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文檔簡介

幼兒園元旦創(chuàng)新活動(dòng)方案元,謂“始”,凡數(shù)之始稱為“元”;旦,謂“日”;“元旦”意即“初始之日”。元旦又稱“三元”,即歲之元、月之元、時(shí)之元。以下是我為大家細(xì)心整理的幼兒園元旦創(chuàng)新活動(dòng)方案五篇,歡送閱讀。

幼兒園元旦創(chuàng)新活動(dòng)方案1

活動(dòng)目標(biāo)

1、圍繞“迎新年”這一話題,清楚連貫地表達(dá)自己的快樂心情。

2、靜謐傾聽同伴的講話,并感受大家一起談話的愉悅。

3、通過參與節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與節(jié)日慶?;顒?dòng)的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、物質(zhì)準(zhǔn)備:活動(dòng)室里布置過新年的情境,如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計(jì)時(shí)、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物??埐眉舫少R卡形態(tài)、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機(jī)等。

2、學(xué)問經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:豐富有關(guān)過新年的學(xué)問經(jīng)驗(yàn),如:讓幼兒視察家里為過新年而勞碌的大人;介紹燈會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng)、放焰火等活動(dòng)。

3、事先取得家長的協(xié)作,在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物。

活動(dòng)過程

(一)通過談話,激發(fā)迎新年的快樂心情。

1、引導(dǎo)幼兒視察活動(dòng)室的變更,激發(fā)幼兒的快樂心情。

師:發(fā)覺活動(dòng)室有什么不一樣?

引導(dǎo)幼兒自由描述班級(jí)的變更。(漂亮、新穎 、安適、熱鬧、喜慶、快樂等)

師:是為了迎接什么節(jié)日的到來?

2、新年倒計(jì)時(shí)。

師:離“新年”還有幾天?

小結(jié):一年中的第一天,也就是新年的第一天,也叫“元旦”,那天,全世界人民都要慶祝新年的到來。

3、鼓舞幼兒大膽講解并描述。

(1)師:太陽公公出來了,它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什么方式迎接新年的?

(2)師:小動(dòng)物是怎樣迎接新年的?

(二)出示新年老人的禮物,鼓舞幼兒大膽講解并描述。

1、師:昨天,新年老人給我們小四班的小摯友送禮物了。

一起看新年老人的禮物:一張賀卡和一棵新年愿望樹。

師念賀卡上新年老人“寫“的話:“小摯友們,過了新年,你們就又長大一歲了,祝你們?cè)谛碌囊荒昀锝“部悼?、快快樂樂地成長!”

2、師:過了新年,還有誰也長大了一歲?

啟發(fā)幼兒說出四周的人,親戚、鄰居、伙伴、各種動(dòng)物也都長大一歲了。

3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁,表達(dá)自己的愿望。

師以奇妙的口吻告知幼兒:這是一棵奇異的“愿望樹”,只要對(duì)著“愿望樹”說出自己的愿望,你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。

啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望,可以是祝福家人或摯友的愿望,也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請(qǐng)配班老師幫助記錄下來,掛在“愿望樹”上。

4、播放“新年老人”的錄音,萌發(fā)對(duì)新年的期盼。

新年老人:孩子們,你們的愿望我都聽見了。新年快要到了,你們要怎樣歡送我呢?(引出下一環(huán)節(jié))

(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”,用多種方式迎接新年。

1、師:新年快要到了,我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?

幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)展操作。

第一組:制作賀卡

材料:卡紙裁剪成各種賀卡形態(tài)、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。

其次組:制作彩鏈、擰花、剪窗花,接著豐富活動(dòng)室里的布置。

材料:各色皺紙、手工紙、剪刀等、

第三組:裝扮“新年愿望樹”。

在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。

2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”,快樂地唱、跳,交換新年禮物,再次感受濃濃的新年氣氛。

(四)活動(dòng)延長:

請(qǐng)家長在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望。

幼兒園元旦創(chuàng)新活動(dòng)方案2

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過活動(dòng),讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛,共同共享節(jié)日的快樂。

2、讓幼兒通過合唱、游戲等活動(dòng)來表現(xiàn)自己,體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂。

