岱岳區(qū)八年級上學期期末語文試題（原卷版+解析版）

岱岳區(qū)八年級上學期期末語文試題（原卷版+解析版）岱岳區(qū)2023-2024學年上學期期末考試

八年級語文試卷

2024.01

本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（表述題）兩部分，第Ⅰ卷選擇題48分，第Ⅱ卷表述題102分，滿分150分，考試時間120分鐘。

第Ⅰ卷（選擇題共48分）

一、（18分，每小題3分）

1.下列加點成語使用正確的一項是（）

A.醫(yī)術(shù)高超的張醫(yī)生在聽到患者由衷夸贊時謙虛地說：“我只是妙手偶得罷了。"

B.沉迷手機游戲的風氣在班級里潛滋暗長，我們要警策自己，不要因一時的誘惑毀掉自己的前程。

C.這里風景宜人，河流清澈見底，山峰奇形怪狀，真是鬼斧神工，別具匠心?。?/p>

D.就寫景來說，無論何種境遇，要描寫得栩栩如生，都要費許多筆墨。

2.下面是八年級一班編寫的“民族傳統(tǒng)工藝”項目化學習報告中的句子，請找出沒有語病的一項（）

A.魯繡是一種古老的傳統(tǒng)刺繡工藝，具有兩千多年的歷史；屬“八大名繡"之一。

B.魯繡針法復雜多變、玉藝精湛，風格以豪放為主、精細為輔，不僅在我國刺繡史上留下了濃重的一筆，更彰顯了齊魯?shù)貐^(qū)民俗文化內(nèi)涵。

C.隋唐時期，魯繡迎來了發(fā)展的巔峰。唐代后期，魯繡開始逐漸衰落的原因，是因為北方戰(zhàn)爭不斷，桑地種植及刺繡生產(chǎn)受到破壞。

D.魯繡是一道亮麗的我國民間傳統(tǒng)藝術(shù)史風景，一個中華民族文化史上無法取代的文化符號，凝聚了中華民族幾千年的智慧精華。

3.下面是八年級1班編寫的“民族傳統(tǒng)工藝”項目化學習報告中的句子，請找出標點符號使用正確的一項（）

A.魯繡經(jīng)秦發(fā)展，至漢代在民間廣泛普及。何以見得？東漢王充《論衡》中“齊郡刺繡，恒女無不能者"就證明了這點。

B.相較于蘇繡的細膩雅潔，魯繡材質(zhì)豪放秀挺、敦厚蒼勁，色彩更加艷麗，繡法更加粗獷?！宫F(xiàn)了齊魯人民粗獷豪邁的爽朗性格。

C.魯繡紋飾大多源于民間，繡品運用象征、寓意、諧音等手法來表達獨特的圖案含義。如牡丹象征富貴；石榴象征多子多福；松鶴象征長壽；葫蘆象征子孫興旺、生活殷實。

D.發(fā)絲繡是魯繡中最為典型的繡種，最早的發(fā)絲繡傳世珍品是南宋的《東方塑像》。（藏于英國倫敦博物館）

4.下列語句排序最合理的一項是

①譬如扇面書法、扇面繪畫、扇面刺繡、扇面篆刻、扇面雕鏤等。

②在狹小的扇面上，中國扇子呈現(xiàn)出東方文化所能涉及的諸多形式。

③盡管中國扇子只是日常生活中的“小物件”，但是它的身上含有“大文章"。

④秦漢時期的儀仗扇，就將普通的扇子與權(quán)勢聯(lián)系在一起，表達出扇子的政治化意味。

⑤中國扇子不只在諸多藝術(shù)領(lǐng)域呈現(xiàn)出美學功能，還在政治、經(jīng)濟、外交等領(lǐng)域展現(xiàn)獨有的價值。

A.⑤④③①②B.③②①⑤④C.②①③④⑤D.③①④②⑤

5.下列文學和文化常識表述錯誤的一項是（）

A.“大漠孤煙直，長河落日圓”中“河"指“黃河”；“指通豫南，達于漢陰"中“陰”指“山的北面、水的南面"。

B.司馬遷，字子長，西漢偉大的史學家、文學家、思想家，所著《史記》是中國第一部編年體通史。

C.《紅星照耀中國》的作者是埃德加·斯諾，作品客觀地向全世界報道了中國共產(chǎn)黨和中國工農(nóng)紅軍的情況，并對中國共產(chǎn)黨和中國革命做了客觀的評價。

D.書即書信，古時又稱“尺牘”“尺素"或“信札”。它是一種應用性文體，多用于記事、陳情或?qū)懢?。我們學過的《誡子書》《與朱元思書》都是古人的書信。

6.依據(jù)《每日一讀》，下列對李煜《相見歡》詩句默寫錯誤的一項是（）

A.無言獨上西樓，月如鉤。B.寂寞梧桐深院鎖清秋。

C.剪不斷，理還亂，是離愁。D.別有一番滋味在心頭。

二、（6分，每小題3分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

“土得可愛"的中國年畫

①年畫是我國特有的傳統(tǒng)民間美術(shù)形式，它以通俗的繪畫語言表達了人們喜慶的審美情趣。年畫始于古代的門神畫，是用來祈福消災的。隨著繪畫技藝的不斷普及和表現(xiàn)形式的不斷豐富，年畫逐漸成為老百姓喜聞樂見的裝飾品，進而成為一種民間繪畫藝術(shù)。

②年畫的內(nèi)容從最初的。門神擴展到人物、。歷史典故、風土民俗、福娃、鯉魚等多種題材，制作技藝也衍生出木版、水彩、撲灰、膠印等多種形式。每逢春節(jié)，張貼年畫已成為我國大多數(shù)地區(qū)過年的習俗。

③在各地年畫中，以江蘇蘇州桃花塢年畫、天津楊柳青年畫、山東濰坊楊家埠年畫和四川綿竹年畫最負盛名，被譽為“中國年畫四大家”。其中，濰坊楊家埠木板年畫已被列為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

④桃花塢木版年畫有一版一色的特點，構(gòu)圖豐滿，造型夸張，色彩鮮艷，線條流暢，不失清雅，富有裝飾性和樸實感，具有強烈的地方風格和民族特色。

⑤楊柳青年畫繼承了宋、元繪畫的傳統(tǒng)，吸取了明代木刻版畫、工藝美術(shù)、戲劇舞臺等形式，采用木版套印和手工彩繪相結(jié)合的方法，創(chuàng)立了鮮明活潑、喜氣吉祥、富有感人題材的獨特風格，其中一大題材便是我們常見的胖娃娃。

⑥楊家埠木版年畫的內(nèi)容與農(nóng)民的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，洋溢著濃厚而淳樸的鄉(xiāng)土氣息。它是真正的農(nóng)民畫，體現(xiàn)了我國北方農(nóng)民粗狂、奔放、勤勞、幽默、愛憎分明的性格與高尚道德情操，反映了他們在勞動生活中的喜怒哀樂與健康的審美情趣。

⑦綿竹年畫以彩繪見長，構(gòu)圖講求對稱，主次分明；色彩上采用對比手法，構(gòu)成紅火熱烈的藝術(shù)效果；線條講求剛?cè)峤Y(jié)合，疏密有致，具有強烈的節(jié)奏感。而夸張、象征、寓意的造型，更具詼諧活潑的效果。

⑧年畫不僅是春節(jié)時五彩繽紛的點綴，還是文化流通、道德教育、審美傳播、信仰傳承的載體與工具，更是一種看圖識字式的大眾讀物，其中時事題材的年畫還是一種百姓喜聞樂見的媒體。

⑨我國收藏最早的年畫是南宋《隨朝窈窕呈傾國之芳容》的木刻年畫，畫的是王昭君、趙飛燕、班姬和綠珠四位古代美人。民間流傳最廣的則是一幅《老鼠娶親》的年畫，描繪了老鼠依照人間風俗迎娶新娘的有趣場面。民國初年，畫家鄭曼陀將月歷與年畫相結(jié)合發(fā)展成掛歷，至今風靡全國。

⑩在收藏成為時尚的今天，年畫也以其濃郁的裝飾性和觀賞性，成為收藏者們趨之若鶩的熱門藏品。在我國傳統(tǒng)年畫中，以下五類最值得收藏：一為神像，以門神最為常見，還有財神、灶王、關(guān)王、八仙等；二為吉祥圖案，如狀元及第、吉慶有余、連生貴子、群仙祝壽等；三為歷史人物及故事，如桃園結(jié)義、文姬歸漢、昭君出塞、穆桂英掛帥等；四為戲曲故事，如《三國演義》中的空城計、群英會，《西廂記》中的紅娘傳書、花園相會等；五為市井風俗，如春游圖、賽龍舟、搖錢樹、聚寶盆、老鼠娶親、鯉魚躍龍門等。這些年畫題材豐富，畫面或質(zhì)樸可愛或精致生動，或粗獷豪放或雍容典雅，彰顯著我國民間傳統(tǒng)文化的博大精深。

