2024年大學試題(教育學)-比較教育學筆試歷年真題薈萃含答案

2024年大學試題(教育學)-比較教育學筆試歷年真題薈萃含答案（圖片大小可自由調整）第1卷一.參考題庫(共30題)1.瑞吉歐幼教體系中最有特色的是（）A、研究性學習B、發(fā)展性評估C、社區(qū)參與管理D、兒童的百種語言2.除了被認為是中學的中間學校、第六學級學院和第三級學院之外，英國的公立中學還包括（）A、文法中學B、公學C、技術中學D、現(xiàn)代中學E、綜合中學3.中國東漢以后的兒童語文教材分為兩類：一是識字讀本，二是讀文讀本。在識字教學中，除前人的識字教材外，出現(xiàn)了新的識字教材---（），成為以后各朝代主要的啟蒙識字教材，廣為流傳，甚至流傳到日本。4.不同教學形式的高等教育的構成狀態(tài)是高等教育的（）A、層次結構B、科類結構C、形式結構D、水平結構5.德國在文化教育領域實行聯(lián)邦主義，中央一級的教育行政機構叫（）A、教育部B、國民教育部C、聯(lián)邦教育和科學部D、教育與就業(yè)部6.德國聯(lián)邦設立了一系列的協(xié)調機構，以保證教育政策在各州取得最低限度的統(tǒng)一。這些機構包括（）。A、德意志聯(lián)邦共和國各州文化部長常設會議B、聯(lián)邦和各州教育規(guī)劃和科研促進委員會C、各大區(qū)教育委員會D、大學校長會議E、科學委員會7.論述：1968年法國議會通過的《高等教育方向法》的社會背景及該法律的意義？8.簡述“朗之萬—瓦隆計劃”。9.“比較教育”至今經(jīng)歷了哪些發(fā)展階段？10.薩德勒是英國比較教育的先驅者之一，1895～1903年，他主持考察了歐洲各國、當時大英帝國的領地和美國的教育，撰寫了一部28卷的著作是（）。A、《教育問題專題報告》B、《關于普魯士公立教育情況的報告》C、《第七年報告》D、《我們從對別國教育制度的研究中究竟能學到什么有價值的東西？》11.德國高等教育改革采取了許多措施，其中不包括：（）A、改革僵化的教授晉升體制，設置“青年教授”席位B、加強與產(chǎn)業(yè)界的科研聯(lián)系C、學費改革，從2010年起開始免費教育，取消每期500歐元的費用D、2010年起，實行統(tǒng)一的學制、學分制和三級學位制，與歐洲其它各國接軌12.1985年，日本共有保育所（）A、15220所B、22904所C、25220所D、32784所13.簡述生產(chǎn)力對教育的影響和制約作用。14.法國學前教育有何特點？15.終身教育的思想作為一種重要的國際教育思潮，最早是由（）提出來的，它是以“生活”、“終身”、“教育”三個基本概念為基礎的。A、薩德勒B、康德爾C、保羅?郎格朗D、霍拉斯?曼16.日本第一所學前教育機構名為（）A、雙中幼兒園B、大阪托兒所C、雙中托兒所D、東京女子師范附屬幼兒園17.英國教育行政的最大特點是實行（）A、地方分權制度B、中央集權制度C、中央集權與地方分權相結合的制度D、地方管理的國家制度18.在英國教育發(fā)展史上，被認為是繼《1944年教育法》之后英國最重要的教育法的是（）A、1963年《羅賓斯報告》B、《1988年教育改革法》C、1977年《學校教育》綠皮書D、《90年代英國高等教育的發(fā)展》綠皮書19.一些國家?guī)熧Y培養(yǎng)渠道打破原有的由單一的師范院校培養(yǎng)模式，使非師范類院校也能培養(yǎng)師資，這體現(xiàn)了師范教育的何種趨勢（）A、專業(yè)化B、終身化C、模式的日益開放化D、課程的日益綜合化20.英國最早成立的大學是（）A、劍橋大學B、牛津大學C、倫敦大學D、基爾大學21.1862年美國國會通過了“莫里爾法案”加快了農(nóng)業(yè)和工藝學院發(fā)展的步伐，這類學院被稱為“贈地學院”。