2023年吉林省長春市德惠市中考?xì)v史二模試卷（含解析）

2023年吉林省長春市德惠市中考?xì)v史二模試卷

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第I卷（選擇題）

一、單選題（本大題共25小題，共25.0分）

1.在河姆渡遺址中出土了大量的骨相和一個(gè)印有稻穗圖案的稻穗紋陶盆，這印證了當(dāng)時(shí)

（）

A.制陶技術(shù)的發(fā)展B.原始農(nóng)耕的出現(xiàn)C.過著群居生活D.骨相大量使用

2.戰(zhàn)國時(shí)期，“天下”一詞成為流行詞匯。孟子曰：“仁者無敵于天下。"墨子曰：“一

同天下。"韓非日：“令行禁止于天下?！边@種現(xiàn)象反映了（）

A.儒家學(xué)說已成為統(tǒng)治思想B.諸子之間存在師承的關(guān)系

C.統(tǒng)一成為諸子百家的共識(shí)D.諸子百家都認(rèn)同民本思想

3.沈約《宋書》記載“自晉氏流遷（317年），迄于太元（376-396年）之世，百許年中，

無風(fēng)塵之警，區(qū)域之內(nèi)，晏（安定）如也?！弊髡哒J(rèn)為江南地區(qū)得到開發(fā)的原因是（）

A.江南地區(qū)政局相對穩(wěn)定B.北方人南遷帶來大量勞動(dòng)力

C.江南地區(qū)自然條件優(yōu)越D.統(tǒng)治者推行有力的發(fā)展政策

4.南朝將領(lǐng)陳慶之出使北魏，目睹了都城洛陽的風(fēng)貌后發(fā)出感嘆：“自晉宋以來，視洛陽

為荒土，此中謂長江以北，盡是夷狄。昨至洛陽，始知衣冠士族，并在中原，禮儀富盛，人

物殷阜。”洛陽發(fā)生變化的原因是（）

A.商鞅變法B.西域都護(hù)設(shè)立C.孝文帝改革D.唐蕃和親

5.如圖為中國古代時(shí)間軸圖，其中階段③的突出特征是（)

先耐期φψφ明理期

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公元前221年220年581年907年1368年IlWo年

A.政權(quán)分立與民族交融B.民族關(guān)系和商品經(jīng)濟(jì)空前發(fā)展

C.繁榮與開放的時(shí)代D.統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固

6.“萬物所聚，諸行百市，自和宋門權(quán)子外至觀橋下，無一家不買賣者。”“早市、夜市

晝夜相接，酒樓、茶館、瓦子等錯(cuò)落有致。”材料反映的商業(yè)發(fā)展現(xiàn)象可能出現(xiàn)在（）

A.秦朝時(shí)的咸陽B.東漢時(shí)的洛陽C.唐朝時(shí)的長安D.南宋時(shí)的臨安

7.某著作記載了我國古代“農(nóng)業(yè)和手工業(yè)各部門的生產(chǎn)技術(shù)，包括谷類和棉麻作物栽培、

食品加工、制鹽、制糖、制陶、榨油、造紙、冶鑄、兵器、舟車制造和珠玉采琢?！痹撝?/p>

應(yīng)該是指（）

A.《農(nóng)政全書》B.《天工開物》C.《齊民要術(shù)》D.《本草綱目》

8.秦朝三公九卿、西漢內(nèi)外朝、唐朝三省六部、明朝內(nèi)閣制、清軍機(jī)處等機(jī)構(gòu)的設(shè)立，本

質(zhì)上反映了（）

A.皇權(quán)不斷加強(qiáng)B.思想控制的加強(qiáng)C.相權(quán)不斷削弱D.中樞機(jī)構(gòu)不斷完善

9.近代西方列強(qiáng)在一次打劫中國時(shí)，英法聯(lián)軍使勁地?fù)u晃這棵結(jié)滿果實(shí)的“晚清”大樹，

但許多果子卻被另外一個(gè)人給拾走了。材料中“被拾走的果子”最有可能指的是（）

A.洗劫焚毀皇家園林圓明園B.割占中國150多萬平方千米領(lǐng)土

C.劃分勢力范圍，瓜分中國D.搶奪福州船政局等中國近代企業(yè)

10.《毛澤東選集》寫道：“由于國共兩黨在一定綱領(lǐng)上的合作，發(fā)動(dòng)了一九二四年至一九

二七年的革命……在僅僅兩三年之內(nèi)，獲得了巨大的成就。”“巨大的成就”指的是（）

A.中華民國創(chuàng)建B.北伐戰(zhàn)爭勝利C.抗日戰(zhàn)爭勝利D.重慶談判成功

11.據(jù)統(tǒng)計(jì)，淮海戰(zhàn)役共籌運(yùn)糧食9.6億斤，其中山東4.52億斤，占糧食總數(shù)的47%。戰(zhàn)役

實(shí)用糧4.3億斤，其中山東2.5億斤，占實(shí)用糧食總數(shù)的58.1%。前線軍糧供應(yīng)充足，支前民

工功不可沒。這充分說明（）

A.共產(chǎn)黨經(jīng)濟(jì)實(shí)力優(yōu)于國民黨B.淮海戰(zhàn)役是三大戰(zhàn)役首戰(zhàn)

C.統(tǒng)一戰(zhàn)線是抗戰(zhàn)勝利保障D.人民群眾是歷史的創(chuàng)造者

12.1978年,安徽鳳陽小崗村將集體土地按人口“包產(chǎn)到戶（分田到戶）”（俗稱“大包干”）,

農(nóng)戶自主經(jīng)營，自負(fù)盈虧。這種土地經(jīng)營形式屬于（）

A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社B.人民公社化

C.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制D.農(nóng)業(yè)互助組

13.如圖是小明同學(xué)整理的學(xué)習(xí)資料，反映的主題是（)

