河北省保定市高三上學(xué)期摸底考試語(yǔ)文試題

保定市2020年高三摸底考試語(yǔ)文試題注意事項(xiàng):1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)凃黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類(lèi)文本閱讀(本題共3小題，9分)閱讀下面的文字，完成1～3題。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，諸子蜂起。各家學(xué)派在提出了自己社會(huì)政治主張和人生理想的同時(shí)，也在文學(xué)藝術(shù)方面提出了各自不同的主張。墨家、儒家和道家等，都有著自己的文學(xué)觀念和思想，對(duì)后世產(chǎn)生諸多影響。墨家尚質(zhì)，不僅在生活層面主張簡(jiǎn)樸，在文學(xué)上也極力推崇簡(jiǎn)約、實(shí)用的表達(dá)方式。韓非子《外儲(chǔ)說(shuō)》載有一段對(duì)墨子文學(xué)主張的論述：“今世之談也，皆道辯說(shuō)文辭之言，人主覽其文而忘其用。墨子之說(shuō)，傳先王之道，論圣人之言以宣告人；若辯其辭，則恐人懷其文，忘其直，以文害用也。此與楚人鬻珠，秦伯嫁女同類(lèi)。故其言多不辯。”墨子之所以反對(duì)華麗的言辭，是擔(dān)心在游說(shuō)過(guò)程中君主只陶醉于文辭，而忽略了游說(shuō)者的真正意圖，以致不能達(dá)到游說(shuō)的目的。這一觀點(diǎn)對(duì)于后世文學(xué)的尚質(zhì)之風(fēng)產(chǎn)生了一定影響。相比墨家，儒、道兩家對(duì)后世影響最大?？鬃犹貏e強(qiáng)調(diào)文學(xué)的政治道德功能，他提出“興、觀、群、怨”說(shuō)，較為詳細(xì)地闡述了實(shí)現(xiàn)這一文學(xué)主張的具體途徑。所謂“興”，指的是通過(guò)文學(xué)形象喚起或傳達(dá)一種社會(huì)性的情感，使讀者領(lǐng)會(huì)某種普遍的真理，最終達(dá)到感化教育的目的。所謂“觀”，鄭玄注為“觀風(fēng)俗之盛衰”。儒家認(rèn)定，詩(shī)歌一方面可以提供對(duì)現(xiàn)實(shí)生活，主要是對(duì)政治實(shí)踐的認(rèn)識(shí);另一方面可以提供對(duì)詩(shī)人的主觀態(tài)度，即對(duì)詩(shī)人(或詩(shī)歌產(chǎn)生地域的人群)倫理修養(yǎng)的認(rèn)識(shí)。“群”，是使人達(dá)到一種社會(huì)認(rèn)同惑?！盾髯印?lè)論》說(shuō)：“樂(lè)在宗廟之中，君臣上下同聽(tīng)之，則莫不和敬；閨門(mén)之內(nèi)，父子兄弟同聽(tīng)之，則莫不和親；鄉(xiāng)里族長(zhǎng)之中，長(zhǎng)少同聽(tīng)之，則莫不和順。”.也就是說(shuō)，詩(shī)歌和音樂(lè)一樣，應(yīng)該成為一個(gè)文化共同體的精神凝聚點(diǎn)，應(yīng)該反映共同體的情感?！霸埂睘椤按躺险病?孔安國(guó)注)。詩(shī)歌可以表達(dá)詩(shī)人的怨恨之情，這種感情往往特指對(duì)不良政治的揭露和批判，以及維護(hù)理想和政治信念的勇氣?！芭d觀群怨”的文學(xué)主張，可以看做是儒家的文學(xué)綱領(lǐng)，它雖然也注意到文學(xué)在滿(mǎn)足社會(huì)個(gè)體情感等方面的作用，但它顯然更加強(qiáng)調(diào)文學(xué)的感悟功用、認(rèn)識(shí)功用、教育功用和批判功用。儒家認(rèn)為，文學(xué)的內(nèi)容和形式應(yīng)當(dāng)并重，要求文藝作作品做到“盡善盡美”。但相較而言，善的思想傾向在儒家看來(lái)似乎更為重要。在道家看來(lái)。文學(xué)的目的就應(yīng)該是通過(guò)對(duì)自然的領(lǐng)語(yǔ)和回歸以達(dá)成對(duì)現(xiàn)實(shí)人生的超越，充分享受生命的快樂(lè)。道家推崇人的自然性情，認(rèn)為只有真性情才有價(jià)值?！肚f于·漁父》云：“真者，精誠(chéng)之至也。不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人?！嬲?，所以受于天也，自然不可易也。故圣人法天貴真。”在這一思想的影響下，肯定人的自然性情，反對(duì)嬌飾、做作成了中國(guó)古代文學(xué)的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。一般說(shuō)來(lái)，儒家鼓勵(lì)文學(xué)走向社會(huì)人生，強(qiáng)調(diào)文學(xué)的政治、教化功能，文學(xué)成了中國(guó)傳統(tǒng)文人實(shí)現(xiàn)自已人生價(jià)值的重要手段。在形式上推崇端莊雅正、溫柔敦厚的風(fēng)格，講究規(guī)矩法度。道家則主張文學(xué)從現(xiàn)實(shí)生活中超脫出來(lái)，在宇宙自然中尋求個(gè)體精神的自由，其內(nèi)容主要表達(dá)由領(lǐng)悟自然而得到的欣喜。在形式上，道家文學(xué)既能表現(xiàn)為沖淡，清幽的意境，又能表現(xiàn)為恣意放達(dá)的興味。正是在儒道思想的共同影響下，中國(guó)文學(xué)才顯得意蘊(yùn)豐厚，搖曳多姿。(摘編自袁行霈《先秦時(shí)期的文學(xué)思想》1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是(3分)（）A.諸子各家提出了各自的文學(xué)主張，其中墨、儒、道三家對(duì)后世的影響最大。B.詩(shī)歌有認(rèn)識(shí)功用，可反映詩(shī)人的主觀態(tài)度，如對(duì)弊政的批判、對(duì)理想的維護(hù)。C.作者引用《荀子·樂(lè)論》中的話(huà)，是為了論述音樂(lè)應(yīng)反映文化共同體的情感。D.文章總結(jié)儒道兩家的文學(xué)思想，指出儒家鼓勵(lì)文學(xué)入世，而道家則主張出世。