學(xué)校各項(xiàng)管理制度樣本

學(xué)校各項(xiàng)管理制度中衛(wèi)市沙坡頭區(qū)宣和鎮(zhèn)丹陽(yáng)小學(xué)學(xué)校各項(xiàng)管理制度（8月25日修訂完善）目錄1、教職工考勤管理制度2、文明學(xué)校建設(shè)管理辦法3、教師職業(yè)道德規(guī)范4、丹陽(yáng)小學(xué)教師師德獎(jiǎng)懲制度5、教學(xué)常規(guī)管理制度6、財(cái)務(wù)制度7、公物管理制度8、水電管理制度9、會(huì)議制度10、檔案室管理制度11、綜合治理管理制度12、門衛(wèi)制度13、教研活動(dòng)制度14、校本教學(xué)研究制度15、集體備課制度16、關(guān)于禁止組織有償補(bǔ)課規(guī)定17、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度18、年交接把關(guān)制度一、教職工考勤管理制度為嚴(yán)肅校紀(jì)，規(guī)范教職工考勤管理，樹(shù)立良好校風(fēng)、校貌，進(jìn)一步穩(wěn)定學(xué)校教學(xué)秩序，保證教誨教學(xué)工作順利完畢，依照《中小學(xué)教職工管理?xiàng)l例》等文獻(xiàn)精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定教職工考勤制度。一、管理機(jī)構(gòu)：教職工考勤管理考核領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：賈云治成員：陳慶龍劉希章李自功張莉二、基本規(guī)定：1、教職工要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校作息時(shí)間，不遲到、不早退、不曠工。2、教職工在工作時(shí)間內(nèi)要提高工作效率，不做與本職工作無(wú)關(guān)事，在辦公室內(nèi)不閑談，不準(zhǔn)在辦公室內(nèi)進(jìn)行各種娛樂(lè)性活動(dòng)，不亂串科室。3、教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)授課，上、下課，不準(zhǔn)任意空課，串課。4、教職工在校內(nèi)必要衣著整潔，儀表端莊，不說(shuō)粗話、臟話，上班期間不準(zhǔn)酗酒、不吸煙。三、詳細(xì)規(guī)定：1、病、事假必要由本人事前向有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假（特殊狀況可委托她人），履行手續(xù)后經(jīng)批準(zhǔn)方可休假。病、事假由領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，病假需持指定醫(yī)療單位診斷書(shū)，具備假條后方可休假。2、教職工休假假條必要一式兩份，輔導(dǎo)處和行政辦公室各留存一份。3、探親假、婚假、喪假、產(chǎn)假、哺乳時(shí)間均按國(guó)家關(guān)于規(guī)定執(zhí)行，離職學(xué)習(xí)、公出、工作時(shí)間去市區(qū)辦事等必要履行手續(xù)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離校。4、教職工請(qǐng)假不事先辦理手續(xù)；請(qǐng)假期滿未辦理續(xù)假手續(xù)，而又無(wú)端超假；無(wú)合法理由不接受組織和領(lǐng)導(dǎo)交給工作任務(wù)；不服從工作調(diào)動(dòng)；一律按曠工解決。5、教職工上下班遲到或早退在15分鐘以內(nèi)按遲到或早退解決，超過(guò)15分鐘，合計(jì)按曠工解決。6、教職工凡在全校性大型活動(dòng)、會(huì)議、政治學(xué)習(xí)、公益勞動(dòng)等活動(dòng)中，均由辦公室統(tǒng)一考勤。無(wú)端不參加者，一律按曠工解決。7、中層干部公出、工作時(shí)間到市區(qū)辦事、病事假由校長(zhǎng)批準(zhǔn)并辦理手續(xù)，否則按曠工解決。二、文明學(xué)校建設(shè)管理辦法1、為了加強(qiáng)文明學(xué)校建設(shè)管理工作，不斷提高文明學(xué)校質(zhì)量，使創(chuàng)立文明學(xué)?；顒?dòng)經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化，特制定本辦法。2、創(chuàng)立文明學(xué)?；顒?dòng)在黨支部和學(xué)校行政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，詳細(xì)由黨支部和工會(huì)、校辦負(fù)責(zé)。3、文明學(xué)校原則：（1）思想政治工作好。堅(jiān)持黨“一種中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨路線、方針、政策，認(rèn)真執(zhí)行黨教誨方針，有籌劃地采用各種形式進(jìn)行“五愛(ài)”、“四有”、“八比八查八看”教誨，不斷提高師生員工政治覺(jué)悟，并積極開(kāi)展創(chuàng)立文明班級(jí)，先進(jìn)教研組，先進(jìn)年組（處室）等活動(dòng)。（2）教誨質(zhì)量好。積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，不斷摸索改進(jìn)教學(xué)辦法，努力進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，提高教學(xué)效率，教師忠于職責(zé)，為人師表，管教管導(dǎo)，關(guān)懷學(xué)生身心健康。（3）校風(fēng)校紀(jì)好。教師模范地遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》；學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生尋常行為規(guī)范》，學(xué)校形成尊師愛(ài)生，禮貌待人，勤奮守紀(jì)，團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣，無(wú)違法亂紀(jì)現(xiàn)象。（4）校容校貌好。門前、院內(nèi)環(huán)境整潔、綠化、美化和凈化，經(jīng)常向師生員工進(jìn)行衛(wèi)生宣教，養(yǎng)成人人愛(ài)清潔，個(gè)個(gè)講衛(wèi)生良好習(xí)慣，衛(wèi)生設(shè)備齊全，衛(wèi)生制度貫徹。（5）第二課堂活動(dòng)好。積極開(kāi)辟第二課堂，做到課外活動(dòng)豐富多采，健康有益，寓教誨于活動(dòng)之中，堅(jiān)持抓好“兩課”、“兩操”訓(xùn)練，積極開(kāi)展各種體育、科技、藝術(shù)活動(dòng)。4、先進(jìn)年級(jí)組評(píng)比條件⑴年級(jí)組積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，教師教科研意識(shí)強(qiáng)，積極參加課題研究，不斷摸索改進(jìn)教學(xué)辦法，努力進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，提高教學(xué)效率，。⑵教師忠于職責(zé)，為人師表，面向全體學(xué)生，管教管導(dǎo)，關(guān)懷學(xué)生身心健康。