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招聘考試筆試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),面向全體學(xué)生,教書育人,將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中,注重培養(yǎng)學(xué)生(),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。A.辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力B.溝通能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力C.團(tuán)隊(duì)合作的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力D.獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能和實(shí)踐能力【答案】:D2.一邊負(fù)有責(zé)任心的教師在強(qiáng)制學(xué)生學(xué)習(xí),另一邊是喪失選擇自由被迫學(xué)習(xí)的學(xué)生反而把教師的行為看成是壓抑、侵犯。這種情況反映了師生倫理關(guān)系中哪一方面受到了影響()。A.傳統(tǒng)思想和師生個(gè)性的特點(diǎn)B.師生之間相互的認(rèn)知度C.師生交往的時(shí)空、性別等因素D.教師的領(lǐng)導(dǎo)方式和態(tài)度【答案】:B3.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是職業(yè)角色的()。A.合理化B.多樣化C.個(gè)別化D.示范化【答案】:B4.一般在教學(xué)開始前進(jìn)行,摸清學(xué)生的現(xiàn)有水平及個(gè)別差異,以便安排教學(xué)的評(píng)價(jià)是()。A.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)B.診斷性評(píng)價(jià)C.配置性評(píng)價(jià)D.常模參照評(píng)價(jià)【答案】:C5.在教師的人格中有兩種重要特征對(duì)教學(xué)有顯著影響:一是(),二是富于激勵(lì)和想象的傾向性。A.說(shuō)到做到B.愛心和敬業(yè)精神C.重義氣講交情D.熱心和同情心【答案】:D6.進(jìn)行德育時(shí)要有一定的理想性和方向性,以指導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展,這體現(xiàn)了德育的()。A.導(dǎo)向性原則B.一致性和連貫性原則C.因材施教原則D.疏導(dǎo)原則【答案】:A7.態(tài)度的構(gòu)成要素中處于核心地位的因素是()。A.意向因素B.認(rèn)知因素C.情感因素D.情境因素【答案】:C8.主張教師不再向?qū)W生傳授系統(tǒng)知識(shí),而是輔導(dǎo)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立作業(yè)的教學(xué)組織形式是()。A.設(shè)計(jì)教學(xué)B.復(fù)式教育C.道爾頓制D.分組教學(xué)【答案】:C9.小班教學(xué)通常班級(jí)人數(shù)規(guī)模在()。A.30-40人B.10人以下C.15-25人D.50人以內(nèi)【答案】:C10.我國(guó)古代思想家王充所說(shuō)的“施用累能”是指()。A.學(xué)校教育對(duì)能力的影響B(tài).遺傳素質(zhì)對(duì)能力的影響C.家庭環(huán)境對(duì)能力的影響D.社會(huì)實(shí)踐對(duì)能力的影響【答案】:D11.需要的根本特性是()。A.動(dòng)力性B.目的性C.心理性D.生理性【答案】:A12.一個(gè)人作為權(quán)利和義務(wù)(尤其是政治權(quán)利與義務(wù))主體的資格,這是()。A.社會(huì)學(xué)意義上的人格B.心理學(xué)意義.上的人格C.論理學(xué)意義上的人格D.法律意義上的人格【答案】:A13.