河北省成安縣綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題2023

考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2023年河北省成安縣綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校

輔導(dǎo)員招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.對(duì)于高等教育而言，校園文化作為社會(huì)的亞文化類型極為重要，這表明了（）A.文化對(duì)高等教育的影響B(tài).高等教育對(duì)文化的影響C.高等教育對(duì)文化的傳承功能D.高等教育的文化功能【答案】：A2.近年來國內(nèi)外興起的院校研究屬于高等教育研究中的（）A.開發(fā)研究B.分析研究C.微觀研究D.宏觀研究【答案】：C3.教師改變、控制學(xué)生心理和行為的影響力，叫做（）。A.教師角色B.教師角色期望C.教師威信D.教師人格【答案】：C4.在自主性學(xué)習(xí)中,大學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的地位是（）A.主體B.教師代替學(xué)生思考C.學(xué)生依賴教師D.客體【答案】：A5.教師對(duì)自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績的能力的主觀判斷是指教師的（）A.領(lǐng)導(dǎo)方式B.教育機(jī)智C.教學(xué)效能感D.教學(xué)風(fēng)格【答案】：C6.講授法是高校教學(xué)中最基本、最常用的一種教學(xué)方法。關(guān)于講授法，下列幾種說法中，錯(cuò)誤的是（）。A.講授法是一種主要運(yùn)用語言來傳遞教學(xué)內(nèi)容的方法B.講授法是一種古老的教學(xué)方法C.講授法是一種灌輸式的方法，是與啟發(fā)式教學(xué)對(duì)立的一種方法D.講授法能在較短時(shí)間內(nèi)傳授給學(xué)生較多的知識(shí)內(nèi)容【答案】：C7.高等教育評(píng)價(jià)可包括高校的自我評(píng)價(jià)、政府的行政性評(píng)價(jià)和社會(huì)的第三方評(píng)價(jià)，其中最為基礎(chǔ)的評(píng)價(jià)是（）A.來自政府和和社會(huì)的外部評(píng)價(jià)B.政府的行政性評(píng)價(jià)C.高校的自我評(píng)價(jià)D.社會(huì)的第三方評(píng)價(jià)【答案】：C8.高校課程既可以理解為一種政治，也可以理解為一種制度或一種文化。將課程視作一種政治，其關(guān)注的主要問題就是課程中的（）、行為控制、組織運(yùn)行以及政策安排等。A.權(quán)力分配B.教學(xué)效率C.文化傳播D.師生關(guān)系【答案】：A9.為《毛詩》作箋的儒學(xué)大師是：（）A.王充B.鄭玄C.李善D.董仲舒【答案】：B10.黑格爾說:真理是在漫長的發(fā)展著的認(rèn)識(shí)過程中被掌握的。在這一過程中，每一步都是它前進(jìn)的直接繼續(xù)。這說明真理（）①在認(rèn)識(shí)過程中不斷被推翻。②在發(fā)展過程中不斷超越自身。③是具體的有條件的④在認(rèn)識(shí)中不斷超越歷史條件A.②③B.①④C.③④D.①②【答案】：A11.下列對(duì)“七七事變”的描述，不正確的是（）。A.發(fā)生于1937年7月7日的北平西南盧溝橋附近，因此又稱“盧溝橋事變”B.是日本帝國主義全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的開始，也是中華民族進(jìn)行全面抗戰(zhàn)的起點(diǎn)C.