⑶本年級(jí)組教師模范地遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，無(wú)違背《規(guī)范》不良言行；學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生尋常行為規(guī)范》，形成尊師愛(ài)生，禮貌待人，勤奮守紀(jì)，團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣，無(wú)違法亂紀(jì)現(xiàn)象。⑷積極開(kāi)辟第二課堂，做到課外活動(dòng)豐富多采，健康有益，寓教誨于活動(dòng)之中，堅(jiān)持抓好“兩課”、“兩操”訓(xùn)練，積極開(kāi)展各種體育、科技、藝術(shù)活動(dòng)。⑸本年級(jí)組教師自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)一致，有較強(qiáng)凝聚力，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。⑹有效開(kāi)展學(xué)生安全教誨，無(wú)安全事故發(fā)生。⑺年級(jí)組管理辦法得力，保質(zhì)保量地完畢各項(xiàng)工作。5、先進(jìn)教研組條件（1）教師教學(xué)思想端正，教改意識(shí)強(qiáng)烈，積極大膽地進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，敢于承擔(dān)實(shí)驗(yàn)任務(wù)，樂(lè)于承擔(dān)研究課、公開(kāi)課等任務(wù)。（2）組內(nèi)教師認(rèn)真搞好備、教、輔、改、考、評(píng)各個(gè)環(huán)節(jié)，不浮現(xiàn)任何教學(xué)事故。（3）認(rèn)真制定教研籌劃，聯(lián)系實(shí)際，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，每次活動(dòng)做屆時(shí)間保證，專項(xiàng)貫徹，有中心發(fā)言人，并認(rèn)真做好記載。（4）組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，研究空氣濃厚，老教師自覺(jué)做到知識(shí)更新，年青教師盡快提高業(yè)務(wù)能力。（5）教研成果突出，教學(xué)效果良好。6、文明班級(jí)原則：（1）熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)學(xué)校，同窗之間團(tuán)結(jié)互助，友愛(ài)，尊敬師長(zhǎng)，誠(chéng)實(shí)開(kāi)朗，熱情大方，班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)，班風(fēng)班貌好。（2）積極遵守《小學(xué)生尋常行規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，上課、集會(huì)、集體活動(dòng)、放學(xué)組織紀(jì)律好（3）勤奮刻苦，謙虛好學(xué)，學(xué)習(xí)空氣濃厚，積極參加課外活動(dòng)和各種勞動(dòng)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，各科及格率均在95%以上。（4）堅(jiān)持參加課內(nèi)外體育活動(dòng)，認(rèn)真做好廣播操和眼保健操，穿戴整潔，講究個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，體育衛(wèi)生達(dá)標(biāo)率在95%以上。（5）遵守交通規(guī)則，不在公路上玩耍，不玩火，不做危險(xiǎn)性游戲，沒(méi)有安全事故發(fā)生。（6）勤快、儉樸，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)有益動(dòng)物，不在課桌凳、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫(huà)，班級(jí)財(cái)物保管好。7、先進(jìn)教師評(píng)比條件：（1）堅(jiān)持黨四項(xiàng)基本原則，積極參加政治學(xué)習(xí)，為人師表，師德修養(yǎng)好。（2）熱愛(ài)教誨事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，全面貫徹黨教誨方針，不體罰和變相體罰學(xué)生。（3）刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，大膽進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)效果好。（4）遵守規(guī)章制度，服從組織安排，樂(lè)于吃苦，勇挑重任，積極參加各項(xiàng)公益活動(dòng)和文體活動(dòng)，堅(jiān)持出全勤。（5）團(tuán)結(jié)同志，關(guān)懷她人，家庭、鄰居和睦，講究公共衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，在增進(jìn)精神文明和安定團(tuán)結(jié)活動(dòng)中體現(xiàn)好。三、教師職業(yè)道德規(guī)范1、依法執(zhí)教。積極學(xué)習(xí)政治理論，全面貫徹教誨方針，自覺(jué)遵守《教師法》等法律法規(guī)，在教誨教學(xué)中不得有違背國(guó)家方針、政策言行。2、愛(ài)崗敬業(yè)。熱愛(ài)教誨、熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書(shū)育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具備良好思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康思想。3、熱愛(ài)學(xué)生。關(guān)懷愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生，耐心輔導(dǎo)，不諷刺、不譏諷、不歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，增進(jìn)學(xué)生全面、積極、健康發(fā)展。4、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，摸索教誨教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教誨教學(xué)辦法，提高教誨教學(xué)和科研水平。5、團(tuán)結(jié)協(xié)作。謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，互相學(xué)習(xí)、互相協(xié)助，維護(hù)其她教師在學(xué)生中威信，關(guān)懷集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。6、尊重家長(zhǎng)。積極與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，獲得支持與配合。積極宣傳科學(xué)教誨思想和辦法，不譴責(zé)、指責(zé)家長(zhǎng)。7、廉潔從教。