下列哪種方法屬于精神分析法?()A.認(rèn)知作業(yè)法B.宣泄療法C.系統(tǒng)脫敏法D.支持療法【答案】:B14.美國(guó)心理學(xué)家弗魯姆提出的期望理論指出,激發(fā)力量主要是由()因素組成A.保健因素與激勵(lì)因素B.認(rèn)知因素與情感因素C.目標(biāo)效價(jià)與期望值D.主觀因素與客觀因素【答案】:C15.它是社會(huì)對(duì)處在某一社會(huì)位置上的角色的要求,是對(duì)角色要求的行為規(guī)范,但又有高于一般行為規(guī)范的預(yù)期。它指的是()。A.角色認(rèn)知B.角色期待C.角色認(rèn)同D.角色信念【答案】:B16.最早提出歸因理論的人是()。A.維納B.默里C.海德D.阿特金森【答案】:C17.某大學(xué)曾有一段時(shí)期,教員與行政人員之間總是出現(xiàn)矛盾。矛盾通常產(chǎn)生于每學(xué)期的課程安排。課程安排通常是在上學(xué)期臨近結(jié)束時(shí),通過教務(wù)秘書向每一個(gè)教員口頭傳達(dá)的。教務(wù)秘書通常是年輕人,且常常就是本系或本校的畢業(yè)生,教員往往感到自己在受學(xué)生輩的指揮和領(lǐng)導(dǎo),因此總是有一種不舒服的感覺。后來(lái)因?yàn)榕既坏脑颍n程安排改為書面形式,并且直接郵送到每一個(gè)教員家中。此后,不知不覺中大部分矛盾就都消失了。這一問題的解決可以認(rèn)為是由于:()。A.人際關(guān)系的改變B.雙方態(tài)度的改變C.溝通渠道的改變D.職權(quán)系統(tǒng)的改變【答案】:C18.工作總結(jié)以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見和多用,寫工作總結(jié)時(shí)應(yīng)將重點(diǎn)放在()。A.總體概括B.存在問題C.主要成績(jī)和做法D.經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)【答案】:D19.宣布國(guó)家或地方立法、行政及司法機(jī)關(guān)重要領(lǐng)導(dǎo)人的選舉結(jié)果或任免事項(xiàng)用()。A.公告B.決定C.通知D.批復(fù)【答案】:A20.恩格爾定律被普遍認(rèn)為是分析消費(fèi)結(jié)構(gòu)的有用工具,對(duì)不同國(guó)家和地區(qū)所處的發(fā)展階段進(jìn)行比較時(shí),人們習(xí)慣把恩格爾系數(shù)作為重要的參考指標(biāo),恩格爾定律描述的是收入中用于()方面的支出。A.食品B.服裝C.必需品D.奢侈品【答案】:A21.某公司的倉(cāng)庫(kù)突發(fā)重大火災(zāi)事故,公司急需向上級(jí)各有關(guān)部門發(fā)文,應(yīng)采用的方式是()。A.逐級(jí)行文B.直接行文C.越級(jí)行文D.多級(jí)行文【答案】:D22.下列關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)的說(shuō)法,不正確的是()A.不完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)包括完全壟斷市場(chǎng),壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)和寡頭壟斷市場(chǎng)B.一般的日用工業(yè)品市場(chǎng)和副食品市場(chǎng)屬于壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)C.寡頭壟斷市場(chǎng)多存在于公用事業(yè)部門D.完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)中,市場(chǎng)完全由“看不見的手”進(jìn)行調(diào)節(jié),政府承擔(dān)的只是“守夜人”的角色【答案】:C23.2016年是中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利80周年。1936年10月,紅軍三大主力會(huì)師,標(biāo)志著長(zhǎng)征的勝利結(jié)束。這三大主力分別是:A.紅二方面軍,紅四方面軍,紅二十五軍B.