《藻類、苔蘚和蕨類植物 第1課時(shí)》公開課教學(xué)設(shè)計(jì)【初中生物人教版七年級(jí)上冊(cè)】

第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物教學(xué)設(shè)計(jì)第1課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1．概述藻類、苔蘚植物的主要特征和生活環(huán)境。2．藻類植物和苔蘚植物與人類生活的關(guān)系。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：1．藻類、苔蘚植物的主要特征。2．藻類植物和苔蘚植物在生物圈中的作用和與人類生活的關(guān)系。難點(diǎn)：1．藻類、苔蘚植物的主要特征。2．藻類植物和苔蘚植物在生物圈中的作用和與人類生活的關(guān)系。三、教學(xué)準(zhǔn)備教師收集藻類、苔蘚植物的相關(guān)視頻、圖片等，PPT。學(xué)生課前預(yù)習(xí)。四、相關(guān)資源《【情境素材】生物圈中有哪些綠色植物》視頻資源、《【教學(xué)圖片】淡水藻類——小球藻》圖片資源、《【教學(xué)圖片】淡水藻類——水綿》圖片資源、《【教學(xué)圖片】淡水藻類——柵藻》圖片資源、《【教學(xué)圖片】淡水藻類——衣藻》圖片資源、《【教學(xué)圖片】淡水藻類——新月藻》圖片資源、《【教學(xué)圖片】淡水藻類——鼓藻》圖片資源、《【教學(xué)圖片】海洋藻類》圖片資源、《【生物世界】藻類與人類生活的關(guān)系》知識(shí)卡片資源、《【教學(xué)圖片】苔蘚植物》圖片資源、《【生物世界】苔蘚植物的主要特征》知識(shí)卡片資源。五、教學(xué)過(guò)程【課堂引入】播放視頻《【情境素材】生物圈中有哪些綠色植物》，先從整體上概述了《生物圈中有哪些綠色植物》一章的主要內(nèi)容，生物圈中已知的綠色植物有50余萬(wàn)種。它們可以分為哪些類群？各自有什么特點(diǎn)？引入本章的學(xué)習(xí)?！渡锶χ杏心男┚G色植物》（以上圖片為素材庫(kù)中《【情境素材】生物圈中有哪些綠色植物》視頻截圖）生物圈中已知的綠色植物有50余萬(wàn)種。它們形態(tài)各異，生活環(huán)境也有差別，可以分為四大類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物。本節(jié)課我們先來(lái)學(xué)習(xí)藻類植物和苔蘚植物?！拘轮v解】（一）藻類植物“西湖春色歸，春水綠于染?！贝禾靵?lái)了，清澈的湖水泛起綠色，這是為什么呢？講解：春天氣溫升高，陽(yáng)光明媚，水中的藻類植物大量繁殖。這些綠色的小生物在水中漂浮，使春水蕩起綠波。一滴普通的池塘水里可能有許多藻類植物。從池塘或湖泊中取一滴水，放在顯微鏡下觀察，就有可能看到圖中所示的藻類植物。展示藻類植物教學(xué)圖片。此處插入淡水藻類——柵藻、淡水藻類——新月藻、淡水藻類——鼓藻的圖片，并逐步展示。（以上圖片為素材庫(kù)中【教學(xué)圖片】）藻類植物是多種多樣的，有單細(xì)胞的，如衣藻。展示《【教學(xué)圖片】淡水藻類——衣藻》?！兜孱悺略濉罚ㄒ陨蠄D片為素材庫(kù)中《【教學(xué)圖片】淡水藻類——衣藻》）也有多細(xì)胞的，如水綿、海帶。展示《【教學(xué)圖片】淡水藻類——水綿》?！兜孱悺d》（以上圖片為素材庫(kù)中《【教學(xué)圖片】淡水藻類——水綿》）有的是綠色的，如衣藻、小球藻。展示藻類植物教學(xué)圖片。淡水藻類——衣藻淡水藻類——小球藻（以上圖片為素材庫(kù)中《【教學(xué)圖片】淡水藻類——衣藻》《淡水藻類——小球藻》）也有的是褐色或紫紅色的，如海帶、石花菜等。海帶石花菜它們有的生活在淡水中，如柵藻、新月藻、鼓藻、小球藻、水綿、衣藻等。有的生活在海水中，如海帶、紫菜、裙帶菜、石莼、馬尾藻等。還有一些種類生活在陸地上潮濕的地方，如發(fā)菜。討論1．藻類植物生活在什么樣的環(huán)境中？講解：藻類植物大多數(shù)都生活在水中，少數(shù)生活在潮濕的地表。討論2．藻類植物有根、莖、葉等器官嗎？講解：藻類植物的結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，沒有根、莖、葉的分化。不少藻類植物是單細(xì)胞生物。總結(jié)藻類的主要特征。講解：對(duì)單細(xì)胞藻類來(lái)說(shuō)，一個(gè)細(xì)胞就可以完成全部的生命活動(dòng)。多細(xì)胞藻類整個(gè)身體都浸沒在水中，幾乎全身都可以從環(huán)境中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，也能進(jìn)行光合作用，但沒有專門的吸收和運(yùn)輸養(yǎng)料以及進(jìn)行光合作用的器官。