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)（）A.文章先概述后分說(shuō)，主體部分重點(diǎn)論述儒、道兩家的文學(xué)思想及對(duì)后世的影響。B.第三段闡述“興觀群怨”的主張，突出了文學(xué)的感悟、認(rèn)識(shí)、教育和批判功用。C.文章將墨、儒兩家進(jìn)行了比較，闡明它們都反對(duì)華麗的言辭，重視文學(xué)的內(nèi)容。D.文章多次引用古代典籍中的文句來(lái)論述先秦各家的文學(xué)主張，增強(qiáng)了說(shuō)服力。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(3分)（）A.“今世之談”都說(shuō)華麗的言辭，而墨家“言多不辯”，語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)約、實(shí)用。B.“興”是指文學(xué)形象可以使人領(lǐng)會(huì)某種普遍的道理，引發(fā)一種文化認(rèn)同感。C.道家主張超越現(xiàn)實(shí)人生，追求精神自由，莊子的《逍遙游》體現(xiàn)了這一思想。D.墨家尚質(zhì)，儒家重善，道家貴真，不同的文學(xué)主張形成各自不同的文學(xué)風(fēng)格。(二)實(shí)用類(lèi)文本閱讀(本題共3小題，12分)閱讀下面的文字，完成4～6題。材料一：聯(lián)合國(guó)相關(guān)報(bào)告顯示，全球所有塑料制品中，近八成被填埋或散落在環(huán)境中，可能200年也無(wú)法降解。因此，我國(guó)在2008年開(kāi)始施行“限塑令”，以期通過(guò)價(jià)格杠桿，提高塑料袋的成本，從而激發(fā)公眾環(huán)保意識(shí)，減少使用塑料制品，實(shí)現(xiàn)環(huán)境友好。走過(guò)11年，“限塑令”取得的成效有目共睹。我國(guó)塑料袋使用量年均增速巳由2008年前一度超過(guò)20%下降為目前的3%以?xún)?nèi)。很多人環(huán)保理念增強(qiáng)，養(yǎng)成了自帶購(gòu)物袋、小推車(chē)的習(xí)慣。但“限塑令”的執(zhí)行效果還難言理想。一些大超市、連鎖便利仍大量提供“限塑令”范圍之外的保鮮膜、保鮮袋等塑料制品；在一些店面，“限塑令”被簡(jiǎn)化執(zhí)行為“賣(mài)塑令”。在菜市場(chǎng)、小超市等場(chǎng)所，塑料袋則是隨意取用?！跋匏芰睢辈粩嘣庥鲂码y題。(摘編自寇江澤《讓“限塑”成為一種自覺(jué)》，《人民日?qǐng)?bào)》2019年10月24日)知)材料二：近日，國(guó)家發(fā)展改革委等9部門(mén)聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于扎實(shí)推進(jìn)塑料污染治理工作的通知》，明確停止使用不可降解塑料袋，堪稱(chēng)“禁塑令”。在強(qiáng)力“禁塑”措施的影響下，塑料制品產(chǎn)業(yè)必然會(huì)受到?jīng)_擊。那些從事塑料生產(chǎn)加工的企業(yè)，必須及時(shí)轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)方向。比如，將生產(chǎn)重點(diǎn)轉(zhuǎn)向可降解材料，只有全產(chǎn)業(yè)形成了自推廣環(huán)境友好型材料的意識(shí)，才能從源頭減少塑料污染。現(xiàn)階段，減少塑料制品使用，對(duì)普通人而言，多少會(huì)增加生活習(xí)慣上或生活成本上的麻煩。不過(guò)，環(huán)保不僅是一句口號(hào)，踐行環(huán)保理念、維護(hù)生態(tài)環(huán)境確實(shí)是需要成本的。面對(duì)塑料污染對(duì)生態(tài)環(huán)境造成的不可逆轉(zhuǎn)的破壞，這些付出都是值得的。讓“禁塑”措施落到實(shí)處，離不開(kāi)其他措施的配合。例如，落實(shí)垃圾分類(lèi)也有利于減少塑料污染。只要塑料得到集中處理，而不是流入自然環(huán)境，其危害就是可控的。(摘自王鐘的《“禁塑令”讓治理塑料污染走出疲態(tài)》，《光明日?qǐng)?bào)》2020年7月22日)材料三：2018年，中國(guó)全面禁止“洋垃圾”，東南亞成了“接盤(pán)俠”。但不到一年，激增的洋垃圾數(shù)量讓東南亞等國(guó)面臨嚴(yán)峻的塑料垃圾治理挑戰(zhàn)，2019年，東南亞國(guó)家也紛紛向洋垃圾說(shuō)“不”。同年聯(lián)合國(guó)通過(guò)《巴塞爾公約》,控制塑料跨境轉(zhuǎn)移?！盁o(wú)處可逃”的塑料垃圾正在倒逼越來(lái)越多的國(guó)家加強(qiáng)環(huán)保治理。在過(guò)去的一年，各國(guó)或啟動(dòng)立法，或繼續(xù)擴(kuò)大禁令范圍。如，阿爾及利亞將對(duì)塑料袋征收更高的稅金，法國(guó)公布“無(wú)塑海灘”憲章，紐約市內(nèi)的餐飲店將不能再使用一次性的泡沫塑料餐盒……除此之外，各國(guó)還各有妙招。如，印度的阿克薩爾學(xué)校用廢塑料“抵學(xué)費(fèi)”，規(guī)定全校學(xué)生每人每周必須從自家或當(dāng)?shù)厥占?0件塑料廢品并上交學(xué)校，憑此免除學(xué)費(fèi);哥倫比亞陶氏公司同非營(yíng)利組織一起利用廢塑料制成磚塊建造學(xué)校；美國(guó)華盛頓州立大學(xué)去年6月開(kāi)發(fā)出一種可以將日常塑料垃圾轉(zhuǎn)化為航空燃料的技術(shù)……智慧的人類(lèi)正在巧妙利用廢舊塑料，相信人類(lèi)能應(yīng)對(duì)塑料污染帶來(lái)的挑戰(zhàn)，守護(hù)好綠色家園。(摘編自《2019年全球十大塑戰(zhàn)指南，讓禁塑不再難!》，《可持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊》公眾號(hào)2020年1月1日)4.