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社區(qū)工作者考試試題匯總2023(滿分100分時(shí)間120分鐘)姓名:________________準(zhǔn)考證號(hào):_______________一、單選題1.小李是某未成年人保護(hù)中心的社會(huì)工作者,在一次外展服務(wù)中叼著煙的小剛在街頭流浪。小李在與小剛的交談中獲知,小剛今年12歲,在外流浪已半年,經(jīng)常饑頓飽一頓,晚上就在地下通道過(guò)夜。剛在街頭流浪。小剛在征得小李剛同意后,將其護(hù)送至“中心”。小剛獲得了基本的生活安置后,小李還可以在“中心”為其提供的服務(wù)是________。A.修復(fù)小剛的社會(huì)支持系統(tǒng)B.為小剛提供社會(huì)觀護(hù)C.糾正小剛的偏差行為D.增強(qiáng)小剛家庭的能力【答案】:C2.社區(qū)居委會(huì)成員通過(guò)()選舉產(chǎn)生。A.居民戶代表會(huì)議B.居民小組代表會(huì)議C.居民直接D.居民代表會(huì)議【答案】:C3.社會(huì)工作者老潘打算在社區(qū)成立一支居民志愿者隊(duì)伍,為社區(qū)的獨(dú)居老人提供結(jié)對(duì)服務(wù)在發(fā)展和組織志愿者時(shí),老潘應(yīng)該:A.經(jīng)常與志愿者進(jìn)行非正式的交流B.由志愿者來(lái)確定服務(wù)目標(biāo)和方向C.要求志愿者服從社區(qū)結(jié)對(duì)的安排D.僅招募那些主動(dòng)報(bào)名參加的居民【答案】:A4.學(xué)校社會(huì)工作者小王發(fā)現(xiàn)四年級(jí)某班有些學(xué)生存在不尊重他人,不善團(tuán)結(jié)合作、遇到矛盾沖突也不能很好溝通交流等問(wèn)題。為改變這種狀況,小王為該班學(xué)生開(kāi)設(shè)了社交技巧訓(xùn)練課程。小王下列做法中,有助于提升學(xué)生社交技巧的是_______。A.引導(dǎo)學(xué)生探討誠(chéng)信守法的議題B.教授學(xué)生提升自尊自信的方法C.引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用不同的思維方式處理日常生活中的問(wèn)題D.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)贊賞別人和正確回應(yīng)別人的贊賞【答案】:D5.居委會(huì)的職責(zé)之一是依法組織居民開(kāi)展()自我教育、自我服務(wù)、自我監(jiān)督。A.自我學(xué)習(xí)B.自我治理C.自我管理D.自我經(jīng)營(yíng)【答案】:C6.在社區(qū)照顧模式中,社會(huì)工作者扮演多重角色。下列做法中,體現(xiàn)社會(huì)工作者“經(jīng)紀(jì)人”角色的是:A.為聽(tīng)障兒童家長(zhǎng)提供情緒支持服務(wù)B.為聽(tīng)障兒童及其家長(zhǎng)聯(lián)系特殊教育學(xué)校C.為聽(tīng)障兒童家長(zhǎng)提供溝通技巧訓(xùn)練D.為聽(tīng)障兒童家長(zhǎng)自助小組提供發(fā)展建議【答案】:B7.通過(guò)講座、宣傳、娛樂(lè)性活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽等方式提高家庭和家庭成員預(yù)防和解決家庭問(wèn)題的能力,從而強(qiáng)化家庭功能,促進(jìn)家庭人際關(guān)系的協(xié)調(diào),促進(jìn)和諧社區(qū)與和諧社會(huì)的構(gòu)建。其目的是提高家庭生活質(zhì)量,加強(qiáng)家庭文化建設(shè)。此類(lèi)家庭社會(huì)工作被稱(chēng)為()。A.家庭生活教育B.家庭問(wèn)題培訓(xùn)C.家庭幫助D.生活服務(wù)【答案】:A8.黨的基層組?織召開(kāi)黨員?