幼兒園日常工作管理工作流程

幼兒園日常工作管理工作流程一、晨檢接待老師指導(dǎo)幼兒做到：1、衣著整齊，開心入園，有禮貌地和老師小摯友打招呼。2、有禮貌的和家長告辭。3、學(xué)會告知老師自己的身體有無不舒適的感覺。4、主動投入晨間活動。老師（保教人員）做到：1、新的一天起先，全體人員精神飽滿，堅(jiān)守崗位，保證幼兒平安無事故。2、幼兒入園前做好活動室內(nèi)外清潔工作及開窗通氣。做到窗明幾凈，空氣新鮮，地面干凈無紙屑、雜物；墻壁、電燈、風(fēng)扇無灰塵、蛛網(wǎng)。3、有值班人員在園門口以熱忱、親切的看法接待幼兒，并向家長詢問幼兒在家的狀況，聽取家長的看法和要求，做好個(gè)別幼兒的衣物、藥物的交接工作，做好紀(jì)錄。4、晨間檢查：（各班值班老師進(jìn)行）做好一摸：有否發(fā)燒；二看：喉部、皮膚和精神；三問：飲食、睡眠、大小便狀況；四查：細(xì)致視察幼兒有無攜帶擔(dān)心全物品，發(fā)覺問題剛好處理。做好紀(jì)錄。5、指導(dǎo)幼兒做好值日生工作（中大班），前一天做好值日生的交接班工作（值日生要有標(biāo)記），囑咐其次天提前到園。工作內(nèi)容：（1）整理整理室內(nèi)環(huán)境，如抹桌子、整理（修補(bǔ)）圖書、整理玩具櫥及各活動區(qū)域等。（2）報(bào)告本班缺席小摯友。（3）自然區(qū)工作：給植物澆水、清潔工作。6、組織晨間活動：打算好玩具、區(qū)域活動材料和體育活動器具，讓幼兒參與各種不同內(nèi)容的活動，帶領(lǐng)幼兒視察，與幼兒交談等。7、早操前非常鐘，指導(dǎo)幼兒整理整理玩具、材料，做好參與早操活動的打算。（1）提示幼兒入廁：照看幼兒解便，一般狀況下，要求幼兒大小便自理，在出現(xiàn)異樣狀況時(shí)剛好報(bào)告老師，對個(gè)別自理有困難的，保教人員應(yīng)加以幫助。指導(dǎo)幼兒便后用流水洗手。（2）整理服裝：指導(dǎo)幼兒在早操前相互檢查服裝及鞋帶，冬天脫去外套和不戴圍巾手套（包括全體保教人員）。二、早操（二十至三非常鐘）老師指導(dǎo)幼兒應(yīng)做到：1、依次自然地進(jìn)入活動場地。2、聽從指揮做操。精神飽滿、心情開心，留意力集中，姿態(tài)正確、動作整齊，努力達(dá)到熬煉目的。3、早操結(jié)束后將器械放回原處，留意愛惜。老師（保教人員）應(yīng)做到：1、早操前半小時(shí)整理好場地，以免干燥起塵，場地要平整，無障礙物，無積水。2、前一天細(xì)致檢查器械所需數(shù)量，清潔平安；所需磁帶、擴(kuò)音設(shè)備等做好充分打算。3、保教人員要以身示范，與幼兒共同參與熬煉。4、老師精神飽滿，口令、示范動作精確嫻熟。并留意幼兒基本動作的練習(xí)和操節(jié)變換，活動密度適當(dāng)。5、小班以仿照操為主，中班以徒手操為主，并可選做一兩套輕器械操。徒手操和輕器械操相互輪換，時(shí)間一般持續(xù)一個(gè)月。每學(xué)期應(yīng)更換一兩套新操節(jié)。三、教化活動（小班10----15分鐘，中班20----25分鐘，大班30----35分鐘）1、活動前，使幼兒漸漸轉(zhuǎn)入寧靜狀態(tài)。2、在老師的指導(dǎo)啟發(fā)下，漸漸養(yǎng)成動腦、動手和手腦并用的習(xí)慣。中大班幼兒漸漸形成在日常生活和嬉戲中能夠運(yùn)用已獲得的簡潔學(xué)問與技能的實(shí)力。大班幼兒能對自己完成的作品進(jìn)行評價(jià)。3、在活動過程中，主動思索，踴躍發(fā)言或提問。不干擾別人，不和小摯友發(fā)生爭吵，不影響活動秩序。1、做好教化活動前的打算工作（1）環(huán)境：室內(nèi)地面清潔無異物，室外環(huán)境支配無干擾；按活動要求擺好座位，光線足夠，空氣簇新；留意常常交換幼兒座位。（2）活動打算：充分理解、分析、熟識教材，打算好教化活動設(shè)計(jì)。文字材料能背誦，示范動作要嫻熟、精確。（教化活動設(shè)計(jì)于前一天寫好，要細(xì)致具體、步驟齊全、書寫整齊)。