下列對(duì)治理塑料污染相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)（）A.提高塑料袋的使用成本，發(fā)揮價(jià)格杠桿作用，讓消費(fèi)者減少塑料袋的使用，以此達(dá)到保護(hù)環(huán)境的效果，是我國(guó)2008年出臺(tái)“限塑令”的初衷。B.國(guó)家發(fā)展改革委等9部門(mén)聯(lián)合發(fā)布《通知》，明確停止使用不可降解塑料袋，從“限塑”到“禁塑”，應(yīng)對(duì)塑料污染的管理措施進(jìn)一步升級(jí)。C.由于塑料垃圾治理形勢(shì)嚴(yán)峻，以及聯(lián)合國(guó)通過(guò)《巴塞爾公約》給予法律支撐，截至2019年，亞洲多國(guó)紛紛加強(qiáng)環(huán)保治理，對(duì)洋垃圾說(shuō)“不”。D.提高征稅額度、公布憲章、停止使用一次性泡沫塑料餐盒等措施的出臺(tái)，反映出各國(guó)對(duì)塑料制品的危害有了更清醒的認(rèn)識(shí)，也正在積極應(yīng)對(duì)。5.下列對(duì)相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)（）A.我國(guó)的限塑令施行11年，在減少塑料袋使用和培育公眾環(huán)保理念方面都取得了有目共睹的成績(jī)，但是新難題不斷出現(xiàn)，并未達(dá)到預(yù)期效果。B.在“禁塑”措施落實(shí)過(guò)程中，只要有其他措施的配合，比如落實(shí)垃圾分類(lèi)，減少塑料垃圾流人自然環(huán)境的數(shù)量，就能使塑料污染的危害可控。C.中國(guó)全面禁止“洋垃圾”，說(shuō)明中國(guó)治理塑料污染的壓力不僅僅來(lái)自國(guó)內(nèi)塑料制品的過(guò)度使用，也有從國(guó)外“舶來(lái)”的大量塑料垃圾的侵?jǐn)_.。D.印度、哥倫比亞、美國(guó)等對(duì)塑料垃圾巧妙利用，其實(shí)質(zhì)正是推進(jìn)塑料廢棄物資源化、能源化利用，是人類(lèi)應(yīng)對(duì)塑料污染帶來(lái)的挑戰(zhàn)的智慧體現(xiàn)。6.塑料污染治理需要社會(huì)各方面的參與和配合，我們應(yīng)該做出哪些改變?請(qǐng)結(jié)合材料概括。(6分)(三)文學(xué)類(lèi)文本閱讀(本題共3小題，15分)閱讀下而的文字，完成7～9題。老手表：100英鎊的典當(dāng)圣誕夜終于來(lái)臨了。大街上火樹(shù)銀花，人們喜氣洋洋地往家里趕。南大街上的一家修理鐘表的店鋪依然燈火通明，滿(mǎn)頭銀發(fā)的店主雷恩正在調(diào)整壁爐上的時(shí)鐘。8點(diǎn)整，瑞士工匠制造的杜鵑和跳舞小人從時(shí)鐘的小木屋中跳出來(lái)，好像對(duì)其他幾十座時(shí)鐘示意，不能讓這歡聚的時(shí)刻無(wú)聲無(wú)息過(guò)去。頓時(shí)，所有的鐘都敲打起來(lái)，一場(chǎng)美妙的大合奏開(kāi)始了。雷思望著這番熱鬧的景象，露出了會(huì)心的笑容，雖然他根本聽(tīng)不見(jiàn)時(shí)鐘的樂(lè)聲。雷思生下來(lái)就聽(tīng)不見(jiàn)聲音，被父母遺棄，一位善良的老鐘表匠收留了他。老鐘表匠有個(gè)可愛(ài)的女兒露西，她和雷恩一樣兩耳失聰，但這并沒(méi)有讓她的父親感到失望，他帶著露西和雷恩學(xué)習(xí)修理鐘表的技術(shù)。老鐘表匠一直試圖告訴這兩個(gè)孩子：雖然他們沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)，但是在觸摸精巧時(shí)針的顫動(dòng)的時(shí)候，他們會(huì)比一般的孩子更有靈感；雖然無(wú)法與這個(gè)世界直接溝通，但是他們的心靈會(huì)因此而充滿(mǎn)包容和關(guān)懷。雷恩和露西結(jié)婚了，他們開(kāi)了一家鐘表店，店鋪逐漸搬到了鬧市。他們的勤奮和熱心贏得了許多顧客，鐘表店的生意蒸蒸日上。此刻，露西正在后院準(zhǔn)備圣誕晚餐，雷恩還在店鋪忙碌著。他想，也許這個(gè)時(shí)刻還有人需要他們的幫助呢!直到感覺(jué)到威斯敏斯特大鐘傳來(lái)的振動(dòng)，他才抬頭仰望著店鋪里的時(shí)鐘。雷恩起身準(zhǔn)備關(guān)上玻璃門(mén)。忽然他看到一個(gè)衣衫襤褸的男人向店鋪?zhàn)邅?lái)。那人20多歲的樣子，身著單薄的夾克衫和牛仔褲，兩眼露著兇光。雷恩慢騰騰地把賬本推到柜臺(tái)后面的另一端，盡力不露聲色，抑制愈來(lái)愈強(qiáng)烈的不安。雷恩注意到那人插在上裝右口袋中的手，那只手在不安地顫抖著。“也許那里面有一把手槍。”雷恩想，“要保持鎮(zhèn)靜，千萬(wàn)不要驚動(dòng)露西?！眮?lái)人靠近雷恩，用低沉的聲音說(shuō)：“快把錢(qián)拿出來(lái)，圣誕節(jié)生意一定不錯(cuò)!”他狠狠地瞪著雷恩。對(duì)付這樣一個(gè)店主，他確信可以在10分鐘內(nèi)得手。雷恩深深地吸了一口氣，然后朝那張緊繃著的臉微笑了一下，用手指指自已的耳朵，搖搖頭。那人露出吃驚的神情，他顯然沒(méi)有預(yù)料到這家店主居然沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)，此刻他就是暴跳如雷，恐怕雷恩也無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)他的吼聲。兩個(gè)人一時(shí)都手足無(wú)措，很長(zhǎng)一段時(shí)間，他們就這樣對(duì)峙著，空氣中凝結(jié)著緊張的氣氛。那人不想驚動(dòng)外面的行人，雷恩也不能驚動(dòng)屋后的妻子，她膽小，他不愿讓她受到任何驚嚇。年輕人的手足無(wú)措讓雷恩感到他其實(shí)并非窮兇極惡，他顯然和自己一祥緊張。雷恩忽然發(fā)現(xiàn)他的腕上戴著一塊手表，那是一塊老式手表，價(jià)值不超過(guò)5英鎊，但這已經(jīng)是他身上比較值錢(qián)的東西了。