（選自《學生天地》，有刪改）

7.下列說法與選文內(nèi)容相符的一項是（）

A.年畫始于門神畫，是用來祈福消災、表達喜慶審美情趣的一種民間繪畫藝術(shù)。

B.年畫的內(nèi)容題材多樣，每逢春節(jié)，張貼年畫已成為我國所有地區(qū)過年的習俗。

C.天津楊柳青年畫洋溢著濃厚而淳樸的鄉(xiāng)土氣息。

D.年畫是傳統(tǒng)文化的載體，更是看圖識字的讀物，其中百姓最喜歡用年畫來了解時事題材。

8.下列對選文的理解分析錯誤的一項是（）

A.本文是一篇事物說明文，標題點明說明對象，修飾語生動形象，富有吸引力，能激發(fā)讀者閱讀興趣。

B.第③段至第⑦段為“總——分"結(jié)構(gòu)，先總說，再分說“中國年畫四大家”的特點。

C.第⑨段中加點詞語“最早"，限定了時間范圍，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。

D.第⑩段介紹熱門藏品時，運用了多種說明方法，有舉例子、分類別、作比較。

三、（9分，每小題3分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

①白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹！

②當汽車在望不到邊際的高原上奔馳，a入你的視野的，是黃綠錯綜的一條大毯子。黃的是土，未開墾的荒地，幾百萬年前由偉大的自然力堆積成功的黃土高原的外殼；綠的呢，是人類勞力戰(zhàn)勝自然的成果，是麥田，和風吹送，b起了一輪一輪的綠波，——這時你會真心佩服昔人所造的兩個字“麥浪”，若不是妙手偶得，便確是經(jīng)過錘煉的語言的精華。黃與綠主宰著，無邊無垠，坦蕩如砥，這時如果不是宛若并肩的遠山的連峰提醒了你，你會忘記了汽車是在高原上行駛，這時你c起來的感想也許是“雄壯"，也許是“偉大”，諸如此類的形容詞；然而同時你的眼睛也許覺得有點倦怠，你對當前的“雄壯"或“偉大”閉了眼，而另一種味兒在你心頭潛滋暗長了——“單調(diào)"！可不是，單調(diào)，有一點兒吧？

③然而剎那間，要是你猛抬眼看見了前面遠遠地有一排——不，或者只是三五株，一株，傲然地d，像哨兵似的樹木的話，那你的懨懨欲睡的情緒又將如何？我那時是驚奇地叫了一聲的！

④那就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而實在是不平凡的一種樹！

⑤那是力爭上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。它的干通常是丈把高，像加過人工似的，一丈以內(nèi)絕無旁枝；它所有的丫枝一律向上，而且緊緊靠攏，也像加過人工似的，成為一束，絕不旁逸斜出。它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用說倒垂了；它的皮光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。這是雖在北方風雪的壓迫下卻保持著倔強挺立的一種樹！哪怕只有碗那樣粗細，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，兩丈，參天聳立，不折不撓，對抗著西北風。

⑥這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹！

⑦它沒有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝，也許你要說它不美。如果美是專指“婆娑”或“旁斜逸出"之類而言，那么，白楊樹算不得樹中的好女子。但是它偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅強不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫！當你在積雪初融的高原上走過，看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹，難道你覺得它只是樹？難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴肅，堅強不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民？難道你竟一點也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅強不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵？難道你又不更遠一點想到，這樣枝枝葉葉靠緊團結(jié)，力求上進的白楊樹，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩，用血寫出新中國歷史的那種精神和意志？

⑧白楊不是平凡的樹。它在西北極普遍，不被人重視，就跟北方農(nóng)民相似；它有極強的生命力，磨折不了，壓迫不倒，也跟北方的農(nóng)民相似。我贊美白楊樹，就因為它不但象征了北方的農(nóng)民，尤其象征了今天我們民族解放斗爭中所不可缺的樸質(zhì)、堅強、力求上進的精神。

⑨讓那些看不起民眾、賤視民眾、頑固的倒退的人們?nèi)ベ澝滥琴F族化的楠木（那也是直挺秀頎的），去鄙視這極常見、極易生長的白楊樹吧，我要高聲贊美白楊樹！

9.依次填入選文橫線abcd處的詞語，最具有表現(xiàn)力的一組是（）

A.映吹涌挺拔B.撲掀升站立

C.撲翻涌聳立D.映涌升挺立

10.對文中重點語句解讀，錯誤的一項是（）

A.“單調(diào)”一詞從正面為描寫白楊樹的“不平凡"做鋪墊，說明白楊樹是極不普通的一種樹。

B.“力爭上游”“倔強挺立"“不折不撓”點出白楊樹的特質(zhì)，用人格化的語言寫出了白楊樹內(nèi)在的精神美。

C.“那你的懨懨欲睡的情緒又將如何？我那時是驚奇地叫了一聲的！"發(fā)出疑問，引發(fā)讀者思考，表達了自己的真實感受。

D.白楊樹適應能力強，富有頑強的生命力，所以說它是樹中的“偉丈夫”。

11.對選文所運用修辭手法及其作用，理解錯誤的一項是（）

A.“它沒有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝"運用排比的修辭手法，細致刻畫了白楊樹挺拔的姿態(tài)。

B.“它是樹中的偉丈夫”運用比喻的修辭手法，生動地表現(xiàn)了白楊樹堅強不屈的個性和精神。

C.選文⑦段中連用四個反問句，將白楊樹與北方農(nóng)民、北方的抗戰(zhàn)軍民，以至于抗戰(zhàn)軍民的精神和意志建立起聯(lián)系，揭示了白楊樹的象征意義。

D.選文最后一段將白楊樹和楠木進行對比，鮮明地表達了作者對白楊樹的贊美之情。

四、（9分，每小題3分）

閱讀下面兩則文言文，完成下面小題。

【甲】

天時不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。

【乙】

①舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

②人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。

12.下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（）

A.勞其筋骨上自勞軍

B.曾益其所不能曾不能毀山之一毛

C.舜發(fā)于畎畝之中相與步于中庭

D.必先苦其心志其如土石何

13.下列對乙文的理解，正確的一項是（）

A.第①段中“故天將降大任于是人也"是承上啟下的過渡句，“故”收束上文，歸納論證；“也"表句中停頓，引起下文。

B.第②段先談個人經(jīng)歷磨難，后論鞏固國家；先反面論證，再正面論證；先論“死于安樂”，再論“生于憂患"。

C.運用了對比論證，以舜、傅說等人與法家拂士對比，鮮明突顯中心。

D.本文第①段側(cè)重從主觀因素進行分析，第②段則側(cè)重于從客觀因素進行分析。

14.、對上面兩文的理解與分析有誤的一項是（）

A.兩文均明確表達中心。甲文提出“得道多助，失道寡助”的主旨；乙文論述“生于憂患而死于安樂"`的中心。

B.兩文均用舉例說理。甲文舉作戰(zhàn)事例證明觀點；乙文用名人事例來印證觀點。

C.兩文均涉及治國之道。甲文論述推行仁政的重要性；乙文論述國無憂患就會滅亡。

D.兩文均用排比。甲文用四個并列的雙重否定句，鋪陳地利的優(yōu)越，為下文蓄勢；乙文用六個相同的句式連舉六例，形成無可辯駁的氣勢。

五、（6分，每小題3分）

閱讀下面的文字，完成各題。

【甲】

雁門太守行

李賀

黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。

【乙】

塞下曲（其一）

李白

五月天山雪，無花只有寒。笛中聞《折柳》，春色未曾看。

曉戰(zhàn)隨金鼓①，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭②。

【注釋】①金鼓：指鑼，進軍時擊鼓，退軍時鳴金。②樓蘭：漢代西域國名，此指樓蘭國王。據(jù)《漢書·傅介子傳》記載，西漢昭帝時，樓蘭國王屢次截殺通西域的漢使，大將軍霍光派平樂監(jiān)傅介子前往樓蘭，用計刺殺了樓蘭國王。

15.下列對甲詩理解分析錯誤一項是（）

A.“黑云壓城城欲摧”一個“壓"字，把我軍人馬眾多，迎戰(zhàn)兇猛，以及交戰(zhàn)雙方力量懸殊，淋漓盡致地揭示出來。

B.“半卷紅旗”是側(cè)面描寫戰(zhàn)況，一方面是風勢很大，卷起紅旗便于急行軍，另一方面是高度戒備，不事張揚，把戰(zhàn)事的緊張狀態(tài)表現(xiàn)了出來。

