山東省濟南市歷城洪家樓高級中學2022-2023學年高二數(shù)學理測試題含解析_第1頁
山東省濟南市歷城洪家樓高級中學2022-2023學年高二數(shù)學理測試題含解析_第2頁
山東省濟南市歷城洪家樓高級中學2022-2023學年高二數(shù)學理測試題含解析_第3頁
山東省濟南市歷城洪家樓高級中學2022-2023學年高二數(shù)學理測試題含解析_第4頁
山東省濟南市歷城洪家樓高級中學2022-2023學年高二數(shù)學理測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

山東省濟南市歷城洪家樓高級中學2022-2023學年高二數(shù)學理測試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.函數(shù)的導數(shù)為A. B.C. D.參考答案:C【分析】由題,直接根據(jù)導函數(shù)的乘法運算法則求得結果即可.【詳解】由題,函數(shù)的導數(shù)故選C【點睛】本題考查了求導數(shù),掌握好運算法則,以及熟記導數(shù)的公式是解題的關鍵,屬于基礎題.2.函數(shù)的定義域為(

).A.

B.

C.

D.

參考答案:B略3.下面的程序框圖能判斷任意輸入的正整數(shù)x的奇偶性。其中判斷框內(nèi)應填入(

(A)m=0?

(B)x=0?

(C)m=1?

(D)x=1?參考答案:A4.閱讀如圖所示的程序框圖,運行相應的程序,輸出的結果是()

A.3

B.11

C.38

D.123參考答案:B5.已知等比數(shù)列中,,,則前4項的和=(

)。A.20

B.﹣20

C.30

D.﹣30參考答案:C6.給出如下三個命題:①若“p且q”為假命題,則p、q均為假命題;②命題“若,則”的否命題為“若”;③“”的否定是“”.其中不正確的命題的個數(shù)是(

)A.0 B.1 C.2 D.3參考答案:C略7.已知雙曲線﹣=1(a>0,b>0)的一條漸近線平行于直線l:y=x+10,雙曲線的一個焦點在直線l上,則雙曲線的方程為()A.﹣=1 B.﹣=1 C.y2﹣x2=50 D.x2﹣y2=10參考答案:C【考點】雙曲線的簡單性質(zhì).【分析】根據(jù)漸近線的方程和焦點坐標,利用a、b、c的關系和條件列出方程求出a2、b2,代入雙曲線的方程即可.【解答】解:由題意得,,解得a2=50,b2=50,∴雙曲線的方程是y2﹣x2=50,故選:C.【點評】本題考查雙曲線的標準方程,以及簡單幾何性質(zhì)的應用,屬于基礎題.8.從中取一個數(shù)字,從中取兩個數(shù)字,組成無重復數(shù)字的三位數(shù),則所有不同的三位數(shù)的個數(shù)是(

)A.

B.

C.

D.參考答案:B略9.曲線在點(0,1)處的切線方程為

(A)

(B)

(C)

(D)參考答案:D10.已知復數(shù)z滿足z?(i﹣1)=2i,則z的共軛復數(shù)為() A.1﹣i B. 1+i C. ﹣1+i D. ﹣1﹣i參考答案:B略二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.若直線:與曲線C交于兩點,若,則=_______.參考答案:12.若雙曲線的右焦點與拋物線y2=12x的焦點重合,則該雙曲線的漸近線方程為 .參考答案:略13.某商場為了了解某品牌羽絨服的月銷售量y(件)與月平均氣溫x(℃)之間的關系,隨機統(tǒng)計了某4個月的月銷售量與當月平均氣溫,數(shù)據(jù)如下表:月平均氣溫x/℃171382月銷售量y/件24334055由表中數(shù)據(jù)算出線性回歸方程中的,氣象部門預測下個月的平均氣溫約為6℃,據(jù)此估計,該商場下個月毛衣的銷售量的件數(shù)約為.

