2022-2023學(xué)年海南省儋州市川綿中學(xué)高一(下)期中歷史試卷(含解析)_第1頁
2022-2023學(xué)年海南省儋州市川綿中學(xué)高一(下)期中歷史試卷(含解析)_第2頁
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文檔簡介

2022-2023學(xué)年海南省僧州市川綿中學(xué)高一(下)期中歷史試卷

一、單選題(本大題共36小題,共72.0分)

1.《史記?夏本紀(jì)》寫道:“益(禹晚年培養(yǎng)的接班人)讓帝禹之子啟?!薄稇?zhàn)國策?燕策一》

記載:“啟與支黨攻益,而奪之天下?!睋?jù)此,下列解讀最合理的是()

A.帝禹之子啟通過合法的手段繼位B.《史記》比《戰(zhàn)國策》的可信度高

C.可以確定“禹死后,其子啟繼位”D.世襲制代替禪讓制是暴力爭奪的結(jié)果

2.某同學(xué)在參觀山西博物院舉辦的商周文物展覽時(shí),拍攝了一組青銅器的圖片,從中不能

獲取的歷史信息是()

商代酒西周依大(yd)西周樂若春秋舀水X

器鴉鹵方弗內(nèi)銘文事侯穌鐘

A.青銅鑄造業(yè)規(guī)模宏大組織嚴(yán)密B.青銅器種類繁多,用途廣泛

C.青銅器物具有重要的史料價(jià)值D.青銅鑄造業(yè)的工藝水平高超

3.為了鞏固西周政權(quán),周公東征,摧毀商殷及其同盟淮夷的殘余勢力后,又大封同姓、異

姓和古帝王之后于新占領(lǐng)的東方。當(dāng)時(shí)被封的周代貴族及其所率領(lǐng)的周族公社農(nóng)民進(jìn)入廣大

占領(lǐng)區(qū)后,首先便建立軍事?lián)c(diǎn),筑城立國。這說明分封制()

A.強(qiáng)化了西周政治等級B.傳播了西周先進(jìn)文化

C.牢固了血緣貴族同盟D.具有武裝部落殖民性

4.商鞅變法給秦國帶來了根本性的變化,在中國古代改革史上寫下了光輝篇章。但其改革

得罪了秦國的貴族,貴族誣告他謀反,商鞅慘遭殺害。在商鞅變法的措施中,直接損害舊貴

族利益的是()

A.改革戶籍制度B.獎(jiǎng)勵(lì)軍功C.推行縣制D.嚴(yán)明法度

5.在構(gòu)建新官學(xué)體系這一問題上,秦漢兩朝采用的手段大有不同,秦重在“禁”,漢重在

“尊”,只是提高儒學(xué)的地位,并非禁絕其他思想學(xué)派。這種不同()

A.延續(xù)了百家爭鳴局面B.受特定時(shí)代政治影響

C.導(dǎo)致了西漢取代秦朝D.取決于帝王個(gè)人好惡

6.有學(xué)者認(rèn)為,秦始皇的統(tǒng)一思想是不要人民讀書,他的手段是刑罰的裁制;漢武帝的統(tǒng)

一思想是要人民只讀一種書,他的手段是利祿的誘引。兩者的共通之處是()

A.突出嚴(yán)刑峻法B.強(qiáng)調(diào)制度與秩序C.兼采儒法二家D.重視道德與人倫

7.古代中國官僚體制可以分為兩個(gè)大的問題,一是官僚的選拔問題,二是官僚體系內(nèi)部的

權(quán)力制衡。隋唐時(shí)期統(tǒng)治者是如何解決這兩大問題的()

A.察舉制郡縣制B.科舉制三省六部制

C.九品中正制三公九卿制D.世襲制行省制

8.《舊唐書?職官二》“門下省”條云:“舊制,宰相常于門下省議事,謂之政事堂?!瘪R

端臨也曾說過:“中書出詔令,門下掌封駁,日有爭論,紛紜不決。故使兩省先于政事堂議

定,然后奏聞?!庇纱丝芍ǎ?/p>

A.政事堂是三省共同辦公之所B.政事堂提高了政府行政效率

C.三省決策總是存在分歧矛盾D.三省議政導(dǎo)致皇帝權(quán)力旁落

9.明朝陳邦瞻《宋史紀(jì)事本末》中寫道:“宇宙風(fēng)氣,其變之大者有三:鴻荒一變而為唐

虞,以至于周,七國為極;再變而為漢,以至于唐,五季為極;宋其三變,而吾未睹其極也。……

今國家之制,民間之俗,官司之所行,儒者之所守,有一不與宋近者乎?非慕宋而樂趨之,

而勢固然已?!弊髡咧饕U述了()

A.中國古代歷史發(fā)展的一般性規(guī)律B.宋代的社會(huì)大變革對后世的深遠(yuǎn)影響

C.中國古代政治發(fā)展的階段性特征D.中國古代社會(huì)變遷呈現(xiàn)循環(huán)往復(fù)特點(diǎn)

10.”(明)太祖不設(shè)丞相,而朝廷之事皆分六部,閣下諸臣但以備顧問而已,然各衙門章

奏皆送閣下票旨,事權(quán)所在,其勢不得不重。”材料反映了內(nèi)閣()

A.地位提升權(quán)力擴(kuò)大B.獲得統(tǒng)領(lǐng)六部的權(quán)力

C.大學(xué)士擁有決策權(quán)D.成為法定的中央機(jī)構(gòu)

11.下表是古代中國幾個(gè)不同時(shí)期的文學(xué)成就概覽。

時(shí)期作者人數(shù)作品數(shù)量經(jīng)典語句

2200多48900多首詩姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船(張繼)

1330多19900多首詞何處望神州,滿眼風(fēng)光北固樓(辛棄疾)

200多1600多種劇目天也,你錯(cuò)勘賢愚枉做天(關(guān)漢卿)

表中③處所反映的歷史時(shí)期是()

A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝

12.明初君臣在各類詔令文書中反復(fù)申明三個(gè)意識(shí):“一是奉天承運(yùn);二是掃蕩胡俗;三是

四海歸心?!睂⒅喕硎?,就是天意、民心、文化繼承。這一做法()

A.有利于專制皇權(quán)的加強(qiáng)B.強(qiáng)化了國家權(quán)力的合法性

C.具有鮮明的時(shí)代新異性D.體現(xiàn)了君權(quán)神授的統(tǒng)治觀

13.明代有嚴(yán)格的人事回避制度,官員不得在本籍任職,且不能久任;而胥吏都是本地土著,

在地方上有盤根錯(cuò)節(jié)的勢力,故有“流水的官、世守的吏”之說。這反映出明朝

A.中央集權(quán)遭到嚴(yán)重的破壞B.地方官權(quán)力存在很大差異

C.基層管理有一定權(quán)力真空D.宗族勢力龐大威脅著皇權(quán)