C.低沉的黑色、紫色，凄厲的角聲，喑啞的鼓聲，渲染出一種悲壯慘烈的意境。

D.全詩用濃艷斑駁色彩，妥帖準確地表現(xiàn)了特定時間、特定地點的邊塞風光和瞬息變幻的戰(zhàn)爭風云。

16.下列對兩詩賞析錯誤的一項是（）

A.“雁門太守行"是古樂府曲名，“行”是古詩體裁。

B.《塞下曲》借用唐代流行的樂府題目來寫時事與心聲，其主題是平定邊患。

C.兩首詩均用字考究，《雁門太守行》中“卷"字寫出乘夜奔襲之狀；《塞下曲》中“抱”字描繪將士們夜間休息時悠閑之態(tài)。

D.兩首詩都運用典故，《雁門太守行》表達了守城將士們誓死報效君王的決心；《塞下曲》表現(xiàn)了將士們甘愿身赴疆場、為國立功的慷慨豪情。

第Ⅱ卷（非選擇題共102分）

六、（17分）

17.根據(jù)拼音正確書寫漢字或為加點漢字規(guī)范加注拼音。

（1）suǒ（）屑zhēn（）酌惟妙惟xiào（）和yán（）悅色

（2）遒勁（）酒肆（）懨懨（）欲睡無動于衷（）

語文實踐活動。（6分）

18.【材料一】

根據(jù)某份《主播職業(yè)報告》，大量主播為了能夠在直播中獲得更好的收入、拓展自己的職業(yè)平臺，吸引粉絲、獲得更高的曝光量，都會花費時間與金錢在直播之余提升自，己的專業(yè)技能。學歷越高、收入越高的主播為了謀求更好的職業(yè)發(fā)展，越重視自我能力的提升。

（選自《新民周刊》，有刪改）

【材料二】

“終于看到高級知識分子闖入直播帶貨領(lǐng)域了，這才是直播變革的開始。"東方甄選抖音號下的這條評論，收獲很多點贊。

“這個牛排的口感，第一個叫做juicy多汁的；你的牙齒咬到叫做tender，嫩的，我們一般說一個東西嫩，還可以delicate……”東方甄選主播董宇輝一邊賣牛排，一邊教英文，從杜甫、蘇東坡談到尼采、黑格爾、蘇格拉底、莎士比亞……他用發(fā)音標準的英文介紹商品，也能隨口用“美好的就如山泉、明月，如穿過峽谷的風，如仲夏夜的夢"來形容商品。董宇輝在直播間賣玉米講的一段話，讓不少人回憶起自己的童年，瞬間破防?！皨寢尳o你家里煮好的玉米，你用筷子戳著，拿在手上，邊啃邊跑，你跑的時候太陽在你背后落下了和你一樣大、洋洋灑灑的影子，你在后面邊跑邊追，嘴里那口玉米淡淡的回甘味，撲鼻的香……好多年以后，你到現(xiàn)在都記得！”

董宇輝大火，也恰到好處地駁斥了“讀書無用論"的觀點，讓我們看到了學習與讀書的力量，看到了文化修養(yǎng)的精神力量。

（選自《網(wǎng)易新聞》，有刪改）

（1）董宇輝的帶貨方式，讓我們看到了學習與讀書的力量，看到了文化修養(yǎng)的精神力量?，F(xiàn)在請你做一個文化帶貨主播，寫一段話，為家鄉(xiāng)的某一特產(chǎn)或景點做宣傳。要求有畫面感，充滿人情味，100字左右。

（2）小江同學認為網(wǎng)紅主播可以通過最低的付出賺最多的錢，所以無心向?qū)W，想成為一名職業(yè)主播，請你依據(jù)以上材料，對小江進行勸說。

名著閱讀。（4分）

19.請根據(jù)你閱讀《昆蟲記》的感受體驗，在昆蟲名字后填上恰當?shù)男蛱枴?/p>

a.蜣螂—______；b.蟋蟀—_______；c.黃蜂—_______；d.螢火蟲—_______。

①沉著鎮(zhèn)定的“麻醉師”___②田野中的“歌唱家"

③大自然的“清道夫”___④聰明又愚笨的“建筑師"

20.補寫出下列名句的空缺部分

（1）無可無奈何花落去，____。（《浣溪沙》）

（2）爭渡，爭渡，________。（《如夢令·常記溪亭日暮》）

（3）___，學詩謾有驚人句。（《漁家傲·天接云濤連曉霧》）

（4）《春望》中最能體現(xiàn)詩人憂國憂民的句子是：__，_。

（5）《赤壁》中從反面落筆借此抒發(fā)自己英雄無用武之地感慨的句子是：______，____。

七、古詩詞閱讀。（共6分，每小題3分）

岳州晚景

【唐】張籍

晚景寒鴉集，秋聲旅雁歸。

水光浮日去，霞彩映江飛。

洲白蘆花吐，園紅柿葉稀。

長沙卑濕地，九月未成衣①。

【注】①九月未成衣：反用《詩經(jīng)》“七月流火，九月授衣”之意，意思是天冷卻沒有加衣服。

21.下列對詩歌的賞析有誤的一項是（）

A.首聯(lián)中對“晚景"“秋聲”的描寫，體現(xiàn)了詩人的心境，為全詩抒情奠定基調(diào)。

B.頷聯(lián)寫景，動中有靜，虛實結(jié)合，由太陽浮在水面聯(lián)想到天空彩霞飛舞，江面也如同天空一樣。

C.頸聯(lián)中“洲白蘆花吐"寫蘆花開放，使小洲看上去是白的。這種倒著寫的手法是古代詩歌中常見的，例如“沾衣欲濕杏花而，吹面不寒楊柳風”。

D.尾聯(lián)寫天冷未加衣，而古時裁衣、授衣多是家婦所為，由此可知，此句委婉地表達了詩人對家人的思念。

22.請根據(jù)下列詩句，探究“鴉"這一意象在古詩詞中寄托情感。

晚景寒鴉集，秋聲旅雁歸。——張籍《岳州晚景》

中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花?！踅ā妒逡雇隆?/p>

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。——馬致遠《天凈沙·秋思》

八、文言文閱讀。（13分）

閱讀下面的文字，完成各題

吳隱之，字處默，濮陽邛城人。美姿容，善談論，博涉文史，以儒雅標名。年十余，丁父憂①，每號泣，行人為之流涕。事母孝謹，及其執(zhí)喪，哀毀②過禮。家貧，無人鳴鼓，每至哭臨之時，恒有雙鶴警叫、群雁俱集，時人咸以為孝感所至。

遷左衛(wèi)將軍，祿賜皆班③親族，冬月無被，嘗浣衣，乃披絮，勤苦同于貧庶。后遷中領(lǐng)軍，清儉不革。每月初得祿，載④留身糧，其余悉分振⑤親族，家人績紡⑥以供朝夕。時有困絕，或并日而食，身恒布衣不完，妻子不沾寸祿。隱之清操不渝，屢被褒飾。

（選自《晉書》，有刪改）

【注釋】①丁父憂：遭父喪。②毀：特指居喪時，因哀痛過度而傷害身體。③班：分給，賜予。④裁：通“才”。僅僅。⑤振：同“賑"，救濟。⑥績紡：紡織。

23.解釋下列句中加點字的意思。

（1）行人為之流涕涕：

（2）及其執(zhí)喪及：

（3）時人咸以為孝感所至咸：

24.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）每月初得祿，裁留身糧，其余悉分振親族，家人績紡以供朝夕。

（2）隱之清操不渝，屢被褒飾。

25.請用自己的話概括吳隱之是一個怎樣的人。

九、現(xiàn)代文閱讀（16分，每小題4分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

縫紉機中的素年錦時

劉鵬

①我們兄妹特別幸福，有一位會裁縫的父親，在節(jié)衣縮食的歲月里，我們過春節(jié)卻一定能穿上父親親手為我們裁制的新衣。那些衣服上有溫度、有關(guān)懷，也留存著我們對童年最美好的回憶。猶記得我八歲那年的春節(jié)前夕，雪季來得格外突然，父親焦急地站在門口，說：“這雪怕一時半會兒停不下來，我還是出去一趟，買點兒棉布回來?！蹦赣H正要攔住，父親卻已換了雨靴撐著傘出去了。天黑才見父親拎著兩包東西深一腳、淺一腳踩著厚厚的雪趕回來，到家后他就拿起軟尺迫不及待在我們身上比畫，比畫完又平鋪布匹，拿石膏筆在上面勾勒。線條每走一筆，布匹咝咝作響，宛若在和父親私語。那畫面那聲音，至今記憶猶新。

②臨近春節(jié)的前幾天，每次開飯，母親幾乎都要三催四請，父親才放下手中的布。匆匆吃完，父親又趕緊坐到縫紉機前按照畫好的線路裁剪，搖動縫紉機穿針走線。那時候，我家還沒有通電，都是用罩子燈照明。罩子燈擺放在窗臺上，光照范圍狹小，父親不得不趴到布料上，才能看清走線與拷邊。母親想把罩子燈湊近縫紉機，又怕不小心打碎了燈盞或燒壞了布料，只能任父親繼續(xù)地熬著眼忙至更深的夜。就這樣，我們兄妹又一年穿上了春節(jié)新衣，站在皚皚雪地里和父母合影，記下那艱苦環(huán)境中的素年錦時。