雷恩注意到那塊表的外殼破損，指針也不動(dòng)了，這讓他有了主意。雷恩指了指那人手腕上的手表，做了一個(gè)擺手的姿勢(shì)，順手拿起修理手表的起子?！半y道他要幫我修理這塊表嗎?”那人變得有點(diǎn)尷尬。雷恩用盡量溫和的眼神望著年輕人。雷恩明白，是窮途末路把這個(gè)年輕人逼到了店中。在這個(gè)合家團(tuán)圓的日子里，有些人卻被貧窮激起了邪念，這讓他的心中生出了一絲同情。那塊損壞了的表很普通，不過(guò)此時(shí)卻擁有巨大的力量——它使兩個(gè)人保持平衡，也使雷恩爭(zhēng)取了擺脫困境的時(shí)間。大鐘滴答滴答地響著，時(shí)間一分一秒地流逝。雷恩的手靈巧地舞動(dòng)著，他的舉動(dòng)讓人感覺(jué)這塊表價(jià)值連城。這似乎博得了那人的信任，他的手從褲袋里拿了出來(lái)，氣氛不再如剛才那般沉重了。他甚至開(kāi)始饒有興趣地望著雷忍修表。雷恩故意沒(méi)有補(bǔ)上最后一個(gè)細(xì)微的零件，指針依然無(wú)法正常走動(dòng)。他聳聳肩，嘆了口氣，放下手表。顯然他已經(jīng)盡力了，這塊表好像實(shí)在頑固得令人難以修復(fù)。在年輕人疑惑的目光中，雷恩十分抱歉地指了指放滿(mǎn)掛表和懷表的“典當(dāng)柜”。這里其實(shí)并不是典當(dāng)鋪，但一些人把心愛(ài)的東西放在他面前要求典當(dāng)時(shí)，他就于心不忍地收下了。貨主來(lái)取東西，只需付給雷恩收貨時(shí)付的同樣價(jià)錢(qián)，不用付分文利息就可贖回了。雷恩打著手語(yǔ)告訴他，自已實(shí)在無(wú)能為力，但是如果他愿意典當(dāng)這塊手表，自己會(huì)按它的價(jià)值付給酬金。雷恩從衣袋里拿出一張100英鎊的鈔票塞在那人的手中，同時(shí)鎮(zhèn)靜地打開(kāi)典當(dāng)柜，把那塊手表放在了柜中比較顯著的位置上。年輕人握住鈔票，望著這位仁慈的鐘表工，心里充滿(mǎn)了感激，他明白這塊表值不了5英鎊。雷恩望著年輕人遠(yuǎn)去的背影，欣慰地笑了?；痣u的香味從后院傳了進(jìn)來(lái)，他可以坦然享受妻子的好手藝了。3個(gè)月后，雷恩的鐘表鋪收到了一張100英鎊的匯款單，上面還附著一行字:“我現(xiàn)在找到了一份工作，雖然薪水很少，但是可以養(yǎng)活自己了。感謝您給我典當(dāng)了那只手表，愿好人一生幸福。”7.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)（）A.小說(shuō)運(yùn)用插敘手法，第三段承接上文，非常自然地介紹了雷恩的身世，第四段交代了雷恩開(kāi)鐘表店的狀況，豐富了文章內(nèi)容，使情節(jié)更加完整。B.小說(shuō)注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)，“那只手在不安地顫抖著”“朝那張緊繃著的臉微笑了一下”“他聳聳肩，嘆了口氣”等細(xì)節(jié)，生動(dòng)地表現(xiàn)了人物特征與心理。C.小說(shuō)作者從旁觀者的角度，站在故事之外，以第三人稱(chēng)視角，向人們講述了圣誕夜來(lái)臨時(shí)修理鐘表的店鋪里發(fā)生的感人故事，更客觀，更真實(shí)。D.小說(shuō)刻畫(huà)人物手法多樣，描寫(xiě)雷恩時(shí)既運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)等正面描寫(xiě)，又通過(guò)他人的視角來(lái)進(jìn)行側(cè)面烘托，人物形象躍然紙上。8.老鐘表匠對(duì)雷恩有獨(dú)到樂(lè)觀的評(píng)價(jià)，事實(shí)證明他“比一般的孩子更有靈感”，更加“充滿(mǎn)包容和關(guān)懷”，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)9.有人認(rèn)為小說(shuō)最后一段有畫(huà)蛇添足之嫌，聯(lián)系全文，談?wù)勀愕目捶ǎ⒄f(shuō)明理由。(6分)二、古代詩(shī)文閱讀(34分)(一)文言文閱讀(本題共4小題，19分)閱讀下面的文言文，完成10～13題。李肅之字公儀，迪弟子也。迪深厚有器局，嘗攜其所為文見(jiàn)柳開(kāi)，開(kāi)奇之曰：“公輔材也?！钡险Ｑ?，能使宦官近習(xí)，不敢窺覦。以迪蔭，監(jiān)大名府軍資庫(kù)。大河溢，府檄修冠氏堤，工就弗擾，民悅之，請(qǐng)為宰。邑多盜，時(shí)出害人。肅之令比戶(hù)置鼓，有盜，輒擊鼓，遠(yuǎn)近皆應(yīng)，盜為之衰止。為御河催綱。橫隴之決，使者檄護(hù)金堤，滿(mǎn)歲無(wú)河患。通判澶州。契丹泛使將過(guò)郡，而樓堞壞圮，肅之謂郡守曰吾州為景德破敵之地當(dāng)示雄疆今保障若是且奈何遂鳩工構(gòu)城屋凡千區(qū)已而中貴人銜命來(lái)視規(guī)置一新驚賞嗟異聞之朝。擢知德州，提點(diǎn)開(kāi)封府界內(nèi)縣鎮(zhèn)，夔路、湖南刑獄。依蠻暴嶺外，肅之親捍諸境，會(huì)蔣偕失利，亟率兵往躡于臨賀，賊引去。狄青、孫河交薦之，徙湖北轉(zhuǎn)運(yùn)使。辰陽(yáng)彭仕花叛，討平之，猶以過(guò)左遷，知齊州。改江東、兩浙、河北轉(zhuǎn)運(yùn)使，進(jìn)度支副使、江淮發(fā)運(yùn)使。神宗初即位，諒祚寇大順城。肅之入奏，帝訪以西夏事，奏對(duì)稱(chēng)旨。以為右諫議大夫、知慶州；數(shù)日，徒瀛州。大雨地震，官舍民廬推陷。肅之出入泥潦中.結(jié)草囷以?xún)?chǔ)庾栗之暴露者，為茇舍以居民，啟廩振給，嚴(yán)儆盜竊，一以軍法從事。天子聞而嘉之，遣使勞賜。遷天章閣待制、知開(kāi)封府，出知定州。還，遷三司使，又出為永興軍、青、齊二州。元豐二年，復(fù)知開(kāi)封，為樞密都承旨，加龍圖閣直學(xué)士、知鄆州。四年，提舉太極觀。卒，年八十二。肅之內(nèi)行修傷，母喪，廬墓三年，不入城郭。季弟承之，生而孤，鞠育誨道，至于成人，遂相繼為侍從。承之遷龍圖閣直學(xué)士，懇辭，乞授兄肅之，曰：“臣少鞠于兄，且兄為待制十年矣?！钡墼?