活動前提示幼兒整理玩具、入廁。做好教化活動的身心打算。（3）教具和學(xué)習(xí)材料：實(shí)物、圖片、模型、教具試驗(yàn)用品、玩具或其他材料應(yīng)于前一天打算好，幼兒用品數(shù)量要多于幼兒數(shù)。2、保證教化質(zhì)量（1）要依據(jù)各年齡班幼兒的特點(diǎn)支配活動時(shí)間和內(nèi)容。（2）教化支配：依據(jù)各年齡班培育目標(biāo)，選擇教化內(nèi)容，定出切實(shí)可行的學(xué)期教化支配，支配能體現(xiàn)系統(tǒng)性及縱橫聯(lián)系。（3）教化內(nèi)容：具有科學(xué)性、教化性廣泛性和啟蒙性，教給幼兒的學(xué)問概念精確無誤，能與有關(guān)學(xué)科有機(jī)結(jié)合、相互滲透，留意發(fā)展幼兒的學(xué)問、技能、實(shí)力、情感與習(xí)慣的培育。（4）教化目的：教化目的明確、具體、切合教化任務(wù)和本班幼兒的實(shí)際水平，以按部就班為原則，既有學(xué)問傳授，又要重視愛好培育、智能發(fā)展和思想品德教化；既要統(tǒng)一要求又要留意幼兒個(gè)體差異，為每一個(gè)幼兒供應(yīng)發(fā)揮潛能，并在已有水平上得到進(jìn)一步發(fā)展的機(jī)會和條件。探討有效的活動形式和方法，不強(qiáng)求一律。（5）教化方法：能正確、全面的貫徹教化工作原則，敏捷運(yùn)用多種教化形式和方法，重點(diǎn)突出，解決難點(diǎn)，有創(chuàng)建性。要留意視察了解幼兒，有不同層次的要求和指導(dǎo)。能以幼兒為主風(fēng)光 對全體幼兒，讓幼兒充分運(yùn)用感官，動腦、動口、動手、啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)主動性、主動性和創(chuàng)建性。（6）要留意教化過程中的啟發(fā)性指導(dǎo)和隨機(jī)教化、個(gè)別教化。（7）教態(tài)和語言：教態(tài)親切、自然、情感真摯。語言清楚、簡練、精確、規(guī)范、生動形象。（8）作品的保存：繪畫、手工等作品要注明幼兒姓名、班次、日期、主題。（9）教化活動后效果檢查：活動結(jié)束后有記錄和分析幼兒學(xué)習(xí)狀況和勝利失敗的緣由，以總結(jié)閱歷，積累資料，不斷地改進(jìn)教化方法，提高教化水平。3、留意培育幼兒正確的坐、立、行姿態(tài)和握筆姿態(tài)，愛護(hù)幼兒的視力和嗓子。不要求幼兒手背后。四、自由活動開心的參與自己寵愛的嬉戲活動、體育活動、區(qū)域活動或其他活動。1、盡量讓幼兒到戶外自由地參與各種有益的活動。2、大中型活動器械有保教人員看護(hù)，幼兒應(yīng)在老師視線范圍之內(nèi)，留意平安。五、喝水1、用自己口杯喝水，喝水時(shí)不說話。2、不奢侈開水，口杯用后放回原處。1、口杯每日用84消毒液或洗潔精消毒，有條件的幼兒園可用蒸汽消毒,每個(gè)幼兒的口杯應(yīng)放在口杯柜中固定的地方，水桶內(nèi)外、口杯柜保持清潔。2、幼兒須要喝水時(shí)，應(yīng)隨時(shí)給水喝。應(yīng)保證班上隨時(shí)有開水，并剛好提示幼兒喝水。六、盥洗1、盥洗時(shí)不擁擠。學(xué)習(xí)駕馭洗手、洗臉的肯定依次和方法。洗手：（洗手前先擦干凈鼻涕）。（1）卷好袖口，小班幼兒由老師幫助，中班幼兒相互幫助，大班幼兒會獨(dú)立操作。（2）先把手淋濕，磋上肥皂。（3）按手背、手指、水腕依次洗手，再沖洗肥皂沫，抖掉水珠，用自己的毛巾擦干手、掛好毛巾，放下衣袖。洗臉：1、洗完手后，先眼睛，額頭、整個(gè)臉龐、嘴、鼻、耳朵和脖頸；搓洗毛巾重復(fù)按依次再洗一次，把毛巾洗干凈掛好。2、自覺遵守盥洗規(guī)則、方法，動作快速、細(xì)致。不玩水，不浸濕衣服和地板。小班由老師幫助，逐步學(xué)會洗手、洗臉，中大班幼兒應(yīng)獨(dú)立洗手洗臉，尤其大班幼兒應(yīng)快速正確洗干凈手、臉。