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學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精浙江省杭州地區(qū)七校2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中聯(lián)考試題(語文)考生須知:1。本卷滿分120分,考試時(shí)間120分鐘。2。答題前,在答題卷密封區(qū)內(nèi)填寫班級、學(xué)號和姓名;座位號寫在指定位置。3.所有答案必須寫在答題卷上,寫在試卷上無效.4.考試結(jié)束后,只需上交答題卷.一、語言文字運(yùn)用(共32分,其中選擇題每小題2分)1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A.瀕臨(bīn)
緙絲(ɡé)
入場券(quàn)
煢煢孑立(jié)B.船塢(wù)
攻訐(jié)
槲寄生(hú)長歌當(dāng)哭(dànɡ)C.祚薄(zuò)
皰疹(bào)
高檔次(dànɡ)
病入膏肓(huānɡ)D.?dāng)€射(chuán)
趿拉(t?。?/p>
脊梁骨(jǐ)
前倨后恭(jù)2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是()A.慍色
名信片墨守成規(guī)
不循私情B.凋敝
金鋼鉆裨官野史大放厥詞C.文身
哈密瓜要言不煩
功虧一簣D.隕命
莫須有食不裹腹
毀家紓難3.依次填入下列橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①景泰藍(lán)要涂上色料,銅絲粘在上面,涂色料就有了。②歸國以后,在1837年我就想到,如果耐心地和思索可能與這個(gè)問題有任何關(guān)系的各種事實(shí),也許能夠?qū)τ谶@個(gè)問題得到一些了解.③國慶長假期間,凡在本公司購買商品滿1000元者,本公司將價(jià)值100元的禮品券。A.界線收集惠贈(zèng)B。界限收集惠贈(zèng)C。界線搜集敬贈(zèng)D.界限搜集敬贈(zèng)4.下列各句中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.在要不要改革開放的大是大非面前,大家能夠見仁見智,達(dá)成共識,說明我們這個(gè)集體是非常團(tuán)結(jié)的。B.農(nóng)科小組的同志們?yōu)楦脑禳S河故道鹽堿地,篳路藍(lán)縷,舍家忘我,一干就是五年,終于取得了突破性成果。C.最近,那位足球明星在場上情緒低落,心不在焉,傳球和防守都差強(qiáng)人意,真是令人失望。D.現(xiàn)有產(chǎn)品的條形碼很容易被仿造,且讓消費(fèi)者很難識別.最近,科學(xué)家們發(fā)明出一種DNA產(chǎn)品條碼,有了它,造假者只能望其項(xiàng)背.5.下列各句中,沒有語病的一句是()A.自然界中存在著一種共生現(xiàn)象,如燕千鳥從鱷魚牙中啄取水蛭,為鱷魚提供口腔衛(wèi)生服務(wù),同時(shí)它自己也得到了所需的食物.B.古往今來,青青翠竹吸引了無數(shù)詩人和畫家,竹畫成為我國詩畫的傳統(tǒng)題材,它象征了中華民族堅(jiān)定頑強(qiáng)、不卑不亢的氣概。C.校慶在即,學(xué)校要求全體師生注重禮儀,熱情待客,以帶給從全國各地回母校參加慶?;顒?dòng)的校友感到賓至如歸。D。