《工程造價(jià)管理 第2版》-汪和平 教案大綱

PAGE3《工程造價(jià)管理》課程簡(jiǎn)介課程編號(hào)：09044004課程名稱(chēng)：工程造價(jià)管理/ProjectCostManagement學(xué)分:2學(xué)時(shí)：32適用專(zhuān)業(yè)：工程造價(jià)、工程管理建議修讀學(xué)期：第3學(xué)期開(kāi)課單位：管理科學(xué)與工程學(xué)院工程造價(jià)系課程負(fù)責(zé)人：汪和平先修課程：管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、建筑識(shí)圖及CAD、房屋建筑學(xué)、工程制圖等?？己朔绞脚c成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：考核方式：閉卷成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：考勤+平時(shí)回答問(wèn)題成績(jī)（10%），作業(yè)成績(jī)（10%），階段小測(cè)驗(yàn)（20%），期末考試成績(jī)閉卷（60%）教材與主要參考書(shū)目：［1］汪和平、王付宇、李艷主編，工程造價(jià)管理，機(jī)械工業(yè)出版社，2019年8月。［2］馬楠、張國(guó)興、韓英愛(ài)主編，工程造價(jià)管理，機(jī)械工業(yè)出版社，2014年3月。［3］豐艷萍、鄒坦主編，工程造價(jià)管理，機(jī)械工業(yè)出版社，2011年3月。［4］張友全、陳起俊主編，《工程造價(jià)管理》，中國(guó)電力出版社，2014年2月。［5］鮑學(xué)英主編，《工程造價(jià)管理》，中國(guó)鐵道出版社，2014年4月。內(nèi)容概述：中文：“工程造價(jià)管理”是工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)核心專(zhuān)業(yè)課。教材內(nèi)容結(jié)合工程建設(shè)項(xiàng)目的程序和特點(diǎn)，從工程造價(jià)的組成與計(jì)價(jià)方法入手，分別對(duì)建設(shè)項(xiàng)目的決策階段、設(shè)計(jì)階段、招投標(biāo)與合同管理階段、施工階段、竣工決算和項(xiàng)目后評(píng)估階段工程造價(jià)的確定與控制進(jìn)行分析和論述，闡述了建設(shè)工程項(xiàng)目全過(guò)程造價(jià)的控制方法，既有定性描述又有定量計(jì)算，既注重基礎(chǔ)理論分析，又研究發(fā)展方向和實(shí)踐應(yīng)用。通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生在掌握土木工程概預(yù)算思想，了解工程管理相關(guān)理論的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步了解和掌握現(xiàn)行建筑工程造價(jià)的組成和計(jì)價(jià)方法，掌握建設(shè)工程各階段進(jìn)行造價(jià)確定和控制的方法，樹(shù)立明確的經(jīng)濟(jì)和財(cái)務(wù)概念，強(qiáng)化工程造價(jià)的基礎(chǔ)理論和實(shí)踐知識(shí)。英文：Projectcostmanagementisacorecourseofengineeringcost.Thecoursecombinedwithconstructionproject'sproceduresand

characters,Fromthecompositionandvaluationmethodofengineeringcost,Respectivelyanalyzesanddiscussesdetermination

and

control

ofproject

costinprojectdecision-makingstage,design

stage,thebiddingandcontractmanagementstage,constructionstage,completion

finalaccountsandaftertheprojectevaluationstage,expoundsthewholeprocessofconstructionprojectcostcontrolmethod,Ithasbothqualitativedescriptionandquantitativecalculation,Itnotonlypaysattentiontobasictheoreticalanalysis,butalsoresearchesdevelopmentdirectionandpracticalapplication.Through