3、通過慶?;顒?dòng),感受到附幼大家庭的溫煦,加深師生情、生生情。

4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氣氛。

5、簡潔了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

活動(dòng)組織者:實(shí)小附幼全體教職員工

活動(dòng)時(shí)間:暫定于20年12月31日下午2:20起先活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.各班排練一首迎新年合唱歌曲。

2.布置教室和園內(nèi)場地,營造新年氣氛。

3.劃分各班的活動(dòng)區(qū)域。

4.請(qǐng)兩位老師做主持,寫好主持稿。

5.下載迎新年的進(jìn)場音樂。

6.請(qǐng)一兩位老師扮演新年老人。

7.禮炮8個(gè)并支配人員負(fù)責(zé)燃放。

8.準(zhǔn)備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。

9.每班一份扮裝品,老師事先為孩子化好妝。

活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園內(nèi)大操場

活動(dòng)對(duì)象:全體幼兒

留意事項(xiàng):(各班組織幼兒探討制定)

1、參與活動(dòng)不擁擠、要排隊(duì)搬小椅子進(jìn)場。

2、活動(dòng)時(shí),不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

3、活動(dòng)中三位老師分工負(fù)責(zé),要留意幼兒的平安。

活動(dòng)流程:

1、扮演新年老人的人員在門口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園,同時(shí)播放迎新年歌曲,營造節(jié)日氣氛。

2、下午2:20播放迎新年歌曲,各班聽音樂有序地入場。

3、下午2:30主持人主持開場,活動(dòng)起先。

4、鐘聲敲響時(shí),全部的老師和小摯友來到操場中間,一起跳江南style,然后共唱《新年好》的歌兩遍。(唱其次遍《新年好》時(shí)幼兒入座)

5、下午2:40各班歌表演展示。

6、周園長送上新年祝福。

7、主持人致完畢詞,大家來到操場中間共同許愿,燃放新年禮花,播放歌曲《假設(shè)華蜜你就拍拍手》迎新年活動(dòng)完畢。

8、各班回教室組織小型聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。

教學(xué)反思:

為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛,將開展以“慶祝元旦”為主題的一系列不同形式的活動(dòng)。通過活動(dòng),讓幼兒知道一月一日是元旦,我們小摯友用自己的方式高興悅喜地享受節(jié)日的快樂。

幼兒園元旦創(chuàng)新活動(dòng)方案3

活動(dòng)目標(biāo)

1、感受過新年的快樂。

2、知道元旦節(jié)是幾月幾號(hào)。

3、通過禮物來對(duì)顏色感愛好。

4、體驗(yàn)合作創(chuàng)編游戲的樂趣。

5、主動(dòng)參與活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)的快樂及成功的喜悅。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、不同顏色的禮物盒。

2、各種顏色的球。

3、新年帽假設(shè)干。

4、音樂《新年好》。

活動(dòng)過程

1、老師戴著新年帽進(jìn)教室,說說今年是元旦節(jié),1月1日是新的一年的頭一天。

2、老師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽,我們來一起迎元旦吧!再給幼兒講新年老爺爺來了,要給我們送來了新年禮物。

3、幼兒圍觀做,引導(dǎo)幼兒看地中間的禮物盒,說說禮物盒的顏色。

4、我們來拆開一個(gè)禮物盒,說說是什么禮物?禮物是什么顏色的?

5、讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒里會(huì)裝著什么樣的禮物。

6、游戲:每個(gè)幼兒選一個(gè)禮物盒,再拆開禮物盒,老師引導(dǎo)讓幼兒說說禮物盒是什么顏色?拆開禮物盒后是什么禮物?說說禮物是什么顏色的?

7、請(qǐng)每個(gè)幼兒照樣子說一說,做一做。

8、說說過新年的好,新年老爺爺送的禮物是不是很好看啊!

9、說說球的玩法,然后,老師說:“孩子們我們一起和球做游戲吧!”