“卿兄弟孝友，足厲風(fēng)俗。肅之亦當(dāng)遷也?！奔床⒚伞５鄯Q(chēng)其一門(mén)忠孝云。(節(jié)選自《宋史·李肅之傳》)10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)（）A.肅之謂郡守曰/吾州為景德/破敵之地當(dāng)示雄疆/今保障若是/且奈何/遂鳩工構(gòu)城屋/凡千區(qū)/已而中貴人銜命來(lái)視/規(guī)置一新/驚賞嗟異/聞之朝/B.肅之謂郡守曰/吾州為景德/破敵之地當(dāng)示雄疆/今保障若是/且奈何/遂鳩工構(gòu)/城屋凡千區(qū)已/而中貴人銜命來(lái)視/規(guī)置一新/驚賞嗟異/聞之朝/C.肅之謂郡守曰/吾州為景德破敵之地/當(dāng)示雄疆/今保障若是/且奈何/遂鳩工構(gòu)城屋/凡千區(qū)/已而中貴人銜命來(lái)視/規(guī)置一新/驚賞嗟異/聞之朝/D.肅之謂郡守曰/吾州為景德破敵之地/當(dāng)示雄疆/今保障若是/且奈何/遂鳩工構(gòu)/城屋凡千區(qū)已/而中貴人銜命來(lái)視/規(guī)置一新/驚賞嗟異/聞之朝/11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(3分)（）A.蔭，指在中國(guó)封建時(shí)代，由于父祖有功，而給予子孫入學(xué)或者任官、免罪的權(quán)利。B.通判，官名，始于宋朝，置于各州、府，有輔助政務(wù)之責(zé)，也有監(jiān)察官吏之權(quán)。C.囷，一種圓形谷倉(cāng)，與后文中“庾粟”的“庾”、“啟廩”的“廩”，都指糧倉(cāng)。D.孝友,指事父母孝順、對(duì)兄弟友愛(ài)，與“申之以孝悌之義”的“孝悌”意思相同。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)（）A.李肅之治水有方，深受百姓愛(ài)戴。大河水滿(mǎn)破堤，李肅之修筑堤壩，工程完工沒(méi)有擾民，老百姓非常高興，請(qǐng)求讓他擔(dān)任縣宰。B.李肅之勇敢善戰(zhàn)，帶兵屢建奇功。李肅之曾抵御蠻夷，保衛(wèi)邊境，也曾征討平定辰陽(yáng)彭仕襲的叛亂，并因功勛卓著得到升遷。C.李肅之愛(ài)民護(hù)民，治政才干卓越。邑中盜賊橫行，李肅之令百姓守望相助，共御盜賊，瀛洲地震，李肅之販災(zāi)有方，受到嘉獎(jiǎng)。D.李肅之品行端正，堅(jiān)守禮法道義。李肅之為母親服喪，在基旁搭蓋小屋居住，守護(hù)三年；父親去世后，養(yǎng)育教導(dǎo)幼弟成人立業(yè)。13.把文中畫(huà)模線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)肅之令比戶(hù)置鼓，有盜，輒擊鼓，遠(yuǎn)近皆應(yīng)，盜為之衰止。(2)神宗初即位，諒祚寇大順城。肅之人奏，帝訪以西夏事，奏對(duì)稱(chēng)旨。(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下而這首唐詩(shī)，完成14～15題，野居偶作貫休①高淡清虛即是家，何須須占好煙霞②。無(wú)心于道道自得，有意向人人轉(zhuǎn)賒③。風(fēng)觸好花文錦落，砌橫流水玉琴斜。但令如此還如此，誰(shuí)美前程未可涯。[注]①貫休，唐末五代時(shí)期前蜀畫(huà)僧、詩(shī)僧。②煙霞，即山水勝景。隱居之人往往酷愛(ài)山水，有煙霞痼疾。③賒，遠(yuǎn)。14.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)（）A.小本詩(shī)將說(shuō)理與寫(xiě)景相結(jié)合，表現(xiàn)詩(shī)人在野居生活中體味的禪道與禪趣。B.詩(shī)人認(rèn)為修道重在修心，內(nèi)心高淡清虛，無(wú)心于道，才能道與人合一。C.頷聯(lián)反對(duì)“有意向人”，點(diǎn)明只有遠(yuǎn)離塵俗，身處名山勝水才能得道。D.詩(shī)歌忌諱重字，本詩(shī)卻多次使用重字，體現(xiàn)出禪居詩(shī)語(yǔ)言通俗的一面。15.本詩(shī)頸聯(lián)富于詩(shī)意與禪趣，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(6分)(三)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題，6分)16.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《氓》中“，”兩句對(duì)古代占卜工具“龜板、蓍草”有所反映。(2)韓愈在《師說(shuō)》中提倡人們應(yīng)該尊師重道，應(yīng)該學(xué)習(xí)古代圣人“，”的從師風(fēng)尚。在《過(guò)零丁洋》中，全詩(shī)格調(diào)，頓然一變，由沉郁轉(zhuǎn)為開(kāi)拓、豪放、灑脫的兩句是“，”。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)閱讀下面的文字，完成17～19題。對(duì)于散文，我們常說(shuō)沒(méi)有清醒的文體意識(shí)，是根本寫(xiě)不出好散文的。的確，文體對(duì)于有志于散文寫(xiě)作的作家來(lái)說(shuō);就像是一座建筑的形貌，這座建筑是茅檐低小還是，是恢宏熱烈還是莊嚴(yán)靜穆，都是人們最直觀感受和體味到的。一座好的建筑，必然關(guān)系到工匠內(nèi)心的高度、審美和手藝。一個(gè)散文家如果沒(méi)有清醒的文體意識(shí)，那么他的散文從語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)到個(gè)性就會(huì)大打折扣。一個(gè)有追求的作家首先是文體家，文體是別人辨識(shí)他的身份證。散文的高境是心中有道，比文體更重要的，就是文章的“道”。就如工匠打磨，固然沒(méi)錯(cuò)，但寫(xiě)作的時(shí)候，如果時(shí)時(shí)想著文體，有一個(gè)具體的框子在，怕是會(huì)；太膠柱鼓瑟，反而離自然天籟更遠(yuǎn)。