14.蔣廷戳先生在所著《中國近代史》中指出:“當(dāng)時(shí)的人對于這些條款最痛心的是五口通

商?!瓍f(xié)定關(guān)稅和治外法權(quán)是我們近年來所認(rèn)為不平等條約的核心。可是當(dāng)時(shí)的人并不這

樣看。”材料中涉及的條約給中國帶來的主要影響是()

A.開始淪為半殖民地半封建社會(huì)B.半殖民地半封建社化程度加深

C.列強(qiáng)對華開始大規(guī)模資本輸出D.清政府已完全淪為洋人的朝廷

15.有學(xué)者研究認(rèn)為,甲午中日戰(zhàn)爭前列強(qiáng)的主要侵華方式是“貿(mào)易+特權(quán)”,甲午中日戰(zhàn)

爭后則變?yōu)椤巴顿Y+特權(quán)”。對此變化,下列理解正確的是()

A.甲午中日戰(zhàn)爭后中國近代民族工業(yè)加速發(fā)展

B.甲午中日戰(zhàn)爭后列強(qiáng)掀起了瓜分中國的狂潮

C.《馬關(guān)條約》讓列強(qiáng)開始獲得貿(mào)易和投資特權(quán)

D.列強(qiáng)侵華方式由商品輸出為主轉(zhuǎn)向資本輸出為主

16.如表為黃海海戰(zhàn)中北洋水師洋員參戰(zhàn)表,這一狀況()

姓名國籍職務(wù)服務(wù)軍艦

漢納根德國北洋艦隊(duì)總查定遠(yuǎn)艦(艦隊(duì)指揮艦)

馬吉芬美國幫辦管帶鎮(zhèn)遠(yuǎn)艦(主力戰(zhàn)艦)

余錫爾英國總管輪致遠(yuǎn)艦(主力戰(zhàn)艦)

A.是黃海海戰(zhàn)中清軍戰(zhàn)敗的根源B.體現(xiàn)了清廷向西方學(xué)習(xí)的態(tài)度

C.反映出北洋海軍整體裝備落后D.導(dǎo)致北洋水師受到列強(qiáng)的牽制

17.在《新青年》的有力推動(dòng)和影響下,從通都大邑到邊遠(yuǎn)城市,各地?fù)碜o(hù)新文化運(yùn)動(dòng)的刊

物像雨后春筍般紛紛出版。婦女解放、婚姻自由、家庭革命、提倡科學(xué)等口號(hào)的提出,對當(dāng)

時(shí)的政治、思想、倫理、觀念、文學(xué)、藝術(shù)等方面產(chǎn)生了深刻影響。這反映出()

A.民主共和方案得到初步實(shí)現(xiàn)B.戀愛自由、婚姻自主成為時(shí)尚

C.男尊女卑的社會(huì)觀念得到了根本改變D.新文化運(yùn)動(dòng)是一場全面的文化轉(zhuǎn)型運(yùn)動(dòng)

18.某班板報(bào)出現(xiàn)了如下版塊:“開天辟地”“北伐凱歌"'‘星火燎原”“萬里長征”。這

期板報(bào)最合適的主題是()

A.新民主主義革命的興起B(yǎng).人民解放戰(zhàn)爭的勝利

C.人們生活方式的變化D.科學(xué)技術(shù)的成就

19.《抗戰(zhàn)中的圖與歌》中收錄了一首歌:“從正太路到京漢線,從高山上到大平原……破

公路呀割電線,控鐵路呀打據(jù)點(diǎn)……”歌曲中提到的情形()

A.是抗日戰(zhàn)爭正面戰(zhàn)場取得的重大勝利

B.保存了黨和紅軍的基干力量,中國革命轉(zhuǎn)危為安

C.是馬保三率領(lǐng)山東縱隊(duì)第一旅取得的重大勝利

D.振奮了全國軍民爭取抗戰(zhàn)勝利的信心

20.1955年,毛澤東指出:“農(nóng)民的出路主要還在農(nóng)村,他們可組織起來,向一切可發(fā)揮自

己力量的地方和部門進(jìn)軍,向生產(chǎn)的深度與廣度進(jìn)軍?!泵珴蓶|此番話意在鼓勵(lì)農(nóng)民()

A.開展土地改革運(yùn)動(dòng)B.走農(nóng)業(yè)集體化的道路

C.成立農(nóng)村人民公社D.實(shí)行聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制

21.到2006年底,有1487名來自中國的維和軍事人員在聯(lián)合國維和行動(dòng),就是用自己的實(shí)

際行動(dòng)展現(xiàn)中國熱愛和平、積極履行國際法義務(wù)的負(fù)責(zé)任大國形象。它反映出新時(shí)期我國外

交政策的哪一特點(diǎn)()

A.奉行獨(dú)立自主的和平外交政策

B.重視同世界大國建立不同類型的“伙伴關(guān)系”

C.重視經(jīng)濟(jì)外交和不結(jié)盟外交

D.開展以聯(lián)合國為中心的多邊外交

22.中華人民共和國成立以來,我國的民主制度與法律體系日趨完善。改革開放后的民主法

制建設(shè)與新中國成立初期相比較,突出特點(diǎn)是()

A.建立中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度

B.步形成以憲法為核心的中國特色社會(huì)主義法律體系

C.頒布和實(shí)施新中國第一部社會(huì)主義類型的憲法

D.以國家根本大法的形式確立人民代表大會(huì)制度

23.某同學(xué)試圖運(yùn)用史實(shí)解讀下圖,其中合理的是()

0?

■??**生???<?*??ιt>4?jυo?

新中國所有制結(jié)構(gòu)變化示意圖

A.社會(huì)主義三大改造-甲圖B.國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整-乙圖

C.“人民公社化運(yùn)動(dòng)”-乙圖D.經(jīng)濟(jì)體制改革--丙圖

24.綜合國力是指一個(gè)主權(quán)國家生存和發(fā)展所擁有的全部實(shí)力及國際影響力的合力。下列表

述體現(xiàn)了中國改革開放以來綜合國力迅速增長的是()

A.現(xiàn)代企業(yè)制度建立,中國開始工業(yè)建設(shè)

B.對外開放格局形成,中國開始走向國際舞臺(tái)

C.國防科技成就突出,中國第一顆原子彈爆炸成功

D.空間技術(shù)發(fā)展迅速,中國開始進(jìn)入國際衛(wèi)星發(fā)射市場

25.下列科技成就中,屬于我國科技工作者在“文化大革命”期間排除錯(cuò)誤路線干擾,堅(jiān)持

科學(xué)探索而取得的是()

①第一顆原子彈爆炸成功

②第一架噴氣式飛機(jī)試制成功

③首次育成釉型雜交水稻

④第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功

A.①②④B.①③C.②③④D.③④

26.它在君主多妻制的情況下,根據(jù)母親身份的貴賤尊卑把王位繼承人的資格限制、壓縮在

一個(gè)人的范圍之內(nèi),來保證國家最高權(quán)力在一家一姓內(nèi)部和平過渡。其評述的是()