恢置中國在聯(lián)合國的一切合法權(quán)毛澤東會(huì)見美國總統(tǒng)尼克松習(xí)近平宣布?一帶一路-國際

提案通過后，多國代?歡呼慶祝合作高峰論壇回京峰會(huì)開始

A.新中國外交事業(yè)的發(fā)展B.中美兩國正式建交

C.新中國國防建設(shè)成就D.祖國的統(tǒng)一大業(yè)完成

14.“在一定程度上，封君封臣制是政治、經(jīng)濟(jì)、法律制度的替代品，這一制度使得社會(huì)連

成一個(gè)整體，從上到下形成了所謂責(zé)任的‘鏈條'”。材料中的“鏈條”是指（）

A.城市自治B.西歐莊園C.封賜土地D.金錢贖買

15.拜占庭帝國的重要性絕非僅體現(xiàn)在它的“武功”，更體現(xiàn)在“文治”成就。其“文治”

成就表現(xiàn)有（）

A.《漢謨拉比法典》B.《十二銅表法》C.《查士丁尼法典》D.

《拿破侖法典》

16.西班牙殖民者使用武力強(qiáng)迫印第安人無償開采金銀礦，還在當(dāng)?shù)亻_發(fā)種植園，強(qiáng)迫印第

安人和黑人作為奴隸在種植園勞作。這反映了（）

A.歐洲社會(huì)的衰落B.莊園經(jīng)濟(jì)的盛行C.歐洲的殖民掠奪D.美洲人民的斗爭

17.他雖然當(dāng)上了皇帝，但在歐洲君主眼中，仍然是革命的后繼者：他撼動(dòng)了歐洲各國的舊

制度，并將近現(xiàn)代歐洲各國的新秩序的各項(xiàng)原則推廣到了歐洲其他地區(qū)。材料中的“他”是

（）

A.克倫威爾B.羅伯斯庇爾C.拿破侖D.亞歷山大二世

18.1848年2月，它的德文版在倫敦完成印刷出版。第一次系統(tǒng)而完整地闡述了科學(xué)社會(huì)主

義理論，揭示了資本主義必然滅亡、共產(chǎn)主義必然勝利的歷史趨勢，闡明了無產(chǎn)階級(jí)推翻資

本主義、建設(shè)共產(chǎn)主義的歷史使命。材料描述的是（）

A.《國際歌》B.《資本論》C.《人權(quán)宣言》D.《共產(chǎn)黨宣言》

19.華盛頓被稱為“國父”，圣馬丁被稱為“自由的奠基人”，玻利瓦爾被稱為“解放者”，

甘地被稱為“圣雄”。享有如此的贊譽(yù)，是因?yàn)樗麄儯ǎ?/p>

A.領(lǐng)導(dǎo)了民族解放運(yùn)動(dòng)B.參與了資產(chǎn)階級(jí)革命

C.主導(dǎo)了國際秩序建立D,進(jìn)行了社會(huì)主義建設(shè)

20.勞動(dòng)者要獲得法律上的自由，必然要付出巨額的代價(jià)。當(dāng)他們剛剛跳出牢籠，面臨的將

是無形的枷鎖。能印證此材料的史實(shí)是（）

A.美國南北戰(zhàn)爭B.俄國農(nóng)奴制改革C.日本明治維新D.蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策

21.“凡爾賽-華盛頓體系不過是帝國主義上一輪爭奪的總結(jié)，下一輪爭奪的開始?！辈牧?/p>

反映了該體系（）

A.建立了戰(zhàn)后國際關(guān)系的新秩序B.有利于形成戰(zhàn)后和平穩(wěn)定的局面

C.是第二次世界大戰(zhàn)發(fā)生的原因D.無法根除帝國主義國家間的矛盾

22.二戰(zhàn)后，資本主義國家普遍積極干預(yù)經(jīng)濟(jì)生活，實(shí)行財(cái)政赤字，擴(kuò)大社會(huì)福利，刺激投

資與消費(fèi)。這反映出（）

A.發(fā)展經(jīng)濟(jì)是當(dāng)今世界發(fā)展主題B.科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展

C.羅斯福新政對西方國家影響深遠(yuǎn)D.西方各國發(fā)展高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)

23.圖片往往能夠形象地反映歷史。下列圖片反映的共同主題是（）

萬隆會(huì)議召開納米比亞宣布獨(dú)立巴拿馬收回運(yùn)河區(qū)

全部主權(quán)

A.亞非拉國家的新發(fā)展B.社會(huì)主義的發(fā)展與挫折

C.戰(zhàn)后資本主義的新變化D.霸權(quán)主義與地區(qū)沖突

24.它與聯(lián)合國成為支撐、協(xié)調(diào)世界經(jīng)濟(jì)和政治的兩大支柱，推動(dòng)著世界的和平與發(fā)展。這

里的“它”是指（）

A.歐洲聯(lián)盟B.世界貿(mào)易組織C.世界銀行D.亞太經(jīng)合組織

25.如圖為矗立在聯(lián)合國總部的雕塑《鑄劍為犁》，“鑄劍為犁”

出自《孔子家語?致思》：“鑄劍就以為農(nóng)器，放牛馬于原藪，室家

無離曠之思。千歲無戰(zhàn)斗之患?！睋?jù)此判斷當(dāng)今世界的時(shí)代主題是

（）

A.和平與發(fā)展

B.構(gòu)建人類命運(yùn)共同體

C.合作與共享

D.反對霸權(quán)與強(qiáng)權(quán)政治

第II卷(非選擇題)

二、材料解析題(本大題共2小題，共35.0分)

26.海洋是人類活動(dòng)的重要舞臺(tái)。閱讀下列材料?，回答問題。

【海洋管理】

材料一真正大規(guī)模對海洋進(jìn)行開發(fā)、探索和管理早在秦漢時(shí)期就已開始……這一方面秦漢時(shí)

期在大一統(tǒng)的條件下開始有能力對海洋進(jìn)行開發(fā)與管理……但同時(shí)由于受到船舶鑄造技術(shù)統(tǒng)