其實(shí)，寫(xiě)散文的第一境界多是模擬，即吃透某個(gè)作家，把他的文章作為致敬的文本，。笫二境界，是心中有文體的圖式，有內(nèi)在的規(guī)矩，還是不能到達(dá)自由之境。只有第三境界才是自由超拔，隨意發(fā)揮，隨意賦形，無(wú)處不妙。17.依次填入文中橫線(xiàn)上的詞語(yǔ)，全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)（）A.恬雅精致精益求精落入言筌生搬硬套B.恬雅精致一絲不茍落入俗套亦步亦趨C.雕梁畫(huà)棟精益求精落入言筌亦步亦趨D.雕梁畫(huà)棟一絲不茍落入俗套生搬硬套18.文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)（）A.如果一個(gè)散文家沒(méi)有清醒的文體意識(shí)，那么他散文的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)與個(gè)性就會(huì)大打折扣。B一個(gè)散文家如果沒(méi)有清醒的文體意識(shí)，那么他的散文從語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)到個(gè)性就會(huì)大打折扣。C.如果一個(gè)散文家沒(méi)有清醒的文體意識(shí)，那么他的散文從語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)到個(gè)性就會(huì)大打折扣。D.一個(gè)散文家如果沒(méi)有清醒的文體意識(shí)，那么他散文的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)與個(gè)性就會(huì)大打折扣。19.下列各句中的引號(hào)，和文中引號(hào)作用相同的一項(xiàng)是(3分)（）A.1997年7月1日,另一名英國(guó)海軍士兵在“威爾士親王”軍營(yíng)旁的這個(gè)地方降下了米字旗。B.契訶夫筆下刻畫(huà)的別里科夫在生活和思想方面都有很多“套子”。。C.有幾個(gè)“慈祥”的老板到小菜場(chǎng)去收集一些萵苣的菜葉，用鹽一浸，這就是她們難得的佳肴。D.在前不久召開(kāi)的科學(xué)家座談會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記頻頻提到“好奇心”。20.在下面一段文字橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分)美國(guó)未來(lái)學(xué)家甘赫曼將人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的第四次浪潮，預(yù)言為“休閑時(shí)代”。①。中國(guó)居民假日時(shí)間約占全年的1/3，由每年52個(gè)雙休日、11個(gè)法定節(jié)假日以及帶薪休假組成。_②，更多的人開(kāi)始得閑空，養(yǎng)閑趣，育閑情，休閑正逐步成為人們的愛(ài)好。在粵港澳大灣區(qū)，海洋體育休閑成為人們關(guān)注的重要領(lǐng)域。浩瀚的海洋不僅有迷人的海洋景觀，_③_，包括海洋民俗、歷史典故、名人遺跡、海洋節(jié)慶等。海洋體育休閑讓人類(lèi)在享受大自然的同時(shí)，還能享受文化的樂(lè)趣。因此粵港澳大灣區(qū)發(fā)展海洋體育休閑，將激發(fā)灣區(qū)文化的創(chuàng)新創(chuàng)造活力，引領(lǐng)高品質(zhì)現(xiàn)代化生活方式，加快人文灣區(qū)建設(shè)。21.請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)70個(gè)字。(5分)2020年7月26日，大型水陸兩棲飛機(jī)“鯤龍”AG600在山東青島團(tuán)島附近海域成功實(shí)現(xiàn)海上首飛。水陸兩棲飛機(jī)“鯤龍”AG600是一架名副其實(shí)的“國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)”，其設(shè)計(jì)、制造等核心技術(shù)擁有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，飛機(jī)機(jī)體結(jié)構(gòu)、動(dòng)力裝置和主要機(jī)載系統(tǒng)100%由國(guó)內(nèi)配套，包括4臺(tái)渦槳發(fā)動(dòng)機(jī)，填補(bǔ)了我國(guó)大型水陸兩棲飛機(jī)的研制空白?！蚌H龍”AG600可在陸地機(jī)場(chǎng)和水面起降,巡天天為飛機(jī)，著水為航船，是森林滅火和水上救援的利器。四、作文(60分)22.閱讀下F面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)2020年9月8日，被授予“人民英雄”國(guó)家榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的陳薇走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，眼尖的母親眼發(fā)現(xiàn)了女兒的變化：“變老了，她以前頭發(fā)沒(méi)有一根白的，這次白了，她真的太操心了?！?020年9月9日，回憶獲頒共和國(guó)勛章的時(shí)刻，84歲的鐘南山說(shuō)：“我故意在走紅毯領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)走快一點(diǎn)，顯示我還沒(méi)老?！边M(jìn)入高三，有的同學(xué)懶散有的同學(xué)迷茫，有的同學(xué)焦慮。請(qǐng)你結(jié)合以上材料內(nèi)涵，寫(xiě)一篇發(fā)言稿，在即將到來(lái)的200天誓師大會(huì)上發(fā)言，幫助同學(xué)提振精神，更好地投入學(xué)習(xí)。