紅一方面軍,紅二方面軍,紅三方面軍C.紅二方面軍,紅四方面軍,紅六方面軍D.中央紅軍,紅二方面軍,紅四方面軍【答案】:D24.“信言不美,美言不信”體現(xiàn)出:()A.懷疑精神B.辯證法思想【答案】:B25.這本書雖然以心理學(xué)經(jīng)典理論為基礎(chǔ),但其主要內(nèi)容都是年輕人非常()的話題,再加上輕松的語(yǔ)言、豐富的事例,使得年輕人在閱讀時(shí)總能找到自己的()。A.熱衷、答案B.敏感、收獲C.熟悉、影子D.時(shí)髦、榜樣【答案】:C26.當(dāng)前“酷”字口語(yǔ)的流行,我以為不是偶然的,雖然它和外來(lái)語(yǔ)“cool”的音譯(省去了“l(fā)”)有關(guān),但卻是符合我國(guó)語(yǔ)言文字發(fā)展規(guī)律的,它與開士米(cashmere)、貓步(catwalk)、秀(show)等屬同一類語(yǔ)言現(xiàn)象,它比這一類詞語(yǔ)更具有漢語(yǔ)特色。這段文字中列舉“開士米”“貓步”和“秀”等詞語(yǔ)是為了說(shuō)明()的觀點(diǎn)。A.“酷”比這一類詞更具有漢語(yǔ)特點(diǎn)B.“酷”的口語(yǔ)流行不是偶然的C.受外來(lái)語(yǔ)影響而發(fā)展?jié)h語(yǔ)新詞是符合我國(guó)語(yǔ)言文字發(fā)展規(guī)律的D.“酷”和這些詞一樣都跟外語(yǔ)有關(guān)【答案】:C27.在這鋼筋林立的現(xiàn)代都市里,人與人之間那份純?nèi)缜迦獫嵢绨俸系恼媲椋呀?jīng)日漸淡泊,圍城中人經(jīng)營(yíng)愛情的觀念日新月異,金錢的富有,成了左右人生感情的障礙,逢場(chǎng)作戲的人生,足以體現(xiàn)金錢的魅力,“執(zhí)子之手,與子偕老”的那種患難與共、不離不棄的愛情,已經(jīng)成了海市蜃樓的幻影!下列表述中,符合作者觀點(diǎn)的是()。A.建立在金錢基礎(chǔ)上的愛情難以持久B.金錢成了左右人情感的舵手C.現(xiàn)代社會(huì)正影響著人們經(jīng)營(yíng)感情的觀念D.愛情與金錢永遠(yuǎn)是人們所關(guān)注的焦點(diǎn)【答案】:C28.生活是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉,()了生活就不可能創(chuàng)造出好的作品,這篇作品我選擇了畫身邊的人,去表現(xiàn)一種最()但也最溫情的存在。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.扭曲普通B.脫離熟悉C.違背淳樸D.忽略平實(shí)【答案】:D29.偉大的文明總是驕傲的,在很大程度上,這無(wú)關(guān)修養(yǎng),而更多體現(xiàn)的是她的自尊與自信。()中華民族與中華文化的萬(wàn)世一系、亙古不絕,()才在中國(guó)人心中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的文明自信。(),因自信而驕傲,閉塞又加劇了這種驕傲,()使之變成了傲慢。在看待四夷時(shí),也不免少了尊重,多了輕蔑。A.不管、無(wú)論、而且、尤其B.正是、所以、然而、甚至C.可是、所以、并且、甚至D.雖然、但是、尤其、才【答案】:B30.生活的_____就在于生活本身。這個(gè)道理太過于簡(jiǎn)單明了,以至于我們從未認(rèn)真去想它,甚至和平時(shí)期我們還懷疑它是否真是那么回事。例如,道德家好像瞧不起睡懶床的行為,神學(xué)家總以為不圖舒適才是____。然而前方的戰(zhàn)士遲早會(huì)深信:酣然飽睡是文明賦予的最崇高的權(quán)利之一,與枕戈待旦比較起來(lái),_____才是真正的生活方式。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.本質(zhì)B.趣味C.目的D.意義【答案】:C31.①尤其是對(duì)泄密者,《信訪條例》規(guī)定,行政機(jī)關(guān)及其工作人員不得將信訪人的檢舉、揭發(fā)材料及有關(guān)情況透露或者轉(zhuǎn)給被檢舉、揭發(fā)的人員或者單位。違者依法給予行政處分。