應(yīng)屆大學(xué)生入職培訓(xùn)專項(xiàng)方案

應(yīng)屆大學(xué)生入職培訓(xùn)方案1.需求分析1．1人員現(xiàn)實(shí)狀況分析：1．1．1培訓(xùn)學(xué)員為應(yīng)屆畢業(yè)生，無社會工作經(jīng)驗(yàn)，缺乏實(shí)際操作能力1．1．2培訓(xùn)學(xué)員不了解企業(yè)，心理預(yù)期高，承受能力較差，不輕易接收現(xiàn)實(shí)落差1．1．3培訓(xùn)學(xué)員自我意識強(qiáng)，缺乏團(tuán)體協(xié)作意識，缺乏集體榮譽(yù)感，自律性差，統(tǒng)一實(shí)施力不強(qiáng)1．1．4培訓(xùn)學(xué)員對個人職業(yè)生涯設(shè)計意識模糊，目標(biāo)計劃不清1．2企業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)：1．2．1經(jīng)過培訓(xùn)使學(xué)員了解企業(yè)發(fā)展史、管理理念、組織架構(gòu)、行業(yè)發(fā)展現(xiàn)實(shí)狀況及趨勢、戰(zhàn)略計劃目標(biāo)，對自己所處平臺有一個整體認(rèn)識，對自己未來建立信心和期望1．2．2經(jīng)過軍事化、集中式封閉培訓(xùn)，增強(qiáng)職員自律意識；艱苦條件、擔(dān)心學(xué)習(xí)、封閉環(huán)境能夠降低心里落差，愈加好調(diào)試心理狀態(tài)，使之愈加快地融入社會、融入企業(yè)1．2．3經(jīng)過多種拓展游戲，增強(qiáng)職員團(tuán)體意識、協(xié)作精神和實(shí)施力，并學(xué)會怎樣愈加好融入團(tuán)體，建設(shè)團(tuán)體，打造企業(yè)發(fā)展所需要高素質(zhì)團(tuán)體1．2．4經(jīng)過優(yōu)異職員成功案例分享匯報，和職業(yè)生涯計劃理論技巧學(xué)習(xí)，使職員明確自己發(fā)展目標(biāo)，學(xué)會正確職業(yè)生涯計劃技巧；擺正心態(tài)，掌握方法，習(xí)慣成功2.培訓(xùn)方案具體安排以下：培訓(xùn)安排內(nèi)容培訓(xùn)對象新職員------應(yīng)屆大學(xué)生培訓(xùn)方法講師講課、案例講解、經(jīng)驗(yàn)匯報、拓展游戲和軍事訓(xùn)練相結(jié)合培訓(xùn)時間7月11----7月18日培訓(xùn)課題設(shè)計思緒此次系列培訓(xùn)關(guān)鍵針對新召入廠應(yīng)屆大學(xué)生，課程設(shè)計既考慮到貼近企業(yè)經(jīng)營方針，也更多地結(jié)合新職員（應(yīng)屆大學(xué)生）特點(diǎn)。課程關(guān)鍵分五大模塊，即：軍事化訓(xùn)練企業(yè)基礎(chǔ)知識企業(yè)所處行業(yè)現(xiàn)實(shí)狀況及戰(zhàn)略發(fā)展計劃成功案例分享匯報、優(yōu)異企業(yè)參觀團(tuán)體拓展訓(xùn)練整體課程設(shè)計是在以上五個分類基礎(chǔ)上系統(tǒng)地整合在一起，課程有突出針對性，做到缺什么補(bǔ)什么，需要什么學(xué)什么。軍訓(xùn)《企業(yè)發(fā)展史》趙總《企業(yè)組織架構(gòu)及管理體系》錢總《企業(yè)管理制度及職員行為規(guī)范》孫總《企業(yè)戰(zhàn)略計劃和發(fā)展》培訓(xùn)企業(yè)《**行業(yè)現(xiàn)實(shí)狀況及發(fā)展趨勢》李總《**行業(yè)現(xiàn)實(shí)狀況及發(fā)展趨勢》周總《**行業(yè)現(xiàn)實(shí)狀況及發(fā)展趨勢》吳總《怎樣計劃本身成長》鄭總《怎樣進(jìn)行成功自我營銷》王總《職業(yè)生涯計劃》劉總過電網(wǎng)托桿、坐下起立背摔、盲人過河培訓(xùn)長度本方案設(shè)計為8天3.課程介紹課程名稱課程目標(biāo)培訓(xùn)綱領(lǐng)培訓(xùn)方法軍訓(xùn)強(qiáng)化紀(jì)律意識，增強(qiáng)自律意識增強(qiáng)團(tuán)體意識、協(xié)作精神強(qiáng)化實(shí)施力訓(xùn)練，去掉借口和理由，強(qiáng)化結(jié)果意識分隊(duì)，命名，建立早期團(tuán)體隊(duì)列訓(xùn)練，強(qiáng)化協(xié)調(diào)意識和統(tǒng)一意識軍事化班務(wù)管理，統(tǒng)一行動，統(tǒng)一作息室外訓(xùn)練和室內(nèi)講解相結(jié)合培訓(xùn)講師課時安排教官3天課程名稱課程目標(biāo)培訓(xùn)綱領(lǐng)培訓(xùn)方法企業(yè)發(fā)展史了解企業(yè)發(fā)展歷程學(xué)習(xí)企業(yè)前輩創(chuàng)業(yè)精神和激情學(xué)習(xí)企業(yè)文化了解企業(yè)理念，成為一個真正力諾人企業(yè)發(fā)展歷程，企業(yè)大事記企業(yè)文化理念講解、案例分析等綜合教學(xué)方法培訓(xùn)講師課時安排內(nèi)部講師4小時課程名稱課程目標(biāo)培訓(xùn)綱領(lǐng)培訓(xùn)方法管理制度及職員行為規(guī)范了解企業(yè)各項(xiàng)管理制度及工作咬合步驟掌握職員行為規(guī)范，學(xué)會自我約束，適應(yīng)企業(yè)管理企業(yè)管理制度工作步驟管理職員行為管理規(guī)范及對應(yīng)獎罰制度講解、小組討論、案例分析等綜合教學(xué)方法培訓(xùn)講師課時安排內(nèi)部講師4小時課程名稱課程目標(biāo)培訓(xùn)綱領(lǐng)培訓(xùn)方法集團(tuán)組織架構(gòu)及管理體系了解企業(yè)規(guī)模，掌握企業(yè)組織架構(gòu)，增強(qiáng)自豪感學(xué)習(xí)企業(yè)產(chǎn)業(yè)管理體系，明確本身管理定位企業(yè)架構(gòu)模型及關(guān)系梳理企業(yè)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)實(shí)狀況及運(yùn)行管理體系產(chǎn)業(yè)運(yùn)行管理案例分析講解、小組討論、案例分析等綜合教學(xué)方法培訓(xùn)講師課時安排內(nèi)部講師3小時課程名稱課程目標(biāo)培訓(xùn)綱領(lǐng)培訓(xùn)方法集團(tuán)戰(zhàn)略計劃和發(fā)展了解企業(yè)戰(zhàn)略，掌握計劃產(chǎn)生市場背景及發(fā)展前景學(xué)習(xí)計劃目標(biāo)，建立自我發(fā)展計劃，愈加好地融入企業(yè)，使自我目標(biāo)和企業(yè)目標(biāo)友好一致企業(yè)戰(zhàn)略計劃設(shè)置市場背景集團(tuán)戰(zhàn)略計劃企業(yè)戰(zhàn)略計劃和個人職業(yè)生涯設(shè)計統(tǒng)一講解、小組討論、案例分析等綜合教學(xué)方法培訓(xùn)講師課時安排培訓(xùn)企業(yè)4小時課程名稱課程目標(biāo)培訓(xùn)綱領(lǐng)培訓(xùn)方法職業(yè)生涯計劃學(xué)習(xí)正確職業(yè)生涯計劃方法及理念初步了解新職員自我計劃爭確引導(dǎo)職員職業(yè)生涯計劃和企業(yè)發(fā)展友好統(tǒng)一職業(yè)生涯計劃講解成功人士職業(yè)生涯計劃案例分析課上自己動手制訂職業(yè)生涯計劃講解、小組討論、案例分析等綜合教學(xué)方法培訓(xùn)講師課時安排內(nèi)部講師3小時課程名稱課程目標(biāo)培訓(xùn)綱領(lǐng)培訓(xùn)方法產(chǎn)業(yè)現(xiàn)實(shí)狀況及發(fā)展趨勢了解集團(tuán)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)實(shí)狀況及市場發(fā)展現(xiàn)實(shí)狀況深入了解集團(tuán)各產(chǎn)業(yè)現(xiàn)實(shí)狀況，學(xué)習(xí)優(yōu)異人物成功案例明確自我發(fā)展未來趨勢，增強(qiáng)職員信心**行業(yè)現(xiàn)實(shí)狀況及發(fā)展趨勢***行業(yè)現(xiàn)實(shí)狀況及發(fā)展趨勢**行業(yè)現(xiàn)實(shí)狀況及發(fā)展趨勢講解、小組討論、案例分析等綜合教學(xué)方法培訓(xùn)講師課時安排內(nèi)部講師9小時課程名稱課程目標(biāo)培訓(xùn)綱領(lǐng)培訓(xùn)方法成功經(jīng)驗(yàn)交流會經(jīng)過優(yōu)異人物成功經(jīng)驗(yàn)分享使新職員學(xué)習(xí)怎樣成長經(jīng)過優(yōu)異人物楷模示范作用增強(qiáng)新職員成功技巧和信心激發(fā)新職員“比、學(xué)、趕、幫、超”激情和潛能自我成功介紹成功原因分析成功方法分享成功理念灌輸匯報、小組討論、案例分析等綜合方法培訓(xùn)講師課時安排內(nèi)部講師6小時課程名稱課程目標(biāo)培訓(xùn)綱領(lǐng)培訓(xùn)方法拓展訓(xùn)練建立團(tuán)體意識和觀念強(qiáng)化團(tuán)體意識、協(xié)作精神、統(tǒng)一意識樹立團(tuán)體榮譽(yù)感，增強(qiáng)實(shí)施力，增強(qiáng)職員歸屬感，自豪感學(xué)習(xí)團(tuán)體建設(shè)藝術(shù)團(tuán)對建立及團(tuán)體精神建設(shè)團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)選拔團(tuán)體游戲：過電網(wǎng)、托桿、坐下起立、背摔、盲人過河游戲團(tuán)體拓展游戲、感受分享培訓(xùn)講師課時安排內(nèi)部講師8小時4、培訓(xùn)安排：（1）培訓(xùn)地點(diǎn)—企業(yè)大學(xué)優(yōu)勢：環(huán)境獨(dú)立，不受外界干擾艱苦環(huán)境有利于鍛煉新職員意