the

course,onthebasisof

Masteringthecivilengineeringbudgetandunderstandingofprojectmanagementrelatedtheory,Studentscanfurtherunderstandandmasterthecompositionofcurrentconstructionengineeringcostandvaluationmethods,masterdeterminationandcontrolmethodofconstructionprojectcostindifferentstages,setupthecleareconomicandfinancialconcepts,strengthenthebasisoftheoreticalandpracticalknowledgeofengineeringcost,Theselayfoundationforthefutureworkanddevelopmentofthestudents.《工程造價(jià)管理（雙語(yǔ)）》教學(xué)大綱課程編號(hào)：09044004課程名稱(chēng)：工程造價(jià)管理/ProjectCostManagement學(xué)分:2學(xué)時(shí)：32（實(shí)驗(yàn)：0上機(jī)：0課外實(shí)踐：0）適用專(zhuān)業(yè)：工程造價(jià)、工程管理建議修讀學(xué)期：第3學(xué)期開(kāi)課單位：管理科學(xué)與工程學(xué)院工程造價(jià)系課程負(fù)責(zé)人：汪和平先修課程：管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、建筑識(shí)圖及CAD、房屋建筑學(xué)、工程制圖等課程性質(zhì)、目的與任務(wù)（要體現(xiàn)課程思政教學(xué)目標(biāo)）工程造價(jià)管理是工程造價(jià)、工程管理等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)核心專(zhuān)業(yè)課。該課程以建設(shè)工程項(xiàng)目全過(guò)程工程造價(jià)為主線，系統(tǒng)闡述了建設(shè)項(xiàng)目各階段工程造價(jià)控制的理論方法。教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生在掌握土木工程概預(yù)算思想，了解工程管理相關(guān)理論的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步了解和掌握現(xiàn)行建筑工程造價(jià)的組成和計(jì)價(jià)方法，掌握建設(shè)工程各階段進(jìn)行造價(jià)確定和控制的方法，樹(shù)立明確的經(jīng)濟(jì)和財(cái)務(wù)概念，強(qiáng)化工程造價(jià)的基礎(chǔ)理論和實(shí)踐知識(shí)，為今后的工作和發(fā)展打下基礎(chǔ)。（對(duì)應(yīng)畢業(yè)要求：2、8、11）思政目標(biāo)：具有人文素養(yǎng)，理解并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持馬克思主義，掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，牢固樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀和正確的世界觀、人生觀，具有良好的思想品德修養(yǎng)，具有高度的社會(huì)責(zé)任感和使命感，尊重生命、關(guān)愛(ài)他人、主張正義、誠(chéng)信守則、維護(hù)國(guó)家利益，具有促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的責(zé)任感和使命。二、支撐的畢業(yè)要求及課程目標(biāo)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)2指標(biāo)點(diǎn)2-1掌握必要的工程造價(jià)管理理論與方法8指標(biāo)點(diǎn)8-2了解造價(jià)工程師的職業(yè)性質(zhì)和責(zé)任，具有法律意識(shí)且在造價(jià)工程實(shí)踐中能自覺(jué)遵守職業(yè)道德和規(guī)范11指標(biāo)點(diǎn)11-1理解并掌握造價(jià)工程活動(dòng)所涉及的重要工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求及學(xué)時(shí)分配（按章節(jié)列出內(nèi)容要求學(xué)時(shí)等，實(shí)驗(yàn)上機(jī)項(xiàng)目要列在課程內(nèi)容一欄）本課程總學(xué)時(shí)數(shù)為32學(xué)時(shí)，其中理論教學(xué)為32學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)、上機(jī)教學(xué)均為0學(xué)時(shí)，具體內(nèi)容及學(xué)時(shí)安排等如表1所示。表1教學(xué)內(nèi)容、基本要求和學(xué)時(shí)分配課程內(nèi)容思政融入點(diǎn)教學(xué)要求重點(diǎn)（☆）難點(diǎn)（△）學(xué)時(shí)安排備注第一章工程造價(jià)管理概論結(jié)合工程建設(shè)項(xiàng)目，以此嵌入思政教育：列舉當(dāng)前中國(guó)高水平建設(shè)項(xiàng)目，增強(qiáng)學(xué)生自豪感，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情懷。21.1工程建設(shè)項(xiàng)目概述C1.2工程造價(jià)概述B1.3工程造價(jià)管理概述B課后拓展數(shù)字建筑—打開(kāi)建筑產(chǎn)業(yè)新視界C自學(xué)第二章建設(shè)工程造價(jià)構(gòu)成講解總價(jià)措施項(xiàng)目費(fèi)概念和包含內(nèi)容，引入安全文明施工費(fèi)的定義、包括范圍和計(jì)算方法。強(qiáng)調(diào)國(guó)家將此項(xiàng)費(fèi)用列為不可競(jìng)爭(zhēng)費(fèi)，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生思考討論不可競(jìng)爭(zhēng)費(fèi)的實(shí)際性質(zhì)嵌入思政教育：為了杜絕企業(yè)惡性競(jìng)爭(zhēng)舍棄施工人員的安全保障與環(huán)境保護(hù)措施的費(fèi)用，國(guó)家規(guī)定了安全文明施工費(fèi)為招投標(biāo)的不可競(jìng)爭(zhēng)費(fèi)，即不可讓價(jià)，否則為廢標(biāo)，體現(xiàn)了國(guó)家以人為本的生產(chǎn)理念和保護(hù)環(huán)境的決心，作為未來(lái)建筑業(yè)的中堅(jiān)力量，應(yīng)該感到自信與自豪，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中也要提高安全和環(huán)境保護(hù)意識(shí)。