學(xué)校防災(zāi)害工作活動(dòng)方案

學(xué)校防災(zāi)難工作活動(dòng)方案全面落實(shí)科學(xué)開展觀，堅(jiān)持以人為本，預(yù)防為主，以保障全體師生生命平安為根本，以提高學(xué)校預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)難的減災(zāi)實(shí)力為重點(diǎn)，全面增加師生的防災(zāi)減災(zāi)觀念，以下是我為大家細(xì)心整理的學(xué)校防災(zāi)難工作活動(dòng)方案四篇，歡送閱讀。

學(xué)校防災(zāi)難工作活動(dòng)方案1

主題：加強(qiáng)防震減災(zāi)，關(guān)注生命平安

時(shí)間：20---10-18

地點(diǎn)：多功能報(bào)告廳

參與人員：五、六年級(jí)全體師生。

活動(dòng)目的：為了進(jìn)一步增加大家的防震減災(zāi)的平安意識(shí)，提高同學(xué)們?cè)诘卣鹬械奶用跃?、互救?shí)力和抵抗、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事務(wù)的實(shí)力，保障學(xué)生的生命平安，確保災(zāi)難駕臨 時(shí)把損失降到最低限度。

(一)、活動(dòng)意義：

以主題班會(huì)的形式，讓同學(xué)們通過活動(dòng)了解地震、火山、滑坡和泥石流災(zāi)難的成因分布、危害及防備措施。初步了解地震、各種災(zāi)難之間的關(guān)聯(lián)性，駕馭相關(guān)的防震減災(zāi)學(xué)問,提高自我愛惜意識(shí)，明確地震時(shí)的疏散路途，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事務(wù)的實(shí)力，盡可能的將損失降到最低。

(二)、活動(dòng)內(nèi)容：

由主持人致詞，宣布這次班會(huì)活動(dòng)正式起先，并宣布這次班會(huì)的主題是“加強(qiáng)防震減災(zāi)，關(guān)注生命平安”。

1、首先，先由大家相互溝通，了解地震的成因。

2、通過播放地震成因相關(guān)影片和展示同學(xué)們搜集到的有關(guān)地震學(xué)問的PPT，向大家說明是地震以及它的形成、開展、致災(zāi)的規(guī)律，和其他各災(zāi)難之間的關(guān)聯(lián)性，使大家對(duì)地震及其一系列的地質(zhì)災(zāi)難有了更深刻的理解。

3、由工商管理一班發(fā)言人、工商二班發(fā)言人、我班發(fā)言人輪番上講臺(tái)發(fā)表自己在地震時(shí)的親身閱歷，感悟，總結(jié)以及對(duì)地震學(xué)問的補(bǔ)充和擴(kuò)展，發(fā)言期間，發(fā)言人語言幽默幽默，氣氛熱忱，同學(xué)們愛好盎然，教室里頻頻傳出歡快的笑聲。

4、由輔導(dǎo)員老師向大家重點(diǎn)介紹地質(zhì)災(zāi)難的防備工作和在災(zāi)時(shí)自防自救的方法，并詳細(xì)介紹了地震時(shí)的自救四大常識(shí)

(1)大地震時(shí)不要急，破壞性地震從人感覺振動(dòng)到建筑物被破壞平均只有幾秒鐘，應(yīng)依據(jù)所處環(huán)境快速作出保障平安的選擇。假如住的是一樓或平房，那么你可以快速跑到門外。假如是在高層，千萬不要跳樓，應(yīng)立刻切斷電閘，暫避到洗手間等跨度小的地方。

(2)人多先找藏身處在人群聚集的場(chǎng)所如遇到地震，最忌慌亂，應(yīng)立刻躲在堅(jiān)實(shí)的三角形區(qū)域內(nèi)，如課桌，椅子或堅(jiān)實(shí)物品下面，待地震過后再有序地撤離。不能行走樓梯或搭乘電梯，更不能慌亂中跳窗。

(3)遠(yuǎn)離緊急區(qū)如在路上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，快速遠(yuǎn)離樓房，到空曠地區(qū)。如操場(chǎng)，廣場(chǎng)等。

(4)被埋要保存體力假如震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險(xiǎn)時(shí)，要保存體力，盡力找尋水和食物，締造生存條件，耐性等待救援人員。