治者的守舊觀念以及內(nèi)亂戰(zhàn)爭等多種因素的影響，此時(shí)的海洋管理尚處于探索與萌芽階段。

——孫方一《論秦漢時(shí)期的海洋管理》

(1)根據(jù)材料一寫出一位最早有條件“開發(fā)與管理海洋”的皇帝。根據(jù)材料指出，制約當(dāng)時(shí)海

洋管理的因素有哪些？

材料二宋朝時(shí)，民族融合，北民南遷，南方經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。經(jīng)濟(jì)重心南移，為其積極發(fā)展海

外貿(mào)易奠定了基礎(chǔ)。隨著中國造船與航海技術(shù)的發(fā)展，中國商人開始主導(dǎo)海上絲綢之路，并

壟斷了中國到印度的航運(yùn)。

——《海權(quán)與海上絲綢之路》

(2)根據(jù)材料二,概括宋朝能夠主導(dǎo)海上絲綢之路的原因。寫出宋朝管理海外貿(mào)易的機(jī)構(gòu)名稱。

材料三御外之道，莫切于海防；海防之要，莫重于水師。

一一1874年《江蘇巡撫吳元炳奏議》

(3)將材料三的主張付諸實(shí)施的重大事件是什么？寫出當(dāng)時(shí)規(guī)模最大的水師名稱。

【海洋角逐】

材料四我們不能只有陸地，沒有海洋，我們也要求陽光下的地盤。

一一德皇威廉二世

(4)德國為爭奪海洋霸權(quán)形成了哪一軍事集團(tuán)？德國當(dāng)時(shí)在海洋權(quán)益上最主要的競爭對手是

哪國？

材料五

圖I1X53年,七國艦隊(duì)圖2年硝煙中的圖3日本向盟國

闖入日米港口珍侏.卷遞交投降書

(5)圖1美國艦隊(duì)闖入后，日本民族危機(jī)嚴(yán)重，引發(fā)了日本歷史上的哪次變革？圖2圖3歷史

事件，分別標(biāo)志著二戰(zhàn)進(jìn)程發(fā)展到了怎樣的階段？

【海洋探索】

材料六為了提高明朝在國外的地位和威望，換取海外奇珍。1405-1433年間，他率艦隊(duì)先后

7次下西洋，到過亞非30多個(gè)國家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸……為了擴(kuò)充土

地，尋求市場，追求利益，在西班牙王室的授意下，在1492年，他率領(lǐng)3艘帆船、90名水手

組成的艦隊(duì)駛?cè)氪笪餮螅瑑蓚€(gè)多月的茫茫航行，最終到達(dá)古巴和海地。

——摘編自吳于罐、齊世榮主編《世界史?近代史編上》

(6)根據(jù)材料六，寫出“他”分別是哪兩位航海家？根據(jù)材料回答，兩者所代表的中西方航海

在目的上有何不同？

【海洋未來】

材料七爭議領(lǐng)土和海域戰(zhàn)略地位的提升，可開發(fā)資源經(jīng)濟(jì)價(jià)值的增大，加上民族主義情緒的

高漲，導(dǎo)致邊界海洋爭端成為當(dāng)事國關(guān)系中最敏感、最復(fù)雜、最難以解決的問題之一，成為

容易引發(fā)武力沖突的重要因素，也成為影響地區(qū)和國際安全的重大問題。

一孔令杰《試析“一帶一路建設(shè)與中國未決邊界海洋爭端的交互影響”》

(7)面對近年來愈演愈烈的海洋爭端，我國應(yīng)該怎樣做？

27.閱讀材料，完成問題。

我們曾經(jīng)無比驕傲在幾千年的歷史發(fā)展中，中華民族創(chuàng)造了悠久燦爛的中華文明，為人類作

出了卓越貢獻(xiàn)。我們也曾經(jīng)跌落谷底一一中國陷入半殖民地半封建社會(huì)的黑暗深淵，中華民

族遭受的苦難之重，付出的犧牲之巨大，世所少見?；茧y未必興邦，作為屈指可數(shù)衰落后走

向復(fù)興的民族，中華民族能化難興邦背后的強(qiáng)大支撐，是深植于血脈中的民族精神。

——《看中華民族為什么能化難興邦》

(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，說明“我們”經(jīng)歷了哪三步變化？簡析“第一步”出現(xiàn)的原因。

(2)請?zhí)釤挷牧现械挠^點(diǎn)，并結(jié)合中國共產(chǎn)黨在推進(jìn)民族大業(yè)的偉大實(shí)踐中，形成的一系列

“民族精神”(紅船精神、井岡山精神、五四精神、長征精神、大慶精神、兩彈一星精神，

載人航天精神等所體現(xiàn)的史實(shí)，對“第三步”展開論述，撰寫歷史小短文。(要求：①結(jié)合

中國近、現(xiàn)代兩個(gè)歷史時(shí)期出現(xiàn)的“民族精神”寫出與之相關(guān)的史實(shí)每個(gè)時(shí)期兩例進(jìn)行論述。

并談?wù)勀銓h的認(rèn)識(shí)。②表述成文，字?jǐn)?shù)200字左右。)

答案和解析

I.【答案】B

【解析】“骨耙”是河姆渡文化的典型農(nóng)具，是用偶蹄類動(dòng)物（鹿、水牛等）的肩胛骨制成。用

它挖土，既可以減輕勞動(dòng)強(qiáng)度，又能提高勞動(dòng)效率。稻谷是河姆渡居民的農(nóng)作物，稻穗紋陶盆是

河姆渡居民制作的陶器，這些出土文物可以說明河姆渡居民會(huì)過著原始農(nóng)耕生活，B項(xiàng)正確；制

陶技術(shù)、大量使用骨相都只是部分信息，不全面，排除AD項(xiàng)；材料不能說明河姆渡居民的生活

方式，排除C項(xiàng)。

故選：Bo

本題主要考查河姆渡的原始農(nóng)耕，需要考生掌握原始農(nóng)業(yè)產(chǎn)生的標(biāo)志及河姆渡居民的生產(chǎn)生活特

點(diǎn)。

本題考查學(xué)生的材料分析能力以及調(diào)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，理解并識(shí)記河姆渡居民的生產(chǎn)

