1年級(jí)手工制作小科技課件

1年級(jí)手工制作小科技課件

制作人：XXX時(shí)間：20XX年X月目錄第1章課程簡(jiǎn)介第2章基礎(chǔ)材料準(zhǔn)備第3章制作第一個(gè)小科技課件：LED燈小燈籠第4章制作第二個(gè)小科技課件：發(fā)光的手鏈第5章制作第三個(gè)小科技課件：電動(dòng)小風(fēng)車第6章課程總結(jié)01第1章課程簡(jiǎn)介

課程背景手工制作小科技課件是一種融合手工制作和科技知識(shí)的課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。通過(guò)這門課程，學(xué)生可以在玩耍中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)對(duì)科技的興趣。

課程目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科技的興趣激發(fā)興趣通過(guò)制作小科技課件，提高學(xué)生的動(dòng)手能力提高動(dòng)手能力激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力創(chuàng)造力

培養(yǎng)科技認(rèn)識(shí)旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科技的認(rèn)識(shí)和興趣動(dòng)手能力培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力創(chuàng)造力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力適用對(duì)象一年級(jí)學(xué)生適用于一年級(jí)學(xué)生課程安排每周進(jìn)行一次課程每周一次課程0103課程內(nèi)容由簡(jiǎn)到難，逐步提升學(xué)生的技能逐步提升技能02每次課程制作一個(gè)小科技課件制作小科技課件結(jié)束語(yǔ)通過(guò)手工制作小科技課件，一年級(jí)學(xué)生將不僅僅學(xué)習(xí)科技知識(shí)，更能培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。這門課程將為他們未來(lái)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。02第2章基礎(chǔ)材料準(zhǔn)備

所需材料用于制作杯燈紙杯用于制作基座紙板用于搭建電路電路板發(fā)光元件LED燈工具準(zhǔn)備用于剪紙板剪刀用于粘合材料膠水用于焊接電路板電烙鐵

安全注意事項(xiàng)在進(jìn)行手工制作時(shí)，務(wù)必要注意安全。使用電烙鐵時(shí)要小心燙傷，避免與皮膚直接接觸。另外，連接電池時(shí)要確保正負(fù)極正確，避免造成短路發(fā)生。

電路連接步驟將LED燈正負(fù)極分別與電路板相應(yīng)位置焊接連接LED燈將電池正負(fù)極分別與電路板相應(yīng)位置焊接連接電池連接好后，用電池測(cè)試LED燈是否能正常發(fā)光測(cè)試電路

LED燈的正確連接紅色線代表正極紅色線連接正極0103

02黑色線代表負(fù)極黑色線連接負(fù)極嚴(yán)重燙傷立即就醫(yī)保持傷口清潔預(yù)防燙傷佩戴手套注意燙傷危險(xiǎn)物品

常見(jiàn)燙傷處理方法輕微燙傷立即用冷水沖洗燙傷處涂抹消炎藥膏03第三章制作第一個(gè)小科技課件：LED燈小燈籠

材料準(zhǔn)備在制作LED燈小燈籠之前，我們需要準(zhǔn)備一些材料。包括紙杯、LED燈、電池、彩紙等。這些材料將幫助我們完成一個(gè)充滿創(chuàng)意的小發(fā)明。

制作步驟確保正確連接，以確保燈籠正常發(fā)光連接LED燈和電池在紙杯上剪出精美的花紋，增加裝飾效果剪出花紋將LED燈安全固定在紙杯內(nèi)，避免松動(dòng)固定LED燈一步步完成制作，展現(xiàn)自己的小發(fā)明完成小燈籠制作展示讓學(xué)生展示他們制作的LED燈小燈籠，增強(qiáng)自信心展示成果鼓勵(lì)學(xué)生分享制作心得，互相學(xué)習(xí)欣賞分享引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀看他人的作品，學(xué)習(xí)欣賞專注觀看

創(chuàng)意無(wú)限通過(guò)制作LED燈小燈籠，學(xué)生不僅能鍛煉動(dòng)手能力，還能激發(fā)他們的創(chuàng)意潛力。這個(gè)小科技課件將讓孩子們?cè)谕鏄?lè)中學(xué)習(xí)，體驗(yàn)制作的樂(lè)趣。

