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廣東省湛江市霞山職業(yè)中學(xué)高二數(shù)學(xué)理下學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.已知函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)為,且滿足,則()A.-e B.e C.2 D.-2參考答案:D試題分析:題中的條件乍一看不知如何下手,但只要明確了是一個常數(shù),問題就很容易解決了。對進(jìn)行求導(dǎo):=,所以,-1.考點:本題考查導(dǎo)數(shù)的基本概念及求導(dǎo)公式。點評:在做本題時,遇到的主要問題是①想不到對函數(shù)進(jìn)行求導(dǎo);②的導(dǎo)數(shù)不知道是什么。實際上是一個常數(shù),常數(shù)的導(dǎo)數(shù)是0.2.設(shè)x,y滿足約束條件,則的最小值與最大值的和為(
)A.7 B.8 C.13 D.14參考答案:D可行域如圖所示,當(dāng)動直線過時,;當(dāng)動直線過時,,故的最大值與最小值的和為14,選D.3.將石子擺成如圖的梯形形狀,稱數(shù)列為“梯形數(shù)”.根據(jù)圖形的構(gòu)成,數(shù)列的第10項為(
)A.
B.
C.
D.參考答案:D略4.從某高中隨機(jī)選取5名高三男生,其身高和體重的數(shù)據(jù)如下表所示:
身高x(cm)160165170175180體重y(kg)6366707274根據(jù)上表可得回歸直線方程,據(jù)此模型預(yù)報身高為172cm的高三男生的體重為()A.70.09kg
B.70.12kg
C.70.55kg
D.71.05kg參考答案:B略5.已知圓O:;直線過點(0,3),傾斜角為,在區(qū)間(0,π)內(nèi)隨機(jī)取值,與圓O相交于A、B兩點,則|AB|≤的概率是(
)
A.
B.
C.
D.
參考答案:C6.若f(x)=,則f(2017)=()A.
B.
C.
D.參考答案:B由題可知:當(dāng)時,,所以,故7.設(shè)復(fù)數(shù)z滿足i(z﹣2)=3(i為虛數(shù)單位),則z=()A.2+3i B.2﹣3i C.3+2i D.3﹣2i參考答案:B【考點】A5:復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運算.【分析】把復(fù)數(shù)z看作未知數(shù),解方程即可.【解答】解:復(fù)數(shù)z滿足i(z﹣2)=3(i為虛數(shù)單位),∴z﹣2=,∴z=2+=2﹣3i.故選:B.【點評】本題考查了復(fù)數(shù)的化簡與運算問題,是基礎(chǔ)題.8.已知橢圓與雙曲線有公共的焦點,的一條漸近線與以的長軸為直徑的圓相交于兩點,若恰好將線段三等分,則(A)
(B)
(C)
(D)參考答案:C9.已知=(2,1,﹣3),=(﹣1,2,3),(7,6,λ),若,,三向量共面,則λ=()A.9 B.﹣9 C.﹣3 D.3參考答案:B【考點】M5:共線向量與共面向量.【分析】,,三向量共面,存在實數(shù)m,n,使得,利用向量的線性運算與相等即可得出.【解答】解:∵,,三向量共面,∴存在實數(shù)m,n,使得,∴,解得λ=﹣9.故選:B.10.在中,,,,則解的情況(
)A.無解
B.有一解
C.有兩解
D.不能確定參考答案:A二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.對于三次函數(shù),定義是的導(dǎo)函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),若方程有實數(shù)解,則稱點為函數(shù)的“拐點”,可以證明,任何三次函數(shù)都有“拐點”,任何三次函數(shù)都有對稱中心,且“拐點”就是對稱中心,請你根據(jù)這一結(jié)論判斷下列命題:①任意三次函數(shù)都關(guān)于點對稱:②存在三次函數(shù)有實數(shù)解,點為函數(shù)的對稱中心;③存在三次函數(shù)有兩個及兩個以上的對稱中心;④若函數(shù),則,其中正確命題的序號為__
_____(把所有正確命題的序號都填上).參考答案:①②④12.含有三個實數(shù)的集合既可表示成,又可表示成{a2,a+b,0},則a2013+b2014=.參考答案:﹣1【考點】有理數(shù)指數(shù)冪的化簡求值;集合的相等.【分析】根據(jù)題意可得{a,,1}={a2,a+b,0},由集合相等的意義可得a=0或=0,結(jié)合分式的性質(zhì)分析可得b=0,進(jìn)而可得a2=1,即a=1或a=﹣1,結(jié)合集合元素的性質(zhì),分析可得a的值,將a、b的值,代入a2012+b2013中,計算可得答案.【解答】解:根據(jù)題意,由{a,,1}={a2,a+b,0}可得a=0或=0,又由的意義,則a≠0,必有=0,則b=0,則{a,0,1}={a2,a,0},則有a2=1,即a=1或a=﹣1,集合{a,0,1}中,a≠1,則必有a=﹣1,則a2013+b2014=(﹣1)2013+02014=﹣1,故答案為:﹣1.13.設(shè)F1,F(xiàn)2是雙曲線的兩個焦點,P是雙曲線與橢圓的一個公共點,則△PF1F2的面積等于
.參考答案:24【考點】雙曲線的簡單性質(zhì).【專題】圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程.【分析】由題意,|F1F2|=10,橢圓與雙曲線共焦點,利用橢圓、雙曲線的定義,求出△PF1F2的三邊,即可求其面積.【解答】解:由題意,|F1F2|=10,橢圓與雙曲線共焦點∵P是雙曲線與橢圓的一個公共點,(不妨設(shè)是右支上一點)∴|PF1|+|PF2|=14,|PF1|﹣|PF2|=2,∴|PF1|=8,|PF2|=6,∵|F1F2|=10,∴△PF1F2是直角三角形,∴△PF1F2的面積等于=24.故答案為:24.【點評】本題考查三角形面積的計算,考查橢圓、雙曲線的定義,求出△PF1F2的三邊是關(guān)鍵.14.設(shè),若函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù),則的取值范圍是