生活特點(diǎn)。

2.【答案】C

【解析】A.漢武帝時(shí)，“罷黜百家，尊崇儒術(shù)”，使儒家學(xué)說成為正統(tǒng)思想，排除。

B.諸子之間存在師承的關(guān)系，不符合題意，排除。

C.根據(jù)題干材料“戰(zhàn)國時(shí)期，‘天下'一詞成為流行詞匯。”結(jié)合所學(xué)可知，戰(zhàn)國時(shí)期，諸侯國

還有十幾個(gè)，其中齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦齊國的勢力較強(qiáng)，史稱“戰(zhàn)國七雄”。七雄之間

的兼并戰(zhàn)爭連綿不斷，尤其是秦國經(jīng)過商鞅變法，逐漸成為實(shí)力最強(qiáng)大的諸侯國，為秦國統(tǒng)一全

國奠定了基礎(chǔ)。也就是說，戰(zhàn)國時(shí)期，“天下”統(tǒng)一是歷史的趨勢，成為諸子百家的共識(shí)，根據(jù)

題意，符合題意?

D.諸子百家都認(rèn)同民本思想，在題干材料中沒有體現(xiàn)出來，排除。

故選：Co

本題考查百家爭鳴，屬理解層面的要求，熟練記憶基礎(chǔ)知識(shí)并準(zhǔn)確解讀材料信息即可得出答案。

記憶百家爭鳴背景、主要學(xué)派及思想主張、影響等，做到融會(huì)貫通、靈活應(yīng)答。

3.【答案】A

【解析】A.材料“自晉氏流遷（317年），迄于太元（376-396年）之世，百許年中，無風(fēng)坐之警，

區(qū)域之內(nèi)，晏（安定）如也”說的是東晉南朝時(shí)期，江南地區(qū)社會(huì)比較安定，沒有戰(zhàn)亂，政局穩(wěn)

定，這成為江南地區(qū)得到開發(fā)的重要原因之一，A項(xiàng)正確。

B.北方人南遷帶來大量勞動(dòng)力是江南地區(qū)得到開發(fā)的主要原因，但材料沒有涉及北方人南遷，排

除B項(xiàng)。

C.江南地區(qū)的自然條件優(yōu)越是江南地區(qū)得到開發(fā)的原因之一，但材料沒有體現(xiàn)。排除C項(xiàng)。

D.統(tǒng)治者推行有力的發(fā)展政策，推動(dòng)了江南地區(qū)的開發(fā)，但材料沒提到統(tǒng)治者的政策，排除D項(xiàng)。

故選：Ao

本題考查江南地區(qū)開發(fā)相關(guān)知識(shí)。

本題考查江南地區(qū)開發(fā)相關(guān)知識(shí)，考查理解分析能力。

4.【答案】C

【解析】根據(jù)“自晉宋以來，視洛陽為荒土，此中謂長江以北，盡是夷狄。昨至洛陽，始知衣冠

土族，并在中原，禮儀富盛，人物殷阜”可知，自晉宋以來，洛陽并非荒蠻之地，而是一派繁盛

景象。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，北魏孝文帝遷都洛陽和“漢化”改革有力地促進(jìn)了北方地區(qū)各民族的

融洽與經(jīng)濟(jì)的繁榮和發(fā)展，C項(xiàng)正確；商鞅變法是在戰(zhàn)國時(shí)期，增強(qiáng)了秦國的實(shí)力，為秦國統(tǒng)一

全國奠定了基礎(chǔ)，排除A項(xiàng)；公元前60年西域都護(hù)設(shè)立標(biāo)志著西域正式歸屬中央政權(quán)，排除B

項(xiàng)；唐蕃和親反映的是唐朝與吐蕃的交往，排除D項(xiàng)。

故選：Co

本題主要考查了孝文帝改革等知識(shí)，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，理解并識(shí)記孝文帝改革等知識(shí)。

5.【答案】C

【解析】魏晉南北朝時(shí)期的特征是政權(quán)分立與民族交融，排除A項(xiàng)；民族關(guān)系和商品經(jīng)濟(jì)空前發(fā)

展是遼夏金元時(shí)期的特征，排除B項(xiàng)；結(jié)合所學(xué)知識(shí)，公元581年，隋朝建立，公元907年，唐

朝滅亡，581-907年是隋唐時(shí)期，隋唐時(shí)期的特征是最主要的特征是繁榮與開放，C項(xiàng)正確；統(tǒng)一

多民族國家的建立和鞏固是秦漢時(shí)期的特征，排除D項(xiàng)。

故選：C0

本題主要考查了隋唐時(shí)期的時(shí)代特征，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，理解并識(shí)記隋唐時(shí)期的時(shí)代特點(diǎn)。

6.【答案】D

【解析】A.秦朝商業(yè)活動(dòng)有時(shí)間和空間限制的，排除A。

B.早市、夜市、瓦子是宋朝時(shí)才出現(xiàn)的，東漢時(shí)沒有，排除B。

C.唐朝實(shí)行夜禁、宵禁，市、坊分開，排除C。

D.根據(jù)所學(xué)可知，宋朝商業(yè)突破了時(shí)間和空間的限制，于是，在南宋時(shí)臨安，出現(xiàn)了“萬物所聚，

諸行百市，自和宋門權(quán)子外至觀橋下，無一家不買賣者?！薄霸缡?、夜市晝夜相接，酒樓、茶館、

瓦子等錯(cuò)落有致”的局面，D項(xiàng)正確。

故選：D。

本題考查宋朝宋朝商業(yè)繁榮，關(guān)鍵信息“早市、夜市晝夜相接，酒樓、茶館、瓦子等錯(cuò)落有致?！?/p>

本題主要考查分析材料的能力，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。

7.【答案】B

【解析】明朝杰出的科學(xué)家宋應(yīng)星所著的《天工開物》，總結(jié)明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，還反

