基于農(nóng)業(yè)發(fā)展的職業(yè)院校電子商務(wù)物流人才培養(yǎng)建議

2023全國(guó)農(nóng)商互聯(lián)暨鄉(xiāng)村振興產(chǎn)銷對(duì)接大會(huì)于2023年10月20日在徐州綠地淮海國(guó)際博覽中心舉辦。本次大會(huì)有來(lái)自全國(guó)26個(gè)省區(qū)市的700多家企業(yè)參會(huì)，集中展示上萬(wàn)種極具地方特色的農(nóng)副產(chǎn)品，還有來(lái)自全國(guó)20多個(gè)省區(qū)市的1400余家采購(gòu)商到會(huì)洽談。這對(duì)于搭建農(nóng)商互聯(lián)更為緊密、產(chǎn)銷銜接更為暢通的農(nóng)產(chǎn)品現(xiàn)代流通體系，助力鄉(xiāng)村振興，起到了積極促進(jìn)作用。與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)者都非常重視人才培養(yǎng)與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的關(guān)聯(lián)，農(nóng)業(yè)電子商務(wù)物流人才培養(yǎng)成為關(guān)注的焦點(diǎn)。隨著電子商務(wù)和物流行業(yè)的迅猛發(fā)展，農(nóng)業(yè)電子商務(wù)及農(nóng)產(chǎn)品物流成為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的重要組成部分。農(nóng)業(yè)電子商務(wù)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和現(xiàn)代物流手段，為農(nóng)產(chǎn)品提供了更廣闊的市場(chǎng)空間，同時(shí)也為農(nóng)民提供了更多的增收機(jī)會(huì)。但是農(nóng)業(yè)電子商務(wù)和農(nóng)產(chǎn)品物流所需的專業(yè)人才卻相對(duì)匱乏，尤其是缺乏具備電子商務(wù)和物流專業(yè)知識(shí)的專業(yè)人才，這已經(jīng)成為制約農(nóng)業(yè)電子商務(wù)和農(nóng)產(chǎn)品物流發(fā)展的瓶頸之一。職業(yè)院校作為培養(yǎng)技術(shù)技能型人才的重要渠道，應(yīng)當(dāng)積極響應(yīng)國(guó)家農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)電子商務(wù)和農(nóng)產(chǎn)品物流專業(yè)人才的培養(yǎng)，從而促進(jìn)農(nóng)業(yè)電子商務(wù)和農(nóng)產(chǎn)品物流行業(yè)的健康發(fā)展。一、基于農(nóng)業(yè)發(fā)展的職業(yè)院校電子商務(wù)物流人才培養(yǎng)的重要性黨的二十大報(bào)告明確提出“加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)”。建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)，核心是推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。農(nóng)業(yè)電子商務(wù)和農(nóng)產(chǎn)品物流作為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要支撐，可以通過(guò)培養(yǎng)專業(yè)的電子商務(wù)和物流人才來(lái)實(shí)現(xiàn)。培養(yǎng)電子商務(wù)人才可以提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者的信息化水平。電子商務(wù)技術(shù)的應(yīng)用可以幫助農(nóng)民獲取市場(chǎng)信息、了解消費(fèi)者需求，并通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)進(jìn)行銷售和營(yíng)銷。專業(yè)的電子商務(wù)人才具備熟悉電商平臺(tái)操作、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷等技能，可以幫助農(nóng)民將自己的農(nóng)產(chǎn)品推向更廣泛的市場(chǎng)，提升產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力。物流是保障農(nóng)產(chǎn)品從產(chǎn)地到市場(chǎng)安全、高效流通的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過(guò)培養(yǎng)物流人才，使其具備物流管理、倉(cāng)儲(chǔ)配送等專業(yè)知識(shí)和技能，可以提供高效、可靠的物流服務(wù)，優(yōu)化農(nóng)產(chǎn)品的流通環(huán)節(jié)，降低物流成本，提高運(yùn)輸效率。由于傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式面臨著信息不對(duì)稱、銷售渠道有限等問(wèn)題，限制了農(nóng)產(chǎn)品的流通和市場(chǎng)拓展。