新學期校長講話稿三篇

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁新學期校長講話稿三篇篇一：新學期的期盼尊敬的老師們、友愛的同學們，大家好！

酷夏的暑氣還沒有消退，我們又迎來了金燦燦的秋天，迎來了一個嶄新的學期，北校區(qū)又迎來了新的八班級同學。回首過去，我們豪情滿懷，上學年在全體師生團結(jié)、拼搏下，用自己的心血和汗水制造了一個又一個驕人的成果，尤其我們的中考成果又創(chuàng)輝煌。在此，我代表學校向日復一日又勤勤懇懇，年復一年又銳意進取的每一位老師表示真誠的感謝！向刻苦向上、奮勉自強、文明團結(jié)、活潑可愛的每一位同學致以良好的祝福，祝福你們歡樂成長、早日成才！

但是成果只能代表過去，展望新學期，我們?nèi)沃囟肋h，需要我們更加刻苦學習、奮勉圖強，請大家捫心自問：新學期，我預備好了嗎？新的學期，你需要踏踏實實做好方案，以一個真真正正的中同學再次踏上你的學習旅程！在此，我對同學們有著一些新學期的期盼，期盼大家能在以下幾個方面身體力行，朝著自己新學期的目標一步步邁進。

第一期盼大家能夠盡快“收心”。

盼望大家能夠盡快地調(diào)整自己的狀態(tài)，在最短的時間內(nèi)把暑假“以玩為主”的生活模式轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W為主”的生活模式。沒有良好的學習狀態(tài)，是不行能有好的成果的，特殊是我們的初三同學，處在三年學校同學的關(guān)鍵中的關(guān)鍵，加油吧！

其次期盼大家都有“決心”。

新學期有新開頭，人生最關(guān)鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美妙的開端，就如我以前講過的登山的故事，登山前我們總要抱有必勝的，登上山頂?shù)臎Q心，在新學期我們也要堅決的決心，明確的目標。

第三期盼同學們要保持“恒心”。

我們都知道在登山的過程中總是布滿荊棘，甚至會有狂風大雨，或許還會有人在你旁邊游說你不要爬了，多累啊，可能有人就放棄了，他永久也登不到山頂，這樣的人沒有恒心，學習上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個個困難，去爭取新的輝煌。

第四我特別盼望大家都心存“愛心”。

作為一個文明時代的中同學，我們不僅要提高學習，同時還提高品德修養(yǎng)。敬重老師，團結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母等等，盼望同學們都能做一個懂得感恩的人，懂得回報的人。

最終，期盼我們大家做事要“專心”。

讀書需要專心，到處專心皆學問。只有專心做人、做學問，才能有所成。一個勝利的人曉得如何培育好的習慣來代替壞的習慣，怎樣專心地做好每一件事情。在學習中我們要做有心人，準時精確?????地發(fā)覺學習中存在的不足，比如作業(yè)拖拉，比如上課思想不集中，那我們就能準時地修正；在生活中也要做有心人，準時地明確生活中的不良習慣，比如亂丟垃圾的習慣，比如不戴校牌，那大家就可以準時地改正。

同學們，請牢記這五心——“收心、決心、恒心、愛心和專心”，讓我們在新的一學期里以更飽滿的熱忱和更踏實的精神，迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的進展！

篇二：新學期新起點新盼望友愛的同學們，敬重的老師們：上午好！

今年是20xx年，農(nóng)歷鼠年。今日是20xx年2月17日，星期一。新學期的第一天。度過了歡樂輕松的寒假，大家又長了一歲。新的學期，新的起點，讓我們向往更美妙的明天。新的學期總是孕育著新的盼望，讓我們，在鼠年，快馬加鞭，大干前行，開好新局，再創(chuàng)佳績。

我們長大了。我們翻開了嶄新的日歷，迎來了嶄新的一年。首先讓我們來說說我們的寒假德育作業(yè)。報到時，同學們依據(jù)要求，把自己的學習成果，上交給了班主任老師。今年的德育作業(yè)分三塊內(nèi)容，一是關(guān)注身邊的環(huán)境，調(diào)查報告，同學們提出了許多好的想法，踐行低碳生活；二是人物傳記大家讀，目的是讓大家學習偉人的事跡從中受到啟發(fā)，不斷完善自己；三是書法有路勤為徑。信任認仔細真做過作業(yè)的同學肯定是收獲很大，受益匪淺。同學們，你對自己的假期作業(yè)評價如何？

20xx年，我們注意儀容儀表，環(huán)境衛(wèi)生，實行文明餐桌行動，落實交通平安，勤奮學習，努力進步，在班主任老師的帶領(lǐng)下，在全體老師的團結(jié)協(xié)作中，在食堂，后勤，保安的傾心服務下，我們在回瀾學校這個大家庭里生活的很快樂，每位同學都取得了不同程度的進步。20xx年，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)來到。大家肯定都盼望在新的一年，一馬當先，馬到勝利。那么，怎樣來走向勝利呢？