大會(huì)進(jìn)行選?舉時(shí),候選人獲得?贊成票超過(guò)?實(shí)到會(huì)有選?舉權(quán)黨員數(shù)?的(),始得當(dāng)選。A.五分之四B.四分之一C.五分之一D.一半【答案】:D9.社會(huì)工作者小黃在一次會(huì)談中了解到服務(wù)對(duì)象小王有暴力傷害室友的想法,但小王要小黃替他保密,小黃心里很矛盾,在處理這一問(wèn)題時(shí),小黃應(yīng)當(dāng)優(yōu)先遵循的倫理原則是:A.保護(hù)生命原則B.生命質(zhì)量原則C.差別平等原則D.隱私保密原則【答案】:A10.學(xué)校社會(huì)工作者小蘭正在開(kāi)展一項(xiàng)團(tuán)難大學(xué)生助學(xué)項(xiàng)目的受益情況調(diào)查,小蘭利用深度訪談?dòng)涗?、?wèn)卷調(diào)查結(jié)果、項(xiàng)目服務(wù)記錄等資料,分折困難大學(xué)生對(duì)該助學(xué)項(xiàng)目的認(rèn)識(shí)和看法,并提出完善建議。小蘭的上述做法中,體現(xiàn)的間接服務(wù)角色是:A.倡導(dǎo)者B.行政管理者C.關(guān)系協(xié)調(diào)者D.研究者【答案】:D11.社會(huì)工作者小吳在社區(qū)開(kāi)展服務(wù)時(shí),主動(dòng)向服務(wù)對(duì)象介紹服務(wù)的相關(guān)信息,告知服務(wù)對(duì)象在接受服務(wù)過(guò)程中應(yīng)有的權(quán)利義務(wù)。上述小吳的做法體現(xiàn)的社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象的倫理責(zé)任是()。A.自決B.知情同意C.文化敏感性D.隱私保密【答案】:B12.從社會(huì)工作的角度來(lái)看,社區(qū)指的是()A.居住于某一地理區(qū)域,具有共同關(guān)系、社會(huì)互動(dòng)及服務(wù)體系的一個(gè)人群B.一個(gè)社會(huì)集體C.居住在同一區(qū)域內(nèi),有著共同生活方式、信仰、背景、利益及功能的一個(gè)人群D.居住于某一地理區(qū)域的一群人【答案】:A13.社會(huì)工作者老李為10歲的困境兒童小蕾提供服務(wù)。老李評(píng)估發(fā)現(xiàn),小蕾母親因身體殘疾無(wú)法正常工作,父親因搶劫剛剛?cè)氇z服刑,盡管小蕾家領(lǐng)取最低生活保障金后能維持基本生活,但小蕾覺(jué)得會(huì)被社區(qū)其他孩子看不起,一直郁郁寡歡。下列老李的服務(wù)中,體現(xiàn)促進(jìn)小蕾與社會(huì)環(huán)境相互適應(yīng)功能的是()。A.聯(lián)系小蕾親戚商議其日常生活照顧事宜B.邀請(qǐng)小蕾參加社區(qū)舉辦的興趣小組C.協(xié)調(diào)小蕾定期聯(lián)系正在服刑的父親D.協(xié)助小蕾母親申請(qǐng)殘聯(lián)的殘障補(bǔ)貼【答案】:B14.下列屬于居務(wù)公開(kāi)形式的是()。A.培訓(xùn)課堂B.公開(kāi)欄C.文藝演出D.法制講座【答案】:B15.社區(qū)黨組織對(duì)社區(qū)自治組織和其他各類(lèi)組織以及成員進(jìn)行政治原則、政治方向的監(jiān)督,確保黨的基本路線在社區(qū)內(nèi)的貫徹執(zhí)行,這屬于社區(qū)黨組織的()作用。A.典型示范B.保證監(jiān)督C.思想領(lǐng)導(dǎo)D.政治決策【答案】:B16.在現(xiàn)階段的我國(guó)城市社區(qū)中,社區(qū)社會(huì)工作人員隊(duì)伍主要是指()。A.社區(qū)專(zhuān)職工作者、社會(huì)工作者、社區(qū)志愿者B.社區(qū)專(zhuān)職工作者、社區(qū)居民、社區(qū)志愿者C.社區(qū)專(zhuān)職工作者、社會(huì)工作者、社區(qū)居民D.