角的度量公開(kāi)課仿強(qiáng)震球

角的度量公開(kāi)課仿強(qiáng)震球第1頁(yè)，課件共30頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第2頁(yè)，課件共30頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月123456789101112131415161718第3頁(yè)，課件共30頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1第4頁(yè)，課件共30頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1第5頁(yè)，課件共30頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2第6頁(yè)，課件共30頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月我們將這個(gè)小角分得更細(xì)一點(diǎn)，將它分成10等份，那么一個(gè)小角就被平均分成了10個(gè)小小角，想一想整個(gè)半圓就會(huì)平均分成了多少個(gè)小小角呢？第7頁(yè)，課件共30頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月我們把這個(gè)半圓分成180等份。1。1。1。把半圓分成180等份，每一份所對(duì)的角的大小是1度，角的計(jì)量單位是“度”，用符號(hào)“”。1度記作1。。。第8頁(yè)，課件共30頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月為了能看得更清楚，我們把它變一變。第9頁(yè)，課件共30頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月再簡(jiǎn)化一下。10。第10頁(yè)，課件共30頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月再簡(jiǎn)化一下。5。第11頁(yè)，課件共30頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月242。第12頁(yè)，課件共30頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月55。∠3=55。3第13頁(yè)，課件共30頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月125。我們來(lái)數(shù)一數(shù)這個(gè)角是多少度？第14頁(yè)，課件共30頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

這樣看起來(lái)清不清楚，讀起度數(shù)來(lái)是不是很麻煩，那么我們能不能想想辦法讓它更方便呢?想一想第15頁(yè)，課件共30頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第16頁(yè)，課件共30頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月50。第17頁(yè)，課件共30頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月30。第18頁(yè)，課件共30頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第19頁(yè)，課件共30頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月量角器中心點(diǎn)量角器的內(nèi)圈刻度量角器的外圈刻度量角器的0刻度線第20頁(yè)，課件共30頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月70。第21頁(yè)，課件共30頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月120。第22頁(yè)，課件共30頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月45。第23頁(yè)，課件共30頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月11.把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的頂點(diǎn)重合；點(diǎn)重合第24頁(yè)，課件共30頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月112.零度刻度線和角的一條邊重合；邊重合45。3.角的另一條邊所對(duì)的量角器上的刻度，就是這個(gè)角的度數(shù)。第25頁(yè)，課件共30頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月120第26頁(yè)，課件共30頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月判斷（請(qǐng)用手勢(shì)“”或“”表示）。這個(gè)角是80°第27頁(yè)，課件共30頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月判斷（請(qǐng)用手勢(shì)“”或“”表示）。這個(gè)角是110°第28頁(yè)，課件共30頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月判斷（請(qǐng)用手勢(shì)“”或“”表示）。這個(gè)角是40°第29頁(yè)，課件共30頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月觀察與思考這兩個(gè)角誰(shuí)