促成了第一次國共合作及抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立D.1937年7月17日，蔣介石在廬山發(fā)表抗戰(zhàn)聲明，指出“再?zèng)]有妥協(xié)的機(jī)會(huì)”【答案】：C12.由商品的價(jià)格變動(dòng)所引起的商品相對(duì)價(jià)格的變動(dòng)，進(jìn)而由商品的相對(duì)價(jià)格變動(dòng)所引起的商品需求量的變動(dòng)，稱為（）。A.收入效應(yīng)B.擠出效應(yīng)C.外部效應(yīng)D.替代效應(yīng)【答案】：D13.我們平常都用微波爐加熱食物，以下對(duì)微波爐加熱食物表述準(zhǔn)確的是（）。A.微波爐產(chǎn)生的微波具有極強(qiáng)的熱能，從而使食物變熱B.微波爐產(chǎn)生的微波使食物的分子產(chǎn)生劇烈運(yùn)動(dòng)而使食物本身發(fā)熱C.微波爐利用產(chǎn)生的微波“渦流”直接使食物加熱D.微波爐產(chǎn)生的微波使熱量從食物外部傳遞到內(nèi)部來完成烹調(diào)【答案】：B14.我國的陸地邊界從中朝邊界的鴨綠江口開始，沿逆時(shí)針方向，到（）為止，總長2.23萬余千米。A.瀾滄江口B.北侖河口C.湄公河口D.江河河口【答案】：B15.全球三大生態(tài)系統(tǒng)不包括（）。A.海洋B.沙漠C.森林D.濕地【答案】：B16.下列地區(qū)中，太陽能資源最豐富的是（）。A.云貴高原B.海南島C.青藏高原D.山東半島【答案】：C17.以下記錄類文書中屬于行政機(jī)關(guān)公文文種的是（）A.會(huì)議摘要B.紀(jì)要C.會(huì)議記錄D.通訊【答案】：B18.李清照的詞“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”，這里的“紅瘦”指的是（）。A.月季B.海棠C.牡丹D.芍藥【答案】：B19.我們頭腦中的一些形象在現(xiàn)實(shí)生活中是找不到其原型的，比如金山、飛馬、龍、丘比特等。但仔細(xì)分析會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些現(xiàn)實(shí)中不存在的形象都是由現(xiàn)實(shí)中的一些要素組合起來的。如飛馬是由馬和鳥翅構(gòu)成，丘比特是由小孩和鳥翅構(gòu)成，龍由蛇身、魚鱗、鷹爪、鹿角等構(gòu)成。這說明（）。A.人的認(rèn)識(shí)是對(duì)外部世界的直觀描摹或照鏡子式的原物映現(xiàn)B.人的認(rèn)識(shí)不僅有摹寫性，還有創(chuàng)造性。C.人的認(rèn)識(shí)是心靈的自由創(chuàng)作D.人的認(rèn)識(shí)是一個(gè)充滿矛盾的辯證過程【答案】：B20.發(fā)文處理程序具有很強(qiáng)的確定性與不可逆性，以下各階段的先后排序應(yīng)為（）。A.核稿-會(huì)商-用印-繕印B.會(huì)商-核稿-注發(fā)-發(fā)出C.擬稿-注發(fā)-簽發(fā)-發(fā)出D.核稿-用印-繕印-發(fā)出【答案】：B21.下列公文用語中有語病的是（）。A.服務(wù)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分B.農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，解決好“三農(nóng)”問題是全部工作的重中之重C.加強(qiáng)大學(xué)生的素質(zhì)教育，全面提高人才質(zhì)量，是當(dāng)前深化高等教育改革的一項(xiàng)重要任務(wù)D.這次會(huì)議共收回征求意見表近120份左右【答案】：D22.第三產(chǎn)業(yè)受到疫情影響較大，下列選項(xiàng)中屬于第三產(chǎn)業(yè)的是：