首先，同學們要找好同伴并且樹立目標，把目標寫下來，說出來，自己監(jiān)督自己，讓同學監(jiān)督自己，讓老師父母監(jiān)督自己。然后，在行動中從小事做起，落實每一步。我們的九班級同學距離中考僅有117天，我們的八班級同學，學校生活已經(jīng)過半，你離你的目標越來越近了嗎？為了不讓自己產(chǎn)生焦慮心理，大家可以從平常的文明行為和科學的學習方法來管理自己，佩戴校牌，穿好校服，低碳出行；大聲早讀，書聲瑯瑯，作業(yè)到校即交不拖拉。上下樓梯行走道路靠右行走，輕上輕下。依據(jù)說話范圍掌握說話音量；自己的衛(wèi)生工作自己做好，桌子上面學習用品擺放整齊，桌子里面書籍歸類擺放，桌子下面桌子四周沒有垃圾，地面發(fā)白發(fā)亮。課間做好預備，遇到問題先獨立思索，不懂再問。每天問問自己“我今日問了5個問題了嗎？”食堂就餐遵守規(guī)章，從西門進，從南門出，寧靜排隊，科學選擇，寧靜就餐，光盤行動，文明餐桌，微笑等候，輕輕放盤。最終，盼望大家多多反思，反思自己的一言一行。身邊的文明行為，舉不勝舉，盼望大家做學習生活的有心人，從一件件小事動身，不斷提高自己的文明水平，不斷提高自己的自我管理水平，持續(xù)思索自己的人生方向，做一個能夠照看好自己的平安，照看好自己的健康，管理好自己的心情，管理好自己的行為，能夠關(guān)愛自己，能夠關(guān)愛他人的具有回瀾特質(zhì)的，陽光大氣，勤學樂學善學的回瀾學子。

同學們，時不我待，更看前方。沒有艱辛，便無收獲。學習這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。對自己感愛好的學科仔細的學習是努力，對自己不敢愛好的學科仔細的學才是真正的努力。學習就是不斷地找到自己的薄弱環(huán)節(jié)，人生就是要不斷地奮斗。我們今日要做的，就是每天抓緊一點點，每天進步一點點，以實際行動，以真正的成果，以亮麗的答卷，譜寫出“中國夢”的回瀾篇章，揮毫出一抹濃郁的春色。

篇三：學習習慣要養(yǎng)成，考試過后需總結(jié)各位同學、老師們：

大家好！今日我演講的題目是“學習習慣要養(yǎng)成，考試過后需總結(jié)”。

剛剛過去的期中考試，信任還是大家這幾天口中話題的熱點。這次期中考試，對我們前段時間的學習做了一個整體的評價。同時，也讓我們對自己有了一個更清晰的熟悉，從而使我們也有了下一階段的詳細目標。

常言道：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。他告知我們在學習中勤奮才是王道。其實，在現(xiàn)在我們的學習中，這句話并不完全正確。真正會學習的人，因該是一個注意學習方法的人。

聞名科學家愛迪生在創(chuàng)造電燈時，做了成百上千次的試驗。他最終之所以能夠勝利，是由于他在每次失敗后，總結(jié)了失敗的緣由，并加以思索加以揣摩，堅持不懈，最終勝利。

學習不也是如此嗎？

在這次期中考試中，我們不難發(fā)覺，許多題型和我們平日里所做的練習非常相像，但仍有一部分同學總是感到“很熟識”或是“以前做過”卻還寫不出來，歸根結(jié)底緣由多數(shù)還是在于沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。

在今后的學習和生活中，我們又應當養(yǎng)成哪些習慣呢？

針對語文背誦，我們可以實行理解記憶法。要在初步理解的基礎(chǔ)上背誦。理解得越深，越簡單記憶背誦。背誦課文要盡量運用意義記憶，同時也加強了理解。要反對不求甚解的死讀書的學習方法。背誦一篇或一段文章時，首先要通讀全文，弄清文章的主旨，然后了解文章的層次，來龍去脈，把握文章的語言特點，抓住一些起關(guān)聯(lián)作用的詞語和句子，通過先分析、后綜合，這樣背誦起來就快得多了。背誦也要因文而法，如背誦談論文，可以從分析論點、論據(jù)、論證入手；背誦記敘文，可以從了解和把握有關(guān)事實、記敘挨次入手。而相對于閱讀方面較差的同學來說，應當注意平常的練習，養(yǎng)成“每天一篇閱讀”的好習慣。從而在潛移默化中，提高自己的觀賞水平，使閱讀和作文都能夠有效的提高。

數(shù)學來說，愛好的培育特別重要，其次，我們要注意公式、定理的推導過程，領(lǐng)悟其實質(zhì);當然必要的練習也是不行少的，但也要知道練習不是目的，而是把握定理、公式的手段；我們還要記住幾道典型的習題，舉一反三，關(guān)鍵是多思索。

相對于英語，我們自己要多制造機會與英語老師多講英語，見了同學，尤其是和好伴侶在一起時也可以用英語去問候，談心情······假如沒有合適的伙伴也沒關(guān)系，你可以拿過一本書或其它什么東西做假想對象，對它談你一天的所見所聞，談你的歡樂，你的哀痛等等，長此堅持下去你的口語確定會有較大的提高。不僅要“說”，我們還要多“聽”。查找一切可以聽英語的機會。別人用英語交談時，你應當大膽地去參加，多聽聽各種各樣人的發(fā)音，男女老少，節(jié)奏快的慢的你都應當接觸到，假如這樣的機會少的話，你可以選擇你不知內(nèi)容的文章去聽，這將會對你關(guān)心很大，而你去聽學過的課文的磁帶，那將會對你的語言語調(diào)的學習有很大的關(guān)心。除了“聽”，還應當去“讀”。一種是“默讀”。每天賜予肯定時間的練習將會對你提高閱讀速度有很大的好處，讀的內(nèi)容可以是你的課本，但最好是一些好玩的小讀物，由于現(xiàn)在的英語越來越重視閱讀量和閱讀速度。每道題的得分都與你的理解程度有很大關(guān)系，所以讀也是必不行少的。當然，我們做的最多的練習莫過于“寫”了。有的同學總是埋怨時間緊，根本沒時間寫作文。其實“寫”的形式許多，不肯定就寫作文才提高寫作力量。比如寫下你一天中發(fā)生的一些重要的事情，或當天學了某一個詞組，你可以創(chuàng)設(shè)一個