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考生姓名:準考證考生姓名:準考證編號:2/2收集整理,僅供參考2023年阿克蘇地區(qū)庫車中等職業(yè)技術學校輔導員招聘考試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】
1.遵守考場紀律,杜絕違紀行為,確保考試公正;
2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號;
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.大多數(shù)大學生表現(xiàn)出樂觀向上、積極熱情、沉著冷靜、成熟穩(wěn)重,這是大學生性格的()特征。A.理智B.情緒C.態(tài)度D.意志【答案】:B2.大學生要學會品德修養(yǎng)的一些常用方法,不屬于的是()。A.啟發(fā)誘導法B.積善成德法C.省察克治法D.學思并重法【答案】:A3.師生關系的基礎是()。A.心理情感關系B.教學工作關系C.個人交往關系D.道德責任關系【答案】:B4.大學生心理發(fā)展所遇到的矛盾之一是()。A.求知欲與識別力之間的矛盾B.獨立性與能力不足的矛盾C.成人感與經(jīng)驗缺乏的矛盾D.理想與現(xiàn)實的矛盾【答案】:A5.高校不僅為本地區(qū)服務、為本國服務,甚至還參與國際事務,為世界和全人類服務這體現(xiàn)了高校服務的()A.廣闊性B.專業(yè)性C.合作性D.直接性【答案】:A6.衡量一個教師是否成熟的主要標志是能否自覺地關注()。A.學生B.生存C.教材D.情境【答案】:A7.人的“全面發(fā)展”是()。A.不斷追求自身的完善B.各種素質(zhì)的平均發(fā)展C.每個人的發(fā)展都按照同一路徑進行D.人的素質(zhì)和能力的“同時發(fā)展”【答案】:A8.()是指人格構成要素的氣質(zhì)、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展。A.人格完整B.情緒穩(wěn)定C.心理健康D.健康【答案】:A9.文學史上被稱作“小李杜”得就是杜牧與誰?()A.李商隱B.李賀【答案】:A10.“近朱者赤,近墨者黑”所蘊含的道理和下列哪句話最相似?()A.青出于藍,而勝于藍B.蓬生麻中,不扶而直C.氓之蚩蚩,抱布貿(mào)絲D.公生明,偏生暗【答案】:B11.法國作家莫里哀的劇本《吝嗇鬼》中塑造的吝嗇鬼名字叫:A.布芮可南B.阿巴貢C.葛朗臺D.夏洛克【答案】:B12.政策和法的相互關系應當是:A.政策指導法,法制約政策,兩者相輔相成B.政策和法各自獨立,互不干涉C.政策高于并大于法,法必須服從政策D.法高于并大于政策,政策必須服從法【答案】:A13.木星是太陽系中體積最大的行星,人們對它充滿無限遐想。為了解木星的形成、進化和結構等,在最新航天科技的支持下,美國于2011年8月發(fā)射了新的木星探測器“朱諾”。對木星的科學探測活動進一步佐證了()。①人類的好奇、興趣和遐想是推進有關木星認識的直接動力②現(xiàn)代科技和探測手段的發(fā)展推動有關木星認識的深化發(fā)展③實踐發(fā)展提出的客觀需要是推進有關木星認識的根本動力④嚴密的邏輯和精心的準備能確保木星探測實踐的如期成功A.③④B.②④C.②③D.①②【答案】:C14.在特定的歷史階段,反映時政、膾炙人口的口號往往具有巨大的政治感染力?!按蜻^長江去,解放全中國”這一口號出現(xiàn)在下列哪一歷史時期()。A.抗日戰(zhàn)爭時期B.解放戰(zhàn)爭時期C.洋務運動時期D.北伐戰(zhàn)爭時期【答案】:B15.真理的具體性體現(xiàn)在A.真理是否符合事物客觀事實需要通過實踐來檢驗。B.任何客觀真理都是絕對真理和相對真理的統(tǒng)一。C.