社區(qū)居民、社會(huì)工作者、社區(qū)志愿者【答案】:A17.流浪人員乞討救助站應(yīng)當(dāng)根據(jù)受助人員的情況確定救助期限,一般不超過(guò)()。A.15天B.5天C.10天D.20天【答案】:C18.新冠肺炎疫情初期,網(wǎng)絡(luò)上各種各樣的信息讓社區(qū)居民真?zhèn)坞y辨。社區(qū)社會(huì)工作者在居民微信群及時(shí)推送官方數(shù)據(jù),宣傳國(guó)家采取的防疫措施,幫助居民理性認(rèn)識(shí)疫情。有效緩解了居民的恐慌情緒。從地區(qū)發(fā)展模式的角度看,社區(qū)社會(huì)工作者扮演的角色是()。A.技術(shù)專(zhuān)家B.資源協(xié)調(diào)者C.中介者D.教育者【答案】:D19.社區(qū)成員代表包括社區(qū)單位代表和居民代表,社區(qū)單位代表,每社區(qū)單位產(chǎn)生()名。A.44928B.44989C.44960D.4名以上【答案】:A20.社會(huì)工作者在社區(qū)開(kāi)展工作時(shí),需要與街道辦事處、居委會(huì)、物業(yè)公司、轄區(qū)單位等多種組織建立關(guān)系,共同服務(wù)居民,建設(shè)社區(qū)。在與各類(lèi)組織打交道的過(guò)程中,社會(huì)工作者應(yīng)該遵守的一般原則是:A.盡早開(kāi)始聯(lián)絡(luò),為合作奠定基礎(chǔ)B.以社區(qū)問(wèn)題為中心維系關(guān)系,彼此保持一定距離C.以感情聯(lián)絡(luò)為紐帶,通過(guò)口頭溝通明確合作責(zé)任D.保護(hù)各方利益,實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化【答案】:A21.為解決影響政府計(jì)劃生育號(hào)召的農(nóng)村獨(dú)子或雙方戶家庭的特殊困難,國(guó)家人口計(jì)生委與財(cái)政部撥專(zhuān)項(xiàng)資金對(duì)年滿()周歲的夫婦基于獎(jiǎng)勵(lì)扶助,使他們能夠安度晚年。A.50B.55C.60D.65【答案】:C22.國(guó)際聾人節(jié)?定于每年()。A.10月的第?4個(gè)星期日?B.9月的第3?個(gè)星期日C.9月的第4?個(gè)星期日D.8月的第4?個(gè)星期日【答案】:C23.李四是西浦?村委會(huì)的村?民,在某工廠當(dāng)?臨時(shí)工,有勞動(dòng)收入?。李四要申請(qǐng)?最低生活保?障待遇,他應(yīng)提供申?請(qǐng)之日起前?()的工資單或?者其他收入?證明A.六個(gè)月B.九個(gè)月C.十二個(gè)月D.三個(gè)月【答案】:C24.小張和丈夫是大學(xué)同學(xué),畢業(yè)后結(jié)婚已經(jīng)14年,有一個(gè)女兒。但小張的丈夫大男人主義嚴(yán)重,還重男輕女。夫妻經(jīng)常吵架,小張不敢吭聲,因?yàn)橹灰埳杂胁煌庖?jiàn),丈夫就會(huì)拳腳相加。小張找到社會(huì)工作者請(qǐng)求幫助。在幫助小張的過(guò)程中,社會(huì)工作者不符合社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)要求的做法是()。A.幫助小張建立社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)B.采用危機(jī)介入的方法,制止家庭暴力的發(fā)生C.勸小張為了孩子和家庭要忍受暴力,保持沉默D.采用家庭治療的方法,對(duì)小張及其丈夫進(jìn)行輔導(dǎo)【答案】:C25.當(dāng)社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象超越專(zhuān)業(yè)關(guān)系時(shí),便會(huì)陷入雙重關(guān)系的困境。關(guān)于社會(huì)工作倫理中雙重關(guān)系的說(shuō)法,正確的是()。A.