1、做好盥洗前的打算工作，搓好毛巾，放好肥皂。2、依據(jù)用具設(shè)備，分批進(jìn)行盥洗。教給幼兒或提示幼兒洗手、洗臉的依次和方法；指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我服務(wù)技能，培育基本的生活自理實(shí)力；。3、提示幼兒遵守盥洗規(guī)則，細(xì)致地洗手洗臉，放下衣袖，離開盥洗室。七、嬉戲與體育活動1、活潑開心地和老師共同做好活動前的打算工作。2、在老師指定的場地內(nèi)嬉戲，嬉戲時(shí)不亂跑，不喊叫；在室內(nèi)說話、動作輕；運(yùn)用場地要協(xié)商，相互照看；選擇一種嬉戲后要細(xì)致地玩，可以變換嬉戲，但不能阻礙他人，不經(jīng)同意不得插手他人的嬉戲。3、會正確運(yùn)用玩具，愛惜玩具，會整理玩具。玩具櫥整齊清潔，按嬉戲須要自由擺放。（1）按每一種玩具的玩法去玩，想玩別人的玩具要跟人家商議，經(jīng)允許才能玩。（2）誰拿的玩具，玩后由誰整理放回原處，再取其他玩具。（3）取放玩具要輕，要當(dāng)心，不損壞，玩后放回原處，再取其他玩具。4、在嬉戲中對同伴友愛、謙讓，能合作，相互幫助。5、遵守嬉戲規(guī)則，在嬉戲中遇到問題，開動腦筋，想出解決問題的方法并著手解決。充分發(fā)揮自主性、主動性、創(chuàng)建性。6、在體育活動中，留意力集中，遵守規(guī)則，鞏固和提高動作的技能，能主動主動地參與體育活動。7、活動結(jié)束能主動整理玩具、材料。（小班在老師帶領(lǐng)下整理玩具；中班在老師的幫助下整理玩具，大班獨(dú)立地整理玩具）。輕松地過渡至下一個(gè)環(huán)節(jié)。1、保證不占用幼兒嬉戲時(shí)間。每天嬉戲活動時(shí)間不少于三小時(shí)，其中每天二小時(shí)戶外活動時(shí)間（戶外活動中，體育活動不少于一小時(shí)）。2、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，供應(yīng)必要的場地、玩具、材料，特殊要留意開拓區(qū)域活動角，盡可能多的為幼兒投放足夠的材料，保證嬉戲與活動的順當(dāng)開展。3、各項(xiàng)活動要求與支配；（1）體育活動：早晨、教化活動后、午點(diǎn)后均可支配。內(nèi)容：體育嬉戲，球類活動，各種體育器械活動，體操及單項(xiàng)基本動作練習(xí)。可以全班、小組或個(gè)別的形式，開展幼兒寵愛的活動。（2）嬉戲活動：早晨、教化活動后、午點(diǎn)后均可支配。內(nèi)容：創(chuàng)建性嬉戲（角色嬉戲、結(jié)構(gòu)嬉戲、表演嬉戲）；規(guī)則嬉戲（智力嬉戲、音樂嬉戲、體育嬉戲）；玩沙、玩水；民間嬉戲等。（3）漫步：教化活動后，飯后均可支配。內(nèi)容：老師利用漫步，引導(dǎo)幼兒視察社會，接觸自然環(huán)境，使之感受自然界的美與奧妙，激發(fā)幼兒的新奇心和相識愛好。（4）勞動：早上接待、教化活動后、午后時(shí)間可支配。有時(shí)可和漫步，視察相識自然結(jié)合在一起。內(nèi)容：有自然角，花畦、菜圃的種植勞動，幫助老師整理活動室等簡潔的清潔衛(wèi)生勞動。在一天活動中，應(yīng)給幼兒支配自由活動的時(shí)間，讓幼兒按個(gè)人意愿和愛好自由選擇有益的活動，允許他們自由結(jié)伴，自由交談，自由活動。4、對幼兒嬉戲和活動的組織指導(dǎo)。（1）各種嬉戲與活動支配在逐日支配中，留意動靜和室內(nèi)外活動交替，面對全體，留意個(gè)別差異。（2）在嬉戲與活動中，細(xì)致細(xì)致地視察幼兒的活動和表現(xiàn)，深化了解幼兒，便于有針對性的進(jìn)行教化和訓(xùn)練，但不能干擾幼兒的嬉戲活動。（3）在嬉戲與活動中要體現(xiàn)全面發(fā)展教化的任務(wù)與要求，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。