①交通運(yùn)輸業(yè)

②美容美發(fā)業(yè)

③體育和社會(huì)福利事業(yè)

④金融業(yè)

⑤地質(zhì)普查業(yè)A.①②③⑤B.①②③④C.①②③④⑤D.①②③【答案】：C23.方鴻漸是下列哪一部作品中的主人公？（）A.《家》B.《邊城》C.《平凡的世界》D.《圍城》【答案】：D24.所有國家機(jī)關(guān)及其工作人員、所有社會(huì)團(tuán)體和公民自覺按照教育法律法規(guī)的要求行使權(quán)利、履行義務(wù)，從而使教育法律法規(guī)得以實(shí)現(xiàn)的活動(dòng)，即（）。A.教育法規(guī)的遵守B.教育法規(guī)的制定C.教育法規(guī)的適用D.教育法規(guī)的實(shí)施【答案】：A25.在高校班級(jí)班委隊(duì)伍的組建中，下列哪項(xiàng)是以輔導(dǎo)員指定方式任命的班委的優(yōu)點(diǎn)？（）A.班委之間的和諧度較高B.有利于競(jìng)爭(zhēng)C.群眾認(rèn)可度較高D.保證班委質(zhì)量【答案】：D26.在實(shí)際工作中，輔導(dǎo)員不可能對(duì)某些理論問題有深入的研究，為解答學(xué)生的困惑，輔導(dǎo)員可以借助專家的力量來滿足學(xué)生的需求。輔導(dǎo)員在此扮演的是（）角色。A.中介B.解惑者C.組織者D.管理者【答案】：A27.新時(shí)期輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)堅(jiān)持的工作理念是（）。A.管理為主，教育為輔B.學(xué)生自主發(fā)展C.教育為主,管理為輔D.為學(xué)生服務(wù)理念【答案】：D28.看見路上的垃圾繞道走開，這種行為是（）。A.懲罰B.逃避條件作用C.消退D.強(qiáng)化【答案】：B29.以下不是影響遷移的客觀因素的是（）。A.學(xué)習(xí)材料特性B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)C.教師指導(dǎo)D.媒體【答案】：B30.最具有動(dòng)機(jī)價(jià)值的歸因模式是（）A.歸因于能力B.歸因于努力C.歸因于運(yùn)氣D.歸因于任務(wù)性質(zhì)【答案】：B31.在西方教育史上，第一次從職業(yè)道德的高度探討教師職業(yè)道德的是（）。A.蒙臺(tái)涅B.昆體良C.維多思若D.德謨克里特【答案】：B32.下列選項(xiàng)中屬于教師威信形成的主觀條件的是（）。A.政府的重視B.家長的認(rèn)可C.淵博的知識(shí)D.教師的文化地位【答案】：C33.教師倫理學(xué)的核心內(nèi)容是（）。A.教師職業(yè)道德養(yǎng)成B.教師職業(yè)道德規(guī)范體系C.教師職業(yè)理想人格追求D.教師職業(yè)道德行為選擇【答案】：B34.隨著時(shí)代發(fā)展，大學(xué)生在人際交往的過程中，除了面對(duì)面進(jìn)行交往外，還利用QQ、微信、網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū)等方式與不同人群進(jìn)行交往，體現(xiàn)了其（）。A.交往動(dòng)機(jī)的迫切性B.交往內(nèi)容的多樣性C.交往目的的單純性D.交往心理的差異性【答案】：B35.心理健康表現(xiàn)為個(gè)人具有生命的活力、積極的內(nèi)心體驗(yàn)和良好的（）。A.社會(huì)化人格B.精神面貌C.社會(huì)適應(yīng)D.精神狀態(tài)【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)對(duì)教師來說，有兩個(gè)具體內(nèi)容，即（）。A.嚴(yán)格要求自己B.認(rèn)真細(xì)致地向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識(shí)，堅(jiān)持真理，求真務(wù)實(shí)，做到誨人不倦C.嚴(yán)格要求學(xué)生D.刻苦學(xué)習(xí)、求知，勇于探求新理論、新知識(shí)，做到鍥而不舍，學(xué)而不厭，掌握淵博的科學(xué)文化知識(shí)【答案】：BD37.大學(xué)生在接受高等教育過程中具有極強(qiáng)的主體意識(shí)，具體表現(xiàn)在（）。A.對(duì)教育影響的選擇性B.學(xué)習(xí)目的的多樣性C.學(xué)習(xí)方法的獨(dú)立性D.教師影響的決定性【答案】：ABC38.“從小看大，三歲知老”沒有反映出人格的哪些特征？（）A.個(gè)別性B.生物性C.穩(wěn)定性D.整體性【答案】：ABD39.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)行為的動(dòng)力作用表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面（）A.行為的激活B.行為的定向C.行為的強(qiáng)化D.行為的維持【答案】：ABCD40.當(dāng)發(fā)現(xiàn)寄宿學(xué)校的中小學(xué)生擅自外出夜不歸宿時(shí)，教師應(yīng)當(dāng)立即（）A.或者向公安機(jī)B.設(shè)法查找C.與父母或者其他監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系【答案】：ABC41.下列選項(xiàng)屬于我國高等教育管理制度改革趨向的是（）。A.推進(jìn)政校分開、管辦分離B.健全統(tǒng)籌有力、權(quán)責(zé)明確的高等教育管理體制C.加強(qiáng)章程建設(shè)D.建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度【答案】：ABCD42.