A.君主專制制度的家族性B.王位世襲制的必要性

C.嫡長子繼承制的進(jìn)步性D.封建君主制的局限性

27.春秋時(shí)期,中原地區(qū)因社會(huì)發(fā)展較周邊各部先進(jìn)而自稱為華夏。進(jìn)入戰(zhàn)國之后,內(nèi)遷的

各部逐漸與華夏各部融合而不再被視為蠻夷。這一變化()

A.加速了社會(huì)轉(zhuǎn)型B.沖擊了貴族政治C.促進(jìn)了民族認(rèn)同D.推動(dòng)了戰(zhàn)國變法

28.據(jù)《后漢書?東夷列傳》記載:“馬韓之西,海上有州胡國……乘船往來,貨市韓中?!薄爸?/p>

胡”一般認(rèn)為是現(xiàn)在韓國的濟(jì)州島,濟(jì)州島曾出土了一些五銖錢、貨泉、貨布、大泉五十等

貨幣。由此可以推知,漢代()

A.海上貿(mào)易比較發(fā)達(dá)B.民間貿(mào)易規(guī)模龐大C.朝貢貿(mào)易受到重視

D.貿(mào)易政策發(fā)生變化

29.學(xué)者蔡仁厚提出:“(理學(xué))復(fù)活了先秦儒家的形上智慧,使天道性命(心性義理)之

學(xué),內(nèi)圣成德之教,重新光顯于世”。這表明他認(rèn)為理學(xué)()

A.以先秦儒學(xué)重塑社會(huì)道德價(jià)值觀念B.使先秦儒學(xué)發(fā)展為人性修養(yǎng)的學(xué)說

C.以先秦儒學(xué)來對抗佛道學(xué)說的沖擊D.在佛道學(xué)說體系之中發(fā)展先秦儒學(xué)

30.第二次鴉片戰(zhàn)爭后,中國士大夫有以春秋列國之形勢比擬列強(qiáng)并立之世界。馮桂芬指出:

“今海外諸夷,一春秋時(shí)之列國”;王韜亦認(rèn)為“以春秋列國大勢例之歐洲,普(普魯士)

為宋,英、法、俄、奧為晉、楚、齊、秦也”。這反映了當(dāng)時(shí)()

A.列強(qiáng)加緊對中國的軍事侵略B.中西之間文化交流不斷加強(qiáng)

C.中國中心的天下觀受到?jīng)_擊D.清廷認(rèn)清了中國的國際地位

31.戊戌變法是在“民族危機(jī)迫在眉睫的情勢下倉促上陣的向敵人學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng),自光緒十四

年,康有為以布衣伏闕上書,極呈外國相逼、中國危險(xiǎn)之狀……請厘清積弊,修明內(nèi)政,取

法泰西,實(shí)行改革。這場改革具有明顯的植入性?!贝苏撝荚谡f明()

A.改革缺乏內(nèi)在的社會(huì)動(dòng)力B.改革措施脫離了中國國情

C.變法目標(biāo)背離近代化方向D.變法的輿論動(dòng)員極不充分

32.近代中國海關(guān)在1912-1921年的十年報(bào)告中提到:“上海農(nóng)業(yè)方面地區(qū)年產(chǎn)原棉約20

萬漸代替稻田?,F(xiàn)在上海棉田約占全部可耕田的60%。目前江蘇東南地區(qū),對世界市場來說

也是一個(gè)重要的產(chǎn)地。”對上述現(xiàn)象解釋準(zhǔn)確的是()

A.中國開始淪為列強(qiáng)的原料產(chǎn)地B.近代工業(yè)發(fā)展加速自然經(jīng)濟(jì)的解體

C.江蘇的棉紡織業(yè)位居全國前列D.歐美列強(qiáng)因世界大戰(zhàn)退出中國市場

33.“一五”期間,“堅(jiān)決優(yōu)先保證工業(yè)不在1949年以前建立起工業(yè)的沿海城市發(fā)展,而

是面向華北、西北和華中的新工業(yè)中心”,大部分工廠“都建在離開沿海省份的城市,如湖

北的武漢、內(nèi)蒙古的包頭、吉林的長春和四川的成都”。這說明“一五”計(jì)劃()

A.優(yōu)化工業(yè)分布格局B.強(qiáng)調(diào)優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)

C.奠定了工業(yè)化基礎(chǔ)D,改變了工業(yè)落后面貌

34.1983年,鄧小平說:”要實(shí)行統(tǒng)一,就要有個(gè)適當(dāng)方式,所以我們建議實(shí)行第三次合作,

而不提中央與地方談判。雙方達(dá)成協(xié)議后,可以正式宣布,但萬萬不可讓外國插手,那樣只

能意味著中國還未獨(dú)立,后患無窮。”這表明他()

A.堅(jiān)持和平統(tǒng)一為唯一方式B.提出了“一國兩制”的偉大構(gòu)想

C.倡導(dǎo)兩黨間進(jìn)行對等談判D.重申兩岸均堅(jiān)持一個(gè)中國的原則

35.改革開放后,我國對外實(shí)現(xiàn)了從“中國之世界”到“世界之中國”、從世界體系的“局

外者”到“局內(nèi)者”的轉(zhuǎn)變。在這一轉(zhuǎn)變中,我國()

A.全力加強(qiáng)與發(fā)展中國家的關(guān)系B.全方位地展開了多邊外交活動(dòng)

C.結(jié)束了與美國等國的長期對抗D.開始放棄意識(shí)形態(tài)的外交導(dǎo)向

36.社會(huì)主義制度確立后毛澤東在1958年提出了“趕英超美”的口號(hào),發(fā)動(dòng)了

“大躍進(jìn)”

運(yùn)動(dòng);1978年改革開放后,鄧小平提出“發(fā)展才是硬道理”的主張;進(jìn)入21世紀(jì)后,黨中

央提出科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。這種變化主要是由于()

A.適應(yīng)國際形勢由兩極向多極化變化的趨勢

B.中國建設(shè)社會(huì)主義由注重?cái)?shù)量到注重質(zhì)量

C.中國建設(shè)社會(huì)主義指導(dǎo)思想不斷發(fā)生變化

D.中國共產(chǎn)黨對建設(shè)社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)不斷深入成熟

二、材料解析題(本大題共2小題,共28.0分)