通過(guò)電子商務(wù)和物流的應(yīng)用，農(nóng)業(yè)可以實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)的生產(chǎn)模式向現(xiàn)代化、智能化、數(shù)字化的發(fā)展轉(zhuǎn)型，提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量、增加附加值，推動(dòng)農(nóng)業(yè)向高效、可持續(xù)發(fā)展的方向邁進(jìn)。因此，培養(yǎng)專業(yè)的電子商務(wù)和物流人才對(duì)于推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化具有重要意義。優(yōu)化農(nóng)產(chǎn)品的流通環(huán)節(jié)對(duì)于農(nóng)業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。農(nóng)產(chǎn)品物流作為保障農(nóng)產(chǎn)品從生產(chǎn)地到消費(fèi)地安全、高效流通的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，需要培養(yǎng)專業(yè)的物流人才來(lái)提升其管理和執(zhí)行能力。針對(duì)這一需求，培養(yǎng)物流人才的任務(wù)十分緊迫。這些人才需要具備物流管理、倉(cāng)儲(chǔ)配送等專業(yè)知識(shí)和技能，確保農(nóng)產(chǎn)品在流通過(guò)程中能夠獲得高效、可靠的物流服務(wù)。他們將成為優(yōu)化農(nóng)產(chǎn)品流通環(huán)節(jié)的中堅(jiān)力量，通過(guò)高水平的物流管理，降低物流成本，提高運(yùn)輸效率，確保農(nóng)產(chǎn)品能夠及時(shí)、安全地送達(dá)市場(chǎng)。通過(guò)優(yōu)化農(nóng)產(chǎn)品的流通環(huán)節(jié)，不僅可以降低物流成本，提高運(yùn)輸效率，還能夠有效減少農(nóng)產(chǎn)品在流通過(guò)程中的損耗和質(zhì)量問(wèn)題，從而最大限度地保障農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)和安全。這對(duì)于拓展農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)、增加農(nóng)民收入、推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化都具有積極作用。農(nóng)業(yè)電子商務(wù)為農(nóng)產(chǎn)品銷售提供了更廣闊的渠道。傳統(tǒng)的銷售模式受限于地理位置和渠道資源，農(nóng)產(chǎn)品的市場(chǎng)覆蓋范圍相對(duì)較小。而電子商務(wù)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，可以將農(nóng)產(chǎn)品推銷到全國(guó)甚至全球范圍內(nèi)的消費(fèi)者。通過(guò)培養(yǎng)熟悉電商平臺(tái)操作、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷等技能的電子商務(wù)人才，農(nóng)民可以更好地利用電商平臺(tái)進(jìn)行產(chǎn)品銷售和推廣，開(kāi)拓更廣闊的市場(chǎng)。電子商務(wù)人才對(duì)于農(nóng)產(chǎn)品的銷售和推廣具有重要作用。他們能夠熟練操作電商平臺(tái)，優(yōu)化產(chǎn)品頁(yè)面展示，提升產(chǎn)品的曝光率和吸引力。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷手段，他們可以定位目標(biāo)消費(fèi)群體，制定精準(zhǔn)的營(yíng)銷策略，提高農(nóng)產(chǎn)品在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，他們還能夠利用社交媒體等渠道進(jìn)行品牌推廣和宣傳，提升農(nóng)產(chǎn)品的知名度和美譽(yù)度。通過(guò)培養(yǎng)電子商務(wù)人才，農(nóng)產(chǎn)品的附加值也可以得到提升。電子商務(wù)平臺(tái)提供了更多的增值服務(wù)，例如定制化包裝、產(chǎn)品溯源等，這些都能夠?yàn)檗r(nóng)產(chǎn)品增加附加值，提高農(nóng)民的收入。二、職業(yè)院校電子商務(wù)物流人才培養(yǎng)存在的不足職業(yè)院校在電子商務(wù)物流人才培養(yǎng)中存在著知識(shí)更新滯后、缺乏實(shí)踐機(jī)會(huì)、師資力量不足以及與企業(yè)需求脫節(jié)等問(wèn)題。由于電子商務(wù)物流領(lǐng)域的快速發(fā)展和變化，一些職業(yè)院校的教學(xué)內(nèi)容無(wú)法及時(shí)跟上行業(yè)最新的發(fā)展趨勢(shì)和需求，導(dǎo)致學(xué)生所學(xué)知識(shí)與實(shí)際工作需求不太匹配。一些職業(yè)院校在電子商務(wù)物流專業(yè)的培養(yǎng)中，實(shí)踐機(jī)會(huì)相對(duì)不足。學(xué)生缺乏實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，難以適應(yīng)未來(lái)工作中的挑戰(zhàn)。