人教版九年級化學(xué)上冊 第一單元 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 說課稿_第1頁
人教版九年級化學(xué)上冊 第一單元 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 說課稿_第2頁
人教版九年級化學(xué)上冊 第一單元 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 說課稿_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版九年級化學(xué)上冊第一單元課題3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室說課稿一、教材分析《人教版九年級化學(xué)上冊》是根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)編寫的教材,內(nèi)容豐富、貼近生活實(shí)際,可以激發(fā)學(xué)生對化學(xué)的興趣,提高學(xué)生的化學(xué)素養(yǎng)。本單元是該教材第一單元的第三課,主要介紹了走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)知識。二、教學(xué)目標(biāo)知識與技能:了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的基本設(shè)備和安全措施;掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常見的玻璃儀器的名稱和用途;能夠正確使用化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的儀器,并進(jìn)行簡單的實(shí)驗(yàn)操作。過程與方法:培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和實(shí)驗(yàn)操作能力;引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的方法;培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。情感態(tài)度和價值觀:培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究精神,培養(yǎng)對科學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣和熱愛;培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)安全意識,培養(yǎng)關(guān)愛生命的價值觀;培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和合作共贏的價值觀。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的基本設(shè)備和安全措施;掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常見的玻璃儀器的名稱和用途;能夠正確使用化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的儀器,并進(jìn)行簡單的實(shí)驗(yàn)操作。教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn),提高實(shí)驗(yàn)操作能力;培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)安全意識。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課通過展示一張化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的圖片,引發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心,激發(fā)學(xué)生對本課題的學(xué)習(xí)興趣。2.學(xué)習(xí)新課(1)通過觀看一個關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的視頻,介紹化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的基本設(shè)備和安全措施,引導(dǎo)學(xué)生了解實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境。(2)通過展示一些常見的玻璃儀器的圖片,向?qū)W生介紹它們的名稱和用途,通過圖片進(jìn)行互動,增加學(xué)生的參與感和記憶效果。3.合作探究(1)將學(xué)生分成小組,每個小組分發(fā)一份關(guān)于實(shí)驗(yàn)室儀器的表格,要求小組合作填寫每種儀器的名稱和用途。(2)讓學(xué)生在實(shí)際的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行實(shí)際觀察,觀察實(shí)驗(yàn)室中的設(shè)備和儀器,并與填寫的表格進(jìn)行對比,發(fā)現(xiàn)填寫錯誤或遺漏的地方。(3)讓學(xué)生交流整理觀察到的問題,并利用課堂時間進(jìn)行討論和分享。通過合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和合作共贏精神。4.實(shí)驗(yàn)操作(1)選擇一些簡單的實(shí)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。在實(shí)驗(yàn)中,引導(dǎo)學(xué)生注意實(shí)驗(yàn)安全,正確使用化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的儀器。(2)輔導(dǎo)學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)記錄和總結(jié)。5.總結(jié)歸納通過小組展示實(shí)驗(yàn)結(jié)果和總結(jié)的方式,讓學(xué)生進(jìn)行互動,提出問題和建議,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的基本設(shè)備、安全措施和常見的玻璃儀器。6.課堂練習(xí)通過課堂練習(xí),檢查學(xué)生對本課內(nèi)容的掌握情況,幫助學(xué)生鞏固所學(xué)的知識。五、教學(xué)反思本節(jié)課通過展示圖片、觀看視頻、實(shí)地觀察和實(shí)驗(yàn)操作等多種方式,使學(xué)生能夠全面了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的基本設(shè)備和安全措施,掌握常見的玻璃儀器的名稱和用途,并能正確使用化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的儀器進(jìn)行簡單的實(shí)驗(yàn)操作。通過合作探究和實(shí)驗(yàn)操作,培養(yǎng)了學(xué)生的觀察力、實(shí)驗(yàn)操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在教學(xué)過程中,我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對實(shí)驗(yàn)安全意識的培養(yǎng)程度還很低,需要進(jìn)一步加強(qiáng)。下一次上課,我將重點(diǎn)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)安全

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論