2021年10月浙江省小學(xué)教師資格認定教育學(xué)考試考題

浙江省10月教師資格認定培訓(xùn)考試教誨學(xué)(小學(xué))試題課程代碼：21一、單項選取題(在每小題四個備選答案中，選出一種對的答案，并將對的答案序號填在題干括號內(nèi)。每小題1分，共20分)1.1632年英國哲學(xué)家()初次在科學(xué)分類中將教誨學(xué)作為一門獨立學(xué)科劃分了出來。A.培根 B.斯賓塞C.夸美紐斯 D.赫爾巴特2.世界上最早一篇專門闡述教誨、教學(xué)問題論著是()。A.《論語》 B.《學(xué)記》C.《抱負國》 D.《雄辯術(shù)原理》3.提出“教誨即生活”，“學(xué)校即社會”，“從做中學(xué)”等標語當(dāng)代教誨派代表是()。A.盧梭 B.洛克C.杜威 D.赫爾巴特4.教誨生物來源論和心理來源論共同特點是都否認了()。A.教誨社會性B.教誨平等性C.教誨階級性D.教誨生產(chǎn)性5.17世紀捷克教誨家夸美紐斯在()中對班級授課制予以了系統(tǒng)理論描述。A.《教學(xué)與發(fā)展》B.《大教學(xué)論》C.《普通教誨學(xué)》D.《大教誨論點》6.構(gòu)成教誨活動基本要素是()。A.教師、學(xué)生、教材 B.教師、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容C.教誨者、受教誨者、教誨內(nèi)容 D.教誨者、受教誨者、教誨環(huán)境7.人類教誨賴以存在和發(fā)展決定性力量是()。A.社會生產(chǎn)B.人口數(shù)量C.科學(xué)技術(shù)D.自然環(huán)境8.在當(dāng)代生產(chǎn)中，提高經(jīng)濟效益最重要方略是()。A.增大勞動力數(shù)量 B.延長勞動時間C.增長勞動強度 D.提高工人純熟限度9.必要把教誨擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位思想提出始自黨()。A.十二大 B.十三大C.十四大 D.十五大10.心理學(xué)家提出了發(fā)展核心期或最佳期概念，這闡明了個體身心發(fā)展()。A.順序性 B.階段性C.不平衡性 D.個別差別性11.“三個結(jié)合”、“六個并舉”原則是()中提出。A.《關(guān)于教誨工作批示》 B.《關(guān)于改革學(xué)制決定》C.《中華人民共和國教誨改革和發(fā)展綱要》 D.《中共中央關(guān)于教誨體制改革決定》12.“教誨必要為社會主義當(dāng)代化建設(shè)服務(wù)，必要與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。”是()中對教誨方針表述。A.《中華人民共和國教誨法》 B.《中華人民共和國教誨改革和發(fā)展綱要》C.《中共中央關(guān)于教誨體制改革決定》 D.《中華人民共和國憲法》13.馬克思主義以為，造就全面發(fā)展人主線途徑是()。A.從事智力勞動 B.從事體力勞動C.接受教誨 D.教誨與生產(chǎn)勞動相結(jié)合14.國內(nèi)學(xué)校課程雛形“六藝”是指()。A.“詩、書、禮、樂、射、數(shù)”B.“詩、書、禮、樂、御、數(shù)”C.“禮、樂、射、御、書、數(shù)”D.“禮、樂、射、御、詩、畫”15.學(xué)校工作必要堅持()。A.以思想政治教誨為主 B.以智育為主C.以教學(xué)為主 D.以活動為主16.國內(nèi)教誨專著《學(xué)記》中就提出“時教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)。”()相結(jié)合教誨思想。A.游戲與學(xué)習(xí)B.課內(nèi)與課外C.學(xué)習(xí)與思考D.學(xué)習(xí)與行動17.“知子莫如父，知子莫如母?！标U明家庭教誨比學(xué)校教誨更具備()。A.先導(dǎo)性 B.感染性C.權(quán)威性 D.針對性18.教師職業(yè)開始出當(dāng)前()。A.原始社會末期B.奴隸社會初期C.文藝復(fù)興時期D.資本主義社會19.國內(nèi)教誨家()在《師說》中說：“師者，因此傳道、授業(yè)、解惑也?！盇.孔子 B.荀子C.楊雄 D.韓愈20.“任何人不得在中小學(xué)、幼兒園、托兒所教室、寢室或其她未成年人集中活動室內(nèi)吸煙。”這是為了保障小朋友()。A.生存權(quán)利 B.受教誨權(quán)利C.受尊重權(quán)利 D.安全權(quán)利二、多項選取題(在每小題五個備選答案中，選出二至五個對的答案，并將對的答案序號分別填在題干括號內(nèi)，多選、少選、錯選均不得分。每小題1分，共10分)1.美國當(dāng)代知名教誨家、心理學(xué)家布盧姆以為完整教誨目的分類應(yīng)當(dāng)涉及()幾種重要某些。A.認知領(lǐng)域 B.情感領(lǐng)域C.態(tài)度領(lǐng)域 D.意志領(lǐng)域E.動作技能領(lǐng)域2.在漫長中華人民共和國封建社會里，學(xué)校教誨得到了進一步發(fā)展，詳細類型有()。A.四門學(xué) B.官學(xué)C.太學(xué) D.私學(xué)E.書院3.教誨特質(zhì)至少有如下幾方面()。A.教誨是人類社會所特有故意識活動B.教誨是人類與動物共有生存活動C.教誨是人類特有結(jié)識活動D.教誨是人類傳遞社會經(jīng)驗活動E.教誨是以培養(yǎng)人為直接目的社會實踐活動4.“環(huán)境決定論”完全否定了()。A.遺傳作用 B.教誨價值C.家庭影響 D.文化功能E.人能動性5.義務(wù)教誨中，如下各方必要履行一定義務(wù)。()A.小朋友 B.國家C.家庭 D.社會E.公司6.課程基本類型有()。A.學(xué)科課程 B.經(jīng)驗課程C.活動課程 D.潛在課程E.核心課程7.德育從內(nèi)容上看涉及()幾方面。A.政治教誨 B.思想教誨C.世界觀教誨 D.愛國主義教誨E.道德品質(zhì)教誨8.課外活動基本組織形式是()。A.群眾性活動 B.競賽活動C.游戲活動 D.小組活動E.個人活動9.三結(jié)合教誨合力基本形式是()。A.互相訪問 B.通訊聯(lián)系C.家長會 D.教誨講座E.家長學(xué)校10.教師進修提高以()。A.業(yè)余為主 B.自學(xué)為主C.短訓(xùn)為主 D.在職為主E.學(xué)