堅(jiān)守崇高情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不運(yùn)用職責(zé)之便謀取私利。8、為人師表。模范遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，以身作則，為人師表，注重身教。四、教師師德獎(jiǎng)懲制度第一條為了對(duì)的評(píng)價(jià)教職工在師德建設(shè)工作中成績(jī)和作用，勉勵(lì)督促教職工注重和加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)和保證行風(fēng)建設(shè)順利進(jìn)行，并為其年終考核獎(jiǎng)懲，特制定本方案。第二條考核對(duì)象：全體教職工；考核成果分為先進(jìn)、合格、不合格三個(gè)等次。第三條此項(xiàng)工作由校務(wù)會(huì)、績(jī)效考核委員會(huì)綜合平衡和審定。第四條考核工作每年進(jìn)行一次，由德育領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)行。詳細(xì)辦法采用自評(píng)、互評(píng)、校評(píng)，綜合各方面評(píng)價(jià)意見(jiàn)和教師本人教誨教學(xué)業(yè)績(jī)做出考核結(jié)論。第五條教職工有下列狀況者，考核為不合格：1、體罰和變相體罰學(xué)生，打罵、諷刺、譏諷、譏笑、侮辱學(xué)生或停學(xué)生課。2、收受家長(zhǎng)錢物、暗示家長(zhǎng)請(qǐng)客送禮，讓家長(zhǎng)辦違背政策事或協(xié)助，推銷產(chǎn)品。向?qū)W生收取學(xué)校規(guī)定以外費(fèi)用，截留本應(yīng)上交或退還錢物。3、舉止粗俗，出言不遜，搬弄是非，鬧不團(tuán)結(jié)，在師生中導(dǎo)致惡劣影響。4、對(duì)家長(zhǎng)盛氣凌人、斥責(zé)家長(zhǎng)、讓家長(zhǎng)陪讀、罰家長(zhǎng)代學(xué)生受過(guò)。5、在教室里抽煙、酒后進(jìn)入教室或找學(xué)生談話；對(duì)學(xué)生說(shuō)臟話或向?qū)W生灌輸悲觀落后思想。6、在工作中玩忽職守，導(dǎo)致嚴(yán)重失誤。第六條考核成果使用：學(xué)校在教師評(píng)比職務(wù)評(píng)聘、年度考核、晉級(jí)提薪、培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)，要充分運(yùn)用師德考核成果，對(duì)師德先進(jìn)者，在同等條件下優(yōu)先。依照師德考核成果開(kāi)展評(píng)比學(xué)校“師德先進(jìn)”教師；對(duì)師德考核不合格教師實(shí)行一票否決，該年度不得申報(bào)各類先進(jìn)，兩年內(nèi)不得申報(bào)高一級(jí)教師職務(wù)；同步，學(xué)校要對(duì)其進(jìn)行及時(shí)勸誡，經(jīng)勸誡不改正，解除聘任合同。五、教學(xué)常規(guī)管理制度一．籌劃總結(jié)1．①籌劃符合新課標(biāo)、教材規(guī)定；②指引性實(shí)效性強(qiáng)，制定及時(shí)。2．①總結(jié)實(shí)事求是地分析質(zhì)量，找準(zhǔn)問(wèn)題，提出整治意見(jiàn)；②準(zhǔn)時(shí)交總結(jié)或教學(xué)心得（一期一次）。二．課前準(zhǔn)備1．①教學(xué)目的設(shè)計(jì)：完整詳細(xì)恰當(dāng)；②教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：環(huán)繞目的找準(zhǔn)教學(xué)切入點(diǎn)，按改革規(guī)定設(shè)計(jì)教路和學(xué)路來(lái)突出重點(diǎn)，分解難點(diǎn)，教學(xué)立足于學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，體現(xiàn)教學(xué)構(gòu)造優(yōu)化，邏輯嚴(yán)密，時(shí)間分布合理，并有預(yù)見(jiàn)性；③課后教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)：教師自我評(píng)價(jià)，寫(xiě)好課后反思；④備課體現(xiàn)實(shí)用性，禁止抄教案。2．涉及本課教具、卡片、掛圖、文字板書(shū)，學(xué)生作業(yè)本等教師準(zhǔn)備充分，心理精神準(zhǔn)備良好。3．涉及本課學(xué)具、書(shū)、作業(yè)本等學(xué)生準(zhǔn)備充分。三．上課1．教師上課嚴(yán)格遵循《教師職業(yè)行為八不準(zhǔn)》規(guī)定。2．教師要善于創(chuàng)設(shè)趣味、民主、勉勵(lì)、探究情景等，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈學(xué)習(xí)愿望和行為，自主學(xué)習(xí)。3．課堂教學(xué)堅(jiān)持啟發(fā)式，倡導(dǎo)自主、合伙、探究學(xué)習(xí)方式，教學(xué)中體現(xiàn)活、新、優(yōu)、實(shí)?！盎睢保航處熁罱?，學(xué)生活學(xué)；“新”：教法新，生創(chuàng)新；“優(yōu)”：過(guò)程優(yōu)，組合優(yōu)；“實(shí)”：訓(xùn)練實(shí)，效益實(shí)。解決好知識(shí)、能力發(fā)展關(guān)系，變化“教師講、學(xué)生聽(tīng)”單一模式，給學(xué)生思維時(shí)空，學(xué)生自主學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間普通不應(yīng)少于學(xué)時(shí)三分之一，讓學(xué)生學(xué)到真正有用知識(shí)和技能。4．①教師嚴(yán)格執(zhí)行課堂常規(guī)，規(guī)范課堂行為；②堅(jiān)持普通話教學(xué)；③板書(shū)規(guī)范、工整、合理；④教態(tài)親切自然，儀表端莊，精神飽滿。四．作業(yè)1．作業(yè)布置有針對(duì)性、層次性、科學(xué)性，無(wú)機(jī)械重復(fù)作業(yè)，無(wú)以作業(yè)體罰學(xué)生現(xiàn)象。2．①新課后有作業(yè)；②作業(yè)類型（a：基本，所有學(xué)生；b：綜合，中、優(yōu)生；c：創(chuàng)新，優(yōu)生）按規(guī)定布置。3．①教師準(zhǔn)時(shí)收作業(yè)，及時(shí)批改發(fā)還；②評(píng)語(yǔ)有勉勵(lì)性；③帶有傾向性問(wèn)題及時(shí)評(píng)講。4．①作業(yè)書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范，規(guī)定100％；②字寫(xiě)得對(duì)的、端正、整潔；③批改規(guī)范，規(guī)定100％。五．單元檢測(cè)1．做到及時(shí)檢測(cè)、及時(shí)批、及時(shí)評(píng)、及時(shí)補(bǔ)，并依照當(dāng)代課堂教學(xué)規(guī)定審視自己教學(xué)，以利于下單元調(diào)控。2．①檢測(cè)后有分析并及時(shí)將狀況交教研組長(zhǎng)；②在下單元中有調(diào)控行為。六．學(xué)時(shí)籌劃1．①按“義務(wù)教誨均衡發(fā)展”籌劃開(kāi)齊課程；②按課表上足學(xué)時(shí)。