.參考答案:試題分析:因為,所以函數(shù)是增函數(shù),由函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù),所以在區(qū)間上是增函數(shù),且當(dāng)時函數(shù)值為正,所以,解得,所以實數(shù)的取值范圍是.考點:對數(shù)函數(shù)的性質(zhì).【方法點晴】本題主要考查了對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性與特殊點,解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)復(fù)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性判斷出內(nèi)層函數(shù)的單調(diào)性,由二次函數(shù)的性質(zhì)得出參數(shù)的不等式組,即可求解參數(shù)的取值范圍,其中本題的一個易錯點是忘記真數(shù)為正數(shù),導(dǎo)致答案出錯,解答知要注意等價的轉(zhuǎn)化,著重考查了轉(zhuǎn)化與化歸思想和推理與運算能力,屬于中檔試題.15.在等差數(shù)列中,,其前項的和為.若,則___________參考答案:-200816.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知是雙曲線的一條漸近線方程,則此雙曲線的離心率為
▲
.參考答案:2略17.如圖,函數(shù)的圖像在點P處的切線方程是,則=
參考答案:2三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.參考答案:解:(1)………………2分依題意得………………5分(3)由(1)得…………….6分令,……………….8分當(dāng)………………10分綜上,當(dāng)時,函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間為,……11分當(dāng)時,函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間為(0,2)…………….12分19.如圖,三棱柱ABC﹣A1B1C1中,CA=CB,AB=AA1,∠BAA1=60°.(Ⅰ)證明:AB⊥A1C;(Ⅱ)若平面ABC⊥平面AA1B1B,AB=CB,求直線A1C與平面BB1C1C所成角的正弦值.參考答案:【考點】直線與平面所成的角;空間中直線與直線之間的位置關(guān)系.【分析】(Ⅰ)取AB中點,連接OC,OA1,得出OC⊥AB,OA1⊥AB,運用AB⊥平面OCA1,即可證明.(Ⅱ)易證OA,OA1,OC兩兩垂直.以O(shè)為坐標(biāo)原點,的方向為x軸的正向建立坐標(biāo)系,可向量的坐標(biāo),求出平面BB1C1C的法向量,代入向量夾角公式,可得答案.【解答】(Ⅰ)證明:取AB中點,連接OC,OA1,∵CA=CB,AB=A1A,∠BAA1=60°∴OC⊥AB,OA1⊥AB,∵OC∩OA1=O,∴AB⊥平面OCA1,∵CA1?平面OCA1,∴AB⊥A1C;(Ⅱ)解:由(Ⅰ)知OC⊥AB,OA1⊥AB,又平面ABC⊥平面AA1B1B,交線為AB,所以O(shè)C⊥平面AA1B1B,故OA,OA1,OC兩兩垂直.以O(shè)為坐標(biāo)原點,的方向為x軸的正向,建立如圖所示的坐標(biāo)系,可得A(1,0,0),A1(0,,0),C(0,0,),B(﹣1,0,0),則=(1,0,),==(﹣1,,0),=(0,﹣,),設(shè)=(x,y,z)為平面BB1C1C的法向量,則,可取y=1,可得=(,1,﹣1),故cos<,>=﹣,又因為直線與法向量的余弦值的絕對值等于直線與平面的正弦值,故直線A1C與平面BB1C1C所成角的正弦值為:.20.育新中學(xué)的高二(一)班男同學(xué)有45名,女同學(xué)有名,老師按照分層抽樣的方法組建了一個人的課外興趣小組.(1)求某同學(xué)被抽到的概率及課外興趣小組中男、女同學(xué)的人數(shù);(2)經(jīng)過一個月的學(xué)習(xí)、討論,這個興趣小組決定選出兩名同學(xué)做某項實驗,方法是先從小組里選出名同學(xué)做實驗,該同學(xué)做完后,再從小組內(nèi)剩下的同學(xué)中選一名同學(xué)做實驗,求選出的兩名同學(xué)中恰有一名女同學(xué)的概率;(3)試驗結(jié)束后,第一次做試驗的同學(xué)得到的試驗數(shù)據(jù)為,第二次做試驗的同學(xué)得到的試驗數(shù)據(jù)為,請問哪位同學(xué)的實驗更穩(wěn)定?并說明理由.
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