10、放音樂《新年好》,大家一起玩球。

幼兒園元旦創(chuàng)新活動(dòng)方案4

活動(dòng)目標(biāo)

1、感受新年的駕臨 ,能區(qū)分農(nóng)歷新年和國歷新年,知道一月一日是元旦節(jié)。

2、樂意參與活動(dòng)以及四周的人進(jìn)展情感溝通,大膽地用自己地方式展示自己及表達(dá)內(nèi)心的喜悅。

3、通過游藝活動(dòng),感受到幼兒園大家庭的溫煦,加深家園情、師生情、親子情。

4、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴的進(jìn)步,能為同伴的進(jìn)步感到快樂、體驗(yàn)和樂意學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)的愿望。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn):感受新年的快樂及幼兒園大家庭的溫煦,能大膽的用自己的方式溝通和展示自己.教學(xué)難點(diǎn):能學(xué)會(huì)和同伴合作及體驗(yàn)合作的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

(1)布置游藝場地,準(zhǔn)備游藝材料,游藝內(nèi)容及獎(jiǎng)券。

(2)準(zhǔn)備供幼/兒和家長的親子游戲假設(shè)干。(分室內(nèi)、室外)

(3)準(zhǔn)備游藝獎(jiǎng)品,如準(zhǔn)備一些鉛筆、等作為獎(jiǎng)品。

(4)喜慶音樂:磁帶、音響。

活動(dòng)過程

一、音樂活動(dòng):播放音樂《過新年》讓幼兒及家長感受過年熱鬧的氣氛。

二、看錄象視察人們喜洋洋迎新年的場面,體會(huì)過年的喜悅之情。

三、具體活動(dòng)支配:

(1)律動(dòng)“新年好”

(2)親子運(yùn)動(dòng)游戲(留意強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中的平安)

A.放鞭炮

準(zhǔn)備:每班自制炮竹一個(gè)

玩法:分小組。將幼兒和家長分成一一對(duì)應(yīng),面對(duì)面排。起先由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長,當(dāng)家長接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,看哪對(duì)先放完。

B.運(yùn)彩球

準(zhǔn)備:彩色的球、圈

玩法:分組,每小組10名幼兒,分兩對(duì)面站立,用圈趕彩球行進(jìn)走,走至對(duì)面交給另一位幼兒,依次來回接力。

C.剝桔子:

準(zhǔn)備:小桔子50只,椅子3個(gè),垃圾筐每班5對(duì)家長和孩子

玩法:幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,其次個(gè)幼兒接著,以此類推,看哪隊(duì)最快為勝。

D.搶氣球游戲:

準(zhǔn)備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法:老師發(fā)出指令,復(fù)習(xí)顏色。假如說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組競賽,小組第一晉級(jí)下一輪,直到輪完初賽,最終小組第一之間進(jìn)展決賽,分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長帶著小摯友一起聽老師發(fā)令,遵照規(guī)那么進(jìn)展。

E.開火車:

準(zhǔn)備:起跑處標(biāo)記

玩法:由家長組成一列火車,蹲著行進(jìn)走,以先到的一列火車為勝。

F.袋鼠跳

準(zhǔn)備:大袋子四個(gè),可以用面粉包裝袋之類的,要大一些

玩法:一名小摯友與自己的爸爸或媽媽組成一組,每次游戲找四組為一單位,小摯友與家長面對(duì)面站立,中間距離約30~50米。游戲起先后,小摯友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽接到袋子后,要立即套住自己的雙腿,跳回孩子的起始位置,以速度定輸贏。

G.揪尾巴

準(zhǔn)備:紙尾巴假設(shè)干條。

玩法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在必需范圍場地內(nèi),幾個(gè)家庭綻開揪尾巴競賽。最終看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,哪個(gè)家庭就獲勝。

H.趕雙球

準(zhǔn)備:一大一小皮球?yàn)橐粚?duì),共假設(shè)干對(duì);網(wǎng)球拍假設(shè)干副。

玩法:適用于大班的游戲。一家三口為一組,爸爸站在終點(diǎn)線,由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn).

四:活動(dòng)完畢,強(qiáng)調(diào)平安。

幼兒園元旦創(chuàng)新活動(dòng)方案5

活動(dòng)目標(biāo):

1、感受新年的快樂氣氛,情愿同摯友、家人共享快樂。

2、造就幼兒在集風(fēng)光前大膽表演的實(shí)力。

3、知道新的一年來到了,自己應(yīng)當(dāng)有更大的進(jìn)步。

4、通過禮物來對(duì)顏色感愛好。

5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

布置新年聯(lián)歡會(huì)場,幼兒準(zhǔn)備好表演的節(jié)目

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