服務(wù)對(duì)象與社會(huì)工作者之間的雙重關(guān)系受到專(zhuān)業(yè)倫理保護(hù)B.服務(wù)對(duì)象與社會(huì)工作者之間的雙重關(guān)系是完全可以避免的C.服務(wù)對(duì)象與社會(huì)工作者的關(guān)系是一種具有清晰界限的工作關(guān)系D.服務(wù)對(duì)象把社會(huì)工作者看成協(xié)助者以外的角色有利于專(zhuān)業(yè)關(guān)系建立【答案】:C26.《全國(guó)土地利?用總體規(guī)劃?綱要》(2006-2020)明確要求,要確保()畝耕地紅線?。A.10億B.18億C.20億。D.15億【答案】:B27.當(dāng)一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人有所期望卻沒(méi)有得到預(yù)期的反應(yīng)時(shí),兩人之間的溝通就是一種()。A.互補(bǔ)溝通B.交錯(cuò)溝通C.單向溝通D.曖昧溝通【答案】:B28.我省被列為?首批無(wú)障礙?示范的城市?是()A.廈門(mén)B.泉州C.漳州D.福州【答案】:A29.社區(qū)重大事項(xiàng)決策中的“四議兩公開(kāi)”由()提議A.黨委B.股份公司C.黨員D.群眾【答案】:A30.關(guān)于定性研究特點(diǎn)的說(shuō)法,正確的是()。A.注重獨(dú)特現(xiàn)象與收集非數(shù)字化資料B.注重分析可操作變量和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)C.注重研究者在調(diào)查中保持價(jià)值中立D.注重研究問(wèn)題的普遍性和代表性【答案】:A31.社會(huì)工作者小王籌備“老來(lái)樂(lè)”老年人小組活動(dòng),吸引不愿意出門(mén)的老年人參加社區(qū)活動(dòng),幫助他們更好地融入社區(qū)。在開(kāi)展活動(dòng)時(shí),小王作為支持者應(yīng)()。A.負(fù)責(zé)小組的領(lǐng)導(dǎo)和管理B.邀請(qǐng)街道干部觀摩小組活動(dòng)C.鼓勵(lì)老年人分享人生經(jīng)驗(yàn)D.評(píng)估老年人的正向改變【答案】:C32.殘疾人社會(huì)工作的根本目的是增強(qiáng)殘疾人的()。A.生理功能B.勞動(dòng)功能C.心理功能D.運(yùn)動(dòng)功能【答案】:C33.社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)?征收程序:()A.立案→告知權(quán)利→調(diào)查取證→作出決定→送達(dá)決定書(shū)?→執(zhí)行決定書(shū)?B.立案→調(diào)查取證→告知權(quán)利→作出決定→送達(dá)決定書(shū)?→執(zhí)行決定書(shū)?C.立案→調(diào)查取證→作出決定→告知權(quán)利→送達(dá)決定書(shū)?→執(zhí)行決定書(shū)?D.調(diào)查取證→告知權(quán)利→立案→作出決定→送達(dá)決定書(shū)?→執(zhí)行決定書(shū)?【答案】:B34.下列關(guān)于阿爾德弗爾的ERG理論的說(shuō)法,正確的有()。A.關(guān)系的需要包括自我發(fā)展和自我完善B.某種需要在得到基本滿足后還可能會(huì)增強(qiáng)C.生存需要包括身體健康和自主兩方面D.人類(lèi)需要不強(qiáng)調(diào)需要層次的順序【答案】:D35.《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》適用于_____的安全生產(chǎn)活動(dòng)。()A.水上交通B.流動(dòng)攤販C.生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位D.道路交通【答案】:C36.關(guān)于平臺(tái)賬?號(hào),以下說(shuō)法正?