37.民族問題關(guān)系著國家的長治久安,中國封建社會(huì)的統(tǒng)治者一貫重視處理民族關(guān)系。

材料一:統(tǒng)一是中國歷史發(fā)展的主流。造成中華文明這一鮮明個(gè)性特征的重要因素,是中國

歷史上歷經(jīng)數(shù)千年而不衰的“大一統(tǒng)”思想的潛移默化,有利于統(tǒng)一多民族國家的形成,而

秦漢時(shí)期正是這種理念完全定型的關(guān)鍵階段。秦漢時(shí)期的最高統(tǒng)治者,都對統(tǒng)治思想進(jìn)行了

選擇,用以規(guī)范、整齊全國上下的思想,并構(gòu)筑了統(tǒng)一的制度文化。秦漢時(shí)期的思想家也全

力以赴地弘揚(yáng)“春秋所以大一統(tǒng)者,六合同風(fēng),九州共貫也?!币灰徽幾渣S樸民《論秦漢

文化的時(shí)代精神》

材料二:唐太宗貞觀十二年(638年),松贊干布率吐蕃大軍進(jìn)攻大唐邊城松州(今四川松

潘),……于是派侯君集督率領(lǐng)大軍討伐,大敗吐蕃于松州城下。松贊干布退兵,再派使臣

求婚?!懹^十五年,太宗以文成公主妻之……?文成公主的入藏,不僅保證了唐蕃間在

政馬治球上運(yùn)的動(dòng)長、裝久束友方好式關(guān)等系也,還傳將入大了唐大的唐音,為樂中、茶原文化和注醫(yī)入藥了典新籍的等活傳力入。了吐蕃。吐蕃文化中的

一張繼文《從現(xiàn)存若干文物文獻(xiàn)看文成公主入蕃對唐蕃經(jīng)濟(jì)文化的影響》

(1)根據(jù)材料一,指出秦漢文化蘊(yùn)含的時(shí)代精神及作用。結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí),概括秦漢“構(gòu)

筑統(tǒng)一的制度文化”而采取的政治、經(jīng)濟(jì)及文化措施。

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概述唐太宗對吐蕃采取的主要措施以及文成公主入藏的積極

意義。

38.閱讀材料,回答問題。

材料一世界人民反法西斯戰(zhàn)爭時(shí)間統(tǒng)計(jì)簡表

戰(zhàn)場名稱開始時(shí)間標(biāo)志終止時(shí)間

歐洲戰(zhàn)場1939年9月1日德國突襲波蘭1945年5月8日

蘇德戰(zhàn)場1941年6月22日德國入侵蘇聯(lián)1945年5月8日

太平洋戰(zhàn)場1941年12月7日珍珠港事件1945年9月2日

中國戰(zhàn)場1931年9月18El九一八事變1945年9月2日

蘇聯(lián)對日作戰(zhàn)1945年8月8日蘇軍出兵中國東北1945年9月2日

材料二早在新中國成立前夕,毛澤東同志就告誡我們:“奪取全國勝利,這只是萬里長征走

完了第一步?!毙轮袊闪⒑?,經(jīng)過艱苦摸索和曲折實(shí)踐,我們開啟了改革開放新時(shí)代,邁

上了建設(shè)中國特色社會(huì)主義新長征之路。

——習(xí)近平《在紀(jì)念紅軍長征勝利80周年大會(huì)上的講話》

(1)根據(jù)材料一概括中國抗日戰(zhàn)爭的特點(diǎn),結(jié)合所學(xué)說明抗戰(zhàn)時(shí)期中國人民承擔(dān)的歷史使命。

(2)“每一代人都要走好自己的長征路”,中華人民共和國成立以來,中國人民“長征”的目

標(biāo)有何發(fā)展?綜上所述指出近代以來“長征路”的本質(zhì)含義。

答案和解析

I.【答案】c

【解析】由《史記》中記載的益讓位于啟和《戰(zhàn)國策》中記載的啟從益手中奪得天下,可以得出

“禹死后,其子啟繼位”的結(jié)論,C項(xiàng)正確。

帝禹之子啟通過合法的手段繼位與《戰(zhàn)國策?燕策一》中的記載不符,A項(xiàng)錯(cuò)誤;

兩書均為后人對啟得天下的記載,不能因此確定《史記》比《戰(zhàn)國策》可信息度高,B項(xiàng)錯(cuò)誤;

世襲制代替禪讓制是暴力爭奪的結(jié)果與《史記》的記載不符,D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選:C0

本題考查史料的重要作用。解題的關(guān)鍵“益(禹晚年培養(yǎng)的接班人)讓帝禹之子啟?!薄皢⑴c支

黨攻益,而奪之天下?!?/p>

本題考查史料的重要作用,側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和準(zhǔn)確把握材料主旨的能力。

2.【答案】A

【解析】A.依據(jù)青銅器圖片,可以看出商周青銅器涉及音樂、生活方面等方面,種類繁多,用

途廣泛,“青銅器種類繁多,用途廣泛”是可以從青銅器的圖片中可以看出來,并不能得出青銅

鑄造業(yè)規(guī)模宏大,組織嚴(yán)密,符合題意,正確;

B.從材料中可以看出商周時(shí)期的青銅器種類繁多,用途廣泛,不符合題意,排除;

C.青銅器物具有重要的史料價(jià)值,不符合題意,排除;

D.從青銅器圖片可以看出,青銅鑄造工藝水平高超,不符合題意,排除。

故選:Ao

本題考查中國古代手工業(yè)的發(fā)展,依據(jù)材料并聯(lián)系教材可以得出青銅鑄造業(yè)規(guī)模宏大,組織嚴(yán)密。

本題以青銅鑄造業(yè)為切入點(diǎn),考查學(xué)生對中國古代手工業(yè)的掌握及綜合運(yùn)用能力。

3.【答案】A

【解析】聯(lián)系材料中的“摧毀商殷及其同盟淮夷的殘余勢力”、“新占領(lǐng)的東方”、“建立軍事

據(jù)點(diǎn)”等信息可知,周初的分封是一種武裝駐防事業(yè),其目的主要在于作為王室的助手,以監(jiān)視

被征服的各族人民,實(shí)際上它具有武裝部落殖民的性質(zhì),D正確;

政治認(rèn)同在材料中并未體現(xiàn),排除A;

材材料強(qiáng)調(diào)的是軍事屬性而非文化屬性,排除B;

西周的分封制不屬于貴族同盟,排除C。

故選:A0

本題考查西周分封制,考生可結(jié)合材料“摧毀商殷及其同盟淮夷的殘余勢力”、“新占領(lǐng)的東方”、

“建立軍事?lián)c(diǎn)”進(jìn)行分析。

本題考查西周分封制,考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解題的能力,考生需要具備扎實(shí)的歷史基

礎(chǔ)才能深刻理解材料所體現(xiàn)的主旨。

4.【答案】B

【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí),商鞅變法中的獎(jiǎng)勵(lì)軍功,規(guī)定立了軍功的人,按照軍功的大小封爵,沒

有軍功的貴族子弟,就沒有爵位,這嚴(yán)重?fù)p害了舊貴族的利益,故B正確;

ACD均不符合題意,排除。

故選:Bo

本題考查商鞅變法內(nèi)容及其影響,解題的關(guān)鍵是“直接損害舊貴族利益”。

本題為中檔題,考查商鞅變法的內(nèi)容及其影響,考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題

的能力。

5.【答案】B

【解析】百家爭鳴在秦始皇時(shí)期就已經(jīng)結(jié)束,沒有繼續(xù)延續(xù),故A錯(cuò)誤;

