春季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)范文_第1頁(yè)
春季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)范文_第2頁(yè)
春季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)范文_第3頁(yè)
春季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)范文_第4頁(yè)
春季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)范文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)春季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)范文少先隊(duì)作為學(xué)校的的一個(gè)核心組織,具有舉足輕重的地位。我給大家整理了春少先隊(duì)工作總結(jié),盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

春季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)一一個(gè)學(xué)期以來(lái),我中隊(duì)依據(jù)少先隊(duì)大隊(duì)的指導(dǎo)思想制定本班工作方案,開(kāi)展各項(xiàng)有意義的中隊(duì)活動(dòng),努力做到減輕隊(duì)員負(fù)擔(dān),落實(shí)素養(yǎng)教育,并以形式多樣,內(nèi)容豐富,寓教素養(yǎng)育于活動(dòng)中,使我中隊(duì)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、生動(dòng)活潑的集體。下面談?wù)勗敿?xì)的工作和做法。

一、堅(jiān)持從愛(ài)入手啟發(fā)教育隊(duì)員

喜愛(ài)隊(duì)員是一種強(qiáng)大的教育力氣。特殊是對(duì)低班級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)力氣更大,我對(duì)隊(duì)員既像父母愛(ài)自已的子女那樣喜愛(ài)自已的隊(duì)員,把自已愛(ài)的感情無(wú)保留地全心全意地傾注到每個(gè)隊(duì)員的身上,用愛(ài)的感情去打開(kāi)他們的心靈之門(mén),啟迪他們的聰慧才智,激勵(lì)他們的進(jìn)取心,使他們健壯成長(zhǎng)。

二、實(shí)行管理民主化、細(xì)致化

要使中隊(duì)成為團(tuán)結(jié)、活躍,具有良好學(xué)習(xí)氛圍的整體,中隊(duì)委員的作用是相當(dāng)大的。開(kāi)學(xué)初,采納競(jìng)選的形式產(chǎn)生中隊(duì)委員。要求每個(gè)想當(dāng)中隊(duì)委員的上講臺(tái)演講自己怎樣當(dāng)好中隊(duì)委員,隨后采納民主選舉選出中隊(duì)委員。然后對(duì)中隊(duì)的各個(gè)部位實(shí)行崗位責(zé)任制,就是中隊(duì)中無(wú)論是大事還是小事,都有固定的人去管。都有人去管理,有人去做。充分發(fā)揮中隊(duì)委員的帶頭作用,召開(kāi)中隊(duì)委員會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦邢У膯?wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。使中隊(duì)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培育有共性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

三、注意平安教育

做好同學(xué)的平安教育工作。平安話題常掛嘴里,每天抽出幾分鐘進(jìn)行平安教育,落實(shí)每天放學(xué)平安一句話。組織同學(xué)觀看平安教育光盤(pán),參加消防、地震疏散演練,并樂(lè)觀參加學(xué)校各項(xiàng)平安教育活動(dòng)。做好節(jié)假日平安教育,教育同學(xué)遵守交通規(guī)章,留意防火、防盜等,留意人身平安,不到危急地帶玩耍,不私自外出,嚴(yán)禁私自游泳,不購(gòu)買(mǎi)小攤小販出售的不潔食品。強(qiáng)調(diào)課間玩耍時(shí)不追逐,不打架,走廊、平臺(tái)不做危急嬉戲,以免發(fā)生事故,把平安隱患?xì)缭诿妊繝顟B(tài)。在禽流感、手足口病、H1N1流行期間,給同學(xué)講有關(guān)方面的學(xué)問(wèn),教給同學(xué)一些預(yù)防措施。在傳染病流行期間,建議同學(xué)去打預(yù)防針。要求同學(xué)留意公共衛(wèi)生。

四、開(kāi)展形式多樣的中隊(duì)活動(dòng)

中隊(duì)委員競(jìng)選活動(dòng)

