小班社會(huì)教案：紅綠燈斑馬線教案及反思

教案系列小班社會(huì)教案：紅綠燈斑馬線教案及反思《小班社會(huì)教案《紅綠燈斑馬線》含反思》這是優(yōu)秀的小班社會(huì)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)關(guān)懷！

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒知道紅綠燈的用處以及交警叔叔為我們帶來(lái)的好處。

2、讓小伴侶懂得在過(guò)公路時(shí)應(yīng)留意平安，肯定要走斑馬線。

3、關(guān)懷幼兒了解規(guī)章，增加幼兒對(duì)平安的熟悉。

活動(dòng)預(yù)備

彩筆、紙若干。掛圖一幅。音樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程

小伴侶，今日老師給你們帶來(lái)了一幅很美麗的畫。想不想看一下呀!不過(guò)再看的時(shí)候?？隙ㄒJ(rèn)真的看。老師是有問(wèn)題要問(wèn)你們的。

出示掛圖老師提問(wèn)：

1、這幅畫很美麗。那上面都有什么!

2、交警叔叔在干什么!

3、那小伴侶有沒(méi)有發(fā)覺(jué)，在十字路口，;本，文來(lái)源:屈;老.師教;案網(wǎng)為什么有的車子停下了，但有的車的車子還是走呢?

4、紅綠燈有什么用?

老師總結(jié)：對(duì)，紅綠燈和交警叔叔差不多是一樣的，都是來(lái)管理的，紅綠燈就像交警叔叔的哨子一樣，所以在過(guò)公路的時(shí)候，不用交警叔叔吹哨子，我們抬頭看一下是亮什么燈就行了，這樣交警叔叔就會(huì)省點(diǎn)事了對(duì)吧!

5、那行人過(guò)公路時(shí)應(yīng)當(dāng)怎么走呢?

6、啟發(fā)幼兒思索:假如公路上沒(méi)有交警叔叔。會(huì)怎么樣?(讓幼兒自由發(fā)揮)

老師總結(jié):小伴侶。公路上能未能少了交警叔叔呀!(未能)你喜不喜愛(ài)交警叔叔?(喜愛(ài))那你想不想和交警叔叔一樣?(想)那可是很累的，不管刮風(fēng)還是下雨、下雪，交警叔叔都要在公路上指揮，是公路上的行人與車輛行駛暢通無(wú)阻，并且保證了事故的發(fā)生。小伴侶你們說(shuō)交警叔叔，辛苦不辛苦呀!(辛苦)那咱們以后做一個(gè)遵守規(guī)章的好孩子，好不好?(好)

學(xué)兒歌：

過(guò)公路別驚慌，

留意行人和車輛，

左左右右認(rèn)真瞧，

紅燈亮了等一等，

綠燈亮了抓緊過(guò)，

斑馬線上漸漸走，

平安記心上。

終止：聽(tīng)音樂(lè)畫畫《大公路》

活動(dòng)反思：

曾經(jīng)有個(gè)訓(xùn)練專家說(shuō)：愛(ài)玩是孩子的天性。我覺(jué)得特殊的有道理，因此在在許多的訓(xùn)練環(huán)節(jié)中，我都會(huì)適當(dāng)?shù)募尤胍恍╂覒蛐缘幕顒?dòng)，來(lái)激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛(ài)好，在玩開(kāi)車嬉戲時(shí)孩子是特殊的感愛(ài)好，全部的幼兒都情愿徒手在空中畫斑馬線，利用嬉戲進(jìn)行繪畫活動(dòng)，可以使枯燥的技能練習(xí)演化快樂(lè)的活動(dòng)體