確的是()A.各網(wǎng)格長(zhǎng)賬?號(hào)不能單獨(dú)?管理各自的?網(wǎng)格B.網(wǎng)格員不能?自行修改賬?號(hào)的密碼C.平臺(tái)賬號(hào)密?碼忘記可以?通過(guò)管理員?重置D.賬號(hào)的權(quán)限?不能變更【答案】:C37.流浪兒童從相對(duì)封閉的機(jī)構(gòu)式救助走向主流社會(huì)的過(guò)渡形式是()。A.類(lèi)家庭B.救助站C.福利院D.家庭寄養(yǎng)【答案】:A38.通過(guò)《市民系統(tǒng)》綜合查詢,查詢某村(居)計(jì)生統(tǒng)計(jì)年?度2013?年出生花名?冊(cè)具體操作?步驟:()A.查詢——綜合查詢——出生登記——小孩出生日?期輸入“20130?101—20131?230”——開(kāi)始查詢B.查詢——綜合查詢——出生登記——小孩出生日?期輸入“20121?001—20130?930”——開(kāi)始查詢C.查詢——綜合查詢——出生登記——小孩出生日?期輸入“2012年?10月1日?—2013年?9月30日?”——開(kāi)始查詢D.查詢——綜合查詢——出生登記——小孩出生日?期輸入“2012.10.01—2013.09.30”——開(kāi)始查詢【答案】:B39.外國(guó)法院對(duì)中華人民共和國(guó)公民、組織的行政訴訟權(quán)利加以限制的,人民法院對(duì)該國(guó)公民、組織的行政訴訟權(quán)利,實(shí)行()原則。A.對(duì)等B.平等C.同樣D.差別對(duì)待【答案】:A40.社區(qū)居委會(huì)是()組織。A.社團(tuán)B.居民自治C.民間【答案】:B41.社會(huì)工作者就是要發(fā)現(xiàn)和尋找、探索和利用優(yōu)勢(shì)與資源,協(xié)助工作對(duì)象達(dá)到自己的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想,勇敢地面對(duì)生命中的挫折和不幸。這是社會(huì)工作所持有的()。A.微觀視角B.優(yōu)勢(shì)視角C.劣勢(shì)視角D.宏觀視角【答案】:B42.社會(huì)工作者小李設(shè)計(jì)了一份針對(duì)高齡獨(dú)居老人服務(wù)需求的調(diào)查問(wèn)卷,督導(dǎo)老王建議適當(dāng)減少問(wèn)卷中問(wèn)題的數(shù)量。老王的這一建議主要體現(xiàn)的問(wèn)卷設(shè)計(jì)原則是()。A.符合回答者能力B.具備信度C.具備效度D.考慮研究的類(lèi)型【答案】:A43.本村五分之一以上有選舉權(quán)的居民或者()的居民代表聯(lián)名,可以提出罷免居民委員會(huì)成員的要求,并說(shuō)明要求罷免的理由。A.四分之一B.三分之一以上C.過(guò)半數(shù)D.三分之二【答案】:B44.依據(jù)《安全生產(chǎn)法》的規(guī)定,從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的股份有限公司,由其()決定安全投入的資金。A.董事會(huì)B.監(jiān)事會(huì)C.股東會(huì)D.總經(jīng)理【答案】:A45.小胡是大學(xué)二年級(jí)學(xué)生,本學(xué)期的統(tǒng)計(jì)學(xué)課程讓她陷入高度焦慮狀態(tài),她上課聽(tīng)不懂,作業(yè)也無(wú)法完成,想詢問(wèn)老師和同學(xué),卻害怕被他們瞧不起。小胡努力在課后自學(xué),但是收效甚微。于是向社會(huì)工作者小董求助,小董采用影響性技巧幫助小胡,下列做法中,體現(xiàn)了影響性技巧的是()A.小董向小胡建議旁聽(tīng)另一位同課程老師的授課B.小董向小胡介紹自己曾用過(guò)的統(tǒng)計(jì)學(xué)簡(jiǎn)明教程C.小董將小胡敘述的話進(jìn)行整理并且概括出重點(diǎn)D.小董與小胡分享自己研習(xí)教材例題的有效經(jīng)驗(yàn)【答案】:A二、多選題46.