思想受到政治的影響,都是服務(wù)于特定的政治,故B正確;

思想的不同,不是西漢取代秦朝的根本原因,C錯(cuò)誤;

思想政策不能完全取決于君主個(gè)人的好惡,D錯(cuò)誤。

故選:B0

本題主要考查焚書坑儒和獨(dú)尊儒術(shù),解題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確把握材料主旨,靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),考

生作答時(shí)應(yīng)緊扣材料,抓住材料關(guān)鍵詞,并緊密結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行作答。

本題主要考查焚書坑儒和獨(dú)尊儒術(shù),側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確把握材料主旨的能力,

考生平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)相關(guān)習(xí)題的練習(xí),不斷總結(jié)相關(guān)知識(shí)點(diǎn),提高自己的理解能力和解題能力。

6.【答案】B

【解析】根據(jù)材料可知,秦始皇采取暴力手段限制人民讀書,漢武帝用利祿手段誘引人民讀儒家

經(jīng)典,兩者都是維護(hù)封建制度和社會(huì)秩序,B項(xiàng)符合題意;

A項(xiàng)是秦始皇的措施,D項(xiàng)是漢武帝的措施,不是兩者的共同點(diǎn),均排除;

兼采儒法二家與秦始皇的措施不符,排除C項(xiàng)。

故選:Bo

本題考查焚書坑儒、漢武帝確立儒學(xué)獨(dú)尊地位的措施,考生可結(jié)合材料“秦始皇的統(tǒng)一思想是不

要人民讀書,他的手段是刑罰的裁制;漢武帝的統(tǒng)一思想是要人民只讀一種書,他的手段是利祿

的誘引”進(jìn)行分析。

本題考查焚書坑儒、漢武帝確立儒學(xué)獨(dú)尊地位的措施,既考查了考生對材料的理解能力,也考查

了考生對基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力,屬于一道典型試題。

7.【答案】B

【解析】A.結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,察舉制為漢朝的選官制,這與題干所給材料中“隋唐”不符。

B.結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,隋唐官僚選拔實(shí)行科舉制,官僚體系內(nèi)部權(quán)力調(diào)整是三省六部制。

C.結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,九品中正制實(shí)行于魏晉時(shí)期,三公九卿制實(shí)行于秦朝,這與題干所給材

料中“隋唐”不符。

D.結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,行省制是元朝的地方行政制度,這與題干所給材料中“隋唐”不符。

故選:Bo

本題主要考查科舉制、隋唐三省六部制,解答本題需抓住題干中的關(guān)鍵信息“隋唐”“官僚的選

拔問題”“官僚體系內(nèi)部的權(quán)力制衡”,并正確掌握隋唐的政治制度。

本題主要考查科舉制、隋唐三省六部制,考查學(xué)生獲取信息及調(diào)動(dòng)、運(yùn)用知識(shí)的能力,難度較小。

8.【答案】B

【解析】“中書出詔令,門下掌封駁,日有爭論,紛紜不決。故使兩省先于政事堂議定,然后奏

聞”,由此可知政事堂的設(shè)立提高了政府行政效率,故B正確;

政事堂是中書和門下共同辦公之所,故A錯(cuò)誤;

材料信息不能說明三省決策總是存在分歧矛盾,故C錯(cuò)誤;

三省六部制加強(qiáng)了皇帝權(quán)力,故D錯(cuò)誤。

故選:Bo

本題主要考查三省六部制,解題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確把握材料主旨,靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),考生作答時(shí)

應(yīng)緊扣材料,抓住材料關(guān)鍵詞,并緊密結(jié)合所學(xué)知識(shí)中關(guān)于三省六部制的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析作答。

本題主要考查三省六部制,側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確把握材料主旨的能力,三省六

部制屬于考試重點(diǎn)內(nèi)容,考生平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)相關(guān)習(xí)題的練習(xí),不斷總結(jié)相關(guān)知識(shí)點(diǎn),提高自己的理

解能力和解題能力。

9【答案】B

【解析】陳邦瞻認(rèn)為周末出現(xiàn)諸侯爭霸,唐末出現(xiàn)了藩鎮(zhèn)割據(jù),而宋代以后沒有出現(xiàn)類似的情況,

說明宋代加強(qiáng)中央集權(quán)的措施對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,故選B;

作者主要闡述了宋代以后制度變革的影響,并非是古代歷史發(fā)展的一般性規(guī)律和政治發(fā)展的階段

性特征,排除AC;

宋代以后沒有再出現(xiàn)諸侯爭霸和藩鎮(zhèn)割據(jù)的情況,所以不是呈現(xiàn)循環(huán)往復(fù)的特點(diǎn),排除D。

故選:Bo

本題主要考查中國古代政治制度的演進(jìn),解題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確把握材料主旨,靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),

考生作答時(shí)應(yīng)緊扣材料?,抓住材料關(guān)鍵詞,并緊密結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行作答。

本題主要考查中國古代政治制度的演進(jìn),側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確把握材料主旨的

能力,考生平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)相關(guān)習(xí)題的練習(xí),不斷總結(jié)相關(guān)知識(shí)點(diǎn),提高自己的理解能力和解題能力。

10.【答案】A

【解析】從材料中內(nèi)閣最初是皇帝的顧問機(jī)構(gòu),到“各衙門章奏皆送閣下票旨,事權(quán)所在,其勢

不得不重”,可以看出內(nèi)閣的地位不斷提高,權(quán)力不斷擴(kuò)大。故A正確;

BCD項(xiàng)都與史實(shí)上內(nèi)閣的職權(quán)特點(diǎn)不符,故排除。

故選:Ao

本題主要考查明朝內(nèi)閣制度,要求學(xué)生結(jié)合明朝內(nèi)閣制度設(shè)置的歷程以及內(nèi)閣制度的職權(quán)特征來

分析材料。

本題考查對所學(xué)知識(shí)概念的準(zhǔn)確理解.主要對內(nèi)閣特點(diǎn)的考查,難度不大。

11.【答案】C

【解析】材料“天也,你錯(cuò)勘賢愚枉做天(關(guān)漢卿)”等顯示是元朝的文學(xué)成就,故C正確。

“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船(張繼)”涉及的是唐朝,排除。

“何處望神州,滿眼風(fēng)光北固樓(辛棄疾)”涉及的宋朝,排除B。

D材料無法體現(xiàn),排除。

故選:Co

本題考查中國古代文學(xué)藝術(shù)演變的相關(guān)知識(shí)。關(guān)鍵信息有:天也,你錯(cuò)勘賢愚枉做天(關(guān)漢卿)。

本題考查學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析問題的能力。依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)可用排除法解決問題,難度

適中。

12.【答案】B

【解析】A.材料不僅反映了專制皇權(quán),還反映了中央集權(quán)等問題,故排除A;

