人教版九年級(jí)化學(xué)教案：7.2 燃料的合理利用與開(kāi)發(fā) 第二課時(shí)

人教版九年級(jí)化學(xué)教案：7.2燃料的合理利用與開(kāi)發(fā)第二課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)了解燃料的合理利用與開(kāi)發(fā)的重要性；掌握如何合理利用和開(kāi)發(fā)煤炭、石油和天然氣等常見(jiàn)燃料；了解新能源的開(kāi)發(fā)和利用。二、教學(xué)內(nèi)容燃料的合理利用能源的開(kāi)發(fā)與利用現(xiàn)狀合理利用煤炭、石油和天然氣的方法燃料的開(kāi)發(fā)新能源的開(kāi)發(fā)和利用現(xiàn)狀風(fēng)能、太陽(yáng)能和生物質(zhì)能的開(kāi)發(fā)與利用三、教學(xué)重點(diǎn)燃料的合理利用方法；新能源的開(kāi)發(fā)和利用。四、教學(xué)難點(diǎn)新能源的開(kāi)發(fā)與利用現(xiàn)狀；風(fēng)能、太陽(yáng)能和生物質(zhì)能的開(kāi)發(fā)與利用。五、教學(xué)方法情景模擬法：通過(guò)情景模擬的方式引導(dǎo)學(xué)生思考燃料合理利用的方法；實(shí)驗(yàn)教學(xué)法：通過(guò)實(shí)例和實(shí)驗(yàn)操作，讓學(xué)生親身體驗(yàn)新能源的開(kāi)發(fā)和利用。六、教學(xué)過(guò)程第一步：導(dǎo)入通過(guò)展示圖片或視頻，向?qū)W生介紹當(dāng)前能源的開(kāi)發(fā)與利用現(xiàn)狀，引起學(xué)生對(duì)燃料合理利用與開(kāi)發(fā)的思考。第二步：講解燃料的合理利用方法合理利用煤炭：加強(qiáng)對(duì)煤炭資源的保護(hù)；提高燃燒效率，減少能源的浪費(fèi)。合理利用石油：加強(qiáng)石油的勘探和開(kāi)發(fā)；提高石油的提取效率；推廣利用石油替代品，減少對(duì)石油的依賴(lài)。合理利用天然氣：提高天然氣的開(kāi)采效率；加強(qiáng)天然氣的利用，例如用于發(fā)電、供暖和交通等領(lǐng)域。第三步：講解燃料的開(kāi)發(fā)與利用現(xiàn)狀新能源的開(kāi)發(fā)與利用現(xiàn)狀：風(fēng)能開(kāi)發(fā)利用的現(xiàn)狀和前景；太陽(yáng)能開(kāi)發(fā)利用的現(xiàn)狀和前景；生物質(zhì)能開(kāi)發(fā)利用的現(xiàn)狀和前景。風(fēng)能的開(kāi)發(fā)與利用：風(fēng)力發(fā)電的原理和設(shè)備；風(fēng)能的優(yōu)點(diǎn)和局限性；風(fēng)能在我國(guó)的應(yīng)用與發(fā)展前景。太陽(yáng)能的開(kāi)發(fā)與利用：太陽(yáng)能的利用途徑，如熱能利用和光能利用；太陽(yáng)能的優(yōu)點(diǎn)和局限性；太陽(yáng)能在我國(guó)的應(yīng)用與發(fā)展前景。生物質(zhì)能的開(kāi)發(fā)與利用：生物質(zhì)能的定義和種類(lèi)；生物質(zhì)能的優(yōu)點(diǎn)和局限性；生物質(zhì)能在我國(guó)的應(yīng)用與發(fā)展前景。第四步：總結(jié)和小結(jié)總結(jié)燃料的合理利用與開(kāi)發(fā)的重要性，以及各種燃料和新能源的開(kāi)發(fā)與利用現(xiàn)狀。七、課堂練習(xí)請(qǐng)列舉一些合理利用煤炭的方法；你知道當(dāng)前我國(guó)最主要的新能源是什么嗎？為什么？八、作業(yè)布置根據(jù)自己所在地的情況，調(diào)查并總結(jié)一種新能源的開(kāi)發(fā)與利用現(xiàn)狀；完成課堂練習(xí)中提出的問(wèn)題。九、板書(shū)設(shè)計(jì)-燃料的合理利用與開(kāi)發(fā)

-合理利用煤炭、石油和天然氣

-新能源的開(kāi)發(fā)和利用

-風(fēng)能、太陽(yáng)能、生物質(zhì)能十、教學(xué)反思通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生對(duì)燃料的合理利用與開(kāi)發(fā)有了更深入的了解，并且了解到了新能源的開(kāi)發(fā)和利用。通過(guò)情景模擬和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的方法，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的