22.英國現(xiàn)行的中央教育行政機構是（）A、教育部B、文部省C、教育和科學部D、聯(lián)邦教育部23.聯(lián)系實際談談我國教育體制改革的基本措施。24.簡述英國當前的教育特點。25.第一次提出比較教育概念的教育家是（）。A、朱利安B、庫森C、漢斯D、施奈德26.俄羅斯正在建立多層次的師范教育機構，主要包括（）A、中等師范學校B、師范專科學校C、師范學院D、師范大學E、綜合性大學27.比較教育的主要特征有哪些？28.1938年，澳大利亞聯(lián)邦政府第一次介入幼兒教育領域，并成立了（）A、莉蓮兒童中心B、高麗夫人兒童中心C、澳大利亞幼兒協(xié)會D、昆士蘭托兒所和幼兒園協(xié)會29.貝雷迪的“比較四步法”包括的四個研究步驟是（）。A、假說B、描述C、解釋D、并列E、比較30.教師是知識的傳授者第1卷參考答案一.參考題庫1.參考答案:D2.參考答案:A,C,D,E3.參考答案:《千字文》4.參考答案:C5.參考答案:C6.參考答案:A,B,D,E7.參考答案:法國在這段時間實施繁榮經(jīng)濟政策。1959～1963年國民經(jīng)濟年平均增長率高達6.3％，1962年全部還清了17億美元的債務，1964年外匯和黃金儲備達50億美元。但是工業(yè)的迅速發(fā)展激化了社會矛盾。社會不滿情緒在1968年“5月風暴”中充分暴露出來。在教育上的反應就是爆發(fā)了大規(guī)模的學生運動，強烈要求打破高等學校陳舊保守的中世紀模式。議會通過了《高等教育方向法》，進行改革。這次改革是法國高等教育的里程碑，使學生和學校數(shù)量增加，新學科和新方法不斷引進，管理也比過去民主。權利只有靠自己爭取得來。8.參考答案: 1947年，“朗之萬—瓦隆計劃”出臺，提出了戰(zhàn)后法國教育改革的6大原則： （1）社會公正原則； （2）各種類型的教育和訓練方式，居于同等地位； （3）普通教育是一切專門教育和職業(yè)教育的基礎，學校應該成為傳播普通文化的中心； （4）學校教育應該重視學生的才能、興趣、稟賦的發(fā)展，并給以科學指導，使學生能夠適應社會的需要； （5）建立單一的前后連貫的學校制度，義務教育的年限是6—18歲，各級教育實行免費； （6）加強師資培養(yǎng)，提高教師地位。該計劃由于當時各種原因未能實施，但它所提出的“教育民主化”思想對法國教育具有深遠的影響，為法國教育改革指出了方向，被稱為法國教育史上的“第二次革命”。9.參考答案: 比較教育的"史前期"（1817以前）；比較教育的"領域創(chuàng)建時期"（1817至第一次世界大戰(zhàn)）；比較教育學科建制時期（1917-1947）；比較教育的蓬勃發(fā)展期（1948-1978）；比較教育泛化發(fā)展時期（20世紀80年代以來）10.參考答案:A11.參考答案:C12.參考答案:B13.參考答案: 生產(chǎn)力對教育的影響和制約表現(xiàn)在教育的各個方面，包括教育規(guī)模和速度；教育結構；教學內容；教學手段和方法等。14.參考答案: 1.幼兒入園率高； 2.政府主導辦學； 3.注重學前教育均衡發(fā)展； 4.關注個性化需要； 5.注重與小學銜接，與初等教育被視為完整的一體； 6.幼兒教師地位高； 7.正確處理統(tǒng)一要求與靈活性之間的關系。15.參考答案:C16.參考答案:D17.參考答案:D18.參考答案:B19.參考答案:C20.參考答案:B21.參考答案:正確22.參考答案:C23.參考答案: （1）認真落實“雙基”的重中之重地位，確?！半p基”任務按期完成，積極發(fā)展職業(yè)教育，穩(wěn)定中等專業(yè)學校辦學層次 （2）調整高等學校布局，提高辦學效益 （3）建立有效的高等教育宏觀調控機制 （4）加強師資隊伍建設 （5）有計劃、有步驟地改善辦學條件 （6）保證教育投入，提高投資效益24.