也就是說(shuō)，藻類植物沒有根、莖、葉的分化。討論3．藻類植物與人類的生活有什么關(guān)系？它們?cè)谏锶χ杏惺裁醋饔?？展示《【生物世界】藻類與人類生活的關(guān)系》知識(shí)卡片，主要介紹藻類植物在日常生活中的用處，與人類生活的關(guān)系?！对孱惻c人類生活的關(guān)系》（以上圖片為素材庫(kù)中《【生物世界】藻類與人類生活的關(guān)系》知識(shí)卡片）釋放氧氣，可以滿足水中生物呼吸的需要，還可以擴(kuò)散到大氣中，補(bǔ)充大氣圈中的氧氣。通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，給水中的植食性魚類等動(dòng)物提供食物。海帶、紫菜等藻類植物可以提供人類食用。從藻類植物中提取出來(lái)的碘、褐藻膠和瓊脂等，可以供工業(yè)和醫(yī)藥上使用。你還能舉出更多的實(shí)例嗎？（二）苔蘚植物春夏時(shí)節(jié)，如果你留意，在陰濕的墻角?；蛘咔宄旱南鬟?，就有可能發(fā)現(xiàn)苔蘚植物的蹤跡。如果你有機(jī)會(huì)走進(jìn)溫暖多雨地區(qū)的森林中，還會(huì)在一些樹干上看到它們；有時(shí)腳下似乎有一塊毛茸茸的綠毯，踩上去非常松軟，這些植物主要是苔蘚植物。觀察當(dāng)?shù)爻Ｒ姷膸追N苔蘚植物。展示苔蘚植物教學(xué)圖片。此處插入苔蘚植物的圖片，并逐步展示。（以上圖片為素材庫(kù)中【教學(xué)圖片】）討論1．與藻類植物相比，苔蘚植物的生活環(huán)境有什么不同？講解：藻類植物大多數(shù)生活在水中，苔蘚植物大多數(shù)生活在陸地上的潮濕環(huán)境中。討論2．從形態(tài)上看，苔蘚植物與藻類植物有哪些主要區(qū)別？與其生活環(huán)境有關(guān)系嗎？講解：藻類植物沒有根、莖、葉的分化，它們?nèi)矶冀]在水中，幾乎全身都能從環(huán)境中吸收自身所需要的無(wú)機(jī)鹽，都能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物。藻類植物的生活不能離開水。苔蘚植物的植株通常具有類似莖、葉的分化，但是莖中沒有導(dǎo)管，葉中也沒有葉脈；它們具有非常簡(jiǎn)單的假根。苔蘚植物能在陸地上生活，但只能生活在陸地上的潮濕環(huán)境中?？偨Y(jié)苔蘚植物的主要特征。展示《【生物世界】苔蘚植物的主要特征》知識(shí)卡片。《苔蘚植物的主要特征》（以上圖片為素材庫(kù)中《【生物世界】苔蘚植物的主要特征》知識(shí)卡片）講解：苔蘚植物一般都很矮小，通常具有類似莖和葉的分化，但是莖中沒有導(dǎo)管，葉中也沒有葉脈，根非常簡(jiǎn)單，稱為假根。思考：如果你生活的地方污染比較嚴(yán)重，恐怕就很難見到苔蘚植物了，你知道這是為什么嗎？講解：許多苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入細(xì)胞，從而威脅它的生存。人們利用苔蘚植物的這個(gè)特點(diǎn)，把它當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。有些沼澤地帶生長(zhǎng)的苔蘚植物，遺體一年年地堆積后會(huì)形成泥炭。在我國(guó)西部和東北的一些地區(qū)，泥炭是重要的燃料資源。（三）拓展應(yīng)用1．魚缸長(zhǎng)時(shí)間不換水，缸的內(nèi)壁上就會(huì)長(zhǎng)出綠膜，水會(huì)變成綠色，為什么呢？講解：魚缸長(zhǎng)時(shí)間不換水，魚的排泄物等會(huì)使得魚缸中藻類植物生長(zhǎng)所需的養(yǎng)料增加，藻類植物大量增殖。因此，缸的內(nèi)壁上就會(huì)長(zhǎng)出綠膜，水會(huì)變成綠色。2．有些樹的樹干，背陰的一側(cè)常常生長(zhǎng)著一些苔蘚，而向陽(yáng)的一面則不生長(zhǎng)，這是為什么？講解：苔蘚植物的受精離不開水，無(wú)根、莖、葉，無(wú)輸導(dǎo)組織，根是假根，吸水能力、保水能力較差，適于生活在陰暗潮濕的地方，如墻壁的背陰處，樹木的背陰處等。因此在樹干的背陰處能發(fā)現(xiàn)苔蘚植物的蹤跡，而向陽(yáng)的一面則不生長(zhǎng)。3．苔蘚植物對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的吸收主要依賴哪個(gè)部位？講解：苔蘚植物有莖、葉，無(wú)根，只有假根。假根主要是固著器官，兼有吸收作用；莖沒有輸導(dǎo)組織，起支撐作用；葉多數(shù)為單層細(xì)胞，通透性良好，吸收水分和無(wú)機(jī)鹽。