在丁俊暉走出其運(yùn)動(dòng)生涯的一段低谷后,本賽季戰(zhàn)績輝煌,奪得溫布利大師賽冠軍,并在世錦賽上闖入四強(qiáng),平了亞洲選手在世錦賽上的最好成績。6.下列句子的順序合理的一項(xiàng)是()①問題的關(guān)鍵在于有什么樣的文化——沒有文化生產(chǎn)的發(fā)展,就意味著沒有雅文化的創(chuàng)新。②于是整個(gè)社會(huì)在文化上就停滯、就老化、就“沙漠化”了。③“文化沙漠化"的直接根源和核心標(biāo)志,是文化創(chuàng)造力的衰竭和文化生產(chǎn)的低俗化.④沒有雅文化的創(chuàng)新,就沒有俗文化的提高.⑤文化是與人的生存發(fā)展相聯(lián)系的,只要人們?nèi)栽谏?就不可能沒有文化.A.⑤①④②③B.④②③⑤①C.③①④②⑤D.③⑤①④②7.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.《長亭送別》選自《西廂記》,作者是元代戲劇家王實(shí)甫。他是著名的元曲四大家之一,另外三位是馬致遠(yuǎn)、鄭光祖、白樸。B.魯迅原名周樹人,他發(fā)表了中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》.主要作品有小說集《吶喊》、《彷徨》;雜文集《南腔北調(diào)集》等16部,散文集《朝花夕拾》,散文詩集《野草》。C.莎士比亞是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期英國偉大的戲劇家和詩人,是浪漫主義的杰出代表.他的喜劇有《威尼斯商人》等。D.歸有光,字熙甫,別號震川,明代散文家。他的散文樸素簡潔,善于敘事,后人稱贊其散文為“明文第一"。著有《震川文集》。8。以下文段是CCTV有關(guān)“三農(nóng)人物”推介標(biāo)準(zhǔn),請用文中四個(gè)關(guān)鍵詞語概括推介標(biāo)準(zhǔn),每個(gè)詞語不超過四個(gè)字。(4分)他們應(yīng)該具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,在履行自己職責(zé)和義務(wù)的過程中,總是以自己的行為在實(shí)踐著共同富裕的理想.他們的創(chuàng)新力是多方面的,從農(nóng)村改革到土壤改良,無論是機(jī)制變革還是技術(shù)創(chuàng)新。他們的影響力來自他們的行為,更來自這種行為所凝聚起來的社會(huì)的力量,引起了全社會(huì)對中國農(nóng)民命運(yùn)的關(guān)注,對中國農(nóng)業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變的思考。他們的推動(dòng)力是具體的、全方位的,他們推動(dòng)了一個(gè)村莊、一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)乃至更廣大地域鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的興旺和農(nóng)民的富裕.這四個(gè)詞語是:①②③④9。仔細(xì)觀察下面一幅題為“修鞋”的漫畫,然后回答問題。(6分)(1)請簡要介紹這幅漫畫的畫面內(nèi)容。(3分)(2)請簡要說明這幅漫畫的寓意。(3分)10。根據(jù)課文默寫下面的句子.(8分)(1)
,
;煢煢孑立,形影相吊。(李密《陳情表》)(2)恨相見得遲,怨歸去得疾。
,