B.天意、民心、文化繼承即是從多個(gè)角度來強(qiáng)調(diào)國家政權(quán)統(tǒng)治合理性的問題,故選B;

C.時(shí)代新異表述不準(zhǔn)確,故排除C;

D.君權(quán)神授表述片面,故排除D。

故選:Bo

本題主要考查的是明清君主專制的加強(qiáng),根據(jù)題意并結(jié)合已學(xué)知識(shí)可知,明初君臣在各類詔令文

書中反復(fù)申明三個(gè)意識(shí)即“天意、民心、文化繼承”的目的是強(qiáng)化了國家權(quán)力的合法性。

本題主要考查的是明清君主專制的加強(qiáng),旨在考查學(xué)生解讀材料、獲取有效信息、分析理解、運(yùn)

用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。

13.【答案】C

【解析】明朝時(shí)期,中央任命流官管理地方,并實(shí)行嚴(yán)格的回避制度,而基層辦事人員卻由本地

人擔(dān)任,還可以世襲等,反映出當(dāng)時(shí)在基層管理上存在一定權(quán)力真空,C項(xiàng)正確;

明代官員不得在本籍任職,不能久任等嚴(yán)格的人事回避制度,說明當(dāng)時(shí)中央集權(quán)有所加強(qiáng),并未

遭到嚴(yán)重破壞,排除A項(xiàng);

地方官權(quán)力存在很大差異在材料中沒有體現(xiàn),排除B項(xiàng);

材料不能說明地方上宗族勢力龐大威脅著“皇權(quán)”,排除D項(xiàng)。

故選:Co

本題主要考查明清時(shí)期君主專制的加強(qiáng),要求學(xué)生結(jié)合明清時(shí)期強(qiáng)化君主專制的措施和影響來分

析。

解答本題要搞清楚明清時(shí)期強(qiáng)化君主專制的表現(xiàn)和影響,學(xué)生要有一定的結(jié)合所學(xué)知識(shí)理解材料

的能力。

14.【答案】A

【解析】根據(jù)題干材料可知這是中英《南京條約》,《南京條約》使中國開始淪為半殖民地半封

建社會(huì),故A項(xiàng)符合題意;

B項(xiàng)是第二次鴉片戰(zhàn)爭的影響;

C項(xiàng)是《馬關(guān)條約》簽訂的影響;

D項(xiàng)是《辛丑條約》簽訂的影響。

故選:A0

本題主要考查《南京條約》的影響。解答此題的關(guān)鍵在于抓住題干材料關(guān)鍵詞“五口通商”,由

此可知這是《南京條約》。

本題以《南京條約》的內(nèi)容為切入點(diǎn),旨在考查學(xué)生對中國近代史上清政府與列強(qiáng)簽訂的一系列

不平等條約的影響的認(rèn)識(shí),基礎(chǔ)題,難度不大。

15.【答案】D

【解析】A.材料沒有反映出近代民族工業(yè)的發(fā)展。

B.材料也沒有涉及到瓜分中國的狂潮。

C.選項(xiàng)體現(xiàn)不出是《馬關(guān)條約》才開始獲得貿(mào)易和投資特權(quán)。

D.甲午戰(zhàn)爭之前列強(qiáng)對華侵略以商品輸出為主。甲午戰(zhàn)爭后變成了以資本輸出為主。材料能體

現(xiàn)出這一變化。

故選:D0

本題主要考查甲午戰(zhàn)爭,要求學(xué)生結(jié)合甲午戰(zhàn)爭的結(jié)果和影響來分析。

解答問題,要搞清楚甲午戰(zhàn)爭對列強(qiáng)對華經(jīng)濟(jì)侵略產(chǎn)生的影響,學(xué)生要有一定的結(jié)合所學(xué)知識(shí)分

析材料的能力。

16.【答案】B

【解析】根源是清政府的腐敗,排除A;

從材料信息可以看出,清政府的近代海軍中有很多洋人,說明當(dāng)時(shí)在建設(shè)近代海軍時(shí),向西方學(xué)

習(xí),引進(jìn)技術(shù)與人員,故B項(xiàng)正確;

從材料看出整體是先進(jìn)的,排除C;

D項(xiàng)與材料主旨無關(guān),排除。

故選:Bo

本題主要考查的是甲午中日戰(zhàn)爭,結(jié)合甲午戰(zhàn)爭的過程和洋務(wù)運(yùn)動(dòng)進(jìn)行分析即可。

本題主要考查的是甲午戰(zhàn)爭相關(guān)知識(shí),側(cè)重對材料分析和知識(shí)遷移能力的考查。

17.【答案】D

【解析】依據(jù)材料“對當(dāng)時(shí)的政治、思想、倫理、觀念、文學(xué)、藝術(shù)等方面產(chǎn)生了深刻影響”可

以看出新文化運(yùn)動(dòng)的影響涉及政治、思想、倫理、觀念、文學(xué)、藝術(shù)等方面,說明新文化運(yùn)動(dòng)是

一場全面的文化轉(zhuǎn)型運(yùn)動(dòng),故D項(xiàng)正確。

A項(xiàng)在辛亥革命時(shí)期就已經(jīng)實(shí)行,排除。

BC兩項(xiàng)不全面,而且材料也無法體現(xiàn),排除。

故選:D。

本題考查新文化運(yùn)動(dòng)。解題的關(guān)鍵是正確分析材料“對當(dāng)時(shí)的政治、思想、倫理、觀念、文學(xué)、

藝術(shù)等方面產(chǎn)生了深刻影響”的主旨,并正確把握新文化運(yùn)動(dòng)的影響。

本題考查對新文化運(yùn)動(dòng)及其影響的把握,旨在考查學(xué)生解讀材料、獲取有效信息、分析理解、運(yùn)

用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。

18.【答案】A

【解析】A.材料中的開天辟地應(yīng)該是指中國共產(chǎn)黨成立。北伐凱歌應(yīng)該是指大革命北伐,基本

推翻北洋政府的統(tǒng)治。星火燎原應(yīng)該是指農(nóng)村革命根據(jù)地的開辟。萬里長征應(yīng)該是指紅軍長征。

反映的都是中共領(lǐng)導(dǎo)民主革命的斗爭過程。最適合的主題應(yīng)該是新民主主義革命的崛起。

B.人民解放戰(zhàn)爭的勝利是在解放戰(zhàn)爭時(shí)期。

C.人民生活方式的變化材料沒有涉及到。

D.科學(xué)技術(shù)的成就沒有在材料中體現(xiàn)。

故選:A0

本題主要考查新民主主義革命。要求學(xué)生結(jié)合中共領(lǐng)導(dǎo)民主革命的過程特征來分析。

解答本題要搞清楚近代中共領(lǐng)導(dǎo)民主革命的過程特征,學(xué)生要有一定的結(jié)合所學(xué)知識(shí)理解材料的

能力。

19.【答案】D

【解析】A.材料反映的是敵后抗日的表現(xiàn),不是正面戰(zhàn)場。

B.這是紅軍長征的意義,而材料反映的是抗日戰(zhàn)爭的情況。

C.材料反映的是八路軍在華北戰(zhàn)場抗戰(zhàn)的表現(xiàn)。而不是在山東抗戰(zhàn)的表現(xiàn)。

D.從材料內(nèi)容可以看出,歌曲中提到的情境應(yīng)該是百團(tuán)大戰(zhàn)。是抗日戰(zhàn)爭中中國軍隊(duì)主動(dòng)出擊

