幼兒園科普宣教活動方案策劃書

幼兒園科普宣教活動方案策劃書《幼兒園科普宣教活動方案策劃書》篇一幼兒園科普宣教活動方案策劃書

一、活動目的

本活動旨在通過豐富多彩的科普宣教活動，激發(fā)幼兒園小朋友們對科學的興趣，培養(yǎng)他們的科學探索精神，同時提高他們的動手能力、觀察能力和團隊協(xié)作能力。活動將結合幼兒園小朋友們的認知特點，以互動、體驗和游戲的方式，讓他們在輕松愉快的氛圍中學習科學知識，感受科學的魅力。

二、活動主題

"小小科學家"幼兒園科普宣教活動

三、活動對象

幼兒園大班、中班、小班全體小朋友

四、活動時間

2023年5月20日（星期六）上午9:00-12:00

五、活動地點

幼兒園多功能廳及戶外活動區(qū)

六、活動內(nèi)容與流程

1.開幕式及歡迎儀式（9:00-9:30）

△園長致辭

△科普大使介紹活動內(nèi)容

△小朋友代表發(fā)言

2.科學小實驗區(qū)（9:30-10:30）

△設置多個科學小實驗攤位，如：

△彩虹橋?qū)嶒灒鹤屝∨笥延^察顏色的混合與分離。

△浮沉實驗：探究物體在水中的浮沉現(xiàn)象。

△火山噴發(fā)實驗：模擬火山噴發(fā)的科學現(xiàn)象。

△每個攤位配備一名志愿者老師，指導小朋友進行實驗，并講解背后的科學原理。

3.科普講座（10:30-11:00）

△邀請專業(yè)科普講師，以生動有趣的方式講解一個小朋友們感興趣的科學主題，如太空探險、恐龍時代等。

4.科學探索區(qū)（11:00-12:00）

△設置多個科學探索攤位，如：

△昆蟲觀察：提供放大鏡，讓小朋友觀察昆蟲的形態(tài)特征。

△植物拓?。鹤屝∨笥巡杉参锶~子，制作屬于自己的植物拓印作品。

△聲音探索：使用各種樂器和道具，讓小朋友探索聲音的產(chǎn)生和傳播。

△每個攤位配備一名志愿者老師，引導小朋友進行科學探索，并記錄他們的發(fā)現(xiàn)。

5.閉幕式及頒獎（12:00-12:30）

△活動回顧

△頒發(fā)參與獎給所有小朋友

△合影留念

七、活動準備

1.宣傳海報及通知：提前一周在幼兒園內(nèi)張貼宣傳海報，并通過家長群發(fā)送活動通知。

2.活動物資準備：實驗材料、科普書籍、獎品、活動背板等。

3.志愿者招募：招募家長志愿者和大學生志愿者，進行活動前的培訓。

4.安全預案：制定應急預案，確?；顒影踩行蜻M行。

八、活動評估

1.現(xiàn)場反饋：通過觀察和與小朋友的互動，了解他們對活動的喜愛程度和知識掌握情況。

2.家長反饋：通過活動后的問卷調(diào)查，收集家長對活動的意見和建議。

3.活動總結：活動結束后，組織志愿者和老師進行總結會議，討論活動的亮點和改進之處。

九、預算

△實驗材料費用

△科普書籍費用

△獎品費用

△場地布置費用

△志愿者午餐費用

△其他雜項費用

十、注意事項

△確?；顒訄龅氐陌踩?，避免使用任何可能對小朋友造成傷害的物品。

△每個活動區(qū)域都要有足夠的志愿者和老師進行指導和監(jiān)督。

△活動前對志愿者和老師進行培訓，確保他們熟悉活動流程和科學知識。

△準備應急預案，應對可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況。

通過此次活動，我們期望能夠在小朋友們心中播下科學的種子，激發(fā)他們對未知世界的好奇心，為他們的全面發(fā)展奠定基礎。同時，我們也希望通過此次活動，能夠增強幼兒園與家長、社會的聯(lián)系，共同為小朋友們的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境?！队變簣@科普宣教活動方案策劃書》篇二幼兒園科普宣教活動方案策劃書

一、活動目的

為了激發(fā)幼兒對科學探索的興趣，增強他們的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新意識，同時結合幼兒園教育特點，特策劃此次科普宣教活動。通過此次活動，我們旨在：

1.引導幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)和探索生活中的科學現(xiàn)象。

2.培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。

3.增強幼兒對自然界的認識和保護意識。

4.促進幼兒之間的合作與交流。

二、活動主題

“探索科學奧秘，啟迪智慧未來”

三、活動對象

幼兒園全體幼兒及教師

四、活動時間

2023年5月20日（周六）上午9:00-11:30

五、活動地點

幼兒園室內(nèi)外活動場地

六、活動內(nèi)容與形式

1.開幕式：

△園長致辭，宣布活動開始。

△簡單介紹活動內(nèi)容和目的。

2.科學小實驗區(qū)：

△設置多個科學小實驗攤位，如浮力實驗、火山爆發(fā)模擬、彩虹橋?qū)嶒灥取?/p>

△每個攤位配備一名教師或志愿者指導幼兒進行實驗。

3.科學小制作區(qū)：

△提供簡單的科學制作材料，如紙飛機、風車、簡易機器人等。

△幼兒可以在教師的指導下完成制作，并測試其科學原理。

4.科學知識問答區(qū)：

△設計一系列科學知識問題，以游戲的形式讓幼兒參與問答。

△答對問題可獲得小獎品，增加幼兒的參與積極性。

5.科學電影觀賞區(qū)：

△播放適合幼兒觀看的科學教育短片。

△影片結束后，可安排簡短的討論環(huán)節(jié)，引導幼兒分享觀影感受。

6.科學觀察區(qū)：

△提供顯微鏡、望遠鏡等科學觀察工具，讓幼兒觀察微觀和宏觀世界。

△教師講解觀察方法，引導幼兒記錄觀察結果。

7.環(huán)保科學區(qū)：

△通過垃圾分類、廢物利用等小游戲，向幼兒宣傳環(huán)保理念。

△鼓勵幼兒動手制作環(huán)保藝術品。

8.閉幕式：

△總結活動情況，表揚積極參與的幼兒。

△宣布活動結束，提醒家長接回幼兒。

七、活動準備

1.物資準備：實驗材料、制作材料、觀察工具、宣傳海報、獎品等。

2.人員安排：教師、志愿者、保安等。

3.安全措施：制定應急預案，確?；顒影踩行蜻M行。

八、活動宣傳

通過幼兒園公告、家長微信群等方式宣傳此次活動，鼓勵家長積極參與。

九、活動預算

根據(jù)實際需求估算活動所需經(jīng)費，包括物資采購、場地布置、人員補貼等。

十、活動評估

活動結束后，通過家長反饋、幼兒問卷等形式評估活動效果，總結經(jīng)驗教訓，為下次活動提供參考。

十一、注意事項

1.確?；顒影踩?，提前做好風險評估。

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