2．不隨意缺課、調(diào)課、挪課。七．輔導(dǎo)學(xué)生1．①教學(xué)中注重因材施教，不一刀切；②實(shí)行分類訓(xùn)練分層規(guī)定各有所得。2．①對(duì)學(xué)困生有輔導(dǎo)個(gè)案，善于勉勵(lì)；②注重學(xué)生“近來(lái)發(fā)展期”以利于施教；③通過(guò)輔導(dǎo)，在原水平上有一定收效。3．①對(duì)學(xué)有余力學(xué)生要勉勵(lì)課外實(shí)踐活動(dòng)，豐富知識(shí)；②依照學(xué)生興趣發(fā)展特長(zhǎng)。六、財(cái)務(wù)制度一、學(xué)校財(cái)務(wù)報(bào)銷實(shí)行“一支筆”審批制度。對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)支出，由校長(zhǎng)審批，重大項(xiàng)目開(kāi)支，提交行政會(huì)和教代會(huì)討論并報(bào)經(jīng)學(xué)區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批。二、培訓(xùn)費(fèi)具備培訓(xùn)告知培訓(xùn)費(fèi)報(bào)銷，按告知實(shí)報(bào)實(shí)銷。三、各種票據(jù)是財(cái)務(wù)報(bào)銷憑據(jù)，下列票據(jù)財(cái)務(wù)室不予報(bào)銷：1．審批手續(xù)不全票據(jù)。2．內(nèi)容填寫(xiě)不全、字體無(wú)法辨認(rèn)或有明顯涂改跡象票據(jù)。3．白條收據(jù)。4．購(gòu)物無(wú)用途、資產(chǎn)無(wú)驗(yàn)收票據(jù)。5．?dāng)?shù)量、單價(jià)、金額不符票據(jù)。四、予以報(bào)銷票據(jù)，必要符合下列條件：1、原始票據(jù)必要有明確、相符大小寫(xiě)金額，報(bào)銷票據(jù)與所附附件明細(xì)金額必要相符；大小寫(xiě)金額不得涂改，否則作退票解決；禁止使用過(guò)期發(fā)票。2、必要由單位經(jīng)辦人在原始單據(jù)上簽名并注明事由，并由單位法人審核簽字，如采購(gòu)物品類單據(jù)必要由收貨人簽字。3、原始單據(jù)上關(guān)于審核、審批等意見(jiàn)及簽名必要使用黑色或藍(lán)色墨水簽字筆。4、依照鈔票管理?xiàng)l例，除發(fā)放人員費(fèi)用外，大額經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)費(fèi)用支出原則上需由銀行轉(zhuǎn)賬。七、公物管理制度1、全體師生要有良好公共道德，樹(shù)立愛(ài)護(hù)公物人人有責(zé)意識(shí)，自覺(jué)做到損壞公物積極補(bǔ)償。2、學(xué)校公物要按顧客、班級(jí)、科室分別建賬，由學(xué)校公物保管員負(fù)責(zé)建賬。每學(xué)期抽查、清點(diǎn)一次，每年調(diào)節(jié)、盤存一次。3、學(xué)校辦公室（后勤）負(fù)責(zé)對(duì)校產(chǎn)（重要指門窗、玻璃、桌凳、床鋪、水電設(shè)施等）及教學(xué)器材（電腦、廣播、電教設(shè)施、體育設(shè)施、實(shí)驗(yàn)器材等）管理。4、對(duì)損壞公物采用由各班級(jí)報(bào)和辦公室定期或不定期檢查相結(jié)合，辦公室（后勤）安排關(guān)于人員及時(shí)檢修。5、維修公物堅(jiān)持勤儉辦學(xué)原則,自己動(dòng)手為主,社會(huì)協(xié)助為輔。6、學(xué)校公物誰(shuí)使用誰(shuí)保管，凡非自然損壞，視損壞限度、結(jié)識(shí)態(tài)度，酌定經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。7、故意違章、損壞公物者，除按財(cái)務(wù)核定金額補(bǔ)償外，還要加強(qiáng)批評(píng)教誨。8、個(gè)人損壞個(gè)人補(bǔ)償，集體損壞集體補(bǔ)償，查究不到損壞人，由有關(guān)人員共同補(bǔ)償，到財(cái)務(wù)室交款。9、接告知后仍不上交賠款，是班級(jí)，將從班主任津貼中扣除，是教職工，將從有關(guān)津貼中扣除。八、水電管理制度一、每天必要對(duì)各條線路用電狀況進(jìn)行一次巡邏，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，保證安全。如有違章用電狀況，必要按規(guī)定解決，并及時(shí)向總務(wù)處報(bào)告。二、教室、辦公室等公共場(chǎng)合白天開(kāi)燈必要嚴(yán)格控制，在嚴(yán)重陰暗，無(wú)法工作和學(xué)習(xí)時(shí)才干開(kāi)燈，要做到節(jié)約用電，人走燈熄。三、各教室、辦公室、宿舍必要注意燈具管理，發(fā)生故障隨時(shí)告知維修，不得自行動(dòng)手以保證安全，電器如有損壞，堅(jiān)持按價(jià)補(bǔ)償。學(xué)生宿舍電器損壞普通自理。四、食堂用電用水本著節(jié)約原則，控制使用，按工作崗位各負(fù)其責(zé)，不用時(shí)及時(shí)關(guān)閉。五、加強(qiáng)自來(lái)水管理，必要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)漏水及時(shí)維修。六、德育處和各班主任應(yīng)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)約用電用水教誨。各處室必要隨手關(guān)燈，特別是半途停電或假期前，一定要拉下開(kāi)關(guān)，防止人走燈亮或人走水長(zhǎng)流現(xiàn)象。七、加強(qiáng)水電器械管理。堅(jiān)持修舊利廢，節(jié)約用料，保證安全原則，水電安裝按規(guī)定原則進(jìn)行，不得擅自超標(biāo)，該自費(fèi)堅(jiān)持自費(fèi)。八、學(xué)校值班人員在每晚十點(diǎn)半對(duì)校園進(jìn)行水電檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，不能解決及時(shí)報(bào)告，并做好記錄。九、會(huì)議制度1、行政辦公會(huì)議:每周至少召開(kāi)一次研究行政工作會(huì)議。由校長(zhǎng)主持。學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議。2、校委會(huì)會(huì)議:每周五下午召開(kāi)，由校長(zhǎng)主持。召集學(xué)校中層以上干部、團(tuán)、隊(duì)負(fù)責(zé)人參加，總結(jié)本周學(xué)校工作，討論、決定下周工作，解決本周學(xué)校詳細(xì)問(wèn)題。3、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議:由分管行政或教學(xué)副校長(zhǎng)主持，每月一次。報(bào)告年級(jí)組教師思想、教學(xué)、協(xié)作及執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度等方面狀況，交流年級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，布置年級(jí)工作。4、教研組長(zhǎng)會(huì)議:由分管教學(xué)副校長(zhǎng)或輔導(dǎo)主任、教科室主任召集，每月一次。