可以看出,這項(xiàng)規(guī)定相當(dāng)?shù)摹皽厝帷雹趧冮_表象我們發(fā)現(xiàn),舉報(bào)成為一種高危行為的實(shí)質(zhì)在于我國(guó)目前舉報(bào)人保護(hù)制度的軟弱③另一方面,則表現(xiàn)在對(duì)泄密者和打擊報(bào)復(fù)者的懲治缺乏威懾力④這種軟弱,一方面表現(xiàn)在沒有專門的舉報(bào)人保護(hù)法和專門的保護(hù)機(jī)構(gòu)⑤所以,“泄密者”在舉報(bào)人被打擊報(bào)復(fù)案件中,是一個(gè)“關(guān)鍵詞”⑥而舉報(bào)人遭受到打擊報(bào)復(fù)的嚴(yán)重后果,很多與被舉報(bào)受理機(jī)關(guān)“出賣”脫不開干系。如果被舉報(bào)人根本就不知道舉報(bào)人是誰(shuí),何來(lái)的打擊報(bào)復(fù)將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是()。A.②④③①⑥⑤B.①②⑥④③⑤C.②①⑥④③⑤D.②①④⑥⑤③【答案】:A32.隨著物質(zhì)生活水平的提高,人們對(duì)文化產(chǎn)品、文化服務(wù)表現(xiàn)出越來(lái)越高的要求,調(diào)查發(fā)現(xiàn):59.3%的民眾希望社區(qū)有群眾文化活動(dòng)場(chǎng)所,37.9%的民眾期望能便捷地獲取當(dāng)?shù)氐墓参幕畔ⅰ4送?,能享受到農(nóng)家書屋、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站的文化資源(27.5%)、能在校園、社區(qū),企業(yè)或農(nóng)村享受到流動(dòng)公共文化服務(wù)(22.7%)也是人們較為普遍的訴求。這段文字意在說(shuō)明:()。A.人們的文化需求類型呈多元化的特征B.文化事業(yè)有著非常廣闊的發(fā)展空間C.人們對(duì)文化表現(xiàn)出越來(lái)越高的要求D.應(yīng)為群眾提供豐富優(yōu)質(zhì)的文化產(chǎn)品和服務(wù)【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.要牢記群眾是真正的英雄,任何時(shí)候都不能忘記(),真正同人民結(jié)合起來(lái)。A.依靠誰(shuí)B.為了誰(shuí)C.我是誰(shuí)D.跟隨誰(shuí)【答案】:ABC34.班杜拉認(rèn)為觀察學(xué)習(xí)的過程包括()。A.復(fù)制階段B.注意階段C.動(dòng)機(jī)階段D.保持階段【答案】:ABCD35.影響學(xué)習(xí)的主體因素有哪些?()。A.觀察力B.意志C.學(xué)習(xí)任務(wù)D.想象力【答案】:ABD36.教師道德的一般功能主要包括()。A.激勵(lì)功能B.教育功能C.認(rèn)識(shí)功能D.調(diào)節(jié)功能【答案】:ABCD37.職業(yè)倦怠的特征包括()。A.個(gè)人成就感降低B.情感耗竭C.意志薄弱D.去人性化【答案】:ABD38.下列屬于布魯巴奇等在1994年提出的幾種反思方法是()。A.交流討論B.反思日記C.詳細(xì)描述D.行動(dòng)研究【答案】:ABCD39.埃姆斯提出的課堂情境中影響學(xué)生成就目標(biāo)的TARGET模式,所包含的結(jié)構(gòu)因素為()。A.評(píng)價(jià)活動(dòng)、時(shí)間分配B.認(rèn)可活動(dòng)、小組安排C.教師指導(dǎo)、學(xué)生選擇D.任務(wù)設(shè)計(jì)、權(quán)力分配【答案】:ABD40.教師道德行為選擇的內(nèi)部條件有()。A.教師個(gè)人身體素質(zhì)B.教師個(gè)人的人生觀C.教師個(gè)人的世界觀D.教師個(gè)體能力素質(zhì)E.教師個(gè)體道德素質(zhì)【答案】:BCDE41.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)行為的動(dòng)力作用表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面()A.行為的強(qiáng)化B.行為的激活C.行為的維持D.行為的定向【答案】:ABCD42.道德現(xiàn)象包括()。A.道德心理現(xiàn)象B.道德活動(dòng)現(xiàn)象C.道德規(guī)范現(xiàn)象D.道德意識(shí)現(xiàn)象【答案】:BCD43.