62.1我國(guó)現(xiàn)行工程造價(jià)的構(gòu)成A☆2.2設(shè)備及工器具購(gòu)置費(fèi)的構(gòu)成A☆2.3建筑安裝工程費(fèi)用的構(gòu)成和計(jì)算B2.4工程建設(shè)其他費(fèi)用的構(gòu)成A2.5預(yù)備費(fèi)、建設(shè)期貸款利息B課后拓展“營(yíng)改增”對(duì)建筑業(yè)的影響C自學(xué)第三章工程造價(jià)的計(jì)價(jià)結(jié)合拓展篇—裝配式建筑，以此嵌入思政教育：新冠疫情期間武漢火神山和雷神山醫(yī)院的建設(shè)，充分應(yīng)用了裝配式建筑，凸顯裝配式建筑的優(yōu)點(diǎn)，引領(lǐng)學(xué)生了解建筑新動(dòng)向，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷、民族自豪感和自尊心，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義工匠精神。43.1工程計(jì)價(jià)概述C3.2工程定額B☆△3.3建筑安裝工程單價(jià)C3.4工程量清單計(jì)價(jià)與計(jì)量規(guī)范A3.5工程造價(jià)信息C△課后拓展裝配式建筑C自學(xué)第四章項(xiàng)目決策階段的造價(jià)管理結(jié)合財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)，以此嵌入思政教育：關(guān)乎社會(huì)公共利益的項(xiàng)目，國(guó)民經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)一定要可行項(xiàng)目才予以通過(guò)。體現(xiàn)國(guó)家任何時(shí)候都要把人民利益放在第一位，始終與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)，始終依靠人民推動(dòng)歷史前進(jìn)。44.1概述C4.2建設(shè)項(xiàng)目可行性研究B4.3建設(shè)項(xiàng)目投資估算A4.4建設(shè)項(xiàng)目財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)與國(guó)民經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)C△課后拓展PPP項(xiàng)目的發(fā)展現(xiàn)狀及應(yīng)用C自學(xué)第五章建設(shè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)階段工程造價(jià)管理結(jié)合設(shè)計(jì)方案的評(píng)價(jià)和優(yōu)化中，價(jià)值工程的應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)，以此嵌入思政教育：經(jīng)濟(jì)學(xué)中有價(jià)值、工程經(jīng)濟(jì)中有價(jià)值的概念—人生的價(jià)值、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等。45.1概述C5.2設(shè)計(jì)階段工程造價(jià)控制的措施—限額設(shè)計(jì)B5.3設(shè)計(jì)方案的評(píng)價(jià)和優(yōu)化A5.4設(shè)計(jì)概算B5.5施工圖預(yù)算C課后拓展美麗鄉(xiāng)村建設(shè)評(píng)價(jià)C自學(xué)第六章建設(shè)項(xiàng)目招標(biāo)投標(biāo)階段的工程造價(jià)管理結(jié)合工程招投標(biāo)的基本原則“公開(kāi)、公平、公正、誠(chéng)實(shí)信用”，以此嵌入思政教育：作為一名造價(jià)人，恪守招投標(biāo)的基本原則，杜絕一切違法行為。26.1概述C6.2建設(shè)項(xiàng)目招標(biāo)與招標(biāo)控制價(jià)的編制B6.3建設(shè)項(xiàng)目投標(biāo)與報(bào)價(jià)的編制C課后拓展咨詢(xún)產(chǎn)業(yè)新升級(jí)—全過(guò)程工程咨詢(xún)C自學(xué)第七章建設(shè)項(xiàng)目施工階段工程造價(jià)管理結(jié)合工程變更和工程索賠以此嵌入思政教育：作為一名職業(yè)造價(jià)工程師，面臨索賠工程量核實(shí)和結(jié)算，要實(shí)事求是，恪守從業(yè)操守和職業(yè)道德。67.1建設(shè)項(xiàng)目施工階段造價(jià)管理概述C7.2施工組織設(shè)計(jì)的編制優(yōu)化B7.3工程變更A☆△7.4工程索賠A☆△7.5工程計(jì)量與工程造價(jià)管理A☆7.6資金使用計(jì)劃的編制與投資偏差分析A☆課后拓展BIM在全生命周期中的應(yīng)用C自學(xué)第八章建設(shè)項(xiàng)目竣工驗(yàn)收及后評(píng)估階段的工程造價(jià)管理結(jié)合本章拓展篇—造價(jià)工程師職業(yè)資格管理規(guī)定，以此嵌入思政教育：讓學(xué)生明確未來(lái)從事職業(yè)—造價(jià)工程師的權(quán)利和義務(wù)，作為一名合格的造價(jià)工程師要樹(shù)立制度自信與提高社會(huì)責(zé)任感。28.1概述C8.2建設(shè)項(xiàng)目竣工結(jié)算與竣工決算B☆8.3質(zhì)量保證金的處理C8.4建設(shè)項(xiàng)目后評(píng)估C課后拓展造價(jià)工程師職業(yè)資格管理規(guī)定第一至八章習(xí)題講解2講授（教學(xué)基本要求：A-掌握；B-熟悉；C-了解）三、建議實(shí)驗(yàn)（上機(jī)）項(xiàng)目及學(xué)時(shí)分配無(wú)上機(jī)四、教學(xué)方法與教學(xué)手段教學(xué)方法：主要采用課堂講授、案例分析、課外訓(xùn)練；教學(xué)手段：PPT、小組討論。五、考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)考核方式：閉卷成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：考勤+平時(shí)回答問(wèn)題成績(jī)（10%），作業(yè)成績(jī)（10%），階段小測(cè)驗(yàn)（20%），期末考試成績(jī)閉卷（60%）六、教材與主要參考書(shū)目［1］汪和平、王付宇、李艷主編，工程造價(jià)管理，機(jī)械工業(yè)出版社，2019年8月。