任何真理都是在一定時間,地點,條件下主觀與客觀的符合。它要受條件的制約,并隨條件的變化而變化。D.真理是客觀事物及其規(guī)律在人的意識中的正確反映?!敬鸢浮浚篊16.如果你想到圖書館借閱寓言性質(zhì)的書,在下列書籍中應優(yōu)先選擇哪一本?()A.《莊子》B.《史記》C.《論語》【答案】:A17.培育合格的市場主體,是建立社會主義市場經(jīng)濟體制的基礎性工程。在市場主體中最基本的主體是()。A.家庭B.個人C.政府D.企業(yè)【答案】:D18.江西天氣預報欄目說:“今天白天多云轉(zhuǎn)晴,最高溫度35攝氏度,最低溫度26攝氏度?!边@里的“今天白天”所指時間段是()。A.7:00-19:00B.6:00-18:00C.8:00-20:00D.5:00-18:00【答案】:C19.《太原市人民政府關于提請審議小店區(qū)興建XX公園的議案》,其主送機關應該是:A.山西省委B.太原市委C.太原市人民代表大會常務委員會D.山西省人民政府【答案】:C20.大氣層的臭氧層能夠保護地球上的生物,這主要是因為臭氧層可以()。A.濾除大量的紫外光B.屏蔽太陽的輻射C.吸收大量的二氧化碳D.釋放出大量的氧氣【答案】:A21.經(jīng)領導批示對不需要回復的公文,按照()。辦理。A.查辦的文書B.需要傳閱的文書C.清退的文書D.辦畢的文書【答案】:D22.《水滸傳》的作者施耐庵把水泊梁山聚義的108人描繪成天罡星和地煞星下界?!疤祛感恰薄暗厣沸恰钡姆Q謂來自()典籍。A.佛教B.儒家C.景教D.道教【答案】:D23.馬克思說他是一個“十分輕浮的外科軍醫(yī)”,是個“輕浮的,掠奪成性的,毫無氣節(jié)的冒險家”,但是馬克思又稱他為“現(xiàn)代政治經(jīng)濟學的創(chuàng)始者”,是“政治經(jīng)濟學之父”。馬克思評價的“他”是()。A.大衛(wèi)?休謨B.威廉?配第C.亞當?斯密D.弗朗西斯?培根【答案】:B24.表述義務性教育法律法規(guī)通常采用的字樣是()。A.“必須”B.“有權”C.“有……的自由”D.“可以”【答案】:A25.大學生心理咨詢的主要內(nèi)容包括()A.擇業(yè)與發(fā)展咨詢B.學業(yè)與發(fā)展咨詢C.精神疾病與發(fā)展咨詢D.心理健康與發(fā)展咨詢【答案】:ABD26.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,申請獎學金,助學金及助學貸款,是大學生享有的()A.權利B.義務C.權力D.待遇【答案】:A27.下列關于心理咨詢主要形式說法不正確的是()。A.書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用B.個體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關系C.團體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題,如戀愛問題、時間管理、人際交往問題D.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮,具有保密性,能夠深入徹底解決心理問題【答案】:D28.現(xiàn)代教育的基本特征是()。A.教育與愛國主義相結合B.教育與價值體系建設相結合C.教育與品德培養(yǎng)相結合D.教育與社會經(jīng)濟發(fā)展相結合【答案】:D29.()是指空間上接近、時間上連續(xù)、形狀上相同、顏色上一致的事物,易于構成一個整體為人們所清晰地感知。A.強度律B.活動律C.組合律D.差異律【答案】:C30.任何一個高級專門人才的養(yǎng)成,絕不是一二個教師的作用,而是全體任課教師、甚至包括教學管理人員和工勤人員共同勞動和影響的結果。這段話體現(xiàn)高校教師勞動的()。A.創(chuàng)造性B.示范性C.