（4）教化幼兒愛惜玩具和其它物品，用完整理；。（5）留意平安。5、細(xì)致分析填寫活動效果，不斷積累資料。八、離園開心的離園回家，帶好回家用品，有禮貌地同老師、小摯友告辭。1、離園前，老師與幼兒進(jìn)行簡短的談話，同他們一起回顧一天的生活，表揚(yáng)好人好事；對他們進(jìn)行平安教化和禮貌教化，提示他們回家的留意事項(xiàng)。2、離園前檢查幼兒儀表整齊，提示幼兒帶好回家的用品。3、離園時(shí)，趁家長接孩子可進(jìn)行與家長的聯(lián)系工作，向家長介紹幼兒在園狀況，對未剛好接走的幼兒應(yīng)組織適當(dāng)活動等待家長來接。4、嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，要防止幼兒丟失或被不相識的人帶走。5、幼兒離園后，要做好活動室的清潔衛(wèi)生、關(guān)好門窗。九、衛(wèi)生保健保健人員應(yīng)做到：1、到各班級幫助老師做好晨檢工作。2、每學(xué)期給幼兒量身高、稱體重一次；每年全面查體一次，并寫出分析報(bào)告。3、依據(jù)季節(jié)，按時(shí)科學(xué)制訂代量食譜，做好伙房檢查。４、定期不定期檢查全園衛(wèi)生。5、按時(shí)做好支配免疫工作。6、建好幼兒健康檔案。防病治病，剛好處理意外事故。7、按時(shí)參與政治學(xué)習(xí)，自覺提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。十、園長工作幼兒園園長應(yīng)做到：1、在上級黨組織和行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，主動貫徹執(zhí)行國家有關(guān)法律、法規(guī)、方針、政策，以法治園。領(lǐng)導(dǎo)本園教化、衛(wèi)生保健、平安保衛(wèi)，一心一意做好工作。2、樹立創(chuàng)名園意識，以質(zhì)量、效益為立園之本。3、利用各種媒體信息，科學(xué)制訂園所管理目標(biāo)，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)章制度與崗位責(zé)任制，制訂全園支配和管理方案，統(tǒng)籌全園工作，做出正確決策。4、組織領(lǐng)導(dǎo)全園政治學(xué)習(xí)，幫助全園職工提高思想素養(yǎng)。關(guān)切職工的工作與健康，合理支配人力，發(fā)揚(yáng)民主，調(diào)動全園職工主動工作，履行職責(zé)，完成全園任務(wù)。5、勤儉辦園，管理好全園的財(cái)力、物力。做好年度預(yù)算，統(tǒng)籌全年經(jīng)費(fèi)開支，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理。6、做好本園內(nèi)部關(guān)系的協(xié)調(diào)工作，處理好各種行政、業(yè)務(wù)事項(xiàng)，對工作有預(yù)見性。7、定期召開各種例會及全體教職工會，探討園內(nèi)主要工作。8、協(xié)調(diào)本園與外部的關(guān)系，爭取家長和家庭的親密協(xié)作，向家長傳授科學(xué)育兒學(xué)問，使園所教化、家庭教化和社會教化結(jié)合起來。9、要不斷提高自身工作實(shí)力和綜合素養(yǎng)，實(shí)事求是，堅(jiān)持真理，以身作則、嚴(yán)于律己，吃苦耐勞，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。10、負(fù)責(zé)班子建設(shè)和教職工隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支事業(yè)心強(qiáng)，實(shí)事求是、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新、