③我曾質(zhì)疑過父親為什么是位裁縫，還私下里偷偷問過父親，為什么縫紉的事情非要爸爸來做呢？他看著我，不知道如何回答，輕輕拍拍我的肩，找出一個理由，說：“媽媽會用毛線給我們織毛線衣啊，媽媽還會炒菜做飯洗衣服啊。每個人都有不同的分工，你長大了就會知道。"其實，即使我沒有長大，也知道父親的這份手藝足以養(yǎng)家，還足以讓我們年幼的虛榮心得到一次次滿足。

④有一年開學，父親給了我一只新書包。這書包不再是軍綠色的帆布挎包，而是雙肩背包。書包上印滿漂亮的圖案，有人造衛(wèi)星、宇宙飛船，還有一句話：為中華崛起而讀書！當我背著新書包上學時，一路上收到了無數(shù)艷羨的目光。我說：“我爸爸買的！”有同學不信：“你爸爸哪有錢買這么好的書包？"我對他們的話嗤之以鼻，昂起頭反問：“怎么就不能買了？怎么就買不起了？我爸會做縫紉，能用縫紉機賺好多錢，還能給我們做最好看的衣服！你們爸爸能用縫紉機嗎？”

⑤我們家的日子確實一天天好起來，那臺縫紉機和我的父親自然功不可沒。父親除日常工作之外，還經(jīng)常接一些零散外包活兒，他做工精細，常被請去服裝公司做大師傅?？p紉機雖小，但父親卻用它織出了我們?nèi)业腻\繡生活。

⑥素年或許艱難，但可以與父親一起見證家境的變化，這份經(jīng)歷很珍貴。從我記事起的很多個夜晚，都是縫紉機旁的熒熒燈火伴我從睡夢中醒來，我常遠遠地、靜靜地看著父親穿針引線，不知何時再度入眠。那晚，我清晰地看到他被針扎了手指，我們父子幾乎同時“啊呀"出聲，父親一轉(zhuǎn)頭看到了我的驚恐，連忙忍住疼痛，讓我快快睡覺。我不肯，說著已經(jīng)走到父親身邊，“爸爸，你手被針扎破了！”他明明很疼，反而笑著說：“沒有沒有，爸爸打鐵燒爐子，皮厚著呢！"

⑦“爸爸這又不是給我們自己做衣服，何苦這么一針一線地縫呢？”父親顧不得扎得流血的手指，立即嚴肅起來：“工作可馬虎不得，你偷一時懶，天曉得的！別人取走衣服，穿在身上給大家看，顧客曉得的！經(jīng)年日久，行里人講究口碑，眾人都曉得的！兢兢業(yè)業(yè)做事，孩子你自己的心要曉得的！"我似懂非懂地返回床上睡覺，躲在陰影里看他把那只刺破的手指含在嘴里，片刻后又坐下踩動縫紉機。素年匆匆，但父親諄諄教導的話語與縫紉機工作的聲音一起回響耳畔，以至于后來獨自行走在外不曾也不敢遺忘，家教的力度為我的成長定格出一個個錦繡時刻。

⑧前幾年，我自己有了孩子。父親又將縫紉機擦拭一新，向鄰居要一些零零碎碎的布料做起孫兒的百衲衣、百家枕。當孩子穿著百衲衣出去玩的時候，總能贏得鄰居們的贊嘆，有人說孩子真可愛，有人說孩子身上的百衲衣真好看，還有好幾個人問這百衲衣是從哪里買的……每一份真誠的贊美，都被父親照單全收，他從自己的手藝里找到了無限的自豪。

⑨但后來，父親害了青光眼，視力大為下降，再也無法坐在縫紉機前縫縫補補，織就他心中的錦繡生活了。盡管如此，我們還是時?？吹剿谖绾螅靡粔K軟布料小心擦拭那臺縫紉機。在擦拭的過程中，那些美好的素年錦時就像一河清波蕩漾在了我們的心頭，瀲滟著晴好暖陽，洋溢著美麗芬芳。

（選自《思維與智慧》2023年5月，有刪改）

26.“素年錦時”在文中指“樸實歲月里的美好時光、難忘事件"。請結(jié)合全文，概括本文記錄了縫紉機中的哪些“素年錦時”。

27.閱讀文章第①段時，小語和小文有兩種不同感受，你認同誰的看法？為什么？

小語：我認為第①段中刻畫父親“著急"的語句寫得最精彩。

小文：我認為第①段中描寫聲音的語句寫得最精彩。

28.有同學認為文中的“母親”所占篇幅很少，完全可以把相關(guān)片段刪去。你怎么看？請談談你的理解。

29.本文結(jié)尾留有余音，請你從語言運用和主題表達兩個角度分析結(jié)尾段的妙處。

十、作文（50分，其中含書寫分5分）

30.閱讀下面的文字，按要求寫作文。

“緬桂盛開的時候，房東就和她的一個養(yǎng)女，搭了梯子上去摘，每天要摘下來好些，拿到花市上去賣。她大概是怕房客們亂摘她的花，時常給各家送去一些。有時送來一個七寸盤子，里面擺得滿滿的緬桂花！帶著雨珠的緬桂花使我的心軟軟的……"

——汪曾祺《昆明的雨》

請結(jié)合自己的生活體驗，寫一篇文章：講一講你與親人、師友、鄰里……相處，含著溫情、透著智慧的故事；或者談一談你對人與人相處之道的理解。

要求：（1）有創(chuàng)意地表達真情實感。（2）題目自擬，文體特征鮮明。（3）字數(shù)不少于600字。（4）文字和標點書寫要規(guī)范、整潔。（5）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。岱岳區(qū)2023-2024學年上學期期末考試

八年級語文試卷

2024.01

本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（表述題）兩部分，第Ⅰ卷選擇題48分，第Ⅱ卷表述題102分，滿分150分，考試時間120分鐘。

第Ⅰ卷（選擇題共48分）

一、（18分，每小題3分）

1.下列加點成語使用正確的一項是（）

A.醫(yī)術(shù)高超的張醫(yī)生在聽到患者由衷夸贊時謙虛地說：“我只是妙手偶得罷了?！?/p>

B.沉迷手機游戲的風氣在班級里潛滋暗長，我們要警策自己，不要因一時的誘惑毀掉自己的前程。

C.這里風景宜人，河流清澈見底，山峰奇形怪狀，真是鬼斧神工，別具匠心啊！

D.就寫景來說，無論何種境遇，要描寫得栩栩如生，都要費許多筆墨。

【答案】B

【解析】

【詳解】本題考查成語理解和運用。

A.妙手偶得：指修養(yǎng)很高的人，由于偶發(fā)靈感而做出的作品。用錯對象，不能形容醫(yī)生的藝術(shù)高超，使用有誤；

B.潛滋暗長：暗暗地不知不覺地生長。此處形容班級中沉迷游戲的風氣在滋長，符合語境，使用正確；

C.別具匠心：指在技巧和藝術(shù)方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。用錯對象，不能形容大自然風景，使用有誤；