從總體上來(lái)說(shuō)，各營(yíng)養(yǎng)器官都有吸收水和無(wú)機(jī)鹽的能力，葉起主要作用。典型例題例1．沒有根莖葉的分化，卻能為生物圈提供70%左右氧氣的植物類群是（）A．藻類植物B．蕨類植物C．苔蘚植物D．種子植物答案：A解析：自然界中藻類植物的數(shù)量極為龐大，分布也十分廣泛。藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根莖葉的分化，細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，全身都能進(jìn)行光合作用，放出氧氣。自然界中70%~90%的氧氣都是藻類植物產(chǎn)生的，因此藻類植物是空氣中氧氣的重要來(lái)源。例2．“西湖春色歸，春水綠于染?！币鸫禾旌兙G的生物主要是（）A．藻類植物B．苔蘚植物C．蕨類植物D．種子植物答案：A解析：藻類植物大都生活在水中，沒有根莖葉的分化。“西湖春色歸，春水綠于染?！斌w現(xiàn)了環(huán)境對(duì)生物的影響，春天到了，氣溫升高，水中的藻類大量繁殖，這些藻類在水中自養(yǎng)漂浮，是春水蕩漾著著春波。例3．下列關(guān)于藻類植物的描述錯(cuò)誤的是（）A．藻類植物是地球上氧氣的主要來(lái)源B．很多海藻可以食用C．藻類可以提取工業(yè)原料D．水體中藻類植物越多越好答案：D解析：藻類植物光合作用釋放的氧氣占空氣中氧氣的90%，是地球上氧氣的主要來(lái)源，A正確；很多藻類可以食用，如海帶、紫菜等，B正確；藻類可以提取工業(yè)原料，如從海帶中可以提取褐藻膠、甘露醇等工業(yè)原料，C正確；藻類植物對(duì)人類有重要意義，但也不是越多越好，水中的某些藻類植物大量繁殖會(huì)造成赤潮現(xiàn)象，危害其他水生生物，D錯(cuò)誤。例4．下列關(guān)于苔蘚植物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．一般生活在陰暗潮濕的地方B．開花結(jié)果后可以用種子繁殖后代C．通常具有類似莖和葉的分化，有假根D．可以當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物答案：B解析：苔蘚植物的生殖過(guò)程離不開水，一般生活在陰濕處，A正確；苔蘚植物能夠產(chǎn)生孢子，靠孢子繁殖后代，B錯(cuò)誤；苔蘚植物具有類似莖和葉的分化，無(wú)根，只有假根，C正確；因苔蘚植物的葉片只由一層細(xì)胞構(gòu)成，有毒氣體易侵入，可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物，D正確。例5．下列不是苔蘚植物對(duì)自然界有意義的方面是（）A．有助于形成土壤B．凈化空氣C．能夠防止水土流失D．作為空氣污染的指示植物答案：B解析：苔蘚植物生活在陰濕的陸地上，被稱為植物界的開拓先鋒，能腐蝕巖石，形成土壤，是自然界中的拓荒者，A正確；苔蘚植物對(duì)二氧化硫等有毒氣體十分敏感，在污染嚴(yán)重的城市和工廠附近很難生存，人們利用這個(gè)特點(diǎn)，把苔蘚植物當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物，但苔蘚植物不能消除污染，B錯(cuò)誤，D正確；苔蘚植物一般生長(zhǎng)茂密，有助于保持水土，防止水土流失，C正確。例6．下列關(guān)于苔蘚植物的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．苔蘚植物個(gè)體矮小，密集生長(zhǎng)B．許多苔蘚植物是植物界的拓荒者C．苔蘚植物具有保持水土的作用D．苔蘚植物有真正的根、莖、葉的分化答案：D解析：苔蘚植物長(zhǎng)得矮小，有密集成片生長(zhǎng)的習(xí)性，像一層絨毯一樣蓋在地面上，可以起到保持水土的作用，AC正確；許多苔蘚植物是植物界的拓荒者之一，因?yàn)樗芊置谒嵝晕镔|(zhì)，溶解巖面，形成土壤，B正確；苔蘚植物沒有真正的根，只有假根，只起到固著作用，一般具有莖和葉，葉內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，D錯(cuò)誤。六、課堂小結(jié)這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了藻類植物和苔蘚植物，下面我們來(lái)整體回顧一下。（一）藻類植物藻類藻類植物生活環(huán)境：多數(shù)水中，少數(shù)陸地陰濕處形態(tài)特征：?jiǎn)渭?xì)胞或單細(xì)胞，無(wú)根、莖、葉，無(wú)輸導(dǎo)組織作用釋放氧氣魚類飼料食用藥用（二）苔蘚植物苔蘚苔蘚植物生活環(huán)境：潮濕的陸地形態(tài)特征：多細(xì)胞，有莖、