小班語言課件糖果雨

小班語言課件糖果雨匯報(bào)人：2024-01-03糖果雨的情境導(dǎo)入糖果雨的詞匯學(xué)習(xí)糖果雨的句型練習(xí)糖果雨的角色扮演糖果雨的創(chuàng)意拓展目錄糖果雨的情境導(dǎo)入010102糖果雨的故事背景糖果雨是這個(gè)世界最重要的活動之一，所有的糖果居民都會出來迎接這場雨。故事發(fā)生在一個(gè)神奇的糖果世界里，糖果樹是這個(gè)世界的主角，每年會下一場糖果雨。天空中云朵形狀像一顆顆五顏六色的糖果，散發(fā)出誘人的香味。糖果雨開始時(shí)，一顆顆五顏六色的糖果從天空中落下，像彩色的流星。糖果落在地上時(shí)，發(fā)出“叮咚”的聲音，像美妙的音樂。糖果雨的情境描述糖果雨對糖果居民有什么意義？除了糖果雨，還有哪些神奇的景象？為什么糖果樹每年都會下一場糖果雨？糖果雨的情境問題糖果雨的詞匯學(xué)習(xí)02

糖果的種類詞匯巧克力糖描述糖果的質(zhì)地和口感，如軟糖、硬糖等。水果糖描述糖果的口味和顏色，如草莓糖、橙子糖等。奶糖描述糖果的成分和口感，如棉花糖、牛軋?zhí)堑取Ｃ枋鎏枪念伾涂谖?，如草莓味、櫻桃味等。紅色糖果描述糖果的顏色和口味，如檸檬味、香蕉味等。黃色糖果描述糖果的顏色和口味，如蘋果味、青蘋果味等。綠色糖果糖果的顏色詞匯描述糖果的數(shù)量和大小，如一顆小小的糖果、一顆大糖果等。一顆糖果兩顆糖果三顆糖果描述糖果的數(shù)量和大小，如兩顆中等大小的糖果、兩顆大糖果等。描述糖果的數(shù)量和大小，如三顆小糖果、三顆大糖果等。030201糖果的數(shù)量詞匯糖果雨的句型練習(xí)03這顆糖果是彩色的，看起來很漂亮。詳細(xì)描述總結(jié)詞：描述糖果的形狀、顏色和口味這個(gè)糖果是圓形的，像一個(gè)小球一樣。這個(gè)糖果嘗起來是甜的，味道非常好。描述糖果的句型0103020405表達(dá)喜好的句型總結(jié)詞：表達(dá)對糖果的喜好我很喜歡這個(gè)糖果，它很甜。我吃這個(gè)糖果的時(shí)候感覺非常開心。詳細(xì)描述01030402分享意愿的句型總結(jié)詞：愿意與他人分享糖果詳細(xì)描述你愿意和我一起分享這個(gè)糖果嗎？我可以和你分享我的糖果嗎？糖果雨的角色扮演04扮演糖果雨的角色需要表現(xiàn)出雨的輕柔、甜美的特點(diǎn)，用柔和的語氣和表情來傳達(dá)糖果雨的溫馨和甜蜜。角色特點(diǎn)扮演糖果雨的角色可以說：“下糖果雨啦，快來接住好吃的糖果吧！”臺詞示例扮演糖果雨的角色扮演接糖果的角色需要表現(xiàn)出孩子的天真、活潑的特點(diǎn)，用充滿好奇和興奮的語氣和表情來傳達(dá)接到糖果的喜悅。扮演接糖果的角色可以說：“哇，糖果雨！我要接住好吃的糖果！”扮演接糖果的角色臺詞示例角色特點(diǎn)角色特點(diǎn)扮演分糖果的角色需要表現(xiàn)出大方、友愛的特點(diǎn)，用友善和耐心的語氣和表情來指導(dǎo)其他角色如何分糖果。臺詞示例扮演分糖果的角色可以說：“大家不要擠，一個(gè)一個(gè)來，每個(gè)人都有份，不要忘記給其他小朋友留一些哦！”扮演分糖果的角色糖果雨的創(chuàng)意拓展05總結(jié)詞激發(fā)創(chuàng)造力詳細(xì)描述鼓勵孩子們發(fā)揮想象力，創(chuàng)作屬于自己的糖果雨故事?？梢允顷P(guān)于一顆神奇的糖果樹，或是從天而降的彩色糖果。讓孩子們在創(chuàng)作過程中鍛煉語言表達(dá)能力。創(chuàng)作自己的糖果雨故事培養(yǎng)藝術(shù)感總結(jié)詞提供畫紙和顏料，讓孩子們設(shè)計(jì)心目中的糖果雨場景。可以是夢幻的森林、奇妙的城堡或神秘的太空。通過繪畫，培養(yǎng)孩子們的審美和藝術(shù)創(chuàng)作能力。詳細(xì)描述設(shè)計(jì)自己的糖果雨場景總結(jié)詞：動手制作詳細(xì)描述：提供一些簡單的材料，如彩色卡紙、橡皮泥等，讓孩子們動手制