要求：結(jié)合材料選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。2020年高三摸底考試語(yǔ)文答案1．D（3分）A儒、道兩家對(duì)后世影響最大；B“對(duì)弊政的批判、對(duì)理想的維護(hù)”是詩(shī)歌的批判功用；C是為了論述詩(shī)歌應(yīng)反映文化共同體的情感。2．C（3分）儒家認(rèn)為文學(xué)的內(nèi)容和形式應(yīng)當(dāng)并重，要求文藝作品做到“盡善盡美”。3．B（3分）“引發(fā)一種文化認(rèn)同感”的不是“興”，而是“群”。4．C（3分）因果不當(dāng)。亞洲各國(guó)禁止“洋垃圾”和聯(lián)合國(guó)《巴塞爾公約》的出臺(tái)無(wú)關(guān)。5．B（3分）“只要有其他措施的配合......就能使塑料污染的危害可控”這個(gè)推斷太絕對(duì)，其他措施的配合只是一方面。落實(shí)垃圾分類(lèi)只是有利于減少塑料污染，并不能控制塑料不流入自然環(huán)境。6．（1）國(guó)家：要加強(qiáng)監(jiān)督管理，讓“限塑”“禁塑”措施落到實(shí)處；要采取其他措施與“禁塑令”配合，控制塑料垃圾流入自然環(huán)境；要借鑒他國(guó)有效經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓新思路，巧妙利用廢舊塑料。（2）塑料制品產(chǎn)業(yè)：要樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)方向，從源頭上減少塑料污染。（3）普通消費(fèi)者：要改變生活習(xí)慣，在生活成本上有所付出。（共6分，國(guó)家層面三點(diǎn)，一點(diǎn)1分，共3分；產(chǎn)業(yè)和消費(fèi)者兩個(gè)層面，答出一點(diǎn)2分，兩點(diǎn)3分。意思對(duì)即可。）7．D（3分）小說(shuō)刻畫(huà)雷恩這個(gè)人物，沒(méi)有語(yǔ)言描寫(xiě)。8．（1）靈感：①特指對(duì)修理鐘表，能感知鐘聲振動(dòng)時(shí)間變化；②能把鐘表店生意做得蒸蒸日上也是證明。（2分）（2）包容和關(guān)懷：①溫和的眼神看著年輕人，認(rèn)為是貧窮讓他有了邪念，同情年輕人，100英鎊典當(dāng)價(jià)值5英鎊的手表，幫助年輕人。（2分）②不是典當(dāng)鋪，但一些人把心愛(ài)的東西放在他面前要求典當(dāng)時(shí)，于心不忍地收下了。貨主來(lái)取東西，不收分文利息。（2分）（共6分，意思對(duì)即可，“包容和關(guān)懷”如答“圣誕節(jié)營(yíng)業(yè)時(shí)間到很晚，以幫助有需要的顧客”給1分。如有其他答案，言之成理可酌情給分。）9．觀點(diǎn)一：不多余。（1）從情節(jié)角度，“典當(dāng)”一詞，照應(yīng)標(biāo)題，使結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。（2）從人物塑造的角度，年輕人寄給雷恩100英鎊，說(shuō)明他受到感化，而自食其力，側(cè)面烘托出雷恩形象。（3）從主題角度，雷恩的仁善之舉，意義重大，可以挽救他人，讓人感到社會(huì)的溫暖，突出了主題。觀點(diǎn)二：多余。（1）從情節(jié)角度，小說(shuō)倒數(shù)第二段，照應(yīng)前文，妻子準(zhǔn)備圣誕晚餐，結(jié)構(gòu)已經(jīng)很完整。（2）從人物塑造的角度，小說(shuō)倒數(shù)第三段年輕人的感激，倒數(shù)第二段雷恩欣慰地笑，已經(jīng)透露出雷恩的仁善讓年輕人改變的結(jié)局，從而生動(dòng)地塑造了雷恩形象。（3）從主題角度，委婉含蓄地表達(dá)仁善之舉，可以挽救他人，讓人感到社會(huì)的溫暖，讓人回味無(wú)窮。（共6分，觀點(diǎn)1分，理由一點(diǎn)2分，兩點(diǎn)4分，三點(diǎn)5分。意思對(duì)即可，如有其他答案，言之成理可酌情給分。）10．C（3分）“景德”表示時(shí)間，不是賓語(yǔ)，排除A、B；“城屋”做“構(gòu)”的賓語(yǔ)，“已而”意為“不久”，不能拆開(kāi)，排除B、D。11．D（3分）“孝悌”的“悌”指敬愛(ài)順從兄長(zhǎng)。12．B（3分）“并因功勛卓著得到升遷”錯(cuò)，文中為“仍然因?yàn)榉稿e(cuò)被貶職”。13．(1)肅之命令挨家挨戶(hù)設(shè)置大鼓，有盜賊，就擊鼓，遠(yuǎn)近各處都響應(yīng)，盜賊因此衰減而止息。(共5分，“比”“遠(yuǎn)近”“衰止”每點(diǎn)1分，句意2分。)（2）神宗剛剛即位，李諒祚侵犯大順城，肅之入朝上奏，皇帝詢(xún)問(wèn)西夏情況，他的回答符合上意。(共5分，“寇”“訪”“稱(chēng)旨”每點(diǎn)1分，句意2分。)【參考譯文】李肅之字公儀，是李迪弟弟的兒子。李迪深沉敦厚有度量，曾經(jīng)帶著自己寫(xiě)的文章去拜見(jiàn)柳開(kāi)，柳開(kāi)認(rèn)為他與眾不同，說(shuō)：“有擔(dān)當(dāng)宰輔的才能。”李迪態(tài)度嚴(yán)肅語(yǔ)言正直，能讓宦官和君主寵愛(ài)親信的人，不敢伺隙圖謀。肅之因?yàn)槔畹系墓诙鼙O(jiān)管大名府軍資庫(kù)。大河水滿(mǎn)溢出，大名府發(fā)布檄文讓他修筑冠氏縣堤壩，工程竣工也沒(méi)有擾民，百姓很高興，請(qǐng)求朝廷讓肅之做冠氏縣的縣令。冠氏縣多盜賊，時(shí)常出沒(méi)害人。肅之命令挨家挨戶(hù)設(shè)置大鼓，有盜賊，就擊鼓，遠(yuǎn)近各處都響應(yīng)，盜賊因此衰減而止息。肅之擔(dān)任御河催綱官。橫隴決口，使者發(fā)布檄文讓他修護(hù)金堤，整一年沒(méi)有水患。做澶州通判。契丹泛使將經(jīng)過(guò)澶州郡，城墻樓堞毀壞坍塌，肅之對(duì)郡守說(shuō)：“我們州郡是景德年間打敗敵人之地，應(yīng)當(dāng)展示雄壯的疆土，如今的屏障像這樣，將怎么辦？”于是聚集工匠建造城墻和房屋，總共千處。不久，帝王所寵近臣奉命來(lái)巡視，規(guī)劃添置全都煥然一新，驚賞稱(chēng)奇，上報(bào)給朝廷。