《在愛迪生墓前的講話》教案_第1頁
《在愛迪生墓前的講話》教案_第2頁
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文檔簡介

《在愛迪生墓前的講話》教案1.教案簡介本教案以電影《在愛迪生墓前的講話》為教學(xué)素材，旨在通過討論和展示艾伯特·愛迪生的成就和價值觀，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和探索精神，提高學(xué)生的思維能力和語言表達能力。教案適用于中學(xué)高年級和大學(xué)生。2.教學(xué)目標-理解和評價艾伯特·愛迪生的科學(xué)和創(chuàng)新成就；-探討艾伯特·愛迪生的價值觀和創(chuàng)造力原則；-引導(dǎo)學(xué)生思考自身的創(chuàng)造力和探索精神，培養(yǎng)解決問題的能力；-提高學(xué)生的聽說讀寫能力，增強他們的表達能力。3.教學(xué)內(nèi)容和步驟第一課時：觀影和討論1.讓學(xué)生在課前觀看電影《在愛迪生墓前的講話》；2.分組討論電影中的關(guān)鍵內(nèi)容、主要場景和人物；3.引導(dǎo)學(xué)生評價艾伯特·愛迪生的科學(xué)成就和他對世界的影響。第二課時：艾伯特·愛迪生的創(chuàng)造力原則1.解讀艾伯特·愛迪生的創(chuàng)造力原則，如堅持不懈、勇于嘗試、積極學(xué)習(xí)等；2.引導(dǎo)學(xué)生分析這些原則在他們自己的生活中的應(yīng)用；3.組織學(xué)生分享和討論他們在實踐中遇到的困難和解決辦法。第三課時：學(xué)生作品展示和評價1.學(xué)生自由選擇一項創(chuàng)作任務(wù)，如寫一篇文章、設(shè)計一個發(fā)明或制作一個短視頻等；2.學(xué)生展示他們的作品并互相評價，鼓勵積極反饋和建設(shè)性意見；3.教師對學(xué)生的作品進行綜合評價，鼓勵并獎勵優(yōu)秀的創(chuàng)作成果。4.教學(xué)評價-在課堂上觀察學(xué)生的參與度和討論質(zhì)量；-通過學(xué)生作品的展示和評價來評判他們對課程內(nèi)容的掌握程度；-通過口頭或書面形式的回顧和反思來評價教學(xué)效果。5.課后作業(yè)-要求學(xué)生寫一篇感想或總結(jié)，分享他們在學(xué)習(xí)過程中的收獲和體會；-鼓勵學(xué)生繼續(xù)探索和應(yīng)用艾伯特·愛迪生的創(chuàng)造力原則。6.參考資源-電影《在愛迪生墓前的講話》；-愛迪生科學(xué)和創(chuàng)新成就相關(guān)資料；-創(chuàng)造力和解決問題的教育資源。以上為《在愛迪生墓前的講話》教案的完整版

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