。(王實(shí)甫《長亭送別》)(3)乃如左丘失明,孫子斷足,終不可用,,.(司馬遷《報(bào)任安書》)(4)且夫水之積也不厚,。,則芥為之舟。(莊子《逍遙游》)二、現(xiàn)代文閱讀(共24分,其中選擇題每小題2分)(一)閱讀下面的文字,完成11-13題。(6分)“光學(xué)鼻子”激光將為醫(yī)生診斷疾病提供幫助.這是歐盟發(fā)起的一個(gè)研究項(xiàng)目的目標(biāo)。得到了下薩克森州支持的漢諾威激光中心參加了這個(gè)研究項(xiàng)目。借助激光光束和專門的傳感器可以測量呼出的氣體,然后人們可以利用測量結(jié)果來確定像肺癌這樣嚴(yán)重的疾病。有人認(rèn)為,這種新的診斷可能帶來一場醫(yī)學(xué)革命。與許多傳統(tǒng)的診斷方法相比,這種被專家稱作“光學(xué)鼻子"的技術(shù)具有很大優(yōu)勢——它不需要對人體做創(chuàng)傷性檢查,并且也可以免除令許多人感到害怕的X射線。因此這種新技術(shù)特別適用于嬰兒、老人或危重病人。但在這種新技術(shù)投入臨床應(yīng)用之前,科學(xué)家還需要克服一些障礙。呼出氣體中適合診斷疾病的微量氣體濃度非常低.這是該技術(shù)的首要問題。因此首先必須研制能夠測量低濃度氣體的激光源和傳感器.此外,醫(yī)學(xué)工作者必須查明哪些微量氣體可以作為疾病的指示器。漢諾威激光中心和英國一家技術(shù)公司打算利用這個(gè)歐盟資助180萬歐元的項(xiàng)目研制一種波長5—10微米的激光,奈梅亨天主教大學(xué)基金會(huì)和佛羅倫薩非線性光譜學(xué)歐洲實(shí)驗(yàn)室在著手研制合適的傳感器,烏得勒支大學(xué)的醫(yī)學(xué)中心負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。(摘自2004年12月20日《參考消息》)11.下列對“光學(xué)鼻子”這一概念的理解,符合文意的一項(xiàng)是()A.光學(xué)鼻子即為醫(yī)生診斷疾病提供幫助的激光。B.光學(xué)鼻子就是借助激光光束和專門的傳感器測量病人呼出氣體的醫(yī)療技術(shù)。C.光學(xué)鼻子是能夠測量低濃度氣體的激光源和傳感器。D.光學(xué)鼻子是指借助特定激光光束和專門的傳感器測量人體呼出氣體以確定有無疾病的一種新型診斷技術(shù).12.文中說到,“有人認(rèn)為,這種新的診斷可能帶來一場醫(yī)學(xué)革命”,下列不屬于這一判斷依據(jù)的一項(xiàng)是()A.不需要對人體做創(chuàng)傷性檢查。B.沒有令許多人感到害怕的X射線,不會(huì)殺傷人體細(xì)胞。C.可以縮短診斷時(shí)間,降低醫(yī)療費(fèi)用。D.可以確診像肺癌這樣嚴(yán)重的疾病。13。根據(jù)本文提供的信息,下列推斷不正確的一項(xiàng)是()A.由于“光學(xué)鼻子"具有比許多傳統(tǒng)的診斷方法更大的優(yōu)勢,可以專門用來為嬰兒、老年人以及危重病人診斷疾病。B.“光學(xué)鼻子”只有在能夠測量呼出氣體中適合診斷疾病的低濃度氣體并且知道哪些微量氣體可以作為疾病的征兆的情況下才能交付臨床應(yīng)用.C.波長為5至10微米的激光可以為醫(yī)生診斷疾病提供幫助。D.奈梅亨天主教大學(xué)基金會(huì)和佛羅倫薩非線性光譜學(xué)歐洲實(shí)驗(yàn)室正在研制“光學(xué)鼻子”的傳感器。(二)閱讀下面文章,完成文后14--18題。(18分)扛椽樹作者:劉成章①這柳,這陜北的柳,這迎著漠風(fēng)的柳,這暈染出一片蒼涼的柳.千萬年來,是在等誰呢?誰能描繪出它的滿身奇崛?②“昔我往矣,楊柳依依",《詩經(jīng)》中的絕妙佳句,卻與這柳無干。