肅之被提拔為德州知州，提點(diǎn)開(kāi)封府界內(nèi)縣鎮(zhèn)，夔路、湖南刑獄。儂蠻侵犯嶺外（五嶺以南地區(qū)），李肅之親自保衛(wèi)邊境，恰逢蔣偕戰(zhàn)敗，趕快率領(lǐng)士兵到達(dá)臨賀，賊人退兵離開(kāi)。狄青、孫沔交相推薦他，調(diào)任湖北轉(zhuǎn)運(yùn)使。辰陽(yáng)彭仕羲叛亂，肅之征討平定叛亂，仍然因?yàn)榉稿e(cuò)被貶職，擔(dān)任齊州知州。改任江東、兩浙、河北轉(zhuǎn)運(yùn)使，進(jìn)度支副使、江淮發(fā)運(yùn)使。神宗剛剛即位，李諒祚侵犯大順城，肅之入朝上奏，皇帝詢(xún)問(wèn)西夏情況，他的回答符合上意。讓他擔(dān)任右諫議大夫、慶州知州；幾天之后，調(diào)任瀛州。瀛洲大雨發(fā)生地震，官宅民房受損。肅之奔走污泥雨水中，扎草做的圓形谷倉(cāng)，來(lái)儲(chǔ)備暴露在外的糧食，修建草屋來(lái)讓百姓居住，打開(kāi)糧倉(cāng)救濟(jì)百姓，嚴(yán)厲警告盜賊盜竊，違法者一律按軍法處置。天子聽(tīng)聞嘉獎(jiǎng)他，派遣使者犒勞賞賜。遷天章閣待制、知開(kāi)封府，出京擔(dān)任定州知州?；鼐贀?dān)任三司使，又出京管理永興軍（行政區(qū)劃名）、青、齊二州。元豐二年，又擔(dān)任開(kāi)封知府，樞密都承旨，加龍圖閣直學(xué)士、知鄆州。四年，提舉太極觀。去世時(shí)，八十二歲。肅之內(nèi)在品行端正不違禮義，母親去世，在墓旁建廬守喪三年，不入城。最小的弟弟承之，一出生父親就去世，肅之撫育教導(dǎo)他，到成人自立，最終相繼擔(dān)任侍從。承之遷職做龍圖閣直學(xué)士，他懇切推辭，乞求授予兄長(zhǎng)肅之，說(shuō)：“我年少時(shí)受兄長(zhǎng)撫養(yǎng)，況且兄長(zhǎng)擔(dān)任待制十年了?！钡墼唬骸澳銈冃值苡褠?ài)，足以勉勵(lì)風(fēng)俗。肅之也應(yīng)當(dāng)升職也?！本鸵黄鹑蚊麄儭；实鄯Q(chēng)贊他們一門(mén)忠孝。14．C(3分)“身處名山勝水才能得道”錯(cuò)，首聯(lián)點(diǎn)明內(nèi)心高淡清虛，處處都可為家，何須占據(jù)勝水名山。15．（1）詩(shī)意：微風(fēng)拂過(guò)，花落似錦，水過(guò)階前，其聲如琴。（1分）野居之處畫(huà)面靜謐美好，詩(shī)人怡然自得，寫(xiě)景抒情富有詩(shī)意。（2分）（2）禪趣：風(fēng)吹花落，階橫水斜，景物本無(wú)心，卻造就美景；（1分）詩(shī)人野居偶見(jiàn)，沒(méi)有刻意追求，卻欣賞到如此美景，無(wú)心即為得道。（2分）（共6分，意思對(duì)即可，如有其他答案，言之成理可酌情給分。）16.（1）爾卜爾筮體無(wú)咎言（2）(其)出人也遠(yuǎn)矣猶且從師而問(wèn)焉（3）人生自古誰(shuí)無(wú)死留取丹心照汗青（共6分，一句1分?！捌涑鋈艘策h(yuǎn)矣”中的“其”可寫(xiě)可不寫(xiě)。）17．C（3分）第一空：“雕梁畫(huà)棟”形容建筑物富麗堂皇；恬雅精致，意為沉靜文雅、精巧細(xì)致，此處指建筑，與“茅檐低小”相對(duì)，應(yīng)選“雕梁畫(huà)棟”。第二空：“精益求精”，（學(xué)術(shù)、技術(shù)、作品、產(chǎn)品等）好了還求更好，突出對(duì)結(jié)果的追求；“一絲不茍”，形容做事十分認(rèn)真、細(xì)致，一點(diǎn)兒也不馬虎，強(qiáng)調(diào)態(tài)度的嚴(yán)謹(jǐn)。語(yǔ)境中強(qiáng)調(diào)“工匠精神”對(duì)結(jié)果的高要求，故選“精益求精”。第三空：“落入言筌”指在言辭上留下痕跡，“落入俗套”指沿襲陳舊的格調(diào)、程式。前文突出“時(shí)時(shí)想著文體”會(huì)在作品中留下痕跡，故選“落入言筌”。第四空：“亦步亦趨”比喻自己沒(méi)有主張，或?yàn)榱擞懞?，每件事都效仿或依從別人，跟著人家行事；“生搬硬套”指不顧實(shí)際情況，機(jī)械地搬用別人的方法、經(jīng)驗(yàn)。語(yǔ)境中強(qiáng)調(diào)模仿，故選“亦步亦趨”。18．A（3分）前后兩句話(huà)主語(yǔ)不一致，“一個(gè)散文家”應(yīng)在關(guān)聯(lián)詞“如果”之后，排除B、D；第二句話(huà)主語(yǔ)應(yīng)為“語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)與個(gè)性”，排除B、C。19．D（3分）A特定稱(chēng)謂；B特殊含義；C諷刺否定；D著重強(qiáng)調(diào)。20．①中國(guó)也正在進(jìn)入休閑時(shí)代②隨著中國(guó)人的休閑時(shí)間越來(lái)越多③而且擁有豐富的海洋文化（共6分，一句2分，意思對(duì)即可。）21．2020年7月26日，大型水陸兩棲飛機(jī)“鯤龍”AG600成功實(shí)現(xiàn)海上首飛，（2分）其核心技術(shù)擁有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，填補(bǔ)了相關(guān)研制空白，（2分）是森林滅火和水上救援利器（1分）。（共5分，意思對(duì)即可。）22．（60分）材料分析與參考立意這是一道關(guān)于人物材料的任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文題目。材料敘述的是兩位英雄人物陳薇和鐘南山領(lǐng)取獎(jiǎng)?wù)卤澈蟮墓适?。陳薇為?guó)由青春到白發(fā)，鐘南山為國(guó)即使年老仍充滿(mǎn)激情。因此，我們主要圍繞青春、激情、奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)來(lái)立意。提示：題干要求寫(xiě)一篇發(fā)言稿，就要運(yùn)用發(fā)言稿的格式，注意發(fā)言的情境，明確自己與在場(chǎng)同