群體性D.復雜性【答案】:C31.在同學眼中活潑開朗積極上進的劉燦自殺了,在遺書中她說自己長期以來心理壓力非常大,精神痛苦難以擺脫,這提醒教育者大學生的情緒情感具有下列何種特征()。A.外顯性與內(nèi)隱性并存B.豐富性與狹隘性并存C.穩(wěn)定性與波動性并存D.強烈性與敏感性并存【答案】:A32.下列關于教育法規(guī)和教育政策之間的關系,描述錯誤的是()。A.教育政策保障教育法規(guī)的實施B.教育政策往往是教育法規(guī)制定的基礎C.教育政策通常以行政機關的指示、決議、意見、綱領、通知等形式表現(xiàn)出來,而教育法規(guī)通常以條文形式出現(xiàn)D.教育政策和教育法規(guī)都屬于社會上層建筑【答案】:A33.“皮格馬利翁效應”說明哪一種因素對學生人格形成與發(fā)展的影響?()A.家庭結構B.班級氣氛C.教師期望D.父母教養(yǎng)方式【答案】:C34.去個性化現(xiàn)象的產(chǎn)生原因,一般認為不包括()。A.自我意識B.主體認知C.匿名性以及不明確性D.責任分散【答案】:B35.隨著時代發(fā)展,大學生在人際交往的過程中,除了面對面進行交往外,還利用QQ、微信、網(wǎng)絡虛擬社區(qū)等方式與不同人群進行交往,體現(xiàn)了其()。A.交往目的的單純性B.交往心理的差異性C.交往動機的迫切性D.交往內(nèi)容的多樣性【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.對教師而言,所謂廉潔從教,具體內(nèi)容包括()。A.不能抱怨自己的薪酬B.不染社會上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習C.不貪占公共和他人的錢物D.不貪學生及家長的錢物【答案】:BCD37.下列對于誠實守信說法正確的是()。A.誠實守信是市場經(jīng)濟的內(nèi)在法則B.誠實守信就是要重承諾、信守承諾,忠實地履行自己應承擔的義務C.誠實守信與市場經(jīng)濟的根本目的相矛盾D.誠實守信要敢于講真話,堅持真理【答案】:ABD38.團體心理輔導的發(fā)展過程包括()A.工作階段B.過渡階段C.初創(chuàng)階段D.結束階段【答案】:ABCD39.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在()A.明確的目的性B.解決矛盾的堅定、沉著、耐心和自制力C.處理問題的果斷性和堅定性D.充沛的精力和頑強的毅力【答案】:ABCD40.下列選項中,關于職業(yè)紀律的正確表述有()。A.從業(yè)人員只要在工作過程中明白職業(yè)紀律就行B.每個從業(yè)人員開始工作前,就應該明確職業(yè)紀律C.職業(yè)紀律就是企業(yè)內(nèi)部的規(guī)定,與國家法律無關D.從業(yè)人員違反職業(yè)紀律造成損失,要追究其責任【答案】:BD41.人的心理過程包括()。A.認知過程B.行為過程C.情緒情感過程D.意志過程【答案】:ACD42.大學生社會知覺的途徑主要有()A.通過對物質(zhì)自我、社會自我、精神自我的知覺來進行自我知覺B.通過對自己或他人在特定的社會或組織中的地位、權利等由此產(chǎn)生的行為知覺來進行角色知覺C.對交往中的動作、表情、態(tài)度、語言等進行人際知覺D.對他人外部特征的觀察【答案】:ABCD43.以下有關集體主義的說法,正確的是()。A.集體主義之所以是社會主義道德建設的唯一標準,是社會主義經(jīng)濟、政治關系的必然要求B.集體主義原則是馬克思主義關于個人與社會、個人與集體關系的科學原理在價值觀上的必然要求C.集體主義最能體現(xiàn)社會主義社會的本質(zhì),摒棄了集體主義,社會主義道德建設將無從談起D.集體主義,就是指一切言論和行為以合乎最廣大人民群眾的集體利益為根本出發(fā)點的思想【答案】:BCD44.