社會(huì)工作者小田計(jì)劃開(kāi)展一個(gè)乳腺癌病友支持小組,旨在為初次手術(shù)存在緊張和憂慮情緒的乳腺癌病友提供支持。小田通過(guò)多種渠道招募小組成員,下列對(duì)象中,符合該小組組員篩選條件的有()A.丁,新確診為卵巢癌且完成手術(shù),擔(dān)心腫瘤復(fù)發(fā),經(jīng)病友推薦報(bào)名參加小組B.甲,無(wú)法接受乳腺癌復(fù)發(fā)及二次手術(shù)后對(duì)身體形象的再次損傷,情緒低落C.丙,三年前患食管癌,此次腫瘤轉(zhuǎn)移,確診為乳腺癌且完成D.乙,新確診為乳腺癌且完成手術(shù),但她不能接受身體殘缺事實(shí),經(jīng)常流淚手術(shù),情緒穩(wěn)定【答案】:BCD47.遺囑的形式有?A.自書(shū)遺囑B.錄音、錄像遺囑C.代書(shū)遺囑D.打印遺囑【答案】:ABCD48.社會(huì)工作者小村發(fā)現(xiàn),某社區(qū)部分青少年過(guò)于依賴(lài)父母,個(gè)體發(fā)展水平不足,基于此,小孫擬為這些青少年開(kāi)展小組服務(wù),協(xié)助他們進(jìn)行自我探索,下列做法中恰當(dāng)?shù)挠校ǎ〢.協(xié)助青少年挖掘內(nèi)在的潛能B.強(qiáng)化青少年的自我表達(dá)能力C.幫助青少年建立生涯價(jià)值觀D.幫助青少年更清楚認(rèn)識(shí)自己【答案】:CD49.關(guān)于“智慧社區(qū)”手機(jī)客戶端?,以下說(shuō)法正?確的是()A.可以實(shí)現(xiàn)事?件處理,實(shí)現(xiàn)矛盾糾?紛調(diào)處、消防火災(zāi)、安全隱患排?查、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估事?件的發(fā)起與?處理B.通過(guò)基礎(chǔ)數(shù)?據(jù)模塊,可以實(shí)現(xiàn)人?口信息采集?C.可以實(shí)現(xiàn)通?用辦公,收發(fā)公文D.可以登錄網(wǎng)?站后臺(tái)下載?【答案】:ABCD50.單親家庭也許面臨旳問(wèn)題有()。A.孩子照顧旳問(wèn)題B.經(jīng)濟(jì)壓力旳問(wèn)題C.障礙小朋友接受訓(xùn)練旳問(wèn)題D.家庭成員旳情緒問(wèn)題【答案】:AD51.某社區(qū)建立了殘疾人服務(wù)中心,在社區(qū)內(nèi)積極開(kāi)發(fā)就業(yè)崗位,幫助殘疾人實(shí)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)就業(yè),但在工作中仍面臨殘疾人自信心不足.參與度不高.社區(qū)內(nèi)就業(yè)崗位不足.資金緊張和面向殘疾人的專(zhuān)業(yè)服務(wù)缺乏等問(wèn)題。針對(duì)上述情況,從增加支持性資源的角度,該中心的社會(huì)工作者應(yīng)開(kāi)展的工作包括(??)。A.到當(dāng)?shù)厝肆Y源和社會(huì)保障局爭(zhēng)取用人指標(biāo)B.與企業(yè)接治協(xié)商,開(kāi)發(fā)線上線下的就業(yè)崗位C.引進(jìn)社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu),為殘疾人提供專(zhuān)業(yè)服務(wù)D.發(fā)動(dòng)社區(qū)社會(huì)組織,為殘疾人提供關(guān)愛(ài)服務(wù)【答案】:ABD52.中學(xué)生小剛放暑假后,天天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,既不學(xué)習(xí),也不外出鍛煉身體。針對(duì)小剛的行為,社會(huì)工作者適宜的做法有()。A.了解小剛的想法B.和小剛一起制訂改變計(jì)劃C.建議小剛父母多陪伴孩子D.建議小剛父母對(duì)孩子報(bào)培訓(xùn)班【答案】:ACD53.