設(shè)立圖書(shū)閱覽角,建設(shè)書(shū)香班級(jí)。

開(kāi)展防震減災(zāi)視頻觀看學(xué)習(xí)活動(dòng)

文明禮儀我先行系列活動(dòng):

1、“校內(nèi)十大不文明行為評(píng)比活動(dòng)”

2、“文明禮儀歌謠誦讀競(jìng)賽”

3、“文明禮儀小故事競(jìng)賽”

4、“紅領(lǐng)巾社區(qū)歡樂(lè)文明行”

5、“班級(jí)文明形象大使評(píng)比活動(dòng)”

春季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)二本學(xué)期我校少先大隊(duì)在團(tuán)市委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,在各位輔導(dǎo)員老師的大力支持及協(xié)作下,緊緊圍繞“相伯文化與鄉(xiāng)土德育”這一省級(jí)課題,連續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育、愛(ài)國(guó)教育及行為習(xí)慣等的培育,并開(kāi)展了各種豐富多彩、寓教于樂(lè)的體驗(yàn)教育活動(dòng),使我校少先隊(duì)工作更上一層樓。

現(xiàn)將工作狀況總結(jié):

一、加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè),緊抓常規(guī)工作。

一是輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。眾所周知,輔導(dǎo)員工作力量的凹凸對(duì)少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著打算性作用。在實(shí)踐中,我們也體會(huì)到,沒(méi)有一支過(guò)硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍,學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會(huì)有生氣與活力。因此,本學(xué)期,少先隊(duì)大隊(duì)部仔細(xì)組織班主任培訓(xùn),大力號(hào)召輔導(dǎo)員仔細(xì)學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論學(xué)問(wèn),要求輔導(dǎo)員既要做理論型、科研型的輔導(dǎo)員,又要做實(shí)干型的輔導(dǎo)員。此外我校每月定期召開(kāi)班主任工作例會(huì),在會(huì)上大家樂(lè)觀溝通本月的班級(jí)教育工作,大家一起共享班級(jí)管理的得與失,并暢談對(duì)下個(gè)月工作的支配與準(zhǔn)備。

二是連續(xù)加強(qiáng)和完善少先隊(duì)建設(shè),培育了一支高素養(yǎng)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍,同時(shí)也起到肯定的模范帶頭作用。經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)后兩周的預(yù)備工作,我校大隊(duì)部對(duì)大隊(duì)部值日生進(jìn)行了調(diào)整及培訓(xùn)活動(dòng),使值日生隊(duì)伍更加制度化、規(guī)范化。堅(jiān)持每天的衛(wèi)生紀(jì)律評(píng)比,每周評(píng)比文明班級(jí),切實(shí)抓好同學(xué)每天的行為習(xí)慣。

二、精確?????定位,開(kāi)展切實(shí)有效的少先隊(duì)主題活動(dòng)。

我校屬于農(nóng)村學(xué)校,同學(xué)人數(shù)較少,且外來(lái)打工者的孩子較多,所以在開(kāi)展各項(xiàng)主題教育活動(dòng)時(shí)都充分考慮同學(xué)實(shí)際,從小處入手,從細(xì)處抓實(shí),使活動(dòng)切實(shí)可行有效。

1、升旗儀式,是學(xué)校向同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要途徑,是學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織實(shí)施德育的“大課堂”。本學(xué)期少先隊(duì)堅(jiān)持每周一進(jìn)行升國(guó)旗活動(dòng),升旗儀式整個(gè)過(guò)程做到規(guī)范有序,首先升旗手就位(升旗、護(hù)旗同學(xué)就位),升旗儀式開(kāi)頭,升國(guó)旗,奏國(guó)歌,少先隊(duì)員行隊(duì)禮,非少先隊(duì)員行注目禮(放音樂(lè)升旗),全體師生齊唱國(guó)歌。然后是國(guó)旗下講話,本學(xué)期國(guó)旗下講話由十多位中隊(duì)輔導(dǎo)員和學(xué)校行政負(fù)責(zé)進(jìn)行,每周一個(gè)教育主題,老師們都能樂(lè)觀預(yù)備,激情演講,達(dá)到了教育的良好效果。