電子商務(wù)物流領(lǐng)域需要具備實(shí)際從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人才擔(dān)任教師，而一些職業(yè)院校缺乏這方面的專業(yè)人才，面臨師資力量不足的問(wèn)題，導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量無(wú)法得到有效保障。除此之外，部分職業(yè)院校的教學(xué)內(nèi)容與企業(yè)實(shí)際需求脫節(jié)，學(xué)生畢業(yè)后難以順利就業(yè)，或者需要進(jìn)行額外的培訓(xùn)來(lái)適應(yīng)企業(yè)的崗位需求。上述問(wèn)題對(duì)職業(yè)院校電子商務(wù)物流人才培養(yǎng)帶來(lái)一定阻礙。三、基于農(nóng)業(yè)發(fā)展的職業(yè)院校電子商務(wù)物流人才培養(yǎng)措施徐州市委副書記韓冬梅在會(huì)議中指出，為了適應(yīng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展，需著力培養(yǎng)農(nóng)業(yè)電子商務(wù)物流人才。如何培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的農(nóng)業(yè)電子商務(wù)物流人才？第一，需更新教學(xué)內(nèi)容。為了更好地滿足電子商務(wù)物流行業(yè)的人才需求，學(xué)校應(yīng)當(dāng)積極投入到對(duì)該行業(yè)的深入研究中。這包括對(duì)電子商務(wù)物流行業(yè)的市場(chǎng)需求、技術(shù)創(chuàng)新、供應(yīng)鏈管理、物流網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化等方面的調(diào)研和分析，全面了解行業(yè)的現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)?；谶@些研究成果，學(xué)校需要及時(shí)調(diào)整和更新相關(guān)課程內(nèi)容，改進(jìn)和優(yōu)化課程體系，促進(jìn)科技研發(fā)創(chuàng)新與教育教學(xué)、實(shí)踐實(shí)訓(xùn)的有機(jī)融合，提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，確保學(xué)生所學(xué)知識(shí)與行業(yè)的最新需求保持一致。同時(shí)，學(xué)校還應(yīng)當(dāng)積極開(kāi)發(fā)新的課程，涵蓋電子商務(wù)物流領(lǐng)域的新興技術(shù)和趨勢(shì)，為學(xué)生提供更多元化的學(xué)習(xí)選擇，使學(xué)生能夠在就業(yè)市場(chǎng)上更具競(jìng)爭(zhēng)力。在教學(xué)方式上應(yīng)該采取更為靈活多樣的方式，可以通過(guò)虛擬仿真模擬操作、典型案例分析、團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)等形式，讓學(xué)生親身體驗(yàn)和掌握電子商務(wù)物流的工作流程和操作方法，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。除了在課堂上進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，為了幫助學(xué)生更好地掌握電子商務(wù)物流行業(yè)的實(shí)際操作技能，學(xué)校應(yīng)該注重提供實(shí)踐教學(xué)和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。第二，需組建導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)。為了給學(xué)生提供更專業(yè)且具有針對(duì)性的指導(dǎo)，學(xué)?？梢越⒁恢в尚袠I(yè)專業(yè)人士組成的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)。這些導(dǎo)師須擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，能夠?yàn)閷W(xué)生提供個(gè)性化的指導(dǎo)和輔導(dǎo)。導(dǎo)師可以與學(xué)生進(jìn)行定期的面對(duì)面會(huì)議或在線交流，分享自己在電子商務(wù)物流行業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。他們可以幫助學(xué)生理解行業(yè)的特點(diǎn)、挑戰(zhàn)和機(jī)遇，引導(dǎo)學(xué)生深入了解行業(yè)趨勢(shì)和最新技術(shù)發(fā)展。導(dǎo)師還可以根據(jù)學(xué)生的興趣和職業(yè)目標(biāo)，給予針對(duì)性的建議，幫助學(xué)生制定個(gè)人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)還可以組織行業(yè)研討會(huì)、專題講座和企業(yè)參觀等活動(dòng)，為學(xué)生提供更多與行業(yè)專業(yè)人士進(jìn)行面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)。