5、全體同學(xué)當(dāng)場(chǎng)進(jìn)展地震演練，聽到警報(bào)后，前后排同學(xué)分別從教室前后門有序離場(chǎng)。

(三)、活動(dòng)總結(jié)：

通過這次成功的主題班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們學(xué)習(xí)到了地震及其相關(guān)地質(zhì)災(zāi)難活動(dòng)的學(xué)問，提高了大家對(duì)了防震減災(zāi)平安意思的重視程度，加深了對(duì)自防自救方法的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了同學(xué)們?cè)诘卣鹬械奶用跃?、互救?shí)力和抵抗、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事務(wù)的實(shí)力。

學(xué)校防災(zāi)難工作活動(dòng)方案2

活動(dòng)目的

1、通過雅安地震，學(xué)生知道地震給人民帶來的緊要災(zāi)難。

2、讓學(xué)生了解并駕馭一些地震的根本學(xué)問，教化學(xué)生發(fā)生地震時(shí)不驚惶，到平安的地方躲避。

3、增加學(xué)生自我愛惜的意識(shí)，提高自我愛惜實(shí)力，有利于學(xué)生的安康成長。

活動(dòng)過程

一、導(dǎo)入活動(dòng)主題

20--年的4月20日就這樣寫入了歷史，突如其來的7。0級(jí)地震，振動(dòng)了雅安，振動(dòng)了億萬國人的心。一個(gè)個(gè)美麗的縣城，那樣令人神往的天府之國，頃刻間天崩地裂，斷壁殘?jiān)?。沉痛的瞬間，難過的數(shù)字，染血的孩子，受傷的臉龐…久久縈繞在我們心中。

雅安大地震后，為我們敲醒了防范的警鐘，平常我們的生活很華蜜，其實(shí)緊急隨時(shí)都有可能發(fā)生。假設(shè)地震真的來了，尊敬的同學(xué)們，你做好戰(zhàn)勝地震的準(zhǔn)備了么?

二、地震前準(zhǔn)備：讓防震深化到我們的日常生活中，有備無患

1、地震前應(yīng)做哪些準(zhǔn)備?

學(xué)習(xí)地震根本急救學(xué)問，制訂家庭應(yīng)急預(yù)案，開展家庭一分鐘緊急避險(xiǎn)、撤離與疏散的演練活動(dòng);備好防震應(yīng)急包。配齊應(yīng)急物品。家具物品擺放要重的在下、輕的在上。將床放在內(nèi)墻(承重墻)旁邊，要遠(yuǎn)離屋梁和懸掛的燈具。

2、如何做好疏散準(zhǔn)備

清理雜物，使門口、庭院通道暢通，震時(shí)便于人員逃離。熟悉四周環(huán)境，了解避難場(chǎng)所，地震時(shí)可沿指定路途剛好疏散。

三、地震時(shí)自救學(xué)問：

1、地震時(shí)的避震原那么是什么?

(應(yīng)就近伏在床下、桌下和小跨間房屋里等平安角落，待震后快速撤離。)

2、地震時(shí)怎樣自救?先讓學(xué)生探討溝通，再做補(bǔ)充和總結(jié)。

只有能做到，首先要切斷電源、氣源，防止火災(zāi)發(fā)生。用枕頭或手或坐墊愛惜頭部。

在平房沖出房屋到空曠地帶，假如來不及，就在堅(jiān)硬家具下伏而待定，再伺機(jī)轉(zhuǎn)移。

在樓房遵循就近躲避原那么。就近躲避到床、桌下登“平安角”或廚房、衛(wèi)生間、貯存室等小開間內(nèi)，不要跳樓，待強(qiáng)震過后有序撤離。從高樓撤離時(shí)應(yīng)走平安通道，千萬不要坐電梯。

在教室內(nèi)不要向教室外面跑，抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，待地震過后，在老師的指揮下向教室外面轉(zhuǎn)移。在操場(chǎng)室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手愛惜頭部。留意避開高大建筑物或緊急物。