映了明代我國手工工場的生產(chǎn)面貌，涉及到農(nóng)業(yè)和手工業(yè)等三十多個(gè)生產(chǎn)部門，作者在書中強(qiáng)調(diào)

人類要和自然相協(xié)調(diào)、人力要和自然力相配合。這部書被外國學(xué)者稱為“中國17世紀(jì)的工藝百科

全書”。十七世紀(jì)我國有一著作記載了農(nóng)業(yè)和手工業(yè)各部門的生產(chǎn)技術(shù)，包括谷類和棉花作物栽

培、食品加工、制鹽、制糖、制陶、榨油、造紙、冶鑄等。該著作應(yīng)該是指《天工開物》。

故選：Bo

本題主要考查《天工開物》的相關(guān)史實(shí)。宋應(yīng)星的《天工開物》是中國明代一部綜合性科技著作，

涉及種植、紡織、熬鹽、制糖、制陶、冶鑄、制造車船、造紙、采礦、兵器、釀酒等數(shù)十個(gè)行業(yè)

領(lǐng)域，被歐洲學(xué)者稱為“17世紀(jì)的工藝百科全書”。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。理解與識(shí)記《天工開物》的相關(guān)史實(shí)。

8.【答案】A

【解析】A.根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，秦朝的三公九卿、西漢的內(nèi)外朝、唐朝的三省六部、明朝的內(nèi)閣、

清朝的軍機(jī)處等均是皇權(quán)不斷加強(qiáng)的產(chǎn)物，這些機(jī)構(gòu)的設(shè)立在本質(zhì)上反映了皇權(quán)不斷加強(qiáng),可知，

A項(xiàng)正確。

B.題干材料強(qiáng)調(diào)皇權(quán)的加強(qiáng)，沒有涉及思想控制的加強(qiáng)，排除B項(xiàng)。

C.題干材料強(qiáng)調(diào)皇權(quán)的加強(qiáng)，不是強(qiáng)調(diào)相權(quán)削弱，排除C項(xiàng)。

D.材料主要涉及皇權(quán)的不斷加強(qiáng)，沒有闡釋強(qiáng)調(diào)中樞機(jī)構(gòu)不斷完善，排除D項(xiàng)。

故選：A0

本題考查秦漢唐明清加強(qiáng)皇權(quán)的主要措施，識(shí)記相關(guān)知識(shí)。

考查歷史評價(jià)能力，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)是解決問題的能力。

9.【答案】B

【解析】為了進(jìn)一步打開中國市場，擴(kuò)大侵略權(quán)益，1856年10月至1860年10月，英法聯(lián)軍為主

兇，美俄為幫兇，對中國發(fā)動(dòng)了第二次鴉片戰(zhàn)爭。第二次鴉片戰(zhàn)爭前后，俄國趁火打劫，采取先

武力強(qiáng)占再逼簽條約的手段，與清政府簽訂了一系列不平等的條約，割占了中國東北、西北共150

多萬平方公里的領(lǐng)土。因而“晚清政府就是一棵結(jié)滿果實(shí)的大樹，英法聯(lián)軍使勁的搖晃這棵樹，

但許多果子卻被另外一個(gè)給拾走了”?故材料中“被拾走的果子”最有可能指的是割占中國150

多萬平方千米領(lǐng)土，選項(xiàng)B符合題意。

故選：B0

本題考查俄國侵占我國大片領(lǐng)土的相關(guān)知識(shí)，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。理解并識(shí)記俄國對中國的侵略的相關(guān)史實(shí)

10.【答案】B

【解析】A.1912年I月1日，中華民國在南京成立，排除A。

B.根據(jù)材料“由于國共兩黨在一定綱領(lǐng)上的合作，發(fā)動(dòng)了一九二四年至一九二七年的革命”及所

學(xué)可知，敘述的是國民革命的歷史信息，1926年北伐戰(zhàn)爭興起，基本上消滅了北洋軍閥勢力，國

民政府在形式上統(tǒng)一了中國，故B正確。

C.1945年日本宣布無條件投降，標(biāo)志著抗日戰(zhàn)爭取得了偉大勝利，排除C。

D.重慶談判，是抗日戰(zhàn)爭勝利之際，中國共產(chǎn)黨和中國國民黨兩黨就中國未來的發(fā)展前途、建設(shè)

大計(jì)在重慶進(jìn)行的一次歷史性會(huì)談。從1945年8月29日至10月10日，經(jīng)過43天談判，國共雙

方達(dá)成《政府與中共代表會(huì)談紀(jì)要》。排除D。

故選：B0

本題考查北伐戰(zhàn)爭的歷史意義，準(zhǔn)確解讀材料信息。

本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確理解北伐戰(zhàn)爭的歷史意義，有助于培養(yǎng)學(xué)

生的歷史解釋素養(yǎng)。

II.【答案】D

【解析】1948年11月，在劉伯承、陳毅、鄧小平、粟裕、譚震林等統(tǒng)一指揮下，中原解放軍和

華東解放軍發(fā)起了以徐州為中心的淮海戰(zhàn)役，人民解放軍先解放徐州，又在河南東部全殲敵軍。

淮海戰(zhàn)役的勝利，解放了長江中下游以北廣大地區(qū)。在淮海戰(zhàn)役中調(diào)動(dòng)了民工達(dá)500多萬人，大

小車88萬輛等，從糧食彈藥的接濟(jì)、醫(yī)療救護(hù)等方面為作戰(zhàn)的勝利提供了有力的保障。人民群眾

踴躍參軍，支援解放戰(zhàn)爭，使人民解放軍獲得深厚的兵源，人民群眾組織民兵，保衛(wèi)了后方，人

民群眾的大力支前，這就是保證人民解放軍打勝仗，奪取解放戰(zhàn)爭勝利的基礎(chǔ)。因而陳毅說“淮

海戰(zhàn)役是人民群眾用小車推出來的”。據(jù)“鄭州解放后，2萬多民工和鐵路工人不分晝夜加班加

點(diǎn)，至12月初，使開封、洛陽、鄭州完全通車，并將后方的軍需物資運(yùn)送到前線?；春?zhàn)役期間，

江蘇、山東、安徽、河南等地的人民籌集糧食9.6億斤，運(yùn)送到前線的糧食4.34億斤。”可知，

這表明人民支持是淮海戰(zhàn)役勝利的重要原因，表明人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，D符合題意；A錯(cuò)

