教師書法培訓(xùn)專項(xiàng)方案

老師書法培訓(xùn)方案 1、小學(xué)老師書法培訓(xùn)方案 一、指導(dǎo)思想：依據(jù)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和《相關(guān)在中小學(xué)加強(qiáng)寫字教學(xué)若干意見》精神，為深入傳承祖國優(yōu)異文化，推進(jìn)素質(zhì)教育深入開展，提升學(xué)生漢字書寫能力，發(fā)揮書法藝術(shù)特有翰墨育人作用，配合本市“書香校園”建設(shè)工程，提升中小學(xué)書法專業(yè)師資水平，現(xiàn)舉行朱涂小學(xué)老師書法培訓(xùn)學(xué)習(xí)。二、培訓(xùn)目標(biāo)：提升老師書法對(duì)于常見書體臨習(xí)技能和創(chuàng)作實(shí)踐能力，掌握書法理論基礎(chǔ)知識(shí)和歷代經(jīng)典書法作品賞析方法，增強(qiáng)小學(xué)寫字教學(xué)實(shí)施能力和教導(dǎo)水平。三、培訓(xùn)對(duì)象：朱涂小學(xué)全體老師四、培訓(xùn)時(shí)間：每七天三下午12:00--1:00五、培訓(xùn)內(nèi)容和形式：1．書法基礎(chǔ)理論知識(shí)和歷代經(jīng)典書法作品賞析。2．常見書體臨習(xí)技能：分楷書、行書（草書）、隸書（篆書）、硬筆書法等多個(gè)常見書體進(jìn)行，擬聘用當(dāng)?shù)貢疫M(jìn)行技法講解和臨習(xí)實(shí)踐教導(dǎo)。3．進(jìn)行老師三筆書法比賽。橋頭鎮(zhèn)朱涂小學(xué)20XX年10月07日 2、書法老師技能培訓(xùn)方案 一、培訓(xùn)宗旨為了落實(shí)教育部教基二[20XX]4號(hào)教育部相關(guān)《中小學(xué)開展書法教育意見》和教基二[20XX]1號(hào)教育部相關(guān)印發(fā)《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》通知精神，落實(shí)“加強(qiáng)書法教育工作指導(dǎo)和管理”、“加強(qiáng)書法老師隊(duì)伍建設(shè)”、“各級(jí)教研部門要把書法教育納入教學(xué)研究工作范圍”等具體要求，處理開設(shè)書法課瓶頸性問題——書法師資問題，愈加好地為當(dāng)?shù)亻_好書法課做好指導(dǎo)、培訓(xùn)和服務(wù)，為各校開設(shè)書法課培訓(xùn)骨干領(lǐng)頭老師。二、培訓(xùn)對(duì)象各初中、小學(xué)在職有一定書法基礎(chǔ)老師或美術(shù)老師代表1名(班額約50人)。三、培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)20XX年4月8日至6月3日每七天星期一早晨8:20至下午5:00(共9天課程)，培訓(xùn)地點(diǎn)設(shè)在枝江市試驗(yàn)中學(xué)。四、培訓(xùn)方法本著學(xué)以致用、快速提升思緒，聘用著名教育教授組建培訓(xùn)團(tuán)體(以枝江本土為主兼邀省內(nèi)著名教育教授)，兼及硬筆和軟筆兩種工具、篆隸楷行草五種字體、筆法字法章法三要素，采取集中理論講座和自主練習(xí)實(shí)踐、封閉教學(xué)和外出參觀結(jié)合，多元素交融方法進(jìn)行培訓(xùn)。五、具體課程安排和相關(guān)準(zhǔn)備略六、教授團(tuán)體廖敬彥(省書法教育專業(yè)委員會(huì)秘書長)鄒家喜(中國書協(xié)會(huì)員、著名書法家、枝江書協(xié)主席)黃文泉(中國書協(xié)會(huì)員、荊州市書協(xié)副主席，著名書法教育教授)向愛東(中國書協(xié)會(huì)員、宜昌書協(xié)副主席、枝江市書協(xié)副主席)萬雙全(中國書協(xié)會(huì)員、宜昌市青年書協(xié)副主席)羅海東(中國書協(xié)會(huì)員、三峽大學(xué)書法教授、宜昌市青年書協(xié)副主席)孫延輝(省書法教育專業(yè)委員會(huì)副秘書長、枝江市教學(xué)研究室美術(shù)教研員、市書協(xié)秘書長)王運(yùn)雄(枝江書協(xié)副秘書長、枝江市試驗(yàn)中學(xué)美術(shù)書法老師)七、相關(guān)事宜1、各校要調(diào)好培訓(xùn)日參訓(xùn)老師任課，確保老師按時(shí)參訓(xùn)。