也難怪,這柳只生長在遙遠(yuǎn)的絕域,詩人們何得一見?當(dāng)我的身影出現(xiàn)在柳的眼簾中的時(shí)候,柳不平靜了,柳借風(fēng)狂舞,首如飛蓬.而我,恍若又見故人,頓生親切感,真想喊著叫著猛撲過去.我感到了心和心的相撞,但我茫然不知何以如此.突然間,一個(gè)聲音響在耳畔,喚我的乳名。我望柳,柳無言。望柳的枝頭,一只烏鴉在叫:“章娃!章娃!”枝頭上還有些鳥雀,它們嘰嘰喳喳,隱約在說:“等的是你!等的是你!”我欲問烏鴉,欲問鳥雀:“誰在等我?誰?"但不待我開口,它們已四散飛去,而就在這時(shí)候,陽光下,柳的影子已擁抱著我,如親人溫?zé)岬慕髴?。原來,是柳在等我。哦,?陜北的柳!樸拙如莊戶人的柳!令人興奮令人落淚的柳!幾千年了:不等吟出《詩經(jīng)》的詩人,就等我!我誠惶誠恐:“我有什么能耐?為什么等我?”柳仍無言,柳讓山上的放羊娃傳達(dá)它的心聲,歌曰:“陜北生來陜北長,因?yàn)槟慊隊(duì)窟@地方。南瓜蔓子白菜根,不等你的才華單等你的心.”多情的柳,我怎么能不被深深感動(dòng)呢?我該怎么去描繪?怎么去抒懷?③描繪它,沒借鑒可尋。不論是關(guān)于柳的任何文字,都與它掛不上邊。所以,什么蛾眉呀發(fā)絲呀的種種女兒氣,應(yīng)該首先在天地間掃蕩凈盡。不能有西施的影子。不能有林黛玉的影子。不能有劉三姐的影子。甚至京華柳的那種綠,江南柳的那種綠,灞柳中原柳的那種綠,在這里也可以忽略不計(jì)──只用黑。黑還要濃黑。于是,我把我周身的血液變成濃濃的墨汁,滿腔滿腔地往出潑。潑一柱疙疙瘩瘩的鐵的樁子,潑一片鐵的定格了的爆炸,潑一股爆炸了的力的沖擊?;蛘?潑成曾經(jīng)躍起在這兒的英雄:潑成蒙恬,潑成赫連勃勃,潑成李自成,潑成劉志丹和謝子長。也可以潑成這兒的無數(shù)死了的或者活著的普通剛強(qiáng)漢子。我還想把它潑成魯迅。魯迅雖是南方人,但他的骨頭卻像是這柳。我要潑出的是魯迅的黑白木刻般的雄姿?!?這就是柳.④倘問:這柳沒有枝條嗎?有.但它的枝條不是垂下來的,而是橫在天空中的,像爆炸射出的眾多而凌厲的軌跡,像英雄舉起的密密麻麻的刀槍。它的枝條是陶淵明的腰,五斗米也壓不彎它。它的枝條是魯迅的筆,其筆如椽,揮盡了一個(gè)時(shí)代的思想輝煌。⑤說到椽,這柳的枝條,確實(shí)是做椽用的.人們砍了它用來蓋房子.一棵樹可以砍六七十根.但砍了它,用不了幾年工夫,又一層新的椽子又蓬蓬勃勃地生成了.生了砍,砍了生,往復(fù)無窮。往復(fù)無窮的是瘠薄的土地上的悲壯的奉獻(xiàn)。它常常悲壯的像斷肢折臂的戰(zhàn)士。但即使年邁了,衰老了,它的軀體變得干癟而空洞,甚而至于剝落成扭曲的片狀,仍不忘耗盡最后一絲骨血,奉獻(xiàn)于世界.如果把它一生的奉獻(xiàn)累加起來,每棵樹都應(yīng)該是一片森林。——這就是陜北的柳。⑥我的描繪如果就此結(jié)束,我知道,還是對不住它的.我還應(yīng)該用我滿腔的濃濃的墨汁,潑出它的名字。有人把它叫做塞上柳,有人把它叫做蓬頭柳,有人把它叫做扛椽樹。我特別喜歡最末這個(gè)名字,因?yàn)樗饤壛巳崛醯牧?,更因?yàn)樗詽庥舻哪嗤翚庀?道出了它的根本特質(zhì)。那么,就讓我在濃濃的墨汁中飽和上深厚的感情,像豪雨一樣,痛暢地潑下它吧──扛椽樹!潑下它的時(shí)候,應(yīng)該再次潑下它的奇崛形象,那形象仿佛是黑樁子,黑碑石,黑煤垛,黑旋風(fēng),黑爆炸,黑白故事片中的黑臉黑衣傳奇英雄,黑得使人過目難忘.這還不夠,還應(yīng)該潑出它黑色軀體中的代代相襲的遺傳基因,以及由于這基因才一輩輩地、一年年地、永不歇息地扛著椽,扛著椽站起啊站起,獻(xiàn)給父老兄弟姐妹,修筑廣廈千萬間。