報(bào)告年級(jí)教研、科研狀況，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，貫徹教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，討論教學(xué)中浮現(xiàn)問(wèn)題。5、班主任會(huì)議:由管德育校長(zhǎng)或政教主任召集，每月召開(kāi)一次。研究指引工作，聽(tīng)取意見(jiàn)，安排布置任務(wù)，提出規(guī)定；期末由校長(zhǎng)主持召開(kāi)一次班主任工作總結(jié)會(huì)議，交流經(jīng)驗(yàn)，評(píng)比先進(jìn)。6、中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議：每月召開(kāi)一次，由政教處或大隊(duì)輔導(dǎo)員召集。學(xué)習(xí)、討論、總結(jié)、通報(bào)各中隊(duì)開(kāi)展活動(dòng)狀況；每學(xué)期進(jìn)行一次“少先隊(duì)工作辦法及理論”輔導(dǎo)報(bào)告。7、群眾代表會(huì)議：由黨支部召集，校領(lǐng)導(dǎo)參加。向社會(huì)人士及某些在職、退休教師征求意見(jiàn)，暢談學(xué)校大事。為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，充分體現(xiàn)民主治校風(fēng)氣。8、家長(zhǎng)會(huì)議：每學(xué)期按年級(jí)定期召開(kāi)1—2次家長(zhǎng)會(huì)議，報(bào)告學(xué)校工作，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校意見(jiàn)，接受社會(huì)監(jiān)督，密切家校聯(lián)系。9、教職工大會(huì)：由校長(zhǎng)主持。全體教職工參加，傳達(dá)貫徹上級(jí)文獻(xiàn)、會(huì)議精神和校委會(huì)會(huì)議決定，總結(jié)本周學(xué)校工作，安排下周工作，解決本周學(xué)校詳細(xì)問(wèn)題。十、檔案室管理制度一、認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)檔案法》,以及其他關(guān)于檔案工作規(guī)定。二、各種檔案須科學(xué)管理,存儲(chǔ)有序,查找以便。三、嚴(yán)格保密制度做好檔案安全保密工作。四、做好防火,防水,防潮,防盜,防有害生物,防塵,防光,防高溫等工作,定期檢查保管狀況,保證檔案安全,做到無(wú)丟失,無(wú)霉變,無(wú)蟲(chóng)蛀,無(wú)差錯(cuò)。五、借閱檔案須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),并辦理借閱登記手續(xù),借閱人要愛(ài)護(hù)檔案原件,用后及時(shí)歸還。六、外單位借閱運(yùn)用檔案,須持單位簡(jiǎn)介信,注明運(yùn)用目,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),才干借閱。檔案收集要按照國(guó)家,政府及教誨行政部門有著規(guī)定,把學(xué)校,各部門和師生每個(gè)人手中分散關(guān)于教誨,教學(xué),科研,人事,行政,財(cái)務(wù),經(jīng)營(yíng)等方面文獻(xiàn)材料及各種資料,通過(guò)挑選,集中于學(xué)檔案室統(tǒng)一管理。任何部門和個(gè)人都不得擅自保存,占有,銷毀和帶走應(yīng)歸檔材料。檔案整頓檔案整頓,是指把零散和需要進(jìn)一步條理化檔案資料,進(jìn)行基本分類,,組合和編目,使其系統(tǒng)化,科學(xué)化。有助于檔案保管和使用。檔案保管1、必要硬件保障為了檔案完整和安全,工作以便,普通應(yīng)實(shí)行"三室分開(kāi)",即檔案庫(kù)房,工作人員辦公室與檔案借閱室分開(kāi),至少要做到檔案庫(kù)房獨(dú)立。檔案庫(kù)房要保證通風(fēng),干燥,配備必要防潮,防霉,防蛀,防火(消防),調(diào)溫和通風(fēng)等設(shè)施,要有可*防盜設(shè)施。2、完善軟件建設(shè)建立檔案管理常規(guī)工作制度。如收集,整頓,分類,立卷，借閱,鑒定,剔除,銷毀等制度。建立相應(yīng)工作資料。3、認(rèn)真做好歸檔驗(yàn)收工作。檔案室應(yīng)對(duì)整頓組卷完畢垢檔案進(jìn)行入庫(kù)存前鑒定和驗(yàn)收,凡不符合規(guī)定,必要重新整頓合格才干歸檔。4、按規(guī)定做好分類編號(hào)工作。5、按規(guī)定做好編目工作。目錄每條目基本著錄項(xiàng)目涉及:順序號(hào)，檔號(hào),題名,日期,頁(yè)數(shù),保管期限等。實(shí)行計(jì)算機(jī)輔助檔案管理,應(yīng)將目錄輸入計(jì)算機(jī),建立信息庫(kù),實(shí)現(xiàn)檢索,記錄機(jī)上操作。6、按照檔案順序號(hào),依次排列上架。7、要定期全面檢查,并做好檢查記錄,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)采用補(bǔ)救辦法,并報(bào)告分管領(lǐng)導(dǎo),保證檔案安全。8、要嚴(yán)格做好鑒定和銷毀工作。要依照歸檔范疇和保管期限表,對(duì)到期檔案提出銷毀或延長(zhǎng)保管期意見(jiàn),并經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。銷毀檔案時(shí)必要有兩人監(jiān)銷,并在銷毀清單上簽字。9、認(rèn)真做好記錄工作。建立檔案收進(jìn),移出,運(yùn)用,銷毀等記錄臺(tái)帳,及時(shí)報(bào)送記錄報(bào)表。10、及時(shí)做好檔案補(bǔ)充工作。歸檔文獻(xiàn)材料如有漏掉,學(xué)校應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充歸檔,檔案室應(yīng)將補(bǔ)充歸檔材料插入相應(yīng)案卷或另行組卷,排在相應(yīng)年度案卷目錄最末位。十一、綜合治理管理制度（一）做好學(xué)校綜合治理工作，成立綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。（二）任務(wù)：1、保護(hù)學(xué)校校舍設(shè)備、財(cái)產(chǎn)和師生安全。2、防火、防盜、防毒、防污染、防事故。3、與關(guān)于部門聯(lián)系配合，安排值勤、值班。制定安全防范公約，檢查安全設(shè)施，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)采用有效辦法。（三）辦法：1、堅(jiān)持周一至周五值周制度：每天由一名領(lǐng)導(dǎo)帶班，兩名教師和四名學(xué)生值日。2、堅(jiān)持星期日和節(jié)假日值班制度，星期日由校門衛(wèi)值班；節(jié)假日由校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和教師值班。3、嚴(yán)格控制非學(xué)校人員出入，實(shí)行來(lái)客登記制度。4、值班人員要準(zhǔn)時(shí)開(kāi)關(guān)校門，檢查門窗關(guān)閉狀況；夜間巡邏校園，發(fā)現(xiàn)異常狀況，及時(shí)報(bào)告。