2、規(guī)范教室布置,中隊(duì)角、圖書(shū)角、相伯文化園、綠色園等,較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、干凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。堅(jiān)持“班級(jí)常規(guī)管理”的檢查制度,每天檢查,每天通報(bào),督促隊(duì)員的一言一行,檢查校內(nèi)的清潔漂亮,使校內(nèi)“文明之花”常開(kāi)。

3、做好“愛(ài)心一元捐”和“慈善捐款”活動(dòng)。雖然我校同學(xué)人數(shù)較少,且大部分同學(xué)家中經(jīng)濟(jì)條件較差,但在捐款活動(dòng)中同學(xué)們都能樂(lè)觀參加,紛紛慷慨解囊,拿出自己僅有的零花錢(qián),為慈善事業(yè)獻(xiàn)自己一份微薄的愛(ài)心。

4、樂(lè)觀開(kāi)綻開(kāi)展“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題活動(dòng),通過(guò)這次“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”的主題班會(huì)活動(dòng),讓每一個(gè)同學(xué)知道:“中國(guó)夢(mèng)”既是大人們的夢(mèng),也是我們每個(gè)少先隊(duì)員的夢(mèng)。只有把“少先隊(duì)員的夢(mèng)”融入“中國(guó)夢(mèng)”之中,一個(gè)個(gè)“小夢(mèng)”才能匯成“大夢(mèng)”,才能最終實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”!同時(shí)促使同學(xué)們樹(shù)立從現(xiàn)在開(kāi)頭為實(shí)現(xiàn)自己的幻想,實(shí)現(xiàn)宏大中國(guó)幻想而努力的抱負(fù)。

5、以創(chuàng)建“相伯文化與鄉(xiāng)土德育”省級(jí)課程基地為依托,開(kāi)展了一系列“學(xué)習(xí)相伯爺爺,爭(zhēng)做有行動(dòng)的勵(lì)志少年”活動(dòng),提高同學(xué)的學(xué)習(xí)觀、價(jià)值觀、人生觀。

6、借助地理環(huán)境優(yōu)勢(shì),以“天地石刻園”為實(shí)踐基地,不定期的組織同學(xué)到里面進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,增加他們的服務(wù)意識(shí),互幫互助的意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

7、堅(jiān)持家校共建,營(yíng)造同學(xué)成長(zhǎng)的融洽氛圍。社會(huì)、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造同學(xué)成為健康人的德育體系,這已成為了不爭(zhēng)的事實(shí),也已成為教育工作者的共識(shí)。

為此,在本學(xué)期,我們分階段有針對(duì)性地對(duì)全體家進(jìn)步行了不同主題的家庭教育培訓(xùn)。并勝利開(kāi)展了家長(zhǎng)會(huì),社會(huì)影響較好,得到了廣闊家長(zhǎng)的熱鬧歡迎。

總之,一個(gè)學(xué)期以來(lái),少先隊(duì)在上級(jí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了肯定成果。然而,掩卷深思,還存在著許多問(wèn)題與不足。所以,今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力,不斷創(chuàng)新。期盼明年的工作更精彩!

春季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)三本學(xué)年,少先隊(duì)大隊(duì)部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在全體中隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員的共同努力下,以形式多樣的活動(dòng),拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織樂(lè)觀、開(kāi)拓、獨(dú)立、創(chuàng)新的作用,少先隊(duì)工作穩(wěn)步向前推動(dòng)。