大學(xué)生在接受高等教育過程中具有極強(qiáng)的主體意識(shí),具體表現(xiàn)在（）。A.學(xué)習(xí)方法的獨(dú)立性B.學(xué)習(xí)目的的多樣性C.對(duì)教育影響的選擇性D.教師影響的決定性【答案】：ABC43.下列屬于教師公正內(nèi)容的有（）。A.獎(jiǎng)罰分明B.依法執(zhí)教C.以身作則D.秉公辦事E.堅(jiān)持真理【答案】：ADE44.大學(xué)生積極情緒情感培養(yǎng)措施有（）。A.引導(dǎo)學(xué)生把不愉快的事主動(dòng)遺忘B.引導(dǎo)學(xué)生宣泄C.引導(dǎo)學(xué)生調(diào)節(jié)看法D.引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)移注意【答案】：CD45.馬斯洛認(rèn)為，人的需要從低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及（）A.精神需要B.尊重的需要C.歸屬與愛的需要D.自我實(shí)現(xiàn)需要【答案】：BCD46.關(guān)于公文起草，下列表述正確的有（）。A.一切從實(shí)際出發(fā)，分析問題實(shí)事求是B.有方向性的分析和建議即可，不一定需要具體的措施和辦法C.內(nèi)容簡潔，主題突出，觀點(diǎn)鮮明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，表述準(zhǔn)確，文字精煉D.文種正確，格式規(guī)范【答案】：ACD47.在經(jīng)濟(jì)過熱時(shí)，通貨膨脹時(shí)，國家可采取的宏觀調(diào)控方式有：A.降低再貼現(xiàn)率B.減少服務(wù)型等財(cái)政支出C.提高個(gè)人所得稅D.降低存款準(zhǔn)備金率【答案】：BC48.下列屬于法定公文種類的是（）。A.請(qǐng)示B.公告C.命令D.批復(fù)【答案】：ABCD49.關(guān)于2022年冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，下列說法正確的有（）。A.北京將成為奧運(yùn)史上第一個(gè)舉辦過夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)和冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的城市B.是中國歷史上第一次舉辦冬季奧運(yùn)會(huì)C.2022年冬奧會(huì)會(huì)徽是“冬夢(mèng)”，冬殘奧會(huì)會(huì)徽是“飛躍”D.北京，石家莊同為主辦城市【答案】：ABC50.應(yīng)向直接上級(jí)機(jī)關(guān)抄送的文件包括（）。A.向平級(jí)業(yè)務(wù)主管部門主送的請(qǐng)求批準(zhǔn)的函件B.受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)向其中一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)主送的請(qǐng)示C.向自己下級(jí)機(jī)關(guān)主送的重要文件D.按規(guī)定越級(jí)向更高層機(jī)關(guān)主送的文件【答案】：CD51.20世紀(jì)50年代開展的“三反運(yùn)動(dòng)”是指（）。A.反宗派主義B.反浪費(fèi)C.反官僚主義D.反貪污【答案】：BCD52.我國法定的公布性文件包括（）。A.通告B.通報(bào)C.公告D.布告【答案】：AC53.某單位向上級(jí)主管部門匯報(bào)某項(xiàng)工作開展的情況，這份文件的發(fā)文字號(hào)可寫作（）。A.x報(bào)〔xxxx〕x號(hào)B.x發(fā)〔xxxx〕x號(hào)C.x字〔xxxx〕x號(hào)D.x〔xxxx〕x號(hào)【答案】：AD54.中國傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)塑造“內(nèi)圣外王”的理想人格。內(nèi)圣即以修身為本，通過格物，致知，征信，誠意，以具圣人才德；外王即以經(jīng)世為用，通過齊家，治國，平天下，以施行王道。下列選項(xiàng)中符合“內(nèi)圣外王”思想的是（）。A.天地與我并生，萬物與我為一B.君子和而不同，小人同而不和C.風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事；事事關(guān)心D.為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平【答案】：CD55.根據(jù)太陽高度和晝夜長短隨緯度的變化，將地球表面有共同特點(diǎn)的地區(qū)按緯度化為五個(gè)熱量帶，即熱帶，南溫帶，北溫帶，南寒帶，北寒帶，關(guān)于這“五帶”，下列說法中正確的有（）。A.熱帶有太陽直射現(xiàn)象B.南北寒帶無極夜現(xiàn)象C.南北溫帶有極晝現(xiàn)象D.五帶的界限是南北回歸線和南北極圈【答案】：AD56.記者從有關(guān)部門了解到，受南京市區(qū)漢中門至清涼門高架爆破的影響，地鐵2號(hào)線在爆破期間將有所調(diào)整。目前有全線停運(yùn)或莫愁湖站至上海路站雙向停運(yùn)兩套備選方案。這里提到的“備選方案”具有（）。特點(diǎn)。A.互相排斥B.互相包容C.一般性D.代表性【答案】：AD57.毛澤東思想的活的靈魂，包括（）。A.獨(dú)立自主B.實(shí)事求是C.群眾路線D.武裝斗爭(zhēng)【答案】：ABC58.太陽能的能源是來自地球外部天體的能源（主要是太陽能），是太陽中的氫原子核在超高溫時(shí)聚變釋放的巨大能量，人