5、對(duì)值班人員實(shí)行風(fēng)險(xiǎn)金抵押，若年終無(wú)事故予以獎(jiǎng)勵(lì)。6、主管領(lǐng)導(dǎo)和校保衛(wèi)科長(zhǎng)要加強(qiáng)檢查貫徹力度，要不定期查崗，嚴(yán)格執(zhí)行事故追究責(zé)任制。7、加強(qiáng)管理，實(shí)行風(fēng)險(xiǎn)金制度，不定期檢查校門附近商店飲食衛(wèi)生。8、嚴(yán)格管理財(cái)產(chǎn)。沒(méi)有主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，一切公物任何人不得隨意帶出學(xué)校。9、增強(qiáng)防火、防盜意識(shí)，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)采用辦法并報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)。10、學(xué)校貴重物品，設(shè)專人負(fù)責(zé)。安裝防盜裝置，并經(jīng)常進(jìn)行維修檢查。11、節(jié)假日實(shí)行靜校制度，無(wú)關(guān)人員不得入校。12、每年定期對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行四次檢查，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初和期末各進(jìn)行一次。并采用相應(yīng)辦法，及進(jìn)消除隱患。（四）制度和公約：1、防火制度：（1）任何人不準(zhǔn)隨意將易燃、易爆物品帶入學(xué)校。特殊狀況需帶入，必要經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并采用的確可行辦法，妥善保管，嚴(yán)防事故發(fā)生。（2）任何人不準(zhǔn)隨意拆裝電器設(shè)施，玩弄電線，嚴(yán)防觸電和引起火災(zāi)。（3）任何人不準(zhǔn)使用電爐取暖、煮飯等，揮霍電力，嚴(yán)防火災(zāi)。（4）防盜制度：①各教室、辦公室、功能室都要隨手關(guān)窗、鎖門，放學(xué)時(shí)電視柜必要上鎖。②各室、各班都必要保管好室內(nèi)財(cái)產(chǎn)和個(gè)人錢物。貴重物品不得隨意帶入學(xué)校存儲(chǔ)。③財(cái)務(wù)室、會(huì)計(jì)室、重要庫(kù)房，都必要具備有效防盜辦法。票據(jù)、財(cái)簿都必要按規(guī)定存入保險(xiǎn)柜，鈔票必要送銀行保管。④送取鈔票，必要有兩人以上財(cái)務(wù)人員共同去銀行辦理。絕不容許單人送取千元以上鈔票。否則，一旦丟失或發(fā)生意外，由承辦人自己負(fù)責(zé)。（三）防事故制度1、全校工作人員，要嚴(yán)格履行自己職責(zé)，嚴(yán)防各種事故發(fā)生。2、全校工作人員，要通力合伙，及時(shí)消除各種事故隱患。一旦發(fā)生事故，要及時(shí)報(bào)告并采用辦法，盡量減少損失。十二、門衛(wèi)制度為保證校園安全，保證學(xué)校教誨教學(xué)秩序正常進(jìn)行，依照我校實(shí)際狀況，特制定學(xué)校門衛(wèi)制度如下：1、每天早上7：00開(kāi)門，下午學(xué)生放學(xué)靜校10后分鐘關(guān)門。2、上學(xué)時(shí)間學(xué)生不得會(huì)客，外來(lái)人員必要辦理登記手續(xù)，方可入校。3、負(fù)責(zé)門前三包，禁止一切商販進(jìn)入校內(nèi)買賣，為保證校門通道整潔暢通，禁止停放一切車輛。4、除上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查及特殊狀況外，禁止一切閑雜人員進(jìn)入校園。5、外單位車輛不得進(jìn)入校園，特殊狀況經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)登記后方可放行，并停放在指定位置。6、學(xué)生在上課期間如有特殊狀況，憑班主任批條到門衛(wèi)處登記出門。7、非本單位人員來(lái)校門衛(wèi)要積極詢問(wèn)、登記，不經(jīng)容許不得讓其進(jìn)入校園。8、對(duì)危害學(xué)校安全人和事，有權(quán)采用暫時(shí)相應(yīng)辦法加以制止，并迅速報(bào)告學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或值班領(lǐng)導(dǎo)。9、非機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)門必要下車履行，校禁止騎車。10、及時(shí)分發(fā)報(bào)刊信件。11、嚴(yán)格執(zhí)行校內(nèi)物資出門證度。無(wú)有關(guān)科室開(kāi)具出門證，學(xué)校物資一律不得出校；禁止校外人員未經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)使用學(xué)校涉及自來(lái)水、開(kāi)水、電在內(nèi)一切財(cái)物。12、凡違背門衛(wèi)制度，不服從門衛(wèi)人員管理、無(wú)理取鬧、擾亂學(xué)校治安者報(bào)行政值班人員或公安機(jī)關(guān)解決。上述各項(xiàng)，務(wù)必嚴(yán)格遵守，門衛(wèi)做好安全保衛(wèi)工作，如有不聽(tīng)勸止。蓄意尋釁鬧事者，門衛(wèi)應(yīng)及時(shí)制止和解決并報(bào)告學(xué)校，情節(jié)嚴(yán)重者報(bào)公安機(jī)關(guān)解決。十三、教研活動(dòng)制度1、健全機(jī)構(gòu)，學(xué)校分年級(jí)，分學(xué)科成立教研組兩個(gè)，一至六年級(jí)語(yǔ)文教研組一種，一至六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組一種，每組設(shè)有一種教研組長(zhǎng)，每次教研活動(dòng)由組長(zhǎng)主持。2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按學(xué)校工作籌劃安排到所分管年級(jí)及教研組參加教研活動(dòng)，并做到“四帶頭”，既帶頭學(xué)習(xí)教誨理論，帶頭上好優(yōu)質(zhì)課，帶頭開(kāi)好教學(xué)專項(xiàng)講座，帶頭總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。3、制定籌劃，各教研組長(zhǎng)每學(xué)期開(kāi)學(xué)組織本組教師討論制定學(xué)期教學(xué)籌劃、教科研籌劃、培優(yōu)補(bǔ)差籌劃、期末制定復(fù)習(xí)籌劃。4、活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)習(xí)大綱，學(xué)習(xí)教誨理論、鉆研教材、改進(jìn)教法，研究備、教、輔、改、考、析、評(píng)等活動(dòng)，并對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)總結(jié)和交流。5、活動(dòng)時(shí)間：每周三、四下午進(jìn)行教研活動(dòng)，沒(méi)有特殊狀況，嚴(yán)格按組內(nèi)教研籌劃進(jìn)行。