在街道上就地選擇開闊地蹲下或趴下，要避開高大建筑物，如：樓房等。

一旦振動(dòng)停頓，就要快速撤離到平安地方被埋壓時(shí)最重要的是樹立生存信念，冷靜冷靜。首先挪開頭部四周的雜物，保持呼吸暢通，聞到煤氣、毒氣時(shí)，用濕毛巾等捂住口、鼻;用磚、木等支撐殘?jiān)珨啾冢苑烙嗾鸢l(fā)生后環(huán)境進(jìn)一步惡化。不要哭喊，盡可能限制自己的心情、休息，等待救援人員到來。假如受傷，要用簡(jiǎn)易的方法包扎好傷口，以免失血太多，造成昏迷。要節(jié)約飲食，防震包的水和食品必需要節(jié)約運(yùn)用，發(fā)出求救信號(hào)時(shí)可接受敲擊水管的方法。

四、地震后互救學(xué)問：

1、震后救人原那么是先救近處的人。無論是家人、鄰居，還是生疏人，以免錯(cuò)過救人良機(jī)，造成不應(yīng)有的損失。先救青壯年?？墒顾麄兛焖僭诰葹?zāi)中發(fā)揮作用。先救簡(jiǎn)潔救的人?？杉涌炀热怂俣龋M快擴(kuò)大救人隊(duì)伍。

2、首先請(qǐng)家屬或鄰居供應(yīng)狀況。接受喊話、敲擊等方法詢問埋壓物中是否有待救援者。細(xì)致傾聽有無呼救信號(hào)，判定被埋壓人員位置。在保持通風(fēng)(通氣)的前提下，做好標(biāo)記，等待專業(yè)救援隊(duì)人員前來救治

3、接近被埋壓人時(shí)，不要用利器刨挖。留意分清支撐物與一般埋壓物，不行破壞原有的支撐條件，以免對(duì)人員造成新的損害。首先暴露被埋壓者頭部，去除口、鼻內(nèi)的塵土，保證生還者呼吸順暢。在抬救過程中不行強(qiáng)拉硬拖，幸免使被救者身體再次受到損傷。蒙上眼睛，使其幸免強(qiáng)光的刺激。不行突然承受大量新穎空氣，不行一次進(jìn)食過多。幸免被救人員心情過于激烈。

五、總結(jié)：

地震可怕，因?yàn)樗恍蓄A(yù)料，威力大，但是假如我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的思想準(zhǔn)備，地震的威力也就在它沒有發(fā)生前降低了許多。同學(xué)們，平?？匆恍┳晕覑巯Х矫娴臅?，為我們的平安保駕護(hù)航!

學(xué)校防災(zāi)難工作活動(dòng)方案3

主題：防震減災(zāi)，珍愛生命

時(shí)間：20---09-18

地點(diǎn)：多功能報(bào)告廳

參與人員：三、四年級(jí)全體師生

活動(dòng)目的：通過活動(dòng)，使學(xué)生了解并駕馭必要的防震減災(zāi)學(xué)問，在突遇緊急狀況時(shí)能夠進(jìn)展一些有效的舉措，從而愛惜自己削減損害。

活動(dòng)過程：

一、師談話

二、師講解地震發(fā)生造成的災(zāi)難：

1、在城市旁邊，造成樓房坍塌、燃?xì)庑孤?、人員傷亡等。

2、在山區(qū)已引起山體滑坡，水庫垮壩等。

3、在海上引起海嘯，風(fēng)暴潮等。

三、師講解如何做好防震減災(zāi)。

(一)面臨地震，如何做好防震減災(zāi)?

1、地震發(fā)生時(shí)，至關(guān)重要的是要有醒悟的頭腦，冷靜自假設(shè)的看法。假如地震時(shí)你正在室內(nèi)，如離門窗較遠(yuǎn)，短暫躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下或墻角處，是較平安的。另外，也可以轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間較小的廚房、衛(wèi)生間等處暫避。躲過主震后，應(yīng)快速撤到寬敞的戶外。撤離時(shí)留意愛惜頭部，用枕頭、被子等松軟物品護(hù)住頭部。

2、假如地震時(shí)你正在室外空曠的地方，這是最慶幸的事情。

3、假如在建筑物密集的地方，將手或皮包等松軟物品護(hù)住頭部，盡可能做好自我防備的準(zhǔn)備。并快速離開變壓器、電線桿和圍墻、狹窄巷道等。

(二)發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)，如何救助

1、地震中被埋在廢墟下的人員，應(yīng)用手巾、衣服等捂住口鼻，幸免被煙塵嗆悶窒息，還應(yīng)盡可能去除壓在身上的各種物品，朝著有光線的地方移動(dòng)。無力脫險(xiǎn)時(shí)，盡量削減氣力的消耗，堅(jiān)持時(shí)間越長，得救的可能越大。此外，外面的人廢墟下的聲音不簡(jiǎn)潔聽見，因此要等到聽到外面有人時(shí)再呼救或敲擊墻壁等。