2、教授講課費(fèi)、學(xué)員中餐和交通費(fèi)由師訓(xùn)處統(tǒng)籌支付，不另向?qū)W校收取培訓(xùn)費(fèi)。學(xué)校要為參訓(xùn)老師提供一套必備書法工具(書法工具統(tǒng)一發(fā)給，包含毛筆、墨汁、宣紙、硯、字帖、畫氈、筆擱、中性筆、筆簾、筆架等，約200元，回原單位報(bào)銷)和作品裝裱費(fèi)(約100元)。3、各校于4月1日將參與培訓(xùn)老師名單報(bào)教研室老師進(jìn)修學(xué)校，聯(lián)絡(luò)人:胡維森617898。4、培訓(xùn)地點(diǎn)(試驗(yàn)中學(xué))備好一間50人上課教案，并在室內(nèi)設(shè)置好懸掛作品掛紅和夾子，另備好多媒體、黑板、老師畫案等教學(xué)設(shè)施。附:教育部相關(guān)印發(fā)《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》通知枝江市教學(xué)研究室枝江市老師進(jìn)修學(xué)校20XX-3-28 <scripttype='text/javascript'addAd(ad_2)</script3、小學(xué)老師軟筆書法培訓(xùn)方案 <divclass='ad360_280'<scripttype='text/javascript'addAd(ad_3)</script 一、指導(dǎo)思想加強(qiáng)和改善我校書法教育工作，提升老師書法水平。激勵(lì)每一位老師在教學(xué)之余，苦練書法基礎(chǔ)功，不停提升業(yè)務(wù)技能，愈加好地服務(wù)于教育教學(xué)，在書法教學(xué)中能有效地培養(yǎng)學(xué)生正確、規(guī)范、美觀地書寫漢字，逐步形成我校書法傳統(tǒng)教育特色。二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長：龍興鳳副組長：曾慶菊組員：劉勇朱菊玲張娟黃瓊周琴三、培訓(xùn)目標(biāo)培養(yǎng)一批能勝任書法教育任務(wù)老師隊(duì)伍，提升她們理論素養(yǎng)、書法水平和書法指導(dǎo)能力。四、培訓(xùn)方法1、訓(xùn)練時(shí)間。每七天一寫字課及第一節(jié)課為全校語文老師集中練字時(shí)間，每七天四寫字課及第一節(jié)課為全體數(shù)學(xué)老師練字時(shí)間，各班周一寫字課任務(wù)由數(shù)學(xué)老師負(fù)擔(dān)。練字時(shí)間和上課有沖突老師，請(qǐng)自己調(diào)課。每位老師每七天最少確保1次集中學(xué)習(xí)，2次非集中學(xué)習(xí)。2、訓(xùn)練內(nèi)容。各位老師依據(jù)自己喜好，選定字體、字帖，進(jìn)行基礎(chǔ)功練習(xí)，循序漸進(jìn)，逐步深入。聘用書法老師進(jìn)行入門教育和臨場(chǎng)指導(dǎo)。訓(xùn)練以老師講授、演示、教導(dǎo)、作業(yè)、定時(shí)檢驗(yàn)等形式結(jié)合進(jìn)行，關(guān)鍵是在教導(dǎo)后自我練習(xí)。3、訓(xùn)練要求。每位老師練習(xí)作業(yè)平均天天不少于一頁，每七天不少于五頁，自己保留備查，并在每七天留存一副最好練習(xí)作品，寫好姓名和日期，自己收藏、存檔，備查；練習(xí)初稿一并保留，備查。五、考勤記載1、做好簽到記載。2、集中練字時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組組員下課前進(jìn)行不定時(shí)巡查，并做好記載。3、非集中練字時(shí)，各位老師除簽到外，還需填好練習(xí)開始和結(jié)束時(shí)間。六、考評(píng)措施小組內(nèi)半個(gè)月一檢驗(yàn)，學(xué)校30天一考評(píng)。月考評(píng)：1、優(yōu)異獎(jiǎng)：按時(shí)參與練習(xí)，書寫數(shù)量飽滿，書寫質(zhì)量高。2