6、活動(dòng)規(guī)定：（1）堅(jiān)持“五有”，即教研活動(dòng)必要有目、有籌劃、有專項(xiàng)、有效果、有記錄；（2）每個(gè)教師每周聽(tīng)課一節(jié)；（3）每個(gè)教師依照學(xué)?？傮w研究專項(xiàng)擬定自己研究專項(xiàng)。（4）每個(gè)教師每學(xué)期做到“四個(gè)一”即上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，設(shè)計(jì)一份先進(jìn)教案，制作一件優(yōu)質(zhì)課件，寫(xiě)一篇教學(xué)論文；（5）教研活動(dòng)必要準(zhǔn)時(shí)參加，組長(zhǎng)登記考勤，有事有病應(yīng)履行請(qǐng)假手續(xù)，不得無(wú)端缺席。十四、校本教學(xué)研究制度指引思想：為了更好地貫徹英德市《關(guān)于改進(jìn)和加強(qiáng)教學(xué)研究工作意思》。以新課程實(shí)行為契機(jī)，在教誨、教學(xué)和教誨科研中更好地發(fā)揮教學(xué)研究工作作用，提高教師專業(yè)水平和課堂教學(xué)能力，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)依照本校實(shí)際，制定本制度。1、教學(xué)研究理念。以增進(jìn)教師、學(xué)生、學(xué)校發(fā)展為宗旨，以新課程實(shí)行為導(dǎo)向，以教師在教誨、教學(xué)中，所面對(duì)詳細(xì)問(wèn)題為對(duì)象，以教師作為研究主體、研究和解決教誨、教學(xué)中實(shí)際問(wèn)題，總結(jié)和提高教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教師專業(yè)水平。增進(jìn)教學(xué)、研究、進(jìn)修一體化，把學(xué)校建設(shè)成布滿生機(jī)和活力學(xué)習(xí)化組織。2、分組形式。學(xué)科型教研組：以學(xué)科分：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3、教研活動(dòng)任務(wù)：進(jìn)一步理解及時(shí)解決教誨、教學(xué)中困難和問(wèn)題，總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，摸索教學(xué)規(guī)律。不斷提高教師綜合素質(zhì)和專業(yè)水平。4、教研活動(dòng)時(shí)間。（1）每周星期四下午放學(xué)后為全校教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（約一小時(shí)）（2）各學(xué)科教研組，每周安排一種下午時(shí)間學(xué)習(xí)研究。其中，一節(jié)為說(shuō)課、評(píng)課、敘課活動(dòng)；一節(jié)為：同科，同級(jí)集體備課活動(dòng)。（3）各學(xué)科組從開(kāi)學(xué)第三周開(kāi)始至第十六周，每周每科安排一節(jié)公開(kāi)課活動(dòng)。5、教研形式。以自我反思，同體互助，專業(yè)引領(lǐng)為重要活動(dòng)形式：以新課程為導(dǎo)向，靈活運(yùn)用教誨、教學(xué)案例分析，問(wèn)題解決，調(diào)查研究，實(shí)踐摸索科組交流等各種教研活動(dòng)方式，努力提高教學(xué)研究針對(duì)性和實(shí)效性。（1）教師對(duì)自已在教學(xué)中所做出行為以及由此產(chǎn)生成果進(jìn)行自我審視，分析和自我對(duì)話過(guò)程。自我反思，又是抱負(fù)自我與現(xiàn)實(shí)自我心靈上溝通。規(guī)定每位教師依照學(xué)校規(guī)定，自行學(xué)習(xí)和對(duì)自己教學(xué)行為進(jìn)行分析，提出問(wèn)題，制定對(duì)策。規(guī)定每位教師在課后等教學(xué)后記（附教案尾處）；每位教師上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。學(xué)科帶頭人上1—2節(jié)示范課，每位教師聽(tīng)課達(dá)15節(jié)以上；校長(zhǎng)、輔導(dǎo)處主任等聽(tīng)課20節(jié)以上；每位教師每學(xué)期寫(xiě)教學(xué)行為、教誨行為敘事案例5篇，研究性論文1篇。（2）同伴互助。在教師自我反思同步，在同伴互助中共同分享經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同成長(zhǎng)，注重“以老帶新，以強(qiáng)帶弱”，以教師提出問(wèn)題為研究?jī)?nèi)容，將問(wèn)題入組、以組為單位制定籌劃，開(kāi)展研究。學(xué)校每周四早上第一節(jié)課為各教研組長(zhǎng)碰頭會(huì)，由輔導(dǎo)處組織，研討每周教研中實(shí)際問(wèn)題，以不斷增進(jìn)提高。（3）專業(yè)引領(lǐng)。一方面：組織教研組長(zhǎng)，學(xué)科帶頭人參加市局組織有關(guān)培訓(xùn)，同步組織全校教師進(jìn)行校教研校本培訓(xùn)；規(guī)定寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得體會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)更新觀念。從中吸取新教學(xué)理念和教學(xué)思想；增進(jìn)我校教師專業(yè)發(fā)展，并將“隨堂聽(tīng)課、課后評(píng)課、評(píng)后敘課”，作為新教研常規(guī)，增進(jìn)課堂教學(xué)實(shí)效性和教師發(fā)展。（4）學(xué)校為教師開(kāi)展教研提供環(huán)境①開(kāi)放學(xué)校電腦室②勉勵(lì)教師購(gòu)買電腦③學(xué)校訂購(gòu)全國(guó)各地名刊資料等為教師學(xué)習(xí),收集理論資料提供條件④勉勵(lì)教師參加高一級(jí)學(xué)歷進(jìn)修和在職培訓(xùn).學(xué)校想方設(shè)法為她們解決某些實(shí)際問(wèn)題⑤依照學(xué)校經(jīng)濟(jì)能力，盡量組織教研骨干，學(xué)科帶頭人到外校學(xué)習(xí)交流，吸取先進(jìn)思想和經(jīng)驗(yàn)。6、教研活動(dòng)規(guī)定。教研活動(dòng)管理規(guī)定：（1）各組長(zhǎng)做好教研活動(dòng)籌劃，并按籌劃組織好教研活動(dòng)。（2）做好教研活動(dòng)過(guò)程記錄，做好教研活動(dòng)總結(jié)；并收集好關(guān)于資料。（3）每周四上午早讀課各科組長(zhǎng)參加各教研組活動(dòng)狀況及時(shí)匯總反饋會(huì)議。（4）想方設(shè)法提高教研活動(dòng)質(zhì)量。（5）各教研構(gòu)成員，均規(guī)定積極參加教研活動(dòng)，并進(jìn)行考勤記錄。（6）把教師參加活動(dòng)狀況與期未評(píng)優(yōu)，校內(nèi)結(jié)工資持構(gòu)。教研活動(dòng)設(shè)計(jì)規(guī)定：①營(yíng)造務(wù)實(shí)，民主教研氛圍，變化學(xué)校教研流于形式，不務(wù)實(shí)狀態(tài)，變化教師教學(xué)研究各自為戰(zhàn)、孤立無(wú)助狀態(tài)，有效開(kāi)展教師間交流與合伙。