2、營救他人時(shí)應(yīng)先確定傷員的頭部位Z，使頭部先暴露，快速去除口鼻內(nèi)的塵土，再使胸腹部暴露，不要強(qiáng)拉硬拽。如有窒息，應(yīng)剛好施以人工呼吸。

四、如何做好家庭防震準(zhǔn)備

1、騰空床下、桌下等處，以利藏身。

2、易燃易爆和有毒物品應(yīng)放到平安處。

3、清理家中及樓道內(nèi)的雜物，保持通道的暢通。五、讓學(xué)生溝通了解到的防震學(xué)問。

五、師小結(jié)：地震并不行怕，只要我們保持冷靜的頭腦，接受相應(yīng)的措施，就必需能夠戰(zhàn)勝災(zāi)難。

學(xué)校防災(zāi)難工作活動(dòng)方案4

一、加大傳播教化力度，普及防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問技能

各學(xué)校要謹(jǐn)慎組織開展“防災(zāi)減災(zāi)日”主題活動(dòng)，做好水旱災(zāi)難、氣象災(zāi)難、地震災(zāi)難、地質(zhì)災(zāi)難、森林火災(zāi)等各類自然災(zāi)難學(xué)問和防范應(yīng)對(duì)措施的傳播普及，支配好防震減災(zāi)教化課、開展防震減災(zāi)科普學(xué)問答題競(jìng)賽等活動(dòng)，要充分利用播送、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)以及微博、微信等多種形式和手段，發(fā)揮各類防災(zāi)減災(zāi)傳播教化基地的傳播教化和警示作用，進(jìn)一步增加廣袤師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和提高自救互救根本技能。要踴躍發(fā)動(dòng)廣袤中小學(xué)生向社會(huì)普及防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問和自救互救根本技能，進(jìn)一步增加全社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。

二、開展災(zāi)難風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理活動(dòng)

要深化開展校內(nèi)災(zāi)難風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，針對(duì)可能帶來的威逼，切實(shí)做好校內(nèi)重點(diǎn)部位平安隱患排查。要充分發(fā)揮校內(nèi)合力，發(fā)動(dòng)全體師生參與到隱患排查中來，集中力氣對(duì)學(xué)校進(jìn)展一次全面隱患排查，確保校舍及其附屬設(shè)施符合國家平安標(biāo)準(zhǔn)，要做好消防設(shè)施的維護(hù)保養(yǎng)，保證消防平安通道暢通。要切實(shí)落實(shí)防災(zāi)減災(zāi)措施，對(duì)存在的平安隱患要?jiǎng)偤眠M(jìn)展整治，限度削減災(zāi)難造成的損失，確保師生平安。

三、修訂完善應(yīng)急預(yù)案，組織開展防災(zāi)減災(zāi)演練

各學(xué)校要針對(duì)校內(nèi)中可能出現(xiàn)的新狀況、新問題，進(jìn)一步修訂完善《校內(nèi)地震應(yīng)急預(yù)案》及各類防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，要進(jìn)一步強(qiáng)化綜合防備防范措施，標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)急處置程序，提高預(yù)案的針對(duì)性和可操作性，確保責(zé)任明確到人、落實(shí)到位。要謹(jǐn)慎貫徹教化部《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》，中小學(xué)校每月至少要開展一次應(yīng)急疏散演練，幼兒園每季度至少要開展一次應(yīng)急疏散演練。5月12日，全市各級(jí)各類學(xué)校幼兒園要踴躍組織開展地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，可依據(jù)不同年齡階段學(xué)生特點(diǎn)，制定好《校內(nèi)地震應(yīng)急演練方案》，在顯著位置標(biāo)識(shí)《疏散路途平面示意圖》，在樓道、走道、操場(chǎng)等設(shè)置應(yīng)急疏散指示標(biāo)記，確保地震應(yīng)急演練活動(dòng)平安、高效、有序，強(qiáng)化廣袤師生對(duì)地震等災(zāi)難的應(yīng)對(duì)防范工作。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、細(xì)心組織，確?；顒?dòng)順當(dāng)