D.栩栩如生：形容藝術(shù)形象非常生動逼真，像活的一樣。不能用來形容描寫風景，應改為“惟妙惟肖"；

故選B。

2.下面是八年級一班編寫的“民族傳統(tǒng)工藝”項目化學習報告中的句子，請找出沒有語病的一項（）

A.魯繡是一種古老的傳統(tǒng)刺繡工藝，具有兩千多年的歷史；屬“八大名繡"之一。

B.魯繡針法復雜多變、玉藝精湛，風格以豪放為主、精細為輔，不僅在我國刺繡史上留下了濃重的一筆，更彰顯了齊魯?shù)貐^(qū)民俗文化內(nèi)涵。

C.隋唐時期，魯繡迎來了發(fā)展的巔峰。唐代后期，魯繡開始逐漸衰落的原因，是因為北方戰(zhàn)爭不斷，桑地種植及刺繡生產(chǎn)受到破壞。

D.魯繡是一道亮麗的我國民間傳統(tǒng)藝術(shù)史風景，一個中華民族文化史上無法取代的文化符號，凝聚了中華民族幾千年的智慧精華。

【答案】A

【解析】

【詳解】本題考查病句辨析及修改。

B.語序不當，應將“在我國刺繡史上留下了濃重的一筆”和“彰顯了齊魯?shù)貐^(qū)民俗文化內(nèi)涵"交換位置；

C.句式雜糅，刪去“的原因”；

D.語序不當，應將“一道亮麗的"和“我國民間傳統(tǒng)藝術(shù)史”交換位置，“一個"和“中華民族文化史上”交換位置；

故選A。

3.下面是八年級1班編寫的“民族傳統(tǒng)工藝"項目化學習報告中的句子，請找出標點符號使用正確的一項（）

A.魯繡經(jīng)秦發(fā)展，至漢代在民間廣泛普及。何以見得？東漢王充《論衡》中“齊郡刺繡，恒女無不能者”就證明了這點。

B.相較于蘇繡的細膩雅潔，魯繡材質(zhì)豪放秀挺、敦厚蒼勁，色彩更加艷麗，繡法更加粗獷。——展現(xiàn)了齊魯人民粗獷豪邁的爽朗性格。

C.魯繡紋飾大多源于民間，繡品運用象征、寓意、諧音等手法來表達獨特的圖案含義。如牡丹象征富貴；石榴象征多子多福；松鶴象征長壽；葫蘆象征子孫興旺、生活殷實。

D.發(fā)絲繡是魯繡中最為典型的繡種，最早的發(fā)絲繡傳世珍品是南宋的《東方塑像》。（藏于英國倫敦博物館）

【答案】A

【解析】

【詳解】本題考查標點符號。

B.“展現(xiàn)了齊魯人民粗獷豪邁的爽朗性格"的主語是“魯繡”，屬于句子一部分；應將“?！?改為“__________________，”；

C.“牡丹象征富貴"“石榴象征多子多?！薄八生Q象征長壽"“葫蘆象征子孫興旺、生活殷實”都是并列關(guān)系，中間應用逗號分隔；應將句中分號改為逗號；

D.“藏于英國倫敦博物館"是對“南宋的《東方塑像》”的補充說明，應將“藏于英國倫敦博物館"放在句號前；

故選A

4.下列語句排序最合理的一項是

①譬如扇面書法、扇面繪畫、扇面刺繡、扇面篆刻、扇面雕鏤等。

②在狹小的扇面上，中國扇子呈現(xiàn)出東方文化所能涉及的諸多形式。

③盡管中國扇子只是日常生活中的“小物件”，但是它的身上含有“大文章"。

④秦漢時期的儀仗扇，就將普通的扇子與權(quán)勢聯(lián)系在一起，表達出扇子的政治化意味。

⑤中國扇子不只在諸多藝術(shù)領(lǐng)域呈現(xiàn)出美學功能，還在政治、經(jīng)濟、外交等領(lǐng)域展現(xiàn)獨有的價值。

A.⑤④③①②B.③②①⑤④C.②①③④⑤D.③①④②⑤

【答案】B

【解析】

【詳解】本題考查句子排序。

③句為中心句，統(tǒng)領(lǐng)全部內(nèi)容，概括出扇子身上含有“大文章”，為首句；其次為②句，“狹小"與第③句的“小物件”相照應，后半句概括介紹扇子上的東方文化所能涉及的諸多形式；然后是①句，緊接著②句具體寫“諸多形式"，“扇面書法、扇面繪畫、扇面刺繡、扇面篆刻、扇面雕鏤等”；然后是⑤句，這句是過渡句，“不只在諸多藝術(shù)領(lǐng)域呈現(xiàn)出美學功能"承接②①句的藝術(shù)領(lǐng)域，“還在政治、經(jīng)濟、外交等領(lǐng)域展現(xiàn)獨有的價值”引出下句的“政治"領(lǐng)域；最后是④句，具體寫了扇子在秦漢時期“政治化意味”。這段話是總分的結(jié)構(gòu)特點。③句為總寫，②①分寫扇子在藝術(shù)領(lǐng)域的價值，⑤④分寫扇子在政治等領(lǐng)域的價值。因此排序為：③②①⑤④；

故選B。

5.下列文學和文化常識表述錯誤的一項是（）

A.“大漠孤煙直，長河落日圓"中“河”指“黃河"；“指通豫南，達于漢陰”中“陰"指“山的北面、水的南面”。

B.司馬遷，字子長，西漢偉大的史學家、文學家、思想家，所著《史記》是中國第一部編年體通史。

C.《紅星照耀中國》的作者是埃德加·斯諾，作品客觀地向全世界報道了中國共產(chǎn)黨和中國工農(nóng)紅軍的情況，并對中國共產(chǎn)黨和中國革命做了客觀的評價。

D.書即書信，古時又稱“尺牘"“尺素”或“信札"。它是一種應用性文體，多用于記事、陳情或?qū)懢?。我們學過的《誡子書》《與朱元思書》都是古人的書信。

【答案】B

【解析】

【詳解】本題考查文學文化常識。

B.有誤，《史記》是中國第一部紀傳體通史；

故選B。

6.依據(jù)《每日一讀》，下列對李煜《相見歡》詩句默寫錯誤的一項是（）

A.無言獨上西樓，月如鉤。B.寂寞梧桐深院鎖清秋。

C.剪不斷，理還亂，是離愁。D.別有一番滋味在心頭。

【答案】D

【解析】

【詳解】本題考查名句名篇默寫。

D.別有一番滋味在心頭——別是一般滋味在心頭；

故選D。

二、（6分，每小題3分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

“土得可愛”的中國年畫

①年畫是我國特有的傳統(tǒng)民間美術(shù)形式，它以通俗的繪畫語言表達了人們喜慶的審美情趣。年畫始于古代的門神畫，是用來祈福消災的。隨著繪畫技藝的不斷普及和表現(xiàn)形式的不斷豐富，年畫逐漸成為老百姓喜聞樂見的裝飾品，進而成為一種民間繪畫藝術(shù)。

②年畫的內(nèi)容從最初的。門神擴展到人物、。歷史典故、風土民俗、福娃、鯉魚等多種題材，制作技藝也衍生出木版、水彩、撲灰、膠印等多種形式。每逢春節(jié)，張貼年畫已成為我國大多數(shù)地區(qū)過年的習俗。

③在各地年畫中，以江蘇蘇州桃花塢年畫、天津楊柳青年畫、山東濰坊楊家埠年畫和四川綿竹年畫最負盛名，被譽為“中國年畫四大家"。其中，濰坊楊家埠木板年畫已被列為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

④桃花塢木版年畫有一版一色的特點，構(gòu)圖豐滿，造型夸張，色彩鮮艷，線條流暢，不失清雅，富有裝飾性和樸實感，具有強烈的地方風格和民族特色。

⑤楊柳青年畫繼承了宋、元繪畫的傳統(tǒng)，吸取了明代木刻版畫、工藝美術(shù)、戲劇舞臺等形式，采用木版套印和手工彩繪相結(jié)合的方法，創(chuàng)立了鮮明活潑、喜氣吉祥、富有感人題材的獨特風格，其中一大題材便是我們常見的胖娃娃。

⑥楊家埠木版年畫的內(nèi)容與農(nóng)民的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，洋溢著濃厚而淳樸的鄉(xiāng)土氣息。它是真正的農(nóng)民畫，體現(xiàn)了我國北方農(nóng)民粗狂、奔放、勤勞、幽默、愛憎分明的性格與高尚道德情操，反映了他們在勞動生活中的喜怒哀樂與健康的審美情趣。

⑦綿竹年畫以彩繪見長，構(gòu)圖講求對稱，主次分明；色彩上采用對比手法，構(gòu)成紅火熱烈的藝術(shù)效果；線條講求剛?cè)峤Y(jié)合，疏密有致，具有強烈的節(jié)奏感。而夸張、象征、寓意的造型，更具詼諧活潑的效果。

⑧年畫不僅是春節(jié)時五彩繽紛的點綴，還是文化流通、道德教育、審美傳播、信仰傳承的載體與工具，更是一種看圖識字式的大眾讀物，其中時事題材的年畫還是一種百姓喜聞樂見的媒體。

⑨我國收藏最早的年畫是南宋《隨朝窈窕呈傾國之芳容》的木刻年畫，畫的是王昭君、趙飛燕、班姬和綠珠四位古代美人。民間流傳最廣的則是一幅《老鼠娶親》的年畫，描繪了老鼠依照人間風俗迎娶新娘的有趣場面。民國初年，畫家鄭曼陀將月歷與年畫相結(jié)合發(fā)展成掛歷，至今風靡全國。

⑩在收藏成為時尚的今天，年畫也以其濃郁的裝飾性和觀賞性，成為收藏者們趨之若鶩的熱門藏品。在我國傳統(tǒng)年畫中，以下五類最值得收藏：一為神像，以門神最為常見，還有財神、灶王、關(guān)王、八仙等；二為吉祥圖案，如狀元及第、吉慶有余、連生貴子、群仙祝壽等；三為歷史人物及故事，如桃園結(jié)義、文姬歸漢、昭君出塞、穆桂英掛帥等；四為戲曲故事，如《三國演義》中的空城計、群英會，《西廂記》中的紅娘傳書、花園相會等；五為市井風俗，如春游圖、賽龍舟、搖錢樹、聚寶盆、老鼠娶親、鯉魚躍龍門等。這些年畫題材豐富，畫面或質(zhì)樸可愛或精致生動，或粗獷豪放或雍容典雅，彰顯著我國民間傳統(tǒng)文化的博大精深。