［2］馬楠、張國(guó)興、韓英愛(ài)主編，工程造價(jià)管理，機(jī)械工業(yè)出版社，2014年3月。［3］豐艷萍、鄒坦主編，工程造價(jià)管理，機(jī)械工業(yè)出版社，2011年3月。［4］張友全、陳起俊主編，《工程造價(jià)管理》，中國(guó)電力出版社，2014年2月。［5］鮑學(xué)英主編，《工程造價(jià)管理》，中國(guó)鐵道出版社，2014年4月。七、大綱編寫(xiě)的依據(jù)與說(shuō)明本大綱依據(jù)教育部2012年關(guān)于高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求以及我院辦學(xué)定位和特色，結(jié)合2019年安徽工業(yè)大學(xué)培養(yǎng)方案制定相關(guān)規(guī)定，突出應(yīng)用，優(yōu)化內(nèi)容，適度引入學(xué)科前沿編寫(xiě)而成。起草人：蔣春迪審核人：王治國(guó)日期：2020.12《Projectcostmanagement》syllabusCourseNo:09044004Coursename:ProjectcostmanagementCredit:2Time:32periodsMajor：Engineeringcost、EngineeringmanagementSemester：ThethirdsemesterCourseunit:DepartmentofengineeringcostCourseLeader：WangHepingPrerequisitecourse：ManagerialEconomics、ArchitecturalrecognitiongraphandCAD、Buildingarchitecture一、Coursenature、purposeandtaskofthecourseEngineeringcostmanagementisacoreprofessionalcourseofengineeringcostandengineeringmanagement.Thiscoursetakesthewholeprocessengineeringcostofconstructionprojectasthemainline,andsystematicallyexpoundsthetheoreticalmethodofengineeringcostcontrolineachstageofconstructionproject.Teachinggoal:throughthestudyofthiscourse,studentscanfurtherunderstandandmasterthecompositionofcurrentconstructionengineeringcostandvaluationmethodsonthebasisofmasteringtheideaofcivilengineeringbudgetandunderstandingthetheoryofEngineeringManagement,establishcleareconomicandfinancialconcepts,strengthenthebasisoftheoreticalandpracticalknowledgeofengineeringcost,laythefoundationforfutureworkanddevelopment.(correspondinggraduationrequirements:（2、8、11)Ideologicalandpoliticalgoal:Withthehumanities,tounderstandandpracticethesocialistcorevalues,lovethemotherland,supporttheleadershipofthecommunistpartyofChina,adheretomarxism,masterthetheorysystemofsocialismwithChinesecharacteristics,firmlyestablishthesocialistcorevaluesandthecorrectworldoutlook,theoutlookonlife,hasthegoodthoughtpersonalcharacteraccomplishment,ahighlysocialsenseofresponsibilityandmission,respectforlife,caring,justice,integritycode,andmaintaintheinterestsofthestate,hasthesenseofresponsibilityandmissiontopromotesocialprogress.SupportgraduationrequirementsandcourseobjectivesGraduationrequirementsIndexpointCourseobjectives2Indexpoint2-1Masterthenecessarytheoryandmethodofprojectcostmanagement8Indexpoint8-2Understandtheprofessionalnatureandresponsibilityofcostengineer,havelegalconsciousnessandcanconsciouslyabidebyprofessionalethicsandnormsincostengineeringpractice11Indexpoint11-1Understandandmastertheimportantengineeringmanagementprinciplesandeconomicdecision-makingmethodsinvolvedincostengineeringactivities三、TeachingContent&PeriodsScheduleThetotalnumberofthecourseis32periods,including32hoursfortheoreticalteachingand0hoursforexperimentalteaching.ThedetailedtopicsandthecorrespondingscheduleareshowninTable1.Table1TeachingContent&PeriodsScheduleCoursecontentIdeologicalandpoliticalintegrationpoint教學(xué)要求重點(diǎn)（☆）難點(diǎn)（△）學(xué)時(shí)安排備注Chapter1IntroductiontoprojectcostmanagementIncombinationwithengineeringconstructionprojects,ideologicalandpoliticaleducationisembeddedinthisway:listthecurrenthigh-levelconstructionprojectsinChina,enhancestudents'pride,andcultivatestudents'patriotism.21.1OverviewofconstructionprojectsC1.2ProjectcostoverviewB1.3OverviewofprojectcostmanagementBExpandafterclass：Digitalarchitecture-OpeninganewhorizonfortheconstructionindustryCSelf-studyChapter2compositionofconstructionprojectcostExplaintheconceptandcontentsoftotalprojectcost,introducethedefinition,scopeandcalculationmethodofsafeandcivilizedconstructioncost.Emphasizesthecountrieswillbethecostslistedasnotcompetition,byguidingstudentstothinkaboutactualnatureofthediscussionshouldcompeteforembeddedideologicaleducation:inordertoputanendtoaviciouscompetitionabandonconstructionpersonnelsafetyandenvironmentalprotectionmeasures,regulationsofthestate,thesafetycivilizedconstructioncostsforthebiddingcompetitionfee,namelynotletprice,ortopassmark,reflectsthepeople-orientedconceptofproductionanddeterminationtoprotecttheenvironment,asthebackboneofthefutureconstruction,shouldbeconfidentandproud,intheusualstudylifewillimprovesafetyandenvironmentalprotectionconsciousness.62.1CompositionofcurrentprojectcostinChinaA2.2CompositionofpurchasecostofequipmentandtoolsA☆2.3CompositionofconstructionandinstallationcostB☆2.4CompositionofotherconstructioncostsA2.5ReservefundandloaninterestduringconstructionBExpandafterclass：Digitalarchitecture-OpeninganewhorizonfortheconstructionindustryCSelf-studyChapter3ValuationofprojectcostCombinedwithexpanding-prefabricatedconstruction,embeddedinideologicaleducation,thenewcrownoutbreakwuhanvulcanmountainsandthorhospitalduringtheperiodofconstruction,fullyusedtheprefabricatedbuildings,highlightstheadvantagesofprefabricatedconstruction,leadthestudentstounderstandthenewtrendsofbuilding,trainingstudents'patriotismandnationalprideandself-esteem,helpstudentstosetupthecorrectworldoutlook,theoutlookonlife,values,tocultivatestudentsspiritofsocialism.43.1ProjectValuationOverviewC3.2EngineeringquotaB☆△3.3UnitpriceforconstructionandinstallationC3.4SpecificationforbillofQuantitiesvaluationandmeasurementA3.5ProjectcostinformationC△Expandafterclass：PrefabricatedbuildingCSelf-studyChapter4projectcostmanagementindecision-makingstageofconstructionprojectIncombinationwithfinancialevaluationandnationaleconomicevaluation,ideologicalandpoliticaleducationshouldbeembeddedinit:thenationaleconomicevaluationmustbeapprovedonlywhenitisfeasiblefortheprojectsrelatedtosocialpublicinterests.Thisshowsthatatalltimesthecountrymustputthepeople'sinterestsfirst,alwaysbelinkedtothepeople,sharethesamedestinywiththem,andalwaysrelyonthepeopletoadvancehistory.44.1OverviewC4.2FeasibilitystudyoftheconstructionprojectB4.3EstimationofconstructionprojectinvestmentA4.4FinancialevaluationofconstructionprojectsandnationaleconomicevaluationC△Expandafterclass：ThedevelopmentstatusandapplicationofPPPprojectCSelf-studyChapter5projectcostmanagementinthedesignstageofconstructionprojectsIncombinationwiththeevaluationandoptimizationofthedesignscheme,theapplicationknowledgeofvalueengineeringisembeddedintotheideologicalandpoliticaleducation:valueineconomicsandengineeringeconomicsValuableconcepts-thevalueoflife,socialistcorevalues,etc.45.1OverviewC5.2Themeasureofprojectcostcontrolindesignstage-limitdesignB5.3EvaluationandoptimizationofdesignschemeA5.4