參考答案: （1）教育行政體制建立在中央和地方所謂的“伙伴關系”的基礎之上，重視專業(yè)咨詢機構的中介作用； （2）義務教育階段不分流，課程體現(xiàn)統(tǒng)一性和多樣性結合的特點； （3）義務教育后實施靈活的分流機制； （4）師范教育已由定向模式向非定向模式過渡；25.參考答案:A26.參考答案:A,B,C,D,E27.參考答案: （1）跨國性和國際性。 （2）采用比較的研究方法。 （3）研究對象覆蓋了整個教育領域，并兼具理論研究和應用研究兩種性質。 （4）時代性，即比較教育的研究在時間維度上總是以現(xiàn)在為中心的。 （5）民族性和國際性并存。 （6）其他一些特征，如跨學科性、綜合性等。28.參考答案:B29.參考答案:B,C,D,E30.參考答案: 這是傳統(tǒng)的知識本位教學中的教師角色觀。新課程理念是“一切為了每一位學生的發(fā)展”，要求教師角色發(fā)生轉變，由知識傳授者轉變?yōu)閷W生發(fā)展的促進者，由知識擁有者轉變?yōu)楹献鲗W習者；由教材執(zhí)行者轉變?yōu)檎n程開發(fā)者，由知識的權威轉變?yōu)閷W習者、研究者。 五、簡述題第2卷一.參考題庫(共30題)1.1855年，舒爾茲在威斯康星創(chuàng)立了美國最早的（）。A、英語幼兒園B、法語幼兒園C、德語幼兒園D、俄語幼兒園2.實現(xiàn)教學、科研、生產(chǎn)一體化的高級形式和各國高等教育發(fā)展的新模式是（）A、科技園B、博士生院C、開發(fā)區(qū)D、研究生院3.特科學校4.德國的職業(yè)學校類型不包括（）A、?？茖W校B、職業(yè)補習學校C、專科高中D、實科中學5.影響初等學校課程改革的因素有哪些？6.簡述日本20世紀80年代教育改革的措施。7.在英國中小學的全國統(tǒng)一課程中，屬于核心科目的是（）A、現(xiàn)代外語B、數(shù)學C、技術D、科學E、英語8.下列哪個國家的學前教育機構不論公立、私立，全部都由教育部門管轄，并且都是免費的（）A、中國B、美國C、法國D、日本9.（）被稱為“現(xiàn)代大學之母”。A、柏林大學B、巴黎大學C、波士頓大學D、哈佛大學10.（）年德國聯(lián)邦政府頒布了《高等學?？偩V法》，對高等學校的任務、教學與科研的原則、高等學校的人員等等作出了詳細規(guī)定。A、1970B、1972C、1976D、199011.（）有著世界上最龐大、最發(fā)達、最完整的高等教育系統(tǒng)，數(shù)量多、層次多、類型多、形式多。A、日本B、美國C、法國D、德國12.英國多數(shù)想成為托兒所保姆的人都必須參加（）A、教師鑒定委員會的考試B、國家托兒所保姆考試局的考試C、國家教育委員會的考試D、國家考試中心的考試13.簡述各國師范教育的基本經(jīng)驗。14.由于康德爾、漢斯、施耐德等同輩學者的大力倡導，用（）的方法去探詢制約教育發(fā)展的因素。15.韓國學前教育的內容包括健康、社會、自然、語言和（）A、藝能B、探索C、表現(xiàn)D、科學16.租賃學校17.1990年前，培養(yǎng)法國母育學校教師的機構是（）A、省立師范學校B、教師養(yǎng)成所C、大學的師范學院D、教師進修學校18.霍爾姆斯19.在資金方面的建議對新西蘭早期教育產(chǎn)生了深遠影響的是（）A、《皮克報告》B、《米德報告》C、《5歲之前》D、《霍克報告》20.影響西方近代初等教育發(fā)展的主要因素有哪些？21.科學量化法22.單一型結構23.德國的職業(yè)學校與（）緊密相聯(lián)，組成一種所謂的（）。24.