誤，淮海戰(zhàn)役共產(chǎn)黨經(jīng)濟(jì)實(shí)力劣于國民黨；B錯(cuò)誤，遼沈戰(zhàn)役是三大戰(zhàn)役首戰(zhàn)；C錯(cuò)誤，三大戰(zhàn)

役沒有統(tǒng)一戰(zhàn)線。

故選：D。

本題主要考查淮海戰(zhàn)役的相關(guān)史實(shí)?；春?zhàn)役的勝利，使長江中下游以北的廣大地區(qū)獲得解放，

為我解放軍渡江作戰(zhàn)奠定了基礎(chǔ)。

本題關(guān)鍵是抓住題干的主旨是淮海戰(zhàn)役，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，對選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析解答即可。

12.【答案】C

【解析】據(jù)“1978年，安徽鳳陽小崗村將集體土地'包產(chǎn)到戶（分田到戶）’”可知，這種土地

經(jīng)營形式屬于安徽鳳陽縣小崗村農(nóng)民首創(chuàng)的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。1978年，安徽鳳陽小崗村農(nóng)民

實(shí)行分田包干到戶，自負(fù)盈虧。這樣，農(nóng)民有了生產(chǎn)自主權(quán)，生產(chǎn)積極性大大提高了。第一年秋，

糧食產(chǎn)量比上年增長6倍多。這種建立生產(chǎn)責(zé)任制的做法得到中央的肯定。在中央的支持和倡導(dǎo)

下，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制逐步在全國推開，到1983年，已基本在全國農(nóng)村普遍實(shí)行。C項(xiàng)正確；

建立農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社是三大改造時(shí)期對農(nóng)業(yè)的改造方式,排除A項(xiàng)；1958年掀起人民公社化運(yùn)動(dòng)，

排除B項(xiàng)；我國農(nóng)業(yè)合作化過程中建立了農(nóng)業(yè)互助組，排除D項(xiàng)。

故選：Co

本題考查家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道題干材料反映的是

家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。

13.【答案】A

【解析】A.根據(jù)“恢復(fù)中國在聯(lián)合國的一切合法權(quán)利提案通過后，多國代表歡呼慶?！笨芍从?/p>

的是中國重返聯(lián)合國，圖片“毛澤東會(huì)見美國總統(tǒng)尼克松”反映的是尼克松訪華。圖片“習(xí)近平

宣布‘一帶一路’國際合作高峰論壇圓桌峰會(huì)開始”反映的是十八大以來的外交成果。所以三幅

圖片反映的都是新中國外交事業(yè)的發(fā)展，符合題意。

B.1978年，中美兩國《中美建交公報(bào)》發(fā)表，美國承認(rèn)中華人民共和國中央人民政府是中國唯一

合法政府。1979年1月1日《中美建交公報(bào)》正式生效，中美正式建交，與題干圖片無關(guān)，排除。

C.題干三幅圖片沒有涉及新中國國防建設(shè)成就的內(nèi)容，排除。

D.臺(tái)灣至今沒有回到祖國懷抱，故“祖國的統(tǒng)一大業(yè)完成”不符合史實(shí)，題干圖片也沒有涉及祖

國統(tǒng)一大業(yè)的內(nèi)容，排除。

故選：Ao

本題考查新中國外交成就，難度不大，熟練記憶基礎(chǔ)知識(shí)并準(zhǔn)確解讀材料信息即可得出答案。

記憶新中國外交成就及取得這些成就的原因，做到融會(huì)貫通、靈活應(yīng)答。

14.【答案】C

【解析】8世紀(jì)前期，法蘭克王國對土地的分封形式進(jìn)行了改革，不再像以前那樣只是將土地?zé)o

償?shù)刭p賜給貴族，而是要求得到封地的人必須提供兵役服務(wù)。這樣，賜地的人成為封君，接受封

地的人則為封臣，封臣必須效忠于封君、封君則須保護(hù)封臣的觀念日益流行開來。11世紀(jì)時(shí)，這

種以土地的封賜為紐帶而形成的封建制度在西歐已經(jīng)普遍存在。據(jù)題干及所學(xué)知識(shí)可知，材料中

的“鏈條”是指封賜土地，選項(xiàng)C符合題意。

故選：C0

本題主要考查封賜土地的相關(guān)史實(shí)。識(shí)讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵。

本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。理解并識(shí)記封蜴土地的相關(guān)史實(shí)。

15.【答案】C

【解析】527年，查士丁尼繼任為東羅馬帝國（拜占庭帝國）皇帝。為了穩(wěn)固帝國的社會(huì)秩序、

保證皇帝的專制權(quán)力。他組建了一個(gè)法典編纂委員會(huì)。529年，委員會(huì)把自2世紀(jì)初以來歷任羅

馬皇帝頒布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的條例，編成《查士丁尼法典》。C項(xiàng)是拜占

庭帝國的“文治”成就，C項(xiàng)正確；《漢謨拉比法典》是古巴比倫頒布的法律文獻(xiàn)，排除A項(xiàng)；

《十二銅表法》是羅馬共和國時(shí)期頒布的法律文獻(xiàn)，排除B項(xiàng)：《拿破侖法典》是法國拿破侖頒

布的法律文獻(xiàn)，排除D項(xiàng)。

故選：Co

本題主要考查《查士丁尼法典》的相關(guān)史實(shí)，“拜占庭帝國”“文治”是解答本題的關(guān)鍵。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。理解并識(shí)記《查士丁尼法典》的相關(guān)史實(shí)。