（選自《學生天地》，有刪改）

7.下列說法與選文內(nèi)容相符的一項是（）

A.年畫始于門神畫，是用來祈福消災、表達喜慶審美情趣的一種民間繪畫藝術(shù)。

B.年畫的內(nèi)容題材多樣，每逢春節(jié)，張貼年畫已成為我國所有地區(qū)過年的習俗。

C.天津楊柳青年畫洋溢著濃厚而淳樸的鄉(xiāng)土氣息。

D.年畫是傳統(tǒng)文化的載體，更是看圖識字的讀物，其中百姓最喜歡用年畫來了解時事題材。

8.下列對選文的理解分析錯誤的一項是（）

A.本文是一篇事物說明文，標題點明說明對象，修飾語生動形象，富有吸引力，能激發(fā)讀者閱讀興趣。

B.第③段至第⑦段為“總——分”結(jié)構(gòu)，先總說，再分說“中國年畫四大家"的特點。

C.第⑨段中加點詞語“最早”，限定了時間范圍，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。

D.第⑩段介紹熱門藏品時，運用了多種說明方法，有舉例子、分類別、作比較。

【答案】7.A8.D

【解析】

【7題詳解】

本題考查內(nèi)容的辨析。

B.根據(jù)第②段“每逢春節(jié)，張貼年畫已成為我國大多數(shù)地區(qū)過年的習俗"可知，張貼年畫已成為我國大多數(shù)地區(qū)過年的習俗，本項“張貼年畫已成為我國所有地區(qū)過年的習俗”有誤；

C.根據(jù)第⑥段“楊家埠木版年畫的內(nèi)容與農(nóng)民的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，洋溢著濃厚而淳樸的鄉(xiāng)土氣息"可知，楊家埠木版年畫洋溢著濃厚而淳樸的鄉(xiāng)土氣息，本項“天津楊柳青年畫洋溢著濃厚而淳樸的鄉(xiāng)土氣息”有誤；

D.根據(jù)第⑧段“年畫不僅是春節(jié)時五彩繽紛的點綴，還是文化流通、道德教育、審美傳播、信仰傳承的載體與工具，更是一種看圖識字式的大眾讀物，其中時事題材的年畫還是一種百姓喜聞樂見的媒體"可知，百姓喜歡用年畫來了解時事，本項“其中百姓最喜歡用年畫來了解時事題材”過于絕對；

故選A。

【8題詳解】

本題考查內(nèi)容的辨析。

D.第⑩段“在我國傳統(tǒng)年畫中，以下五類最值得收藏"將值得收藏的年畫分為了五類，運用了分類別的說明方法；“以門神最為常見，還有財神、灶王、關(guān)王、八仙等”“如狀元及第、吉慶有余、連生貴子、群仙祝壽等"列舉了每類年畫的主題內(nèi)容，運用了舉例子的說明方法，本段未使用作比較的說明方法，本項“運用了多種說明方法，有舉例子、分類別、作比較”有誤；

故選D。

三、（9分，每小題3分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

①白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹！

②當汽車在望不到邊際的高原上奔馳，a入你的視野的，是黃綠錯綜的一條大毯子。黃的是土，未開墾的荒地，幾百萬年前由偉大的自然力堆積成功的黃土高原的外殼；綠的呢，是人類勞力戰(zhàn)勝自然的成果，是麥田，和風吹送，b起了一輪一輪的綠波，——這時你會真心佩服昔人所造的兩個字“麥浪"，若不是妙手偶得，便確是經(jīng)過錘煉的語言的精華。黃與綠主宰著，無邊無垠，坦蕩如砥，這時如果不是宛若并肩的遠山的連峰提醒了你，你會忘記了汽車是在高原上行駛，這時你c起來的感想也許是“雄壯”，也許是“偉大"，諸如此類的形容詞；然而同時你的眼睛也許覺得有點倦怠，你對當前的“雄壯”或“偉大"閉了眼，而另一種味兒在你心頭潛滋暗長了——“單調(diào)”！可不是，單調(diào)，有一點兒吧？

③然而剎那間，要是你猛抬眼看見了前面遠遠地有一排——不，或者只是三五株，一株，傲然地d，像哨兵似的樹木的話，那你的懨懨欲睡的情緒又將如何？我那時是驚奇地叫了一聲的！

④那就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而實在是不平凡的一種樹！

⑤那是力爭上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。它的干通常是丈把高，像加過人工似的，一丈以內(nèi)絕無旁枝；它所有的丫枝一律向上，而且緊緊靠攏，也像加過人工似的，成為一束，絕不旁逸斜出。它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用說倒垂了；它的皮光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。這是雖在北方風雪的壓迫下卻保持著倔強挺立的一種樹！哪怕只有碗那樣粗細，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，兩丈，參天聳立，不折不撓，對抗著西北風。

⑥這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹！

⑦它沒有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝，也許你要說它不美。如果美是專指“婆娑"或“旁斜逸出”之類而言，那么，白楊樹算不得樹中的好女子。但是它偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅強不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫！當你在積雪初融的高原上走過，看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹，難道你覺得它只是樹？難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴肅，堅強不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民？難道你竟一點也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅強不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵？難道你又不更遠一點想到，這樣枝枝葉葉靠緊團結(jié)，力求上進的白楊樹，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩，用血寫出新中國歷史的那種精神和意志？

⑧白楊不是平凡的樹。它在西北極普遍，不被人重視，就跟北方農(nóng)民相似；它有極強的生命力，磨折不了，壓迫不倒，也跟北方的農(nóng)民相似。我贊美白楊樹，就因為它不但象征了北方的農(nóng)民，尤其象征了今天我們民族解放斗爭中所不可缺的樸質(zhì)、堅強、力求上進的精神。

⑨讓那些看不起民眾、賤視民眾、頑固的倒退的人們?nèi)ベ澝滥琴F族化的楠木（那也是直挺秀頎的），去鄙視這極常見、極易生長的白楊樹吧，我要高聲贊美白楊樹！

9.依次填入選文橫線abcd處的詞語，最具有表現(xiàn)力的一組是（）

A.映吹涌挺拔B.撲掀升站立

C.撲翻涌聳立D.映涌升挺立

10.對文中重點語句的解讀，錯誤的一項是（）

A.“單調(diào)"一詞從正面為描寫白楊樹的“不平凡”做鋪墊，說明白楊樹是極不普通的一種樹。

B.“力爭上游"“倔強挺立”“不折不撓"點出白楊樹的特質(zhì)，用人格化的語言寫出了白楊樹內(nèi)在的精神美。

C.“那你的懨懨欲睡的情緒又將如何？我那時是驚奇地叫了一聲的！”發(fā)出疑問，引發(fā)讀者思考，表達了自己的真實感受。

D.白楊樹適應能力強，富有頑強的生命力，所以說它是樹中的“偉丈夫"。

11.對選文所運用的修辭手法及其作用，理解錯誤的一項是（）

A.“它沒有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝”運用排比的修辭手法，細致刻畫了白楊樹挺拔的姿態(tài)。

B.“它是樹中的偉丈夫"運用比喻的修辭手法，生動地表現(xiàn)了白楊樹堅強不屈的個性和精神。

C.選文⑦段中連用四個反問句，將白楊樹與北方農(nóng)民、北方的抗戰(zhàn)軍民，以至于抗戰(zhàn)軍民的精神和意志建立起聯(lián)系，揭示了白楊樹的象征意義。

D.選文最后一段將白楊樹和楠木進行對比，鮮明地表達了作者對白楊樹的贊美之情。

【答案】9.C10.A11.A

【解析】

【9題詳解】

本題考查詞義辨析。

a空：映：指光線照射而顯現(xiàn)。撲：形容很快地出現(xiàn)。在語境中，汽車奔馳在高原上，眼前的景象應該是突然而快速地出現(xiàn)，所以“撲”更能體現(xiàn)出這種動態(tài)感。

b空：吹：指空氣流動帶動物體移動。掀：指向上或向外翻開。翻：形容物體由一面轉(zhuǎn)到另一面。涌：形容水或云氣等涌起。在語境中，描述的是麥田被風吹動的情景，用“翻"可以形象地描繪出綠波翻滾的景象，比“掀”和“吹"更生動。

c空：涌：形容水或云氣等涌起。升：指由低處往高處移動。在語境中，描述的是眼前景象不斷涌現(xiàn)的感覺，用“涌”與上文“綠波"相呼應，更加貼切。

d空：挺拔：形容高而直。站立：指物體垂直于地面。聳立：形容高而直，突出物體的高度。挺立：與“挺拔”意思相近，但稍顯平淡。在語境中，白楊樹作為樹木，應該具有高度的特性，所以“聳立"更能突出其高大挺拔的特點。