學前教育的費用由國家和社會共同負擔，使幼兒接受平等的免費教育的國家是（）A、韓國B、朝鮮C、蘇丹D、南非25.簡述美國全國教育學會對小學教育目的的概括。26.巴西的幼兒教育屬于（）A、義務教育B、基礎教育C、補償教育D、特殊教育27.日本都、道、府、縣的教育委員會的權限是負責處理（）A、私立學校B、都、道、府、縣及市立大學C、都、道、府、縣教育財政等D、除大學、私立學校以及教育財政等事務之外的一切教育28.美國學區(qū)（）于行政區(qū)劃，（）與行政區(qū)劃一致，（）于一般行政系統(tǒng)。A、獨立，不一定，不從屬B、不獨立，一般，從屬C、獨立，一定，從屬D、不獨立，一定，不從屬29.1684年建立的“基督教學校兄弟會”后來成為法國從事初等教育的主要力量，該會的宗旨是：用（）為勞動者子女提供免費初等教育。30.比較教育研究中新殖民主義理論的基本觀點是什么？第2卷參考答案一.參考題庫1.參考答案:C2.參考答案:A3.參考答案:俄羅斯的一種學校類型。最早出現(xiàn)于20世紀60年代初。根據(jù)l987年的《特科學校（班級）標準條例》，特科學校必須保證學生加深掌握規(guī)定學科的知識和技能，保證學生的勞動和訓練，并根據(jù)其興趣和傾向發(fā)展創(chuàng)造能力。需要加深學習的科目有專門的大綱，其余科目使用普通中學大綱，成績評定標準相同。一般要求學生運用所學理論，廣泛解決高難度問題，獨立完成創(chuàng)造性作業(yè)，使用專用的教科書和教學參考書。4.參考答案:D5.參考答案: （1）社會發(fā)展； （2）文化、教育傳統(tǒng)， （3）教師， （4）課程改革政策。6.參考答案: 1987年10月，“教育改革實施本部”在內閣會議上提出了《關于當前教育改革的具體措施——推進教育改革大綱》，其措施主要是： （1）完善終身學習體制，其中包括制定“終身學習振興法”。 （2）改革初等、中等教育，包括充實、改善道德教育在內的課程設置。 （3）改革高等教育，使高等教育開放化，重新改組大學審議會，重新制定“大學設置基準”。 （4）振興學術，推進基礎研究，充實研究生院，增加科學研究補助金，增設大學共同利用的研究機構。 （5）適應教育國際化的要求，加強教員和學術的交流，改進留學生制度，擴大招收外國留學生，改革接收歸僑子女教育體制。 （6）為適應信息化而進行改革，樹立信息道德，提高對信息價值的認識；建立信息化社會性系統(tǒng)。 （7）改革教育行政和教育財政。 （8）建立教育改革推進體制。 （9）扶植私學，通過“公私協(xié)作的方式”即民辦公助方式、稅制上的優(yōu)惠、育英獎學金等在經(jīng)費上予以補助，重視并積極支持私立學校中具有特色的教育研究項目。7.參考答案:B,D,E8.參考答案:C9.參考答案:A10.參考答案:C11.參考答案:B12.參考答案:B13.參考答案:（1）改革師范教育結構，適應多規(guī)格多形式培養(yǎng)師資的需求（2）堅持學術性與師范性統(tǒng)一，保證職前培養(yǎng)規(guī)格（3）加強教師在職培訓，不斷提高師資水平14.參考答案:歷史學15.參考答案:A16.參考答案: 是一種將學校的經(jīng)營管理委托給非營利性的民間教育團體、個人或企業(yè)，教育當局根據(jù)合同進行管理、檢查的一種體系。17.參考答案:A18.參考答案:20世紀英國著名比較教育學家，提出了重要的比較教育研究方法——問題法。他認為，比較教育研究應當是一種證偽過程而不是證明過程，比較教育研究者不應假設什么靈丹妙藥，而要反駁和證偽教育政策。他以杜威的“反省思維”理論和波普爾的“批判二元論”哲學思想為基礎，結合比較教育的研究實際，提出了問題法的方法論框架和研究程序，在比較教育學界產(chǎn)生了重要影響。19.參考答案:B20.參考答案: 文藝復興運動