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文檔簡介

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁春季學(xué)期語文組教研工作計劃一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期,我校語文教研組以我校工作方案為依據(jù),以一切為了同學(xué)的進展為目標,進一步轉(zhuǎn)變教育觀念,改革教學(xué)方法,樹立新的人才觀、質(zhì)量觀、課程觀,深化開展語文教學(xué)討論與實踐,加強老師隊伍建設(shè),抓實常規(guī)管理,立足課堂教學(xué),提升教學(xué)質(zhì)量,切實優(yōu)化教育教學(xué)過程、推動素養(yǎng)教育,促進老師的專業(yè)化進展和同學(xué)的健康成長。

二、工作目標:

1、利用各種資源,打造活力課堂;

2、加強常規(guī)管理,做到規(guī)范有序;

3、深化反思力度,形成研課模式;

4、圍繞主題討論,構(gòu)建學(xué)習(xí)型團隊。

三、詳細工作和要求:

1、連續(xù)組織語文組全體老師仔細學(xué)習(xí)《語文課程標準》,深化領(lǐng)悟其精神,重視學(xué)習(xí)語文教學(xué)新理念。充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,組織全體語文老師學(xué)習(xí)各類教育刊物中有關(guān)語文教學(xué)的新做法、新思路,要求結(jié)合本校存在的問題,有重點的組織學(xué)習(xí)。依據(jù)新課標,評價師生教與學(xué)。

2、連續(xù)抓好教學(xué)常規(guī),將素養(yǎng)教育要求落實到學(xué)科教學(xué)中。抓好教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,也是全面落實素養(yǎng)教育的保證。抓常規(guī)要以課堂教學(xué)為中心,以抓同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點,抓同學(xué)的力量培育和抓良好的性格形成為重點,抓好寫字訓(xùn)練,提高同學(xué)書寫力量。

3、抓好課題討論,深化教學(xué)改革。目前我校課題已有多項結(jié)題。但要更上一層樓,就要重視課題的管理,重視討論過程,將課題討論與培育青年老師結(jié)合起來,真正使課題討論成為深化教學(xué)改革的重要環(huán)節(jié)。

4、加強師資培訓(xùn),形成一支高素養(yǎng)的老師隊伍。我們著手預(yù)備做好以下工作:

(1)苦練內(nèi)功:全體老師特殊是青年老師自覺加壓、努力使每節(jié)課都成為有質(zhì)量的討論課。

(2)語文老師要加強自身教學(xué)理論修養(yǎng)和文化修養(yǎng)。

(3)鼓舞語文老師勤于筆耕。盼望老師們能常常寫教學(xué)反思,這對提高自身的教學(xué)水平是特別有好處的。

5、組織各種語文活動,讓生活布滿語文。

四、詳細支配:

二月份:

1、制定語文組活動方案,各班級語文老師制定班級教學(xué)方案;

2、開展老師每人一節(jié)展現(xiàn)課活動,組內(nèi)進行備課,聽課,評課。

三月份:

1、連續(xù)進行每人一節(jié)的老師展現(xiàn)課活動,組內(nèi)進行備、講、評,最終寫出總結(jié);

2、協(xié)作大隊部開展三月放飛春天活動。

四月份:

1、組內(nèi)學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)新理念的文章;

2、檢查各班級語文教案撰寫狀況,以及同學(xué)作業(yè)批改狀況。

五月份:

1、連續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量,深抓同學(xué)寫字;

2、班內(nèi)進行課外閱讀匯報活動。

六月份:

1、加強學(xué)科復(fù)習(xí),迎接期末考試;

2、期末教學(xué)檢查;

3、期末教學(xué)質(zhì)量分析。

五、詳細工作支配表

周次起止日期主要工作

1、2月21日—25日制定教研組工作方案

2、2月28日—4日正式啟動“每人一課”校本研修課活動

3、3月7日—11日組織老師參與縣第三屆學(xué)校中青年老師新課程大賽;六班級組老師開課

4、3月14日—18日五班級組老師開課

5、3月21日—25日四班級組老師開課

6、3月28日—1日二、三班級組老師開課

7、4月4日—8日一班級組老師開課;組織老師參與全縣學(xué)校語文老師作文教學(xué)課堂評比活動

8、4月11日—15日組織老師向《東至教研》投稿

9、4月18日—22日組織期中考試

10、4月25日—29日組織省市縣教科研課題申報立項

11、5月2日—6日畢業(yè)班第一次模考及分析

12、5月9日—13日組織校內(nèi)名師送課下鄉(xiāng)

13、5月16日—20日畢業(yè)班其次次??技胺治?/p>

14、5月23日—27日制定畢業(yè)班老師總復(fù)習(xí)備考方案

15、5月30日—3日召開畢業(yè)班老師第三次備考會

16、6月6日—10日畢業(yè)班第三次??技胺治?/p>

17、6月13日—17日征集市縣級學(xué)校

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