16.【答案】C

【解析】歐洲社會(huì)的衰落，與西班牙殖民者使用武力強(qiáng)迫印第安人無關(guān)，排除A項(xiàng)；

材料說明了西班牙殖民者對印第安人和黑人奴隸的壓迫和剝削，故莊園經(jīng)濟(jì)的盛行，不符合題意，

排除B項(xiàng)；

根據(jù)“西班牙殖民者使用武力強(qiáng)迫印第安人無償開采金銀礦，還在當(dāng)?shù)亻_發(fā)種植園，強(qiáng)迫印第安

人和黑人作為奴隸在種植園里勞作”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這些都是西班牙的殖民活動(dòng)，這反映

了歐洲的殖民掠奪，C項(xiàng)正確；

美洲人民的斗爭與題干信息無關(guān)，排除D項(xiàng)。

故選：Co

本題主要考查了歐洲早期的殖民掠奪等知識(shí)，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，理解并識(shí)記歐洲早期的殖民掠奪等知識(shí)。

17.【答案】C

【解析】L1799年，拿破侖發(fā)動(dòng)政變，奪取政權(quán)，1804年建立法蘭西第一帝國，這些適應(yīng)了資產(chǎn)

階級(jí)穩(wěn)定統(tǒng)治秩序的需要，建立了資產(chǎn)階級(jí)軍事專政。拿破侖時(shí)期，頒布了《拿破侖法典》，鞏

固了資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，確立了資產(chǎn)階級(jí)的立法規(guī)范，有利于資本主義發(fā)展。拿破侖還多次打敗反法

同盟，控制歐洲大片地區(qū)，拿破侖的對外戰(zhàn)爭，具有侵略擴(kuò)張的性質(zhì)，導(dǎo)致了被侵略歐洲國家的

反抗。據(jù)“他雖然當(dāng)上了皇帝，但在歐洲君主眼中，仍然是革命的后繼者：他撼動(dòng)了歐洲各國的

舊制度，并將近現(xiàn)代歐洲各國的新秩序的各項(xiàng)原則推廣到了歐洲其他地區(qū)?！笨芍?，材料中的“他”

是拿破侖，選項(xiàng)C符合題意。

本題主要考查拿破侖的相關(guān)史實(shí)。識(shí)讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵。

本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識(shí)記能力。理解并識(shí)記拿破侖的相關(guān)史實(shí)。

18.【答案】D

【解析】1871年3月18日，巴黎人民進(jìn)行武裝起義，建立世界上第一個(gè)無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)一一巴黎公

社。5月28日，公社失敗。是世界上第一個(gè)無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)，無產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)的第一次偉大嘗試。

以此為背景歐仁?鮑狄埃創(chuàng)作了《國際歌》，排除A項(xiàng)；

《資本論》是在1867年出版，排除B項(xiàng)；

1789年8月，法國制憲議會(huì)通過了《人權(quán)宣言》，宣告了人權(quán)、法治、自由、分權(quán)、平等和保護(hù)

私有財(cái)產(chǎn)權(quán)等基本原則，排除C項(xiàng)；

根據(jù)題干信息“第一次系統(tǒng)而完整地闡述了科學(xué)社會(huì)主義理論，揭示了資本主義必然滅亡、共產(chǎn)

主義必然勝利的歷史趨勢，闡明了無產(chǎn)階級(jí)推翻資本主義、建設(shè)共產(chǎn)主義的歷史使命?！苯Y(jié)合所

學(xué)知識(shí)可知，1848年，馬克思、恩格斯為共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領(lǐng)《共產(chǎn)黨宣言》在倫敦正式

出版。《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生，它第一次系統(tǒng)而完整地闡述了科學(xué)社

會(huì)主義理論，揭示了資本主義必然滅亡、共產(chǎn)主義必然勝利的歷史趨勢，闡明了無產(chǎn)階級(jí)推翻資

本主義、建設(shè)共產(chǎn)主義的歷史使命，D項(xiàng)正確。

故選：D。

本題主要考查了《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表等知識(shí)，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，理解并識(shí)記馬克思主義的誕生標(biāo)志。

19.【答案】A

【解析】據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，華盛頓領(lǐng)導(dǎo)的美國獨(dú)立戰(zhàn)爭、甘地領(lǐng)導(dǎo)的非暴力不合作運(yùn)動(dòng)反抗英國

的殖民統(tǒng)治；圣馬丁和玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)了拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)，反抗西班牙和葡萄牙的殖民統(tǒng)治。華

盛頓、圣馬丁、玻利瓦爾和甘地都領(lǐng)導(dǎo)了民族解放運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)A符合題意；參與了資產(chǎn)階級(jí)革命、

主導(dǎo)了國際秩序建立和進(jìn)行了社會(huì)主義建設(shè)與題干人物活動(dòng)無關(guān)，排除BCD項(xiàng)。

故選：Ao

本題主要考查華盛頓、圣馬丁、玻利瓦爾和甘地的相關(guān)史實(shí)。重點(diǎn)掌握華盛頓、圣馬丁、玻利瓦

爾和甘地領(lǐng)導(dǎo)的民族解放運(yùn)動(dòng)的相關(guān)史實(shí)。

本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。理解并識(shí)記華盛頓、圣馬丁、玻利瓦爾和

甘地的相關(guān)史實(shí)。

20.【答案】B

【解析】A.美國南北戰(zhàn)爭雖然廢除了奴隸制度，但是不存在“必然要付出巨額的代價(jià)”的情況，

排除。

B.根據(jù)題干“勞動(dòng)者要獲得法律上的自由，必然要付出巨額的代價(jià)。當(dāng)他們剛剛跳出牢籠，面臨

的將是無形的枷鎖。”結(jié)合所學(xué)可知，1861年俄國農(nóng)奴制改革是俄國歷史上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

改革廢除了農(nóng)奴制，促使社會(huì)的各個(gè)方面出現(xiàn)了新的氣象,推動(dòng)俄國走上了發(fā)展資本主義的道路。

但農(nóng)民在獲得人身自由的同時(shí)得到的份地，必須出錢贖買，為此農(nóng)民付出了高昂的代價(jià)，符合題

√?.