故選C。

【10題詳解】

本題考查詞句的理解和分析。

A.有誤，“單調(diào)”一詞在文中是從反面為描寫白楊樹的“不平凡"做鋪墊的。作者首先描述了黃土高原的“單調(diào)”，意在反襯白楊樹的“不平凡"。白楊樹能夠在這樣單調(diào)的環(huán)境中生長，而且生長得如此挺拔，這就更加突出了它的不平凡。因此，A項的描述是不準確的。

故選A。

【11題詳解】

本題考查詞句的理解和賞析。

A.有誤，本項中的句子并沒有使用排比的修辭手法。排比需要三個或三個以上的相同結(jié)構(gòu)的詞語或句子排列在一起，而這里只有兩個“沒有”，并沒有構(gòu)成排比。

故選A。

四、（9分，每小題3分）

閱讀下面兩則文言文，完成下面小題。

【甲】

天時不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。

【乙】

①舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

②人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。

12.下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（）

A.勞其筋骨上自勞軍

B.曾益其所不能曾不能毀山之一毛

C.舜發(fā)于畎畝之中相與步于中庭

D.必先苦其心志其如土石何

13.下列對乙文的理解，正確的一項是（）

A.第①段中“故天將降大任于是人也"是承上啟下的過渡句，“故”收束上文，歸納論證；“也"表句中停頓，引起下文。

B.第②段先談個人經(jīng)歷磨難，后論鞏固國家；先反面論證，再正面論證；先論“死于安樂”，再論“生于憂患"。

C.運用了對比論證，以舜、傅說等人與法家拂士對比，鮮明突顯中心。

D.本文第①段側(cè)重從主觀因素進行分析，第②段則側(cè)重于從客觀因素進行分析。

14.、對上面兩文的理解與分析有誤的一項是（）

A.兩文均明確表達中心。甲文提出“得道多助，失道寡助”的主旨；乙文論述“生于憂患而死于安樂"`的中心。

B.兩文均用舉例說理。甲文舉作戰(zhàn)事例證明觀點；乙文用名人事例來印證觀點。

C.兩文均涉及治國之道。甲文論述推行仁政的重要性；乙文論述國無憂患就會滅亡。

D.兩文均用排比。甲文用四個并列的雙重否定句，鋪陳地利的優(yōu)越，為下文蓄勢；乙文用六個相同的句式連舉六例，形成無可辯駁的氣勢。

【答案】12.C13.A14.D

【解析】

【12題詳解】

本題考查一詞多義。

A.使……勞累/慰勞。

B.“曾”同“增"，增加/用作加強語氣，有時相當于“連……都……“或“竟、竟然“。

C.在/在。

D.他/加強語氣；

故選C。

【13題詳解】

本題考查分析理解文章的內(nèi)容。

B.有誤，第②段前兩句先正面論證磨難對人生的意義，再從反面論證沒有憂患的危害性。故本項“先反面論證，再正面論證”的表述錯誤；

C.有誤，舜、傅說等人與法家拂士不夠成對比；

D.有誤，本文前半部分側(cè)重分析客觀因素，后半部分側(cè)重分析主觀因素。

故選A。

【14題詳解】

本題考查分析理解文章的內(nèi)容。

D.有誤，根據(jù)乙文第一段句子“舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市"可知，排比句沒有用雙重否定句，故“乙文用同樣的句式連舉六例”說法錯誤。

故選D。

【點睛】參考譯文：

甲：

有利于作戰(zhàn)的天氣、時令，比不上有利于作戰(zhàn)的地理形勢，有利于作戰(zhàn)的地理形勢，比不上作戰(zhàn)中的人心所向、內(nèi)部團結(jié)。（比如一座）方圓三里的小城，只有方圓七里的外城，四面包圍起來攻打它，卻不能取勝。采用四面包圍的方式攻城，一定是得到有利于作戰(zhàn)的天氣、時令了，可是不能取勝，時令比不上有利于作戰(zhàn)的地理形勢呀。城墻并不是不高啊，護城河并不是不深呀，武器裝備也并不是不精良，糧食供給也并不是不充足啊，但是，守城一方還是棄城而逃，這是因為作戰(zhàn)的地理形勢（再好），也比不上人心所向、內(nèi)部團結(jié)啊。所以說：使百姓定居下來而不遷到其它的地方去，不能依靠劃定疆域的界限，鞏固國防不能靠山河的險要，震懾天下不能靠武力的強大。能行“仁政"的君王，幫助支持他的人就多，不施行“仁政”的君主，支持幫助他的人就少。支持幫助他的人少到了極點，連內(nèi)外親屬也會背叛他；支持幫助他的人多到了極點，天下所有人都會歸順他。憑著天下人都歸順他的條件，去攻打那連親屬都反對背叛的君王，君子要么不戰(zhàn)斗，（如果）戰(zhàn)斗就一定會取得勝利。

乙：

舜從田野耕作之中被起用，傅說從筑墻的勞作之中被起用，膠鬲從販魚賣鹽中被起用，管夷吾是從獄官手里被釋放并加以任用的，孫叔敖從海濱隱居的地方被起用，百里奚被從奴隸集市里贖買回來并被起用。所以上天要把重任降臨在某人的身上，必定要先使他的內(nèi)心痛苦，使他的筋骨勞累，使他經(jīng)受饑餓之苦，以致肌膚消瘦，使他身處貧困之中，使他做事不順，通過那樣的途徑來使他的心靈受到震撼，使他的性情堅韌起來，增加他所不具備的能力。

人常常犯錯，然后才能改正；內(nèi)心憂困，思想阻塞，然后才能奮起；表現(xiàn)在臉色上，流露在言談中，才能被人們了解。一個國家，在內(nèi)如果沒有堅守法度的大臣和足以輔佐君王的賢士，在外沒有與之匹敵的鄰國和來自外國的禍患，就常常會有覆滅的危險。這樣，就知道常處憂愁禍患之中可以使人生存，常處安逸快樂之中可以使人死亡的道理了。

五、（6分，每小題3分）

閱讀下面的文字，完成各題。

【甲】

雁門太守行

李賀

黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。

【乙】

塞下曲（其一）

李白

五月天山雪，無花只有寒。笛中聞《折柳》，春色未曾看。

曉戰(zhàn)隨金鼓①，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭②。

【注釋】①金鼓：指鑼，進軍時擊鼓，退軍時鳴金。②樓蘭：漢代西域國名，此指樓蘭國王。據(jù)《漢書·傅介子傳》記載，西漢昭帝時，樓蘭國王屢次截殺通西域的漢使，大將軍霍光派平樂監(jiān)傅介子前往樓蘭，用計刺殺了樓蘭國王。

15.下列對甲詩理解分析錯誤的一項是（）

A.“黑云壓城城欲摧"一個“壓”字，把我軍人馬眾多，迎戰(zhàn)兇猛，以及交戰(zhàn)雙方力量懸殊，淋漓盡致地揭示出來。

B.“半卷紅旗"是側(cè)面描寫戰(zhàn)況，一方面是風勢很大，卷起紅旗便于急行軍，另一方面是高度戒備，不事張揚，把戰(zhàn)事的緊張狀態(tài)表現(xiàn)了出來。