教師專業(yè)的基本特點是()。A.工作神圣性B.角色多樣性C.勞動創(chuàng)造性D.成效滯后性E.發(fā)展?jié)u進性【答案】:ABCD45.職業(yè)道德評價類型:包括()。A.集體評價B.社會評價C.自我評價D.家庭評價【答案】:ABC46.聘任制的優(yōu)點是()。A.破除行政領導職務終身制B.適用于專業(yè)技術職務和基層行政職務的產(chǎn)生C.有利于人才交流D.適用于各級政府組成人員的產(chǎn)生【答案】:ABC47.下列關于簡報的描述,錯誤的有()。A.應該在報頭標明秘密等級B.是一種特殊的法定公文C.簡報篇幅短,“產(chǎn)出”量較少D.只能向下級機關或平級機關發(fā)送【答案】:ABCD48.在中國歷史上,貝殼,糧食,皮革都曾經(jīng)作為貨幣充當過商品交換的媒介,但長期以來,白銀占據(jù)著貨幣的寶座。這是由于白銀()。A.性質(zhì)穩(wěn)定,便于保存B.具有較高的價值C.質(zhì)地均勻,便于分割D.可用作裝飾品【答案】:ABC49.《公民道德建設實施綱要》中提出我國公民的基本道德規(guī)范包括()。A.團結友善,勤儉自強B.愛國守法,明禮誠信C.敬業(yè)奉獻D.為人民服務【答案】:ABC50.從波斯灣到中國上海最近的航線要經(jīng)過什么海峽?()A.馬六甲海峽B.直布羅陀海峽C.霍爾木茲海峽D.臺灣海峽【答案】:ACD51.我國宏觀調(diào)控的主要手段有:A.行政手段B.法律手段C.市場手段D.經(jīng)濟手段【答案】:ABD52.黑海在航運、貿(mào)易和戰(zhàn)略上具有重要地位,是聯(lián)系烏克蘭、保加利亞、羅馬尼亞、格魯吉亞、俄羅斯西南部與世界市場的航運要道。下列選項正確的有()。A.黑海通過博斯普魯斯海峽、馬爾馬拉海、達達尼爾海峽與里海相通B.黑海是世界上最大的內(nèi)陸海C.已經(jīng)加入俄羅斯的塞瓦斯托波爾市在黑海沿岸D.黑海北部的克里米亞島是旅游度假勝地【答案】:BCD53.對個體農(nóng)業(yè)社會主義改造的階級路線是()。A.依靠貧下中農(nóng)B.對中農(nóng)限制到逐步消滅C.團結中農(nóng)D.對富農(nóng)限制到逐步消滅【答案】:ACD54.某政府機關實施“流程再造”改革,根據(jù)工作流程重新組織業(yè)務活動,并構建了統(tǒng)一的業(yè)務平臺,極大地提高了工作效率和公眾滿意度。下列關于“流程再造”作用的說法,正確的有()。A.有利于形成清晰的權責關系B.可以發(fā)揮部門的技術優(yōu)勢C.易于實現(xiàn)組織間的協(xié)調(diào)管理D.便于培養(yǎng)“多面手”式的管理人才【答案】:ABCD55.現(xiàn)代市場經(jīng)濟要求有完善的市場體系,完善的市場體系的基本特征一般包括()。A.統(tǒng)一性B.完整性C.競爭性D.開放性【答案】:ACD56.在資本主義經(jīng)濟制度下,資本家常常將剩余價值的一部分再轉(zhuǎn)化為資本使用,這就是資本積累。下列有關資本積累的表述正確的是()。A.資本積累既是資本家剝削工人的結果,也是資本家擴大對工人剝削的手段B.資本積累加劇了資本主義制度下的貧富兩極分化C.資本積累是資本有機構成提高的必然結果D.剩余價值是資本積累的源泉,資本積累是資本主義擴大再生產(chǎn)的源泉【答案】:ABD57.根據(jù)《事業(yè)單位人事管理條例》的規(guī)定,事業(yè)單位可以解除工作人員聘用合同的情況有()。A.連續(xù)曠工超過15個工作日的B.年度考核不合格且不同意調(diào)整工作崗位的,事業(yè)單位提前30日給其書面通知且無其他約定的C.連續(xù)三年年度考核不合格,事業(yè)單位提前30日給
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