還應(yīng)該潑出它的聲音.那是負(fù)重的聲音,那是拼爭的聲音。那是樂此不疲、堅(jiān)忍不拔、不屈不撓、從來不說一個(gè)不字的聲音。那是粗重的從胸膛發(fā)出來的喘氣的聲音。那聲音如一股一股的西北風(fēng),風(fēng)撼北國大野,壯我中華萬世之威!1994年4月4日(節(jié)選自《當(dāng)代藝術(shù)散文集粹》)14.第一段,在文章結(jié)構(gòu)上起什么作用?(2分)15.第三段中,作者運(yùn)用了“西施”、“林黛玉”、“京華柳”、“江南柳”等人和物,其用意是什么?(3分)16.請賞析第四段的語言。(4分)17.陜北的柳,有人叫它塞上柳,有人叫它蓬頭柳,可作者為何偏愛“扛椽樹"這個(gè)名字,請談?wù)勀愕睦斫?。?分)18。第一段作者說“誰能描繪出它的滿身奇崛”,閱讀全文,請分條寫出作者具體描繪這柳的哪些“滿身奇崛”?(6分)三、古詩文閱讀(共24分,其中選擇題每小題2分)(一)閱讀《報(bào)任安書》節(jié)選,完成19—23題。(18分)①夫人情莫不貪生惡死,念父母,顧妻子,至激于義理者不然,乃有所不得已也。今仆不幸,早失父母,無兄弟之親,獨(dú)身孤立,少卿視仆于妻子何如哉?且勇者不必死節(jié),怯夫慕義,何處不勉焉!仆雖怯懦,欲茍活,亦頗識去就之分矣,何至自沉溺縲紲之辱哉!且夫臧獲婢妾,猶能引決,況仆之不得已乎?所以隱忍茍活,幽于糞土之中而不辭者,恨私心有所不盡,鄙陋沒世,而文采不表于后也?!谄透`不遜,近自托于無能之辭,網(wǎng)羅天下放失舊聞,考之行事,稽其成敗興壞之理。上計(jì)軒轅,下至于茲,為十表,本紀(jì)十二,書八章,世家三十,列傳七十,凡百三十篇。亦欲以究天人之際,通古今之變,成一家之言。草創(chuàng)未就,會(huì)遭此禍,惜其不成,是以就極刑而無慍色.仆誠以著此書,藏之名山,傳之其人,通邑大都,則仆償前辱之責(zé),雖萬被戮,豈有悔哉?然此可為智者道,難為俗人言也?、矍邑?fù)下未易居,下流多謗議.仆以口語遇遭此禍,重為鄉(xiāng)黨所笑,以污辱先人,亦何面目復(fù)上父母之丘墓乎?雖累百世,垢彌甚耳!是以腸一日而九回,居則忽忽若有所亡,出則不知所如往。每念斯恥,汗未嘗不發(fā)背沾衣也。身直為閨閣之臣,寧得自引深藏于巖穴邪?故且從俗浮沉,與時(shí)俯仰,以通其狂惑。今少卿乃教以推賢進(jìn)士,無乃與仆之私心剌謬乎?今雖欲自雕琢,曼辭以自飾,無益,于俗不信,適足取辱耳。要之死日,然后是非乃定。書不能悉意,略陳固陋。謹(jǐn)再拜。19.對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是()A.亦頗識去就之分矣
去就:舍生就死B.且夫臧獲婢妾,猶能引決臧獲:奴婢。古代稱奴為臧,婢為獲。C.且負(fù)下未易居
負(fù)下:背負(fù)罪名的情況下D.寧得自引深藏于巖穴邪自引:自我引薦20.下列各組句子中加點(diǎn)詞語的意義和用法相同的一項(xiàng)是()A.仆雖怯懦,欲茍活
今雖欲自雕琢
B.至激于義理者不然
素所自樹立使然也
C.今少卿乃教以推賢進(jìn)士要之死日,然后是非乃定D.幽于糞土之中而不辭者