推進(jìn)區(qū)域化?黨建工作就?是要著力探?索建立()的扁平化互?動(dòng)機(jī)制。A.事務(wù)共商B.活動(dòng)公辦C.黨員共管D.資源共享【答案】:ABCD54.社會(huì)工作者老劉在個(gè)案服務(wù)的最后階段,需要對(duì)服務(wù)效果進(jìn)行評(píng)估。此時(shí),老劉的評(píng)估內(nèi)容有()。A.個(gè)案父母目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度B.個(gè)案服務(wù)運(yùn)用的策略C.個(gè)案服務(wù)的資源投入D.服務(wù)對(duì)象的改變狀況【答案】:ACD55.社會(huì)工作者小楊為社區(qū)矯正對(duì)象小吳提供個(gè)案服務(wù)。在制訂計(jì)劃過(guò)程中,小吳已同意簽署一份正式的個(gè)案服務(wù)協(xié)議。這份協(xié)議的基本內(nèi)容應(yīng)包括()。A.服務(wù)執(zhí)行的資金來(lái)源B.服務(wù)執(zhí)行的理論基礎(chǔ)C.服務(wù)雙方應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù)D.服務(wù)內(nèi)容和采用的服務(wù)方法【答案】:ABD56.安頓社會(huì)工作可以使用旳社會(huì)工作措施有()。A.社會(huì)救濟(jì)措施B.個(gè)案工作措施C.小組工作法D.社區(qū)工作措施【答案】:AB57.社會(huì)工作者小趙設(shè)計(jì)了“愛(ài)的溝通”親子平行小組。在第四節(jié)小組中,小趙設(shè)計(jì)了“今天我是你:親子換位角色扮演”“我想對(duì)你說(shuō):親子溝通零距離”“家庭辯論賽:良好的親子關(guān)系關(guān)鍵在于誰(shuí)?”“齊心議對(duì)策:專(zhuān)家指導(dǎo)共建良好的親子溝通模式”等環(huán)節(jié),邀請(qǐng)家長(zhǎng)和子女共同參與。上述小組活動(dòng)的設(shè)計(jì),主要體現(xiàn)了互動(dòng)模式中的()。A.平等性原則B.開(kāi)放性原則C.建構(gòu)性原則D.“面對(duì)面”原則【答案】:ABD58.網(wǎng)格員必須熟悉掌握()等操作要領(lǐng),不斷提升應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)水平。A.“蘇格通”B.“網(wǎng)格通”C.“統(tǒng)一通訊”D.“聯(lián)動(dòng)平臺(tái)”【答案】:BC59.大學(xué)畢業(yè)生小云長(zhǎng)得漂亮,自材高挑,剛?cè)肼毦捅灰鸦榈牟块T(mén)領(lǐng)導(dǎo)表白。之后的兩年該領(lǐng)導(dǎo)不斷騷擾她,甚至在單位的公開(kāi)場(chǎng)合也不避諱。這讓小云非常煩惱,同事的議論更讓她羞愧難當(dāng),為此她向社會(huì)工作者小汪求助。在與小云的會(huì)談中,小汪運(yùn)用了影響性技巧。下列回應(yīng)中,屬于該技巧的有()A.“您可以禮貌拒絕或者告知他自己已有男友,讓他知難而退?!盉.“從法律上來(lái)講,您的領(lǐng)導(dǎo)的行為違反了《婦女權(quán)益保障法》?!盋.“如果您一直隱忍他,他可能會(huì)做出更加出格的事情。”D.“聽(tīng)了您剛才的話,我的理解是,您對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的行為一直比較隱忍,是嗎?”【答案】:ABD60.小林以F機(jī)構(gòu)為樣品,開(kāi)展個(gè)案研究,目的是了解項(xiàng)目化運(yùn)作對(duì)社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)發(fā)展影響。關(guān)于該研究的說(shuō)法,正確的有()。A.