中央銀行用以實(shí)行貨幣緊縮政策的手段有()。A.提高再貼現(xiàn)率B.降低存款準(zhǔn)備金率C.在市場(chǎng)上拋售政府債券D.提高存款準(zhǔn)備金率【答案】:ACD44.下列各項(xiàng)中對(duì)債券特點(diǎn)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是()。A.債券期限已經(jīng)約定,只有到期才可清償B.一般來(lái)說(shuō),債券風(fēng)險(xiǎn)高于股票C.債券因交易而有市場(chǎng)價(jià)格,或高于面值或低于面值D.債券雖未到期,但可在市場(chǎng)上交易轉(zhuǎn)讓【答案】:AB45.下列選項(xiàng)中屬于西漢時(shí)期作品的是()。A.《子虛賦》B.《過秦論》C.《漢書》D.《兩都賦》【答案】:AB46.我國(guó)的多黨合作制是()。A.多黨制B.一黨制C.在堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的合作D.社會(huì)主義政治制度的一個(gè)重要組成部分【答案】:CD47.下列生活器具和現(xiàn)象與其物理原理對(duì)應(yīng)正確的是()。A.花香四溢—分子作無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)B.立竿見影—光的反射C.太陽(yáng)灶—凹面鏡D.近視鏡—凸透鏡【答案】:AC48.社會(huì)工作者小馮在社區(qū)開展“美麗家園”垃圾分類志愿新骨干培育小組,在每一節(jié)小組中,小馮均安排了小組討論與分享環(huán)節(jié)。下列情境中,需要小馮運(yùn)用限制技巧的有()。A.組員老張性格內(nèi)向,不愿在小組中分享自己的觀點(diǎn)B.老鄭和老魏對(duì)垃圾房開放時(shí)間意見不同,競(jìng)相爭(zhēng)取小馮支持C.資源老趙在志愿者排版問題上侃侃而談,發(fā)言超過規(guī)定時(shí)間D.組員完成了對(duì)垃圾分類志愿者職責(zé)分工的小組討論【答案】:ACD49.城市外來(lái)女性務(wù)工人員面臨較大工作和生活壓力,為此,社會(huì)工作者小周開設(shè)了一個(gè)成長(zhǎng)小組,在第四節(jié)小組關(guān)于“工作壓力”分享環(huán)節(jié)中,組員小花說(shuō)“其實(shí)沒什么,大家有壓力都很正常,所有人都會(huì)遇到的?!苯M員小圓說(shuō):“大家都在說(shuō)一些無(wú)關(guān)痛癢的事情,我感覺所有人都沒有說(shuō)出真實(shí)想法,在回避問題?!贬槍?duì)小花和小圓的表述,小周適宜的回應(yīng)有()A.“小圓,你能具體說(shuō)說(shuō)她們是怎么回避問題的嗎?”B.“謝謝小圓和小花的分享,對(duì)于她們的想法,其他人有什么想說(shuō)的嗎?”C.“剛才從小花的分享中,我好像沒有聽到實(shí)質(zhì)性的信息,是不是大家不想談?wù)摴ぷ鲏毫Φ脑掝}?”D.“謝謝小圓和小花的分享,大家在這里不用隱藏自己的想法,我們不妨試著說(shuō)出來(lái)。”【答案】:BD50.流動(dòng)人口在?現(xiàn)居住地享?受計(jì)劃生育?服務(wù)和獎(jiǎng)勵(lì)?、優(yōu)待:()A.免費(fèi)出具有?關(guān)人口和計(jì)?劃生育法律?知識(shí)和生殖?健康知識(shí)普?及活動(dòng)B.晚婚晚育或?者在現(xiàn)居住?地施行計(jì)劃?生育手術(shù)的?,依照現(xiàn)居住?地省、自治區(qū)、直轄市或者?較大的市的?規(guī)定,享受休假等?C.依法免費(fèi)獲?得避孕藥具?,免費(fèi)享受根?據(jù)規(guī)定的其?他基本項(xiàng)目?的計(jì)劃生育?技術(shù)服務(wù)D.實(shí)行計(jì)劃生?育的,按照流動(dòng)人?口現(xiàn)居住地?省、自治區(qū)、直轄市或者?較大的市的?規(guī)定,在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)?等方面獲得?支持、優(yōu)惠,在社會(huì)救濟(jì)?等方面享
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