②加強(qiáng)自我研究意識(shí)養(yǎng)成理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐反思習(xí)慣。不斷提高研究和解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題能力，提高校本教誨科研課題開(kāi)發(fā)和研究能力，形成在研究狀態(tài)下工作職業(yè)生活狀態(tài)。③加強(qiáng)學(xué)科溝通、整合、變化過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位傾向，每周四各科組長(zhǎng)交流一次。7、校本教研獎(jiǎng)勵(lì)制度。（1）將教師綜合素質(zhì)、專業(yè)水平提高與教師培養(yǎng)方案結(jié)合。（2）開(kāi)展先進(jìn)教案、優(yōu)質(zhì)課、先進(jìn)案例、先進(jìn)論文評(píng)比活動(dòng)，并與期未評(píng)優(yōu)持鉤。（3）把教師參加校本教研狀況與教師個(gè)人期終教誨教學(xué)量化級(jí)別持鉤。十五、集體備課制度1、備好課是上好課前提，是加強(qiáng)教學(xué)預(yù)見(jiàn)性和針對(duì)性，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用和學(xué)生主體作用重要保證，教學(xué)質(zhì)量提高因素之一來(lái)自備課質(zhì)量，無(wú)論是有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)老教師，還是任教不久新教師，都要認(rèn)真?zhèn)湔n。2、堅(jiān)持同年級(jí)同科集體備課，集體備課完畢任務(wù)重要有：⑴在個(gè)人獨(dú)立備課基本上鉆研教材，擬定學(xué)期各單元訓(xùn)練重、難點(diǎn)；⑵分析本年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)；⑶擬定本年級(jí)教學(xué)研究主題；⑷統(tǒng)一調(diào)節(jié)教學(xué)進(jìn)度；⑸安排本年級(jí)本科教學(xué)活動(dòng)。3、教師個(gè)人備課分為學(xué)期備課，單元（或課題）備課，學(xué)時(shí)備課三種：⑴學(xué)期備課，每位教師在學(xué)期開(kāi)始前，對(duì)照新課程原則規(guī)定，先通覽教材，把握全冊(cè)教材知識(shí)構(gòu)造和邏輯體系，弄清本年級(jí)，本學(xué)期要以各單元，各課為例傳授給學(xué)生哪些知識(shí)要點(diǎn)，采用什么樣教學(xué)辦法，分清主次，劃分學(xué)時(shí)，在備課本第一頁(yè)應(yīng)寫(xiě)上學(xué)期授課籌劃。學(xué)期授課籌劃普通涉及：a、對(duì)上期學(xué)生學(xué)習(xí)狀況（學(xué)習(xí)目，基本知識(shí)，智力水平，學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)辦法和學(xué)習(xí)習(xí)慣）分析。b、對(duì)本學(xué)期教材重點(diǎn)、難點(diǎn)分析。c、本學(xué)期教學(xué)目規(guī)定（思想教誨方面，基本知識(shí)，基本技能訓(xùn)練規(guī)定）。d、教學(xué)進(jìn)度，需寫(xiě)明章節(jié)課題，所需學(xué)時(shí)起止時(shí)間等。e、學(xué)生實(shí)際活動(dòng)，如參觀、實(shí)驗(yàn)、實(shí)際操作等。

⑵單元備課，是在每個(gè)單元（一組）教學(xué)進(jìn)行之前備課，擬出一種單元（一組）授課籌劃，目在于從整體出發(fā)，明確每課每一節(jié)課在本單元中地位和作用，以便更好地突出重點(diǎn)，在各課中單元備課籌劃，普通寫(xiě)在每一單元（一組）教案之前。單元授課籌劃普通涉及：a、領(lǐng)略本單元（組）編排目與意圖，擬定單元（組）教學(xué)目與規(guī)定。b、找出教材中重點(diǎn)、難點(diǎn)擬定主次。c、依照學(xué)生知識(shí)基本，智力水平，學(xué)習(xí)能力，通盤考慮在本單元（組）中培養(yǎng)學(xué)生具備哪些能力和發(fā)展哪些智力。d、安排授學(xué)時(shí)數(shù)⑶學(xué)時(shí)備課，是指教師自己備每一學(xué)時(shí)課，它重要任務(wù)是：進(jìn)一步熟悉教材，明確教學(xué)目，安排教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)教學(xué)辦法。寫(xiě)出切實(shí)可行教案。⑷每周進(jìn)行一次集體備課，集體備學(xué)時(shí)間不準(zhǔn)遲到、早退，有事不能參加者應(yīng)事先請(qǐng)假，凡無(wú)端不參加者按曠工論處。十六、關(guān)于禁止組織有償補(bǔ)課規(guī)定為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)承擔(dān)和學(xué)生課業(yè)承擔(dān)，維護(hù)教誨良好形象，夯實(shí)抓好教誨惠民、改進(jìn)民生作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，努力辦好讓人民滿意教誨。依照市教誨局有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)就禁止組織有償補(bǔ)課關(guān)于問(wèn)題作如下規(guī)定：一、嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，禁止學(xué)校組織有償補(bǔ)課學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)教誨教學(xué)管理，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。禁止組織學(xué)生有償補(bǔ)課，不得默許教師在校內(nèi)外辦班收費(fèi)補(bǔ)課，不得將校舍和場(chǎng)地出租、出借給社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或校外人員開(kāi)展針對(duì)中小學(xué)課程有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校教師不得借培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或家長(zhǎng)委員會(huì)等之名，參加組織有償補(bǔ)課；倡導(dǎo)教師義務(wù)為學(xué)習(xí)困難學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)，補(bǔ)缺補(bǔ)漏，但均不得上新課，也不得向?qū)W生收費(fèi)。二、禁止中小學(xué)校在職教師違規(guī)辦班組織有償補(bǔ)課學(xué)校在職教師不得以任何名義違規(guī)辦班組織學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課、強(qiáng)化訓(xùn)練或參加其中有償授課；禁止在職教師授意所教班級(jí)學(xué)生參加其本人或她人組織有償補(bǔ)課活動(dòng)，違規(guī)從事有償托管。三、嚴(yán)肅查處違規(guī)有償補(bǔ)課行為教誨局和學(xué)校將進(jìn)一步加大監(jiān)管和查處力度