抗擊日本的戰(zhàn)爭。大大提高了全國精靈抗戰(zhàn)勝利的信心。

故選:D。

本題主要考查抗日戰(zhàn)爭,要求學(xué)生結(jié)合抗日戰(zhàn)爭的過程和影響進(jìn)行分析。

解答本題要搞清楚抗日戰(zhàn)爭的過程特征以及百團(tuán)大戰(zhàn)的特點(diǎn)和影響。學(xué)生要有較強(qiáng)的結(jié)合所學(xué)知

識(shí)分析材料的能力。

20.【答案】B

【解析】A.1952年已經(jīng)完成了土地改革。

B.三大改造對農(nóng)業(yè)的改造主要是農(nóng)民加入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社,走集體化道路,材料中毛澤東的話

就是鼓勵(lì)農(nóng)民加入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社。

C.人民公社是1958年成立的。

D.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制是改革開放時(shí)期的政策。

故選:B0

本題主要考查三大改造的內(nèi)容,要求學(xué)生結(jié)合一五計(jì)劃期間對農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改造的內(nèi)容和特點(diǎn)

來分析材料。

對農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造即指農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng),黨在完成土地改革以后,遵循自愿互利、典型示范和

國家?guī)椭脑瓌t,采取三個(gè)互相銜接的步驟和形式,從組織帶有社會(huì)主義萌芽性質(zhì)的臨時(shí)互助組

和常年互助組,發(fā)展到以土地入股、統(tǒng)一經(jīng)營為特點(diǎn)的半社會(huì)主義性質(zhì)的初級農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社,

再進(jìn)一步建立土地和主要生產(chǎn)資料歸集體所有的完全社會(huì)主義性質(zhì)的高級農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社。

21.【答案】D

【解析】A.新中國成立以后,我國就一直實(shí)行獨(dú)立自主的和平外交政策。

B.結(jié)合所學(xué)知識(shí),和其他國家建立伙伴關(guān)系是新時(shí)期外交的突出表現(xiàn),但材料體現(xiàn)不出來。

C.結(jié)合所學(xué)知識(shí),我們可知80年代以來,我國實(shí)行不結(jié)盟外交政策。

D.結(jié)合所學(xué)知識(shí),我們可知80年代以來,我國積極參加以聯(lián)合國為核心的多邊外交活動(dòng),積極

活躍在世界維和的外交舞臺(tái)上。

故選:D。

本題主要考查新時(shí)期中國的外交成就,要求學(xué)生結(jié)合80年代以來我國外交政策的轉(zhuǎn)變,和外交成

就的取得來分析材料。

80年代的外交方針和表現(xiàn):

1、方針:無敵國外交

2、政策調(diào)整:堅(jiān)持奉行獨(dú)立自主的和平外交,實(shí)行不結(jié)盟政策,全面對外開放

3、具體表現(xiàn)在:①積極參加以聯(lián)合國為中心的多邊外交,如積極參加聯(lián)合國組織的維和行動(dòng)②積

極參加地區(qū)性的經(jīng)濟(jì)建設(shè),如2001年成功舉行亞太經(jīng)合組織的非正式領(lǐng)導(dǎo)人的上海會(huì)議③積極推

行睦鄰友好政策,營造寬松的建設(shè)環(huán)境,如在中國倡導(dǎo)和組織下,成立“上海合作組織”④繼續(xù)

改善與發(fā)達(dá)國家之間的關(guān)系,如積極溝通與歐盟的聯(lián)系與交流⑤繼續(xù)加強(qiáng)與廣大發(fā)展中國家之間

的交流,如中非論壇建設(shè)⑥堅(jiān)持不結(jié)盟的外交路線,如1980年在《中蘇友好同盟互助條約》30

年后,中國領(lǐng)導(dǎo)人果斷的停止了繼續(xù)結(jié)盟的做法⑦把對外開放始終作為我國一項(xiàng)基本國策⑧對戰(zhàn)

爭與和平的認(rèn)識(shí)有了新的認(rèn)識(shí),審定認(rèn)為和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的兩大主題,始終以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為

中心,任何時(shí)期都不能夠偏離這一中心,除非發(fā)生戰(zhàn)爭。

22.【答案】B

【解析】1949年9月21日至30日第一屆全國政治協(xié)商會(huì)議在北平隆重舉行,是我國多黨合作政

治協(xié)商制度建立的標(biāo)志,排除A;

改革開放后的民主法制建設(shè)的突出成就是逐步形成以憲法為核心的中國特色社會(huì)主義法律體系,

所以B正確;

1954年頒布和實(shí)施新中國第一部社會(huì)主義類型的憲法,排除C;

1954年,以國家根本大法的形式確立人民代表大會(huì)制度,排除D。

故選:Bo

本題考查的是現(xiàn)代民主與法制建設(shè),解答的關(guān)鍵信息是“改革開放后的民主法制建設(shè)”。

本題考查了現(xiàn)代民主與法制建設(shè),考查了學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息,運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。

23.【答案】D

【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)我們可知,甲圖是反映建國初的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)圖,乙圖是反映三大改造完成后

的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)圖,丙圖是反映改革開放新時(shí)期的城市經(jīng)濟(jì)體制改革,根據(jù)上述分析可知D項(xiàng)正確;

ABC選項(xiàng)都不準(zhǔn)確,排除。

故選:D。

本題主要考察中國經(jīng)濟(jì)體制改革,要求學(xué)生結(jié)合新中國成立以后我國經(jīng)濟(jì)制度變化的特點(diǎn)和影響

來分析。

解答問題要搞清楚我國經(jīng)濟(jì)體制變化的特點(diǎn)和影響,學(xué)生要有一定的結(jié)合所學(xué)知識(shí)理解材料的能

力。

24.【答案】D

【解析】A.中國開始工業(yè)建設(shè)是在一五計(jì)劃時(shí)期。

B.中國走向國際舞臺(tái),應(yīng)該是在新中國成立之后的50年代。

C.原子彈爆炸成功是1964年。

D.空間科學(xué)技術(shù)發(fā)展,促進(jìn)了中國進(jìn)入了國際衛(wèi)星發(fā)射市場,這是改革開放以來的成就。

故選:D。

本題主要考查我國科技的發(fā)展,要求學(xué)生結(jié)合改革開放時(shí)期經(jīng)濟(jì)和科技成就來分析。

解答本題,要搞清楚中國科技發(fā)展的表現(xiàn)和階段特征,學(xué)生要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)功底。