師者,所以傳道受業(yè)解惑也21.下列文言句式,不同于其它三項(xiàng)的是()A.又雜植蘭桂竹木于庭B.仰觀宇宙之大C.重為鄉(xiāng)黨所笑,以污辱先人D.背負(fù)青天而莫之夭閼者22.清代儲(chǔ)欣在《古文菁華錄》評價(jià)《報(bào)任安書》時(shí)說:“激昂悲憤,自有文字以來第一書?!蠹s以‘辱’字為骨,以著書立名為宿?!闭埥Y(jié)合儲(chǔ)欣的評價(jià),簡述上面三段文字。(3分)23.把文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(9分)(1)且勇者不必死節(jié),怯夫慕義,何處不勉焉?。?)故且從俗浮沉,與時(shí)俯仰,以通其狂惑.(3)今少卿乃教以推賢進(jìn)士,無乃與仆之私心剌謬乎?(二)閱讀下面這首詩,完成24—25題。(6分)玉樓春①錢惟演城上風(fēng)光鶯語亂,城下煙波春拍岸。綠楊芳草幾時(shí)休?淚眼愁腸先已斷.情懷漸覺成衰晚,鸞鏡朱顏驚暗換②。昔年多病厭芳尊③,今日芳尊惟恐淺。【注釋】①作者一生仕宦顯達(dá),晚年被貶外放,此詞是作者去世前不久所作。②鸞鏡:背后飾有鸞鳥的鏡子.③尊:又寫作“樽”,酒杯。24.《玉樓春》的上闋運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?這樣寫有什么表達(dá)效果?25.《玉樓春》最后兩句詞人寫對“芳尊”態(tài)度的前后變化,這樣寫表達(dá)了詞人怎樣的心理?四、作文(40分)26。閱讀下面文字,按要求作文。照片是現(xiàn)代科技的產(chǎn)物,照片的出現(xiàn)一定程度上改變了現(xiàn)代人的生活方式,一張小小的照片可以記載人生的成長,可以見證歷史的變遷,可以凝聚人間的情感,甚至可以折射出生活的哲理……你的照片中有什么動(dòng)人的故事?你對照片有什么特殊的感觸?你對照片有什么獨(dú)到的認(rèn)識?你從照片中感悟到什么生活的道理?請就此展開聯(lián)想,自選角度,寫一篇文章。要求:自定立意,文體自選(詩歌除外),自擬標(biāo)題,不少于800字。2011學(xué)年第一學(xué)期期中杭州地區(qū)七校聯(lián)考高二年級語文學(xué)科參考答案一.語言文字運(yùn)用(共32分,其中選擇題每小題2分)題目1234567答案BCDBADA8.(4分)①責(zé)任感②創(chuàng)新力③影響力④推動(dòng)力9.(6分,每小題3分)(1)一個(gè)婦女拿著一只掉了跟的高跟鞋正在要求服務(wù)商修理,而商家雖立著“售后服務(wù)”的牌子,卻悠閑地抽煙、喝茶,他知道鞋壞了的客戶根本到不了他那里,原因是梯子壞了。(2)諷刺商家作了承諾卻有意阻斷兌現(xiàn)承諾的通道,欺騙顧客的現(xiàn)象。10.(8分)(1)外無期功強(qiáng)近之親內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮(2)柳絲長玉驄難系恨不倩疏林掛住斜暉(3)退論書策以舒其憤思垂空文以自見(4)則其負(fù)大舟也無力覆杯水于坳堂之上二.現(xiàn)代文閱讀(共24分,其中選擇題每小題2分)(一)(6分)11.D(從第2段可知,“光學(xué)鼻子”一種診斷技術(shù),只有D項(xiàng)符合文意。A概括不全面;B測量對象不光是病人,還可以是健康者,且“光學(xué)鼻子”不是醫(yī)療技術(shù);C沒有交代“低濃度氣體”出處以及測量的目的)12.C(“縮短診斷時(shí)間”似乎說得過去,但“降低醫(yī)療費(fèi)用”卻無中生有)13.A(原文說“這種新技術(shù)特別適用于嬰兒、老人或危重病人”,并未講只用于這些人)(二)(18分)14.(2分)在篇章結(jié)構(gòu)上起總領(lǐng)的作用,“奇崛”總領(lǐng)下文展開的的
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