designestimatesB5.5ConstructiondrawingbudgetCExpandafterclass：EvaluationofbeautifulruralconstructionCSelf-studyChapter6managementofconstructionprojectcostinthestageofbiddingandtenderingCombinedwiththebasicprinciplesofprojectbidding"open,fair,just,honestandtrustworthy",thisisembeddedintoideologicalandpoliticaleducation:asacostbuilder,abidebythebasicprinciplesofbiddingandputanendtoallillegalactivities.26.1overviewC6.2ThecompilationofbiddingandbiddingcontrolpriceforconstructionprojectsB6.3PreparationofconstructionprojectbiddingandquotationCExpandafterclass：Newupgradeofconsultingindustry—wholeprocessengineeringconsultingCSelf-studyChapter7projectcostmanagementinconstructionstageIntegratedwithengineeringchangeandengineeringclaimtoembedideologicalandpoliticaleducation:asaprofessionalcostengineer,facingtheverificationandsettlementofclaimamount,weshouldseektruthfromfactsandabidebyprofessionalethicsandethics.67.1OverviewofprojectcostmanagementinconstructionstageofconstructionprojectC7.2OptimizationofconstructionorganizationdesignB7.3EngineeringchangeA☆△7.4EngineeringclaimA☆△7.5EngineeringmeasurementandengineeringcostmanagementA☆7.6PreparationofcapitaluseplanandanalysisofinvestmentdeviationA☆Expandafterclass：ApplicationofBIMinthefulllifecycleCSelf-studyChapter8projectcostmanagementincompletionacceptanceandpostevaluationstageofconstructionprojectCombinedwiththeextensionofthischapter-costengineerprofessionalqualificatiomanagementregulations,thisembeddedideologicalandpoliticaleducation:letthestudentsclearlyfuturecareer-costengineerrightsandobligations,asaqualifiedcostengineertoestablishconfidenceinthesystemandimprovesocialresponsibility.28.1OverviewC8.2CompletionsettlementandfinalaccountsofconstructionprojectsB☆8.3HandlingofqualitymarginC8.4The

after-assessment

ofconstruction

projectsCExpandafterclass：RegulationsonthemanagementofprofessionalqualificationofcostengineerCSelf-studyChapter1-8exerciseexpl