啟發(fā)思考培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力，促進(jìn)綜合素質(zhì)發(fā)展動(dòng)手動(dòng)腦引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力，創(chuàng)造出更多有趣的小發(fā)明小發(fā)明創(chuàng)意鼓勵(lì)學(xué)生分享制作心得，促進(jìn)同學(xué)間交流合作分享交流分享他人作品，增進(jìn)對(duì)美的欣賞與體驗(yàn)欣賞分享激發(fā)學(xué)習(xí)興趣小科技課件能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)科技的興趣與好奇心，讓他們?cè)谥谱髦畜w驗(yàn)到科學(xué)的樂(lè)趣與創(chuàng)造的成就感。通過(guò)動(dòng)手制作LED燈小燈籠，學(xué)生將會(huì)更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)，探索科學(xué)的奧秘。04第四章制作第二個(gè)小科技課件：發(fā)光的手鏈

發(fā)光的手鏈制作步驟制作發(fā)光的手鏈需要準(zhǔn)備電路板、電池、LED燈、導(dǎo)線、繩子等材料。首先，在電路板上焊接LED燈和電池，然后將LED燈固定在繩子上，最后完成發(fā)光的手鏈。這個(gè)小科技課件能讓學(xué)生親自動(dòng)手制作，體會(huì)科技的樂(lè)趣。

制作步驟電路板、電池、LED燈、導(dǎo)線、繩子等準(zhǔn)備材料在電路板上焊接LED燈和電池焊接電路將LED燈固定在繩子上固定LED制作完畢，發(fā)光的手鏈就完成了完成手鏈制作展示讓學(xué)生展示他們制作的發(fā)光手鏈展示作品讓學(xué)生感受到科技的魅力體驗(yàn)科技

材料準(zhǔn)備用于搭建電路電路板0103連接電路的導(dǎo)體導(dǎo)線02發(fā)光的光源LED燈焊接電路將LED燈和電池連接到電路板上確保焊接牢固固定LED將LED燈固定在繩子上確保牢固不松動(dòng)完成手鏈將所有部件組裝在一起調(diào)試燈光效果，確保正常發(fā)光制作步驟詳解準(zhǔn)備材料收集電路板、電池、LED燈、導(dǎo)線、繩子等材料確保每樣材料齊全結(jié)尾通過(guò)制作發(fā)光的手鏈，學(xué)生不僅能鍛煉動(dòng)手能力，還能了解簡(jiǎn)單的電路原理，感受到科技帶來(lái)的樂(lè)趣。希望這個(gè)小科技課件能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)科技的興趣，開(kāi)啟他們的創(chuàng)造力和探索精神。05第5章制作第三個(gè)小科技課件：電動(dòng)小風(fēng)車

材料準(zhǔn)備用于制作風(fēng)車的主體紙板0103為電動(dòng)機(jī)提供電源電池02提供動(dòng)力電動(dòng)機(jī)固定電動(dòng)機(jī)和電池將電動(dòng)機(jī)和電池固定在風(fēng)車上完成制作調(diào)試并完成電動(dòng)小風(fēng)車

制作步驟繪制輪廓在紙板上畫出風(fēng)車的形狀制作展示在學(xué)生展示他們制作的電動(dòng)小風(fēng)車時(shí)，可以激發(fā)他們對(duì)科技創(chuàng)造的熱情，讓他們感受到自己的成就。

電動(dòng)小風(fēng)車的應(yīng)用培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力教育意義宣傳節(jié)能環(huán)保理念環(huán)保價(jià)值啟發(fā)創(chuàng)新思維創(chuàng)意激發(fā)了解電動(dòng)機(jī)原理技術(shù)應(yīng)用結(jié)語(yǔ)通過(guò)制作電動(dòng)小風(fēng)車這個(gè)小科技課件，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，還能引發(fā)他們對(duì)科技創(chuàng)造的興趣，是一堂充滿樂(lè)趣和收獲的手工制作課程。06第6章課程總結(jié)

效果評(píng)估制作小科技課件培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力學(xué)生動(dòng)手能力提升學(xué)生通過(guò)制作課件鍛煉創(chuàng)造力創(chuàng)造力提升

效果評(píng)估通過(guò)制作小科技課件，學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力得到了提升。這種實(shí)踐性的學(xué)習(xí)方式有助于培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，激發(fā)了他們對(duì)科技的興趣。心得分享學(xué)生學(xué)會(huì)與他人合作共同完成課件制作合作意識(shí)通過(guò)分享，學(xué)生對(duì)制作小科技課件的技能有了更深入的認(rèn)識(shí)技能提升

心得分享學(xué)生分享了在制作課件過(guò)程中的創(chuàng)意靈感創(chuàng)意激發(fā)0103

02分享心得能讓學(xué)生更好地總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)收獲