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工程墊資施工的利弊分析
姓名:xxx專業(yè)班級(jí):xxx
指導(dǎo)老師:xxxSouthwestuniversityofscienceandtechnology西南科技大學(xué)大學(xué)本科畢業(yè)辯論研究的現(xiàn)狀01研究的意義02研究結(jié)論04致謝05研究的內(nèi)容與方法03提綱西南科技大學(xué)大學(xué)本科畢業(yè)辯論一、研究的現(xiàn)狀墊資承包施工又稱為帶資承包施工,是長(zhǎng)期以來(lái)在我國(guó)建設(shè)工程施工領(lǐng)域存在的一種承包方式,在工程的建設(shè)過(guò)程中,承包人利用自有資金為發(fā)包人墊資進(jìn)行工程建設(shè),直至工程施工至約定條件或全部施工完畢后,再由發(fā)包人按照約定支付工程價(jià)款的施工承包方式。西南科技大學(xué)大學(xué)本科畢業(yè)辯論二、研究的意義對(duì)工程墊資現(xiàn)狀的研究有利于為相關(guān)部門制定政策方針,標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)市場(chǎng),對(duì)我國(guó)建筑行業(yè)的健康開(kāi)展具有深遠(yuǎn)意義。西南科技大學(xué)大學(xué)本科畢業(yè)辯論三、研究的內(nèi)容西南科技大學(xué)大學(xué)本科畢業(yè)辯論
緒論1
墊資施工分類2
產(chǎn)生的原因3
風(fēng)險(xiǎn)及對(duì)策5
結(jié)論6
參考文獻(xiàn)7
墊資施工的利弊分析4致謝8四、研究的方法本文系統(tǒng)的闡述了墊資施工的概念特性以及不同方式的分類方法,采用案例舉例的方式,引出墊資施工中存在的問(wèn)題,并通過(guò)問(wèn)題查找其原因。
通過(guò)總結(jié)我國(guó)墊資施工建設(shè)過(guò)程當(dāng)中出現(xiàn)的一些情況,分析存在的利弊,并從施工單位、社會(huì)、以及法律等方面對(duì)墊資施工所帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分析,提出了工程墊資施工問(wèn)題的解決對(duì)策,和風(fēng)險(xiǎn)防范措施。西南科技大學(xué)大學(xué)本科畢業(yè)辯論五、研究的結(jié)論墊資施工的利:西南科技大學(xué)大學(xué)本科畢業(yè)辯論降低了交易費(fèi)用,使社會(huì)總本錢下降墊資施工符合市場(chǎng)規(guī)律執(zhí)行墊資施工立法使墊資更加標(biāo)準(zhǔn)化開(kāi)發(fā)商降低前期本錢緩解建設(shè)資金壓力五、研究的結(jié)論墊資施工的弊:西南科技大學(xué)大學(xué)本科畢業(yè)辯論鄂爾多斯康巴什新城擾亂國(guó)家對(duì)建設(shè)規(guī)模的宏觀調(diào)控形成不公平競(jìng)爭(zhēng)的建筑市場(chǎng)甲乙雙方易受經(jīng)濟(jì)糾紛困擾京津新城利弊共存,不可一刀切
利我認(rèn)為利大于弊我認(rèn)為弊大于利四、研究的結(jié)論
弊西南科技大學(xué)大學(xué)本科畢業(yè)辯論六、對(duì)策措施加快立法盡早確立相關(guān)制度全面實(shí)行建設(shè)工程擔(dān)保制度加強(qiáng)對(duì)建設(shè)方的全方位監(jiān)管西南科技大學(xué)大學(xué)本科畢業(yè)辯論工程施工行業(yè)是國(guó)家經(jīng)濟(jì)的重要組成局部,如何讓行業(yè)穩(wěn)步健康的開(kāi)展顯得尤為重要。業(yè)界有關(guān)墊資施工行為的研討,為建筑行業(yè)的發(fā)包方和承包方都提供了一定的參考價(jià)值。墊資施工利弊共存,相互影響,相互促進(jìn),相互開(kāi)展,帶動(dòng)我國(guó)的建筑行業(yè)的迅速開(kāi)展,可以說(shuō)沒(méi)有這種施工模式,中國(guó)的城鎮(zhèn)化速度不可能到達(dá)現(xiàn)今的水平。當(dāng)然,墊資施工也導(dǎo)致了一系列的社會(huì)問(wèn)題,對(duì)于墊資行為,我們不可以一刀切的加以阻止,應(yīng)當(dāng)及時(shí)采取有效的措施。尤其是監(jiān)管部門要配合企業(yè)采取各種保障措施,利用墊資施工的優(yōu)勢(shì),揚(yáng)長(zhǎng)避短,并通過(guò)有關(guān)的法律法規(guī)加以引導(dǎo),從而促使我國(guó)的建筑施工資金模式朝著健康良性的方向開(kāi)展。五、研究結(jié)論西南科技大學(xué)大學(xué)本科畢業(yè)辯論首先感謝廖衛(wèi)東老師對(duì)本論文從選題、構(gòu)思、資料收集到最后定稿的各個(gè)環(huán)節(jié)給予細(xì)心的指引和教導(dǎo),使我對(duì)于工程墊資有關(guān)理論知識(shí)有了深刻的認(rèn)識(shí),并最終得以完成畢業(yè)論文。其次,其次,感謝父母對(duì)我二十多年來(lái)辛勤的養(yǎng)育。我就要離開(kāi)校園,走向社會(huì),我一定不能忘記父母當(dāng)初的艱辛,要用自己的努力和奮斗去報(bào)答他們。最后,我要向在百忙之中抽時(shí)間對(duì)本文進(jìn)行審閱、評(píng)議和參加本人論文辯論的各位老師表示衷心的感謝!西南科技大學(xué)大學(xué)本科畢業(yè)辯論致謝謝謝!西南科技大學(xué)大學(xué)本
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