參考答案:46略14.正三棱錐的底面邊長為3,側(cè)棱長為,則其體積為

.參考答案:15.的展開式中,各項系數(shù)的絕對值之和為。參考答案:16.在平面直角坐標系xOy,橢圓C的中心為原點,焦點F1F2在x軸上,離心率為.過Fl的直線交于A,B兩點,且△ABF2的周長為16,那么C的方程為

.參考答案:+=1【考點】橢圓的簡單性質(zhì).【分析】根據(jù)題意,△ABF2的周長為16,即BF2+AF2+BF1+AF1=16,結合橢圓的定義,有4a=16,即可得a的值;又由橢圓的離心率,可得c的值,進而可得b的值;由橢圓的焦點在x軸上,可得橢圓的方程.【解答】解:根據(jù)題意,△ABF2的周長為16,即BF2+AF2+BF1+AF1=16;根據(jù)橢圓的性質(zhì),有4a=16,即a=4;橢圓的離心率為,即=,則a=c,將a=c,代入可得,c=2,則b2=a2﹣c2=8;則橢圓的方程為+=1;故答案為:+=1.17.已知條件,條件,則是

條件.參考答案:充分不必要三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.已知橢圓的左、右焦點分別為F1,F(xiàn)2,離心率為,短軸上的兩個頂點為A,B(A在B的上方),且四邊形AF1BF2的面積為8.(1)求橢圓C的方程;(2)設動直線y=kx+4與橢圓C交于不同的兩點M,N,直線y=1與直線BM交于點G,求證:A,G,N三點共線.參考答案:【考點】KL:直線與橢圓的位置關系;K3:橢圓的標準方程.【分析】(1)橢圓C的離心率,可得b=c,四邊形AF1BF2是正方形,即a2=8,b=c=2.

(2)將已知直線代入橢圓方程化簡得:(2k2+1)x2+16kx+24=0設M(xM,kxM+4),N(xN,kxN+4),G(xG,1),MB方程為:y=,則G(,1),欲證A,G,N三點共線,只需證,,共線,即只需(3k+k)xMxn=﹣6(xM+xN)即可.【解答】解:(1)∵橢圓C的離心率,∴b=c,因此四邊形AF1BF2是正方形.…∴a2=8,b=c=2.

…∴橢圓C的方程為.

…(2)證明:將已知直線代入橢圓方程化簡得:(2k2+1)x2+16kx+24=0,…△=32(2k2﹣3)>0,解得:k.由韋達定理得:①,xM?xN=,②…設M(xM,kxM+4),N(xN,kxN+4),G(xG,1),MB方程為:y=,則G(,1),…∴,,…欲證A,G,N三點共線,只需證,共線,即(kxN+2)=﹣xN成立,化簡得:(3k+k)xMxn=﹣6(xM+xN)將①②代入易知等式成立,則A,G,N三點共線得證.

…19.已知a,b為正數(shù),求證:參考答案:略20.(本小題滿分15分)已知,動點滿足,設動點的軌跡是曲線,直線:與曲線交于兩點.(1)求曲線的方程;(2)若,求實數(shù)的值;(3)過點作直線與垂直,且直線與曲線交于兩點,求四邊形面積的最大值.參考答案:(1);(2);(3)7.(1)設為曲線上任一點,則由,化簡整理得。曲線的方程為

--------------3分

(2)因為,所以,所以圓心到直線的距離,所以。------------6分(3)當時,,當時,圓心到直線的距離,所以,同理得所以=7當且僅當時取等號。所以當時,綜上,當時,四邊形面積有最大值7.21.某校高三數(shù)學競賽初賽考試結束后,對考生成績進行統(tǒng)計(考生成績均不低于90分,滿分150分),將成績按如下方式分為六組,第一組.如圖為其頻率分布直方圖的一部分,若第四、五、六組的人數(shù)依次成等差數(shù)列,且第六組有4人.(1)請補充完整頻率分布直方圖,并估計這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)M;(2)現(xiàn)根據(jù)初賽成績從第四組和第六組中任意選2人,記他們的成績分別為x,y.若|x﹣y|≥10,則稱此二人為“黃金幫扶組”,試求選出的二人為“黃金幫扶組”的概率P1;(3)以此樣本的頻率當作概率,現(xiàn)隨機在這組樣本中選出3名學生,求成績不低于120分的人數(shù)ξ的分布列及期望.參考答案:【考點】離散型隨機變量的期望與方差;頻率分布直方圖.【分析】(1)利用頻率分布直方圖的性質(zhì)即可得出.(2)依題意可得:第四組人數(shù)為:=12,可得P1=.(3)依題意可得:樣本總?cè)藬?shù)為:=80,成績不低于120分的人數(shù)為:80×(0.05+0.10+0.15)=24,故在樣本中任選1人,其成績不低于120分的概率==.由已知ξ的可能取值為0,1,2,3.ξ~B,即可得出.【解答】解:(1)頻率分布直方圖見解析,M=95×0.2+105×0.15+115×0.35+125×0.15+135×0.1+145×0.05=114.5;(2)依題意可得:第四組人數(shù)為:=12,故P1==;(3)依題意可得:樣本

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論