幼兒園中班科學(xué)活動：游羊村教學(xué)設(shè)計反思

PAGEPAGE6中班科學(xué)活動游羊村教案反思這是中班科學(xué)活動游羊村教案反思，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒幽繕?biāo)：1、通過故事讓幼兒了解不同的標(biāo)志，學(xué)會看標(biāo)志。2、引導(dǎo)幼兒用完整的話表達內(nèi)容?；顒訙?zhǔn)備：PPT課件禮物--機智豆活動過程：一：開始局部1、師：看好標(biāo)志別走錯，向羊村出發(fā)，小汽車開開，小汽車開開，第一個標(biāo)志出現(xiàn)。提問：第一個出現(xiàn)的標(biāo)志的什么幼兒：不能拐彎的標(biāo)志師：有多種轉(zhuǎn)彎，不能左轉(zhuǎn)彎，不能右轉(zhuǎn)彎，這個標(biāo)志是什么幼兒：不能左轉(zhuǎn)彎師：怎樣看出不能左轉(zhuǎn)彎的幼兒：有一個箭頭，還有一條紅線2、繼續(xù)走，出現(xiàn)停車場的標(biāo)志P，引入主題，準(zhǔn)備進羊村。二：根本局部1、大屏幕中出示肥羊村的標(biāo)志提問：我們?nèi)シ恃虼逭艺l幼兒：沸羊羊、美羊羊、懶羊羊、喜洋洋2、走進羊村大門，上面有一個喜羊羊在迎接大家，還有三個字歡送你，讓幼兒認(rèn)一認(rèn)。3、喜羊羊是一只最愛動腦筋，最機智，最靈活的羊，它給小朋友們設(shè)置了一點點小難題，讓幼兒觀看大屏幕：提問：大屏幕中有什么有幾個標(biāo)志幼兒：標(biāo)志、五個標(biāo)志4、師：誰能認(rèn)出、說出屏幕中的標(biāo)志是什么標(biāo)志，在哪見過五個標(biāo)志全部答對，就能進入羊村，依次了解圖片：〔1〕第一排的第一個是--無障礙通道在哪見過--路上、樓梯〔2〕第一排的第二個是--扔垃圾的標(biāo)志在哪見過有什么形狀的垃圾桶〔圓形的、還有寫著可回收、不可回收環(huán)保垃圾箱〕〔3〕第一排的第三個是--餐廳在哪見過--公園里、公路上、〔4〕第二排的第一個是--公共幼兒：忘記帶或沒電的時候〔5〕第二排的第二個是--公共廁所三：順利過關(guān)，進入羊村，讓幼兒觀察1、師：在羊村里看到了什么幼兒：好多標(biāo)志2、師：有什么標(biāo)志幼兒：我看見了--不亂扔垃圾的標(biāo)志、公共廁所的標(biāo)志、公共標(biāo)志、餐廳標(biāo)志、無障礙通道的標(biāo)志3、師：除了標(biāo)志，還看到了什么幼兒：看到了醫(yī)院、小樹、房子4、羊村的小羊們?yōu)樽约航撕苡刑厣募?，?shù)數(shù)看，有幾幢幼兒：四幢5、小羊們知道我們要來找他們，所以藏起來了師：讓幼兒觀察一下四座房子有什么不一樣〔1〕紅色屋頂，紅黃相間，有煙囪的家去看一看是誰的家先往上面走幼兒：咚咚咚，有人在嗎--美羊羊的家?guī)煟好姥蜓虻募以谑裁礃?biāo)志的旁邊幼兒：扔垃圾標(biāo)志的旁邊〔2〕紅色的屋頂，紅色的煙囪，紅色的門，紅白相間是誰的家中途經(jīng)過了哪里幼兒：經(jīng)過了醫(yī)院、餐廳幼兒：咚咚咚，有人在嗎--沸羊羊的家?guī)煟悍醒蜓虻募以谑裁礃?biāo)志的旁邊幼兒：沸羊羊的家在餐廳的旁邊〔3〕紅色的屋頂有氣球是誰的家幼兒：咚咚咚，有人嗎--懶羊羊的家?guī)煟簯醒蜓虻募以谑裁礃?biāo)志的旁邊幼兒：懶羊羊的家在無障礙物通道的旁邊〔4〕幼兒：咚咚咚，有人在嗎--喜羊羊的家?guī)煟合惭蜓虻募以谑裁礃?biāo)志的旁邊幼兒：喜羊羊的家在公共亭的旁邊四：羊羊們給小朋友準(zhǔn)備了禮物--機智豆，分給幼兒每人一包，讓幼兒觀察上面有什么標(biāo)志幼兒：循環(huán)標(biāo)志、質(zhì)量平安〔在大屏幕中出現(xiàn)〕師：循環(huán)標(biāo)志是什么意思呢幼兒：可以回收的師：質(zhì)量平安標(biāo)志是什么意思呢幼兒：可以放心買來吃的五：活動延伸一起去草地上和喜羊羊、美羊羊、懶羊羊、沸羊羊做游戲，下次還可以找村長、暖羊羊玩。活動反思：如在?游羊村?這個教學(xué)活動老師在設(shè)計上老師以孩子們喜歡的喜羊羊為主要人物，讓孩子們始終處于游戲的情境中，并且以游戲的形式引領(lǐng)幼兒進行活動，大大激發(fā)了孩子的興趣。同時在環(huán)節(jié)的設(shè)計上老師以游戲的形式貫穿始終，如在開始環(huán)節(jié)老師以開小汽車的游戲形式引出，讓孩子們在模擬開汽車的活動中感知馬路上的交通標(biāo)志，后又以幫助喜羊羊的游戲方式，通過經(jīng)驗再現(xiàn)和互動討論來認(rèn)識生活中的日常標(biāo)志，并在最后送禮物的方式來認(rèn)識生活中的標(biāo)志，整個活動非常的輕松、有趣，讓孩子們非常的開心愉悅，但不失對孩子的經(jīng)驗提升，真是寓教于樂。相關(guān)文章?中班科學(xué)活動：都站起來吧！?：中班科學(xué)活動都站起來吧！教案主要包含了活動目標(biāo)，設(shè)計意圖，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，通過參與分類活動，了解物體立起來與接觸面的關(guān)系。大膽探索使物體立起來的多種方法，與同伴分享成功的喜悅。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課，快來看看幼兒園中班科學(xué)活動都站起來吧！教案吧。?中班科學(xué)教案：神奇的噴畫?：中班科學(xué)活動神奇的噴畫教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，通過實驗知道淀粉遇碘會變顏色；能按要求嘗試科學(xué)實驗；適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課，快來看看幼兒園中班科學(xué)神奇的噴畫教案吧。?中班科學(xué)教案：能用的水只有這點兒?：中班科學(xué)活動能用的水只有這點兒教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，初步了解地球水資源的現(xiàn)狀,分清淡水和咸水,懂得水對人類及動植物的重要意義。初步掌握一些節(jié)約用水的簡單方法。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課，快來看看中班科學(xué)能用的