大班健康公開課教案及教學反思《放風箏》-6_第1頁
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文檔簡介

大班健康公開課教案及教學反思《放風箏》一、教學目標了解和認識放風箏這一民間運動活動。學習放風箏的基本步驟和技巧。培養(yǎng)大班孩子們的想象力和動手能力。培養(yǎng)孩子們的團隊合作精神。二、教學內(nèi)容放風箏的起源和歷史。放風箏的基本步驟和技巧。制作簡易風箏的材料和步驟。三、教學準備放風箏的相關(guān)資料。制作簡易風箏的材料：紙、木棍、膠水、繩子等。PPT展示。四、教學活動及過程第一講：放風箏的起源和歷史利用PPT簡要介紹放風箏的起源和歷史，引起學生的興趣。與學生互動，詢問學生是否聽說過放風箏，并鼓勵他們分享相關(guān)經(jīng)歷。利用圖片和文字講解放風箏的起源和在不同國家的傳統(tǒng)。第二講：放風箏的基本步驟和技巧展示PPT介紹放風箏的基本步驟和技巧，包括選擇合適的場地、正確握持風箏線、調(diào)整風箏角度等。利用圖片和視頻示范放風箏的整個過程，讓學生理解和掌握。分組活動：將學生分成小組，讓每組學生互相合作，模擬放風箏的過程。第三講：制作簡易風箏展示PPT介紹制作簡易風箏的材料和步驟。向?qū)W生展示所需材料，并給予簡單的說明和示范。學生自行動手制作簡易風箏，并在老師的指導下完成。五、教學反思本次以《放風箏》為主題進行大班健康公開課的教學，旨在通過引導學生了解和認識放風箏這一民間運動活動，培養(yǎng)他們的想象力和動手能力，并培養(yǎng)團隊合作精神。在教學過程中，學生對放風箏的起源和歷史表現(xiàn)出很大的興趣，并積極參與互動討論。通過PPT介紹和圖片示范，學生對放風箏的基本步驟和技巧有了初步的了解。分組活動讓學生在團隊合作中互相幫助，培養(yǎng)了他們的合作意識和團隊精神。制作簡易風箏的環(huán)節(jié)讓學生動手實踐，提高了他們的動手能力和創(chuàng)造力。學生們在制作過程中遇到了一些困難，但通過老師的引導和同學間的合作，得以順利完成。在今后的教學中，我們可以增加一些游戲環(huán)節(jié)，提高學生的參與度和學習興趣。同時，可以邀請專業(yè)的放風箏愛好者來校為學生展示和講解放風箏的技巧和經(jīng)驗，增加教學的趣味性和實用性。通過本次教學，我深感教育是一項富有挑戰(zhàn)性的事業(yè)，更需要我們持續(xù)學習和

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