通過(guò)與導(dǎo)師的互動(dòng)，學(xué)生可以深入了解行業(yè)的實(shí)際工作情況，拓寬自己的視野，增強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng)和人際交往能力。除此之外，學(xué)校還可以邀請(qǐng)企業(yè)高管或?qū)＜襾?lái)校做專題講座，與學(xué)生分享他們的成功經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)見(jiàn)解。通過(guò)與行業(yè)精英的互動(dòng)，學(xué)生可以更好地了解行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，提前預(yù)判未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，并從中獲得啟發(fā)。第三，需深化校企合作。農(nóng)業(yè)發(fā)展的根本是實(shí)現(xiàn)行業(yè)聚集、區(qū)域融合，這離不開(kāi)電子商務(wù)物流行業(yè)的支撐。因此，加強(qiáng)電子商務(wù)物流人才培養(yǎng)，職業(yè)院校需積極與企業(yè)合作，讓學(xué)生具備充足的實(shí)踐能力。學(xué)校與企業(yè)可以開(kāi)展多種實(shí)際項(xiàng)目，例如邀請(qǐng)學(xué)生參與電子商務(wù)物流方案設(shè)計(jì)、運(yùn)營(yíng)管理等實(shí)踐項(xiàng)目。這種緊密合作能夠?yàn)閷W(xué)生提供更多實(shí)際問(wèn)題解決的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和解決問(wèn)題的能力。首先，學(xué)校可以與電子商務(wù)物流行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)合作，共同策劃一系列的實(shí)踐項(xiàng)目。學(xué)生可以在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，以小組形式參與這些項(xiàng)目，從中學(xué)習(xí)并應(yīng)用相關(guān)的知識(shí)和技能。例如，他們可以針對(duì)特定的電子商務(wù)物流挑戰(zhàn)提出解決方案，設(shè)計(jì)優(yōu)化物流配送方案，或者分析市場(chǎng)需求并提出相應(yīng)的物流解決方案。通過(guò)這樣的項(xiàng)目實(shí)踐，學(xué)生將有機(jī)會(huì)接觸真實(shí)的行業(yè)問(wèn)題，并在解決問(wèn)題的過(guò)程中不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和問(wèn)題解決能力。其次，學(xué)?？梢耘c企業(yè)合作舉辦電子商務(wù)物流行業(yè)的實(shí)踐比賽或挑戰(zhàn)賽，讓學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作的氛圍中，通過(guò)實(shí)際的競(jìng)爭(zhēng)獲得鍛煉和成長(zhǎng)。學(xué)生們將在這樣的比賽中面對(duì)真實(shí)的物流問(wèn)題，通過(guò)與同學(xué)合作，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，尋找最佳解決方案。這不僅可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，還能讓他們?cè)谔魬?zhàn)中不斷成長(zhǎng)。第四，需加強(qiáng)科教融匯。黨的二十大報(bào)告明確了職業(yè)教育的改革方向，改革重心由“教育”轉(zhuǎn)向“產(chǎn)教”“科教”，強(qiáng)調(diào)將推進(jìn)“產(chǎn)教融合、科教融匯”作為新時(shí)代新征程上深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的重大戰(zhàn)略舉措，并且成為建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系的重要支撐。因此，推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展，必須重視科技創(chuàng)新，搭建一個(gè)結(jié)構(gòu)合理、機(jī)制完善、運(yùn)轉(zhuǎn)順暢的校校、校企、校行科教融匯平臺(tái)，加強(qiáng)產(chǎn)、教、科協(xié)同，促進(jìn)教育鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、人才鏈精準(zhǔn)對(duì)接。2022年，新修訂的職業(yè)教育法頒布實(shí)施，國(guó)家正不斷完善中、高、本銜接的職業(yè)教育人才培養(yǎng)體系，職業(yè)院校應(yīng)當(dāng)將科教融匯的元素滲透到各類型的專業(yè)人才培養(yǎng)方案和人才培養(yǎng)模式中，以教促研、以研助教。在電子商務(wù)物流人才培養(yǎng)中，既要培養(yǎng)有較強(qiáng)動(dòng)手能力的應(yīng)用型高素質(zhì)技術(shù)技能人才，還要培養(yǎng)能夠從事科技成果、實(shí)驗(yàn)成果轉(zhuǎn)化，生產(chǎn)加工中高端產(chǎn)品、提供中高端服務(wù)，能夠解決較復(fù)雜問(wèn)