一、完善各項(xiàng)制度,切實(shí)抓好少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。

1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。定期召開(kāi)班主任(輔導(dǎo)員)會(huì)議,組織學(xué)習(xí)討論工作,提高(班主任)輔導(dǎo)員的工作水平,同時(shí)組織輔導(dǎo)員樂(lè)觀參加上級(jí)相關(guān)部門(mén)組織的培訓(xùn),提高少先隊(duì)工作技能。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。充分利用校內(nèi)有效資源,利用宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)等陣地,為培育隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐力量制造了良好的條件,豐富了校內(nèi)文化生活。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)干部的培育。堅(jiān)持把少先隊(duì)干部的培育工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,重視提高少先隊(duì)干部的工作力量和工作熱忱。教給他們工作的方法,熬煉服務(wù)技能,增加服務(wù)意識(shí),培育工作力量,拓寬隊(duì)干部的視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),增長(zhǎng)才能。

二、強(qiáng)化思想品德教育,培育同學(xué)良好文明行為習(xí)慣。

學(xué)校生求知欲旺、可塑性大、仿照性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期?!耙匀藶楸?、以德為先”的宗旨,在開(kāi)學(xué)初,由德育處、大隊(duì)部對(duì)同學(xué)的禮儀,紀(jì)律,規(guī)范做出明確的規(guī)定和要求。各中隊(duì)狠抓養(yǎng)成教育、準(zhǔn)時(shí)訂正隊(duì)員不規(guī)范言行。從見(jiàn)到老師主動(dòng)敬禮問(wèn)好、放學(xué)排路隊(duì)、樓道內(nèi)玩耍抓起,有步驟地進(jìn)行常規(guī)教育。

一是要求中隊(duì)輔導(dǎo)員嚴(yán)抓實(shí)管,常常、系統(tǒng)、反復(fù)地組織同學(xué)學(xué)習(xí)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)校生守則》要求隊(duì)員仔細(xì)學(xué)習(xí),并逐一對(duì)比落實(shí);

二是對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為實(shí)行正面教育為主的方法,對(duì)在文明守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)突出的隊(duì)員進(jìn)行鼓舞和表?yè)P(yáng),充分發(fā)揮他們的典型示范作用。加強(qiáng)同學(xué)文明禮儀的檢查,將檢查的結(jié)果記入到班級(jí)考評(píng)中。

三、堅(jiān)持“活動(dòng)育人”,注意教育實(shí)效。

依據(jù)學(xué)校生成長(zhǎng)的特點(diǎn)和新形勢(shì)的要求,以學(xué)雷鋒活動(dòng)為主線通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)加強(qiáng)以下幾方面的教育。如:革命傳統(tǒng)教育、良好行為習(xí)慣教育、平安教育、法制教育、社會(huì)實(shí)踐教育、誠(chéng)信教育、禮儀教育、道德教育等。充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日,有方案地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。

四、抓常規(guī)教育、提升少先隊(duì)工作質(zhì)量

在開(kāi)展好各類(lèi)主題活動(dòng)的同時(shí),堅(jiān)持抓好常規(guī)教育,以“做有道德的人,我歡樂(lè)、我驕傲”教育活動(dòng)為主線,利用少先隊(duì)教育的主陣地對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行思想引領(lǐng)。

1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式,國(guó)旗下講話緊跟時(shí)事和節(jié)日紀(jì)念日,富有教育意義。

2、“紅領(lǐng)巾廣播站教育內(nèi)容豐富,播音員范圍變大,人數(shù)增加,給更多喜愛(ài)播音的孩子以展現(xiàn)自我、熬煉自我的平臺(tái)。

3、紅領(lǐng)巾解說(shuō)員,班級(jí)宣講團(tuán)培訓(xùn)常抓不懈,效果顯著。

4、隊(duì)干部培訓(xùn)和會(huì)議定期召開(kāi),為少先隊(duì)工作的有序開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。

5、充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的監(jiān)督作用,不斷提升同學(xué)的禮儀和紀(jì)律。

五、存在不足和反思

本學(xué)期少先隊(duì)工作雖然開(kāi)展的有聲有色,也取得了肯定的成果。但是也存在不少問(wèn)題,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

1、主題隊(duì)會(huì)的開(kāi)展有些流于形式,各中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論