25.【答案】D

【解析】①是1964年,②是1953-1957年“一五”計(jì)劃期間,③是1973年,④是1970年?!拔?/p>

革”時(shí)間是1966年-1976年。所以D符合題意。

故選:D。

本題考查的是中國科學(xué)技術(shù)發(fā)展的成就,解答的關(guān)鍵信息是在“文化大革命”期間排除錯(cuò)誤路線

干擾,堅(jiān)持科學(xué)探索而取得。

本題考查了中國科學(xué)技術(shù)發(fā)展的成就,考查了學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力。本題難度不大。

26.【答案】C

【解析】根據(jù)“根據(jù)母親身份的貴賤尊卑把王位繼承人的資格限制、壓縮在一個(gè)人的范圍之內(nèi)”

可知材料評述的是按照血緣關(guān)系確立繼承人的制度,即宗法制中的嫡長子繼承制。該制度有利于

減少貴族統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的矛盾,體現(xiàn)了嫡長子繼承制的進(jìn)步性,故選C;

ABD與材料主旨不符,無法體現(xiàn),排除。

故選:Co

本題主要考查的是西周的宗法制。解讀本題需要緊扣關(guān)鍵信息“根據(jù)母親身份的貴賤尊卑把王位

繼承人的資格限制、壓縮在一個(gè)人的范圍之內(nèi)”結(jié)合已學(xué)知識(shí)分析即可。

本題主要考查的是西周的宗法制。學(xué)習(xí)時(shí)需要注意宗法制的含義、核心、影響等,還要注意其與

分封制的關(guān)系等問題。

27.【答案】C

【解析】從材料“內(nèi)遷的各部逐漸與華夏各部融合而不再被視為蠻夷”中可以看出,從“蠻夷”

到“逐漸與華夏各部融合”,這一變化促進(jìn)了民族認(rèn)同和民族融合,故C項(xiàng)正確;

ABD在材料中未體現(xiàn),故排除。

故選:Co

本題考查中華文明的傳承與發(fā)展,“內(nèi)遷的各部逐漸與華夏各部融合而不再被視為蠻夷”是解題

的關(guān)鍵信息。

本題考查中華文明的傳承與發(fā)展,中華文化是中華民族的生命命脈,中華文化是中華民族的精神

家園,中華文化是中華民族凝聚力和創(chuàng)造力的不竭源泉。

28.【答案】A

【解析】韓國的濟(jì)州島曾出土了一些五銖錢、貨泉、貨布、大泉五十等貨幣。由此可以推知,漢

代的海上貿(mào)易比較發(fā)達(dá),故A正確;

材料體現(xiàn)不出民間貿(mào)易的規(guī)模,故B錯(cuò)誤;

材料無法得出朝貢貿(mào)易,故C錯(cuò)誤;

材料和貿(mào)易政策變化無關(guān),故D錯(cuò)誤。

故選:A0

本題主要考查中國古代對外貿(mào)易的特點(diǎn),解題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確把握材料主旨,靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),

考生作答時(shí)應(yīng)緊扣材料,抓住材料關(guān)鍵詞,并緊密結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行作答。

本題主要考查中國古代對外貿(mào)易的特點(diǎn),側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確把握材料主旨的

能力,考生平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)相關(guān)習(xí)題的練習(xí),不斷總結(jié)相關(guān)知識(shí)點(diǎn),提高自己的理解能力和解題能力。

29.【答案】A

【解析】根據(jù)題干材料“復(fù)活了先秦儒家的形上智慧,使天道性命(心性義理)之學(xué),內(nèi)圣成德

之教,重新光顯于世”可以看出該學(xué)者認(rèn)為理學(xué)以先秦儒學(xué)重塑社會(huì)道德價(jià)值觀念,故A項(xiàng)符合

題意。

故選:Ao

本題主要考查宋明理學(xué)。解答此題的關(guān)鍵在于抓住題干材料關(guān)鍵詞“復(fù)活”。

宋明時(shí)期儒學(xué)的發(fā)展是儒、釋、道三教長期爭論和融的果實(shí),也是春秋戰(zhàn)國和漢代這一歷史時(shí)期

所形成的儒學(xué)在新的歷史條件下的思想體系的完善過程。它以程朱理學(xué)和陸王心學(xué)的形態(tài)呈現(xiàn)出

來,對中國社會(huì)政治、文化教育以及倫理道德都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

30.【答案】C

[解析】A.材料信息是分析歐洲和世界局勢,沒有體現(xiàn)出列強(qiáng)加緊對中國的軍事侵略;

B.材料沒有涉及到中西方之間的文化交流不斷加強(qiáng);

C.從材料可以看出,第二次鴉片戰(zhàn)爭以后,中國士大夫把西方和世界局勢比喻成春秋戰(zhàn)國的情況,

說明持這種觀點(diǎn)的人并不認(rèn)為中國是天下的中心;

D.材料是中國士大夫的看法,沒有看出清朝朝廷的認(rèn)識(shí)。

故選:C0

本題主要考查第二次鴉片戰(zhàn)爭,要求學(xué)生結(jié)合第二次鴉片戰(zhàn)爭的結(jié)果和影響來分析。

解答問題要搞清楚第二次鴉片戰(zhàn)爭的特征和對中國思想產(chǎn)生的影響,學(xué)生要有一定的結(jié)合所學(xué)知

識(shí)理解材料的能力。

31.【答案】A

【解析】根據(jù)材料“民族危機(jī)迫在眉睫的情勢下倉促上陣”“極呈外國相逼、中國危險(xiǎn)之狀”可

知,戊戌變法是在中國面臨嚴(yán)重民族的情況下,迫不得已急促的改革,改革缺乏內(nèi)在的社會(huì)動(dòng)力,

故A項(xiàng)正確;

維新派主張變法圖強(qiáng),挽救民族危機(jī),是愛國和進(jìn)步的體現(xiàn),故脫離國情的說法錯(cuò)誤,排除B項(xiàng);

維新派主張向西方學(xué)習(xí),實(shí)行君主立憲,在中國發(fā)展資本主義,符合歷史發(fā)展趨勢,排除C項(xiàng);

康梁維新派大力宣傳變法思想,積極創(chuàng)辦學(xué)會(huì)、學(xué)堂、報(bào)館,推動(dòng)變法活動(dòng),排除D項(xiàng)。

32.【答案】B

【解析】依據(jù)材料可知,近代上海和江蘇地區(qū)主要種植棉花,并成為重要的產(chǎn)棉區(qū),棉田逐漸取

代了稻田,這說明近代中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化。結(jié)合所學(xué)可知,隨著中國近代工業(yè)的發(fā)展,

自然經(jīng)濟(jì)解體的速度加快,促進(jìn)了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,故B項(xiàng)正確;

鴉片戰(zhàn)爭后中國就開始淪為列強(qiáng)的原料產(chǎn)地,故A項(xiàng)錯(cuò)

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