該研究需要嚴(yán)格按照預(yù)定步驟進(jìn)行各項(xiàng)研究工作B.該研究能更多地體現(xiàn)F機(jī)構(gòu)發(fā)展的個(gè)別性特點(diǎn)C.該研究可以幫助形成社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)發(fā)展影響因素的理論D.該研究結(jié)果可以反映F機(jī)構(gòu)所在地域的所有機(jī)構(gòu)發(fā)展的情況【答案】:ABC61.我市促進(jìn)就?業(yè)政策規(guī)定?,靈活就業(yè)形?式主要有()。A.用人單位的?靈活性就業(yè)?B.社區(qū)勞動(dòng)組?織就業(yè)C.非正規(guī)就業(yè)?D.自主就業(yè)【答案】:ABD62.關(guān)于陣地建設(shè)正確的有()?A.掛“綜治中心(網(wǎng)格化服務(wù)管理中心)”,有組織架構(gòu)圖,有網(wǎng)格區(qū)域劃分圖,明確網(wǎng)格黨支部書(shū)記B.網(wǎng)格員工作時(shí)間必須著工作服C.網(wǎng)格員、“三官一律”在外面醒目處公示D.宣傳欄內(nèi)容每月更新【答案】:ABCD63.社會(huì)工作者小徐在精準(zhǔn)扶貧服務(wù)中,發(fā)現(xiàn)救助對(duì)象小李的文化程度較低,雖有手工編織的一技之長(zhǎng),但是一直缺乏自信,精神狀態(tài)不佳,經(jīng)小李同意后,小徐為其提供個(gè)案管理服務(wù),激發(fā)她自立自強(qiáng)的潛能,鼓勵(lì)她通過(guò)手工編織進(jìn)行創(chuàng)業(yè),發(fā)動(dòng)志愿者幫助銷(xiāo)售產(chǎn)品,并動(dòng)員她積極向當(dāng)?shù)卣块T(mén)爭(zhēng)取就業(yè)資源。上述服務(wù)中,小徐扮演的角色有()。A.教育者B.使能者C.聯(lián)系人D.治療者【答案】:BCD64.社會(huì)工作者老林負(fù)責(zé)某街道優(yōu)撫對(duì)象關(guān)懷項(xiàng)目。為準(zhǔn)確了解優(yōu)撫對(duì)象的需要,老林運(yùn)用一些量表評(píng)估優(yōu)撫對(duì)象的現(xiàn)狀,并去學(xué)校向老師了解優(yōu)撫對(duì)象子女在學(xué)校的表現(xiàn)。上述資料收集過(guò)程中,老林采用的方法有()。A.文獻(xiàn)分析法B.實(shí)驗(yàn)法C.訪問(wèn)法D.觀察法【答案】:ACD65.“五好協(xié)會(huì)小?組”是哪五好?()A.信息掌握好?B.帶頭作用好?C.國(guó)策落實(shí)好?D.宣傳服務(wù)好?【答案】:ABCD三、相關(guān)知識(shí)66.對(duì)具有()情形之一,不及時(shí)消除可能?chē)?yán)重威脅公共安全的,應(yīng)當(dāng)對(duì)危險(xiǎn)部位或者場(chǎng)所予以臨時(shí)查封。A.建筑消防設(shè)施嚴(yán)重?fù)p壞,不再具備防火滅火功能的B.疏散通道、安全出口數(shù)量不足或者嚴(yán)重堵塞,已不具備安全疏散條件的C.公眾聚集場(chǎng)所違反消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),采用易燃、可燃材料裝修,可能導(dǎo)致重大人員傷亡的D.人員密集場(chǎng)所違反消防安全規(guī)定,使用、儲(chǔ)存易燃易爆危險(xiǎn)品的【答案】:ABCD67.戰(zhàn)勤保障調(diào)查中的通信保障情況主要內(nèi)容包括()等通信器材配備、使用情況。。A.通信指揮網(wǎng)建設(shè)B.無(wú)線通信組網(wǎng)、現(xiàn)場(chǎng)圖像采集傳輸C.接處警系統(tǒng)D.報(bào)警線路設(shè)置【答案】:ABCD68.現(xiàn)
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