C.低沉的黑色、紫色，凄厲的角聲，喑啞的鼓聲，渲染出一種悲壯慘烈的意境。

D.全詩用濃艷斑駁色彩，妥帖準確地表現(xiàn)了特定時間、特定地點的邊塞風光和瞬息變幻的戰(zhàn)爭風云。

16.下列對兩詩賞析錯誤的一項是（）

A.“雁門太守行”是古樂府曲名，“行"是古詩體裁。

B.《塞下曲》借用唐代流行的樂府題目來寫時事與心聲，其主題是平定邊患。

C.兩首詩均用字考究，《雁門太守行》中“卷”字寫出乘夜奔襲之狀；《塞下曲》中“抱"字描繪將士們夜間休息時悠閑之態(tài)。

D.兩首詩都運用典故，《雁門太守行》表達了守城將士們誓死報效君王的決心；《塞下曲》表現(xiàn)了將士們甘愿身赴疆場、為國立功的慷慨豪情。

【答案】15.A16.C

【解析】

【15題詳解】

本題考查內(nèi)容理解。

A.“黑云壓城城欲摧”一個“壓"字，生動形象地寫出敵軍人馬眾多，守軍將士處境危急的形勢。此項“我軍人馬眾多，迎戰(zhàn)兇猛”理解有誤。

故選A。

【16題詳解】

本題考查詩歌賞析。

C.有誤，《塞下曲》中“抱"字描繪士卒夜間警備的情況。此項“將士們夜間休息時悠閑之態(tài)”賞析有誤。

故選C。

第Ⅱ卷（非選擇題共102分）

六、（17分）

17.根據(jù)拼音正確書寫漢字或為加點漢字規(guī)范加注拼音。

（1）suǒ（）屑zhēn（）酌惟妙惟xiào（）和yán（）悅色

（2）遒勁（）酒肆（）懨懨（）欲睡無動于衷（）

【答案】①.瑣②.斟③.肖④.顏⑤.jìng⑥.sì⑦.yān⑧.zhōng

【解析】

【詳解】本題考查字音字形。

瑣屑（suǒxiè）：細小、瑣碎的事情。

斟酌（zhēnzhuó）：往杯盞里倒酒供飲用；指考慮事情、文字等是否可行或是否恰當。

惟妙惟肖（wéimiàowéixiào）：形容描寫或模仿得非常逼真，生動形象。

和顏悅色（héyányuèsè）：和藹喜悅的神色；和藹可親的面色，形容態(tài)度溫和親切。

遒勁（qiújìng）：形容雄健，有力量的。

酒肆（jiǔsì）：酒館。

懨懨欲睡（yānyānyùshuì）：形容精神萎靡、昏昏欲睡的樣子。

無動于衷（wúdòngyúzhōng）：心里一點兒不受感動；一點兒也不動心；對應該關(guān)心、注意的事情毫不關(guān)心，置之不理。

語文實踐活動。（6分）

18.【材料一】

根據(jù)某份《主播職業(yè)報告》，大量主播為了能夠在直播中獲得更好的收入、拓展自己的職業(yè)平臺，吸引粉絲、獲得更高的曝光量，都會花費時間與金錢在直播之余提升自，己的專業(yè)技能。學歷越高、收入越高的主播為了謀求更好的職業(yè)發(fā)展，越重視自我能力的提升。

（選自《新民周刊》，有刪改）

【材料二】

“終于看到高級知識分子闖入直播帶貨領(lǐng)域了，這才是直播變革的開始。"東方甄選抖音號下的這條評論，收獲很多點贊。

“這個牛排的口感，第一個叫做juicy多汁的；你的牙齒咬到叫做tender，嫩的，我們一般說一個東西嫩，還可以delicate……”東方甄選主播董宇輝一邊賣牛排，一邊教英文，從杜甫、蘇東坡談到尼采、黑格爾、蘇格拉底、莎士比亞……他用發(fā)音標準的英文介紹商品，也能隨口用“美好的就如山泉、明月，如穿過峽谷的風，如仲夏夜的夢"來形容商品。董宇輝在直播間賣玉米講的一段話，讓不少人回憶起自己的童年，瞬間破防。“媽媽給你家里煮好的玉米，你用筷子戳著，拿在手上，邊啃邊跑，你跑的時候太陽在你背后落下了和你一樣大、洋洋灑灑的影子，你在后面邊跑邊追，嘴里那口玉米淡淡的回甘味，撲鼻的香……好多年以后，你到現(xiàn)在都記得！”

董宇輝大火，也恰到好處地駁斥了“讀書無用論"的觀點，讓我們看到了學習與讀書的力量，看到了文化修養(yǎng)的精神力量。

（選自《網(wǎng)易新聞》，有刪改）

（1）董宇輝的帶貨方式，讓我們看到了學習與讀書的力量，看到了文化修養(yǎng)的精神力量?，F(xiàn)在請你做一個文化帶貨主播，寫一段話，為家鄉(xiāng)的某一特產(chǎn)或景點做宣傳。要求有畫面感，充滿人情味，100字左右。

（2）小江同學認為網(wǎng)紅主播可以通過最低的付出賺最多的錢，所以無心向?qū)W，想成為一名職業(yè)主播，請你依據(jù)以上材料，對小江進行勸說。

【答案】（1）示例：玉米糊，鐵鏊子，一轉(zhuǎn)一旋，左攤右推，煎餅便有了形狀。配以香蔥、面醬，卷起來，咬下去，在味蕾綻放出甘甜。泰山煎餅，攤開，是團圓的時刻，是親情的交融；卷起，是百味人生，是歷練的滋味。

（2）示例：小江，網(wǎng)紅主播的收入確實豐厚，可是直播并不是簡單的買賣吆喝。學歷越高的主播，高收入占比越高。大量主播為了能在直播中獲得更好的收入，都會在直播之余提升自己的專業(yè)技能。如果你想成為一名職業(yè)主播，那你現(xiàn)在就要好好學習文化知識。

【解析】

【小問1詳解】

本題考查語言表達。

結(jié)合題干“為家鄉(xiāng)的某一特產(chǎn)或景點做宣傳”可知，要寫出特產(chǎn)或景點名稱及評價，注意語言要生動，增強畫面感。本題為開放性試題，此題答案不唯一。

示例：我家鄉(xiāng)的九寨溝，山清水秀，宛如一幅美麗的畫卷。這里的湖水清澈見底，魚兒在水中嬉戲；山間的小溪潺潺流淌，奏響著悅耳的樂章。漫步在山林間，感受著微風拂面，仿佛置身于一個世外桃源。在這里，你可以拋開塵世的喧囂，與大自然融為一體，享受那份寧靜與美好。當?shù)氐木用駸崆楹每停麄儠米钫鎿吹男θ莺妥钯N心的服務，讓你感受到家的溫暖。

【小問2詳解】

本題考查內(nèi)容的理解與語言表達。

結(jié)合題干可知，針對的情況是小江無心向?qū)W，想成為一名職業(yè)主播。本題為開放性試題，結(jié)合材料一中“大量主播為了能夠在直播中獲得更好的收入、拓展自己的職業(yè)平臺，吸引粉絲、獲得更高的曝光量，都會花費時間與金錢在直播之余提升自，己的專業(yè)技能"“學歷越高、收入越高的主播為了謀求更好的職業(yè)發(fā)展，越重視自我能力的提升”“主播學歷及萬元以上收入占比"等信息進行勸說即可。

示例：小紅，我理解你對當網(wǎng)紅的向往，但你知道嗎？很多成功的主播在直播之余，都會花費時間和金錢提升自己的專業(yè)技能。而且，學歷越高、收入越高的主播，越重視自我能力的提升。如果你現(xiàn)在無心學習，可能會錯過提升自己的機會，以后在競爭激烈的網(wǎng)紅圈中也難以立足。所以，不妨先專注于學習，提升自己的能力，以后再考慮當網(wǎng)紅的事情，這樣你會更有優(yōu)勢。

名著閱讀。（4分）

19.請根據(jù)你閱讀《昆蟲記》的感受體驗，在昆蟲名字后填上恰當?shù)男蛱枴?/p>

a.蜣螂—______；b.蟋蟀—_______；c.黃蜂—_______；d.螢火蟲—_______。

①沉著鎮(zhèn)定的“麻醉師”___②田野中的“歌唱家"

③大自然的“清道夫”___④聰明又愚笨的“建筑師"

【答案】①.③②.②③.④④.①

【解析】

【詳解】本題考查識記和理解名著內(nèi)容。

a.蜣螂——大多數(shù)蜣螂營糞食性，它常將糞便制成球狀，滾動到可靠的地方藏起來，然后再慢慢吃掉。真實因為以蜣螂動物糞便為食，有“自然界清道夫”的稱號。故選③。

b.蟋蟀——蟋蟀有兩對翅膀后翅比較軟主要用來飛行而前翅比較硬像盔甲一樣保護身體同時也用來發(fā)出聲音在雄性蟋蟀的前翅上有像葉脈一樣的“翅脈"最粗壯的一條就像小提琴的琴弦右前翅底下有一排“音齒”就像小提琴的琴弓兩翅一張一合相互摩擦時振動翅膀就可以發(fā)出悅耳的聲響，因此蟋蟀又被稱為“田園中的提琴家"或者“歌唱家”；故選②。

c.黃蜂——布爾認為黃蜂的巢穴是一個壯麗的建筑，法布爾稱贊黃蜂的建筑才能,認為在這一點上它遠勝于盧浮宮建筑藝術(shù)智慧。蜂巢內(nèi)有許多蜂房，幼蜂倒掛在其中。故黃蜂被稱為聰明又愚笨的“建筑師"，故選④。

d,螢火蟲——法布爾接著寫道：“但是，不要被螢火蟲的外表所迷惑。在和蝸牛接觸的時候，它是兇猛的捕食者。它會注入一種致命的液體，使蝸牛無法抵御，然后吃掉它的獵物”故可知，螢火蟲被稱為沉著鎮(zhèn)定的“麻醉師"，故選①。

20.補寫出下列名句的空缺部分

（1）無可無奈何花落去，____。（《浣溪沙》）

（2）爭渡，爭渡，________（《如夢令·常記溪亭日暮》）

（3）___，學詩謾有驚人句。（《漁家傲·天接云濤連曉霧》）

（4）《春望》中最能體現(xiàn)詩人憂國憂民的句子是：__，_。

（5）《赤壁》中從反面落筆借此抒發(fā)自己英雄無用武之地感慨的句子是：______，____。

【答案】①.似曾相識燕歸來②.驚起一灘鷗鷺③.我報路長嗟日暮④.白頭搔更短⑤.渾欲不勝簪⑥.東風不與周郎便⑦.