是、O

C.日本明治維新不存在勞動(dòng)者獲得自由的內(nèi)容，排除。

D.蘇俄的新經(jīng)濟(jì)政策重在恢復(fù)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)，與題干內(nèi)容無關(guān)，排除。

故選：Bo

本題考查1861年俄國農(nóng)奴制改革，難度不大，熟練記憶基礎(chǔ)知識(shí)并準(zhǔn)確解讀材料信息即可得出答

案。

記憶1861年俄國農(nóng)奴制改革目的、內(nèi)容、性質(zhì)、意義，做到融會(huì)貫通、靈活應(yīng)答。

21.r答案】D

【解析】“凡爾賽-華盛頓體系不過是帝國主義上一輪爭奪的總結(jié)，下一輪爭奪的開始”反映了該

體系無法根除帝國主義國家間的矛盾。凡爾賽-華盛頓體系暫時(shí)調(diào)整了帝國主義國家之間的矛盾，

不可能長期維持下去。因?yàn)樗墙⒃趹?zhàn)勝國瓜分戰(zhàn)敗國，強(qiáng)國瓜分弱國基礎(chǔ)上的，不僅沒有從

根本上消除帝國主義國家之間的矛盾，而且還加深了戰(zhàn)敗國與戰(zhàn)勝國之間的矛盾。隨著帝國主義

國家之間力量對比的消長和矛盾的加劇，必然導(dǎo)致一場新的帝國主義戰(zhàn)爭。故D符合題意；材料

反映凡爾賽-華盛頓體系無法根除帝國主義國家間的矛盾，不是說明建立了戰(zhàn)后國際關(guān)系的新秩序,

排除A；材料反映凡爾賽-華盛頓體系無法根除帝國主義國家間的矛盾，不是說明有利于形成戰(zhàn)后

和平穩(wěn)定的局面，排除B；材料反映凡爾賽-華盛頓體系無法根除帝國主義國家間的矛盾，不是說

明凡爾賽-華盛頓體系是第二次世界大戰(zhàn)發(fā)生的原因，排除C。

故選：D。

本題考查凡爾賽-華盛頓體系，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查凡爾賽-華盛頓體系，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道材料反映凡爾賽-華

盛頓體系無法根除帝國主義國家間的矛盾。

22.【答案】C

【解析】A.冷戰(zhàn)結(jié)束后，和平與發(fā)展是當(dāng)今世界發(fā)展主題，與材料時(shí)間無關(guān)，排除。

B.材料是羅斯福新政開創(chuàng)的國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新模式材料對西方國家的影響，沒有涉及科技與社會(huì)

經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，排除。

C.根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，羅斯福新政開創(chuàng)了國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新模式，由材料“二戰(zhàn)后，資本主義國

家普遍積極干預(yù)經(jīng)濟(jì)生活”，說明羅斯福新政對西方國家影響深遠(yuǎn)，符合題意。

D.二戰(zhàn)后，資本主義國家普遍積極干預(yù)經(jīng)濟(jì)生活，但并沒有否定資本主義市場經(jīng)濟(jì)體制，實(shí)行高

度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，排除。

故選：Co

本題考查羅斯福新政的影響，難度不大，熟練記憶基礎(chǔ)知識(shí)并準(zhǔn)確解讀材料信息

記憶羅斯福新政實(shí)施的背景、目的、內(nèi)容、特點(diǎn)、影響，做到融會(huì)貫通、靈活應(yīng)答。

23.【答案】A

【解析】第二次世界大戰(zhàn)后，世界資本主義殖民體系逐漸崩潰，亞非拉的民族獨(dú)立浪潮改變著世

界的面貌。為了捍衛(wèi)國家主權(quán)，發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)，亞非拉國家召開了亞非會(huì)議；非洲進(jìn)行民族獨(dú)立

運(yùn)動(dòng)，1990年納米比亞獨(dú)立，標(biāo)志著所有非洲國家都擺脫了殖民主義的枷鎖。拉美人民為維護(hù)國

家主權(quán)進(jìn)行斗爭，巴拿馬最終收回巴拿馬運(yùn)河區(qū)的主權(quán)。據(jù)“萬隆會(huì)議”“納米比亞獨(dú)立”“巴

拿馬收回運(yùn)河區(qū)主權(quán)”等材料可知，這位同學(xué)學(xué)習(xí)的主題應(yīng)是亞非拉國家的新發(fā)展，A符合題意。

納米比亞獨(dú)立不是社會(huì)主義國家，排除B：美國、日本和西歐反映的是戰(zhàn)后資本主義的新變化，

排除C；題干信息沒有反映霸權(quán)主義與地區(qū)沖突，排除D。

故選：Ao

本題主要考查“萬隆會(huì)議”“納米比亞獨(dú)立”“巴拿馬收回運(yùn)河區(qū)主權(quán)”的相關(guān)史實(shí)。1955年,

亞洲和非洲國家政府首腦在印度尼西亞的萬隆舉行會(huì)議，這是第一次沒有殖民國家參加的會(huì)議。

1990年納米比亞的獨(dú)立，標(biāo)志著歐洲殖民者入侵和奴役非洲長達(dá)五個(gè)世紀(jì)歷史的結(jié)束，帝國主義

在非洲的殖民體系最終崩潰。

本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。理解并識(shí)記“萬隆會(huì)議”“納米比亞獨(dú)

立”“巴拿馬收回運(yùn)河區(qū)主權(quán)”的相關(guān)史實(shí)。

24.【答案】B

【解析】A.歐盟屬于區(qū)域性經(jīng)濟(jì)集團(tuán)或組織，排除A項(xiàng)。

B.根據(jù)題干“它與聯(lián)合國成為支撐、協(xié)調(diào)世界經(jīng)濟(jì)和政治的兩大支柱，推動(dòng)著世界的和平與發(fā)展?！?/p>

結(jié)合所學(xué)可知，1995