Unit+5+Into+the+Wild+Developing+ideas+學習任務單 高中英語外研版（2019）必修第一冊

學習任務單

課程基本信息學科英語年級高一年級學期秋季課題必修一Unit5Developingideas（Period1）教科書書名：普通高中教科書（英語）出版社：外語教學與研究出版社出版日期：2019年09月學生信息姓名學校班級學號學習目標1.根據(jù)圖片、標題等信息預測文本內(nèi)容，并通過略讀活動，驗證預測，獲取文本大意；2.抓住關(guān)鍵動詞，梳理要點，理清記敘文故事發(fā)展脈絡；3.分析文章結(jié)構(gòu)，挖掘作者的寫作意圖；4.描述與動物相關(guān)的電影和故事，樹立愛護動物、尊重動物、尊重自然的價值觀。課前學習任務1.準備《普通高中教科書（英語）》，閱讀教材Unit5Developingideas課文。

2.回顧自己在大自然中邂逅小動物的經(jīng)歷。課上學習任務【學習任務一】

Predictwhathappenedinthestoryaccordingtothewordcloud,thepicturesandthetitle.

【學習任務二】

Matchthemainideaswiththeparagraphs.

【學習任務三】ReadParagraphs1-2andanswerthequestions.1.Whatisspecialabouthisjob?2.Whatdoeshethinkofhisjob？3.WhydoestheauthorliketakingphotosinYellowstoneNationalPark?4.Whatarethefeaturesofthebear?【學習任務四】

ReadParagraph3andfillinthechart.

【學習任務五】

Describeeachpicturewithasentenceandnumbertheminthecorrectorder.

【學習任務六】Guessthemeaningsofthewordsinbold.1.WhenIfinallysteppedoutofthetrees,theviewwasbreathtaking.2.Aneagleflewoverthesnow-cappedmountains,whichwerereflectedinthestilllakebelow.3.Mymostfrighteningbutmagicalexperiencewasnowcapturedforeverinasingleimage.【學習任務七】

Retellthestory.

【學習任務八】

Figureoutthestructureofthepassage.

【學習任務九】ThinkandShare.1.What’syouropinionofthephotographer’sreactionwhenhesawthebear?2.Howwouldyoureactifyouwereinthesamesituation?【學習任務十】

Thinkofafilmorsto