中職生心理健康教育課件欣賞與贊美_第1頁
中職生心理健康教育課件欣賞與贊美_第2頁
中職生心理健康教育課件欣賞與贊美_第3頁
中職生心理健康教育課件欣賞與贊美_第4頁
中職生心理健康教育課件欣賞與贊美_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

欣賞與贊美你是否愿意經(jīng)常贊美別人？A是B否你是否習(xí)慣別人對(duì)你的贊美？A是B否聽到別人對(duì)你的贊美后是否心情愉快？A是B否小調(diào)查人類天性中最根深蒂固的本性就是渴望被贊美。

—威廉·詹姆士贊美的力量

幫助他人認(rèn)識(shí)、喜歡自己幫助他人擁有自信，也學(xué)會(huì)感謝和贊美激發(fā)他人的奮發(fā)向上的動(dòng)力能使人際關(guān)系更加和諧讓你有給予的自豪感贊美的方式

比較式的贊美這么多鱷魚當(dāng)中你最好抱了??！1。過分“褒揚(yáng)”

2。比較讓人難受

3。易引起嫉妒或情緒反彈

膨脹式的贊美如果沒有你，我的生活就毫無“顏色”！1。超過事實(shí)感2。讓人感覺到虛偽

3。很可能造成他人的壓力

描述式的贊美和你擁抱，讓我覺得很安全，很舒服……1。具體描述事實(shí)與真實(shí)感受2。真正表達(dá)贊美者的細(xì)膩觀察3。讓人真實(shí)感受到被肯定贊美的原則：

1.

真誠(chéng)——態(tài)度要真誠(chéng)2.

合理——有事實(shí)根據(jù)3.

具體——用詞要具體，說出他人的優(yōu)點(diǎn)是什么？4.

及時(shí)——有時(shí)效性5.

表達(dá)——勇敢地表達(dá)出來

晚餐時(shí)，一位母親把一大把稻草扔在餐桌上，全家錯(cuò)愕。她說：“我為全家做了幾十年飯菜，老老小小從沒說過一句好吃的話，豈不是跟給你們吃稻草一樣么？”母親為什么這樣做？這說明了什么？得不到肯定和鼓勵(lì)，人會(huì)變得心灰意懶。如果我們積極贊美別人，將會(huì)在人與人之間形成良性互動(dòng)，使我們的社會(huì)和家庭環(huán)境更溫馨可愛。勇敢地贊出來欣賞別人，盡量說出來

我最欣賞——同學(xué)的勤奮，具體表現(xiàn)——

我最欣賞——同學(xué)的機(jī)智，具體表現(xiàn)——

我最欣賞——同學(xué)的愛心，具體表現(xiàn)——我最欣賞——同學(xué)的勇敢，具體表現(xiàn)——我最欣賞——同學(xué)的細(xì)致，具體表現(xiàn)——我最欣賞——同學(xué)的謙和，具體表現(xiàn)——我最欣賞——同學(xué)的忍勁，具

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論