河北省衡水市景縣2023-2024學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)期末化學(xué)模擬試卷（附答案）

河北省衡水市景縣2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)

模擬試題

可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-10-16S-32Na-23Cu-64

一、選擇題（每小題2分，共40分）

1.生活老師對(duì)小明自帶的早午餐進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，得出結(jié)論：油鹽肉過(guò)多，奶類和新鮮水果太少。

其中奶類提供主要營(yíng)養(yǎng)素是（）

A.脂肪B.葡萄糖C.蛋白質(zhì)D.維生素

2.空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是（）

A.氧氣具有可燃性，可用于煉鋼B.空氣污染指數(shù)越高，空氣質(zhì)量越好

C.工業(yè)分離液態(tài)空氣時(shí)發(fā)生化學(xué)變化D.食品在空氣中因與氧氣發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì)

3.保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。下列做法不利于生態(tài)環(huán)境保護(hù)的是（）

A.提倡廢舊金屬回收利用B.合理施用化肥農(nóng)藥

C.工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田D.研制開(kāi)發(fā)清潔能源

4.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）

選項(xiàng)物質(zhì)少量雜質(zhì)所用試劑和操作方法

ACuOZn加入過(guò)量的稀硫酸

BO通過(guò)足量灼熱的銅網(wǎng)

N22

CNaClNaNO3加入AgNC>3溶液，過(guò)濾

DMnO2KC1加水溶解，蒸發(fā)結(jié)晶

6.下列有關(guān)燃燒與滅火的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（)

A.將煤球做成蜂窩狀其目的是增大煤與空氣的接觸面積，使燃料充分燃燒

B.用水滅火其原理是降低了可燃物的著火點(diǎn)

C.遭遇火災(zāi)要采取必要的自救措施，如用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面跑離著火區(qū)域等

D.溫度達(dá)到著火點(diǎn)，可燃物不一定燃燒

7.下列有關(guān)碳及碳的化合物說(shuō)法正確的是（）

A.碳的單質(zhì)都是黑色固體B.二氧化碳與一氧化碳能相互轉(zhuǎn)化

C.金剛石和石墨中碳原子排列方式相同D.含碳元素的化合物一定是有機(jī)化合物

8.甲醛與液化石油氣相似，被譽(yù)為“21世紀(jì)的新型清潔、高效燃料”，具有優(yōu)良的環(huán)保性能，可

用作公交車(chē)燃料。甲醛燃燒反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。下列說(shuō)法或化學(xué)方程式錯(cuò)誤的是（）

④一碳原子

■一氧原子

O一氫原子

______________J

占燃

A.CH30cH3+3O22CO2+3H2O

B.丙、丁均為氧化物

C.反應(yīng)前后分子的種類和數(shù)目保持不變

D.甲醛的化學(xué)式與乙醇相同

9.用化學(xué)方程式對(duì)下列事實(shí)作出的解釋，錯(cuò)誤的是（）

A.鋁制品有良好的耐腐蝕性4A1+3O2^=2A12O3

占燃

B.鐵制品在潮濕環(huán)境中銹蝕3Fe+202"^Fe3C>4

C.氫氧化鈉溶液因敞口放置發(fā)生變質(zhì)2Na0H+CC）2^=Na2CO3+H2O

碳酸氫錢(qián)因儲(chǔ)存不當(dāng)肥效降低

D.NH4HCO3^C02T+NH3T+H2O

10.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，結(jié)合圖示判斷，下列說(shuō)法正確

的是（）

A.甲的溶解度為20

B.甲、乙兩種物質(zhì)相比較，乙的溶解度受溫度變化的影響更大

C.弓℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量甲大于乙

D.4℃時(shí)，甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

11.有X、Y、Z三種金屬，把它們投入稀鹽酸中，只有Z表面有氣泡冒出，把Y投入到X的硝

酸鹽溶液中，Y表面有X析出，則X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（）

A.X>Y>ZB.Y>X>ZC.Z>Y>XD.Z>X>Y

12.將下列四種物質(zhì)放入密閉容器中充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列說(shuō)法錯(cuò)

誤的是（）

物質(zhì)甲乙丙T

反應(yīng)前質(zhì)量/g302050

反應(yīng)后質(zhì)量/g1416a20

A.a=5B.甲和乙為反應(yīng)物

C.丙可能是催化劑D.甲、乙、丁的相對(duì)分子質(zhì)量之比為2：1：2

13.如圖是元素周期表的一部分，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

2He

甲

4.003

7N809F10Ne

象乙丙笊

14.0116.0019.0020.18

A.甲元素符號(hào)是HeB.原子序數(shù)：乙〉丙

（+1^28

C.氮原子的相對(duì)原子質(zhì)量是14.01D.銳原子的結(jié)構(gòu)示意圖為'）

14.分類是研究物質(zhì)的常用方法，X、Y、Z之間的形象關(guān)系如圖所示，則下列選項(xiàng)符合該關(guān)系的

是（)

選項(xiàng)XYZ

A純凈物氧化物氯酸鉀

B可再生能源化石燃料天然氣

C空氣稀有氣體Ne

D滅火原理隔絕氧氣高壓水槍滅火

15.如圖所示，將兩枚光亮的鐵釘分別用細(xì)線吊置于甲乙中，并使部分鐵釘露出液面。放置一段

時(shí)間，出現(xiàn)了銹蝕。下列說(shuō)法不正確的是（）

A.甲、乙中，氣體含氧氣的體積分?jǐn)?shù)不相等

B.乙中，鐵釘在水面下的部分銹蝕最嚴(yán)重

C.甲中，鐵釘在植物油內(nèi)的部分沒(méi)有銹蝕

D.丙中，導(dǎo)管內(nèi)上升一段水柱

16.化學(xué)就在我們身邊。下列做法合理的是（）

A.用熟石灰改良酸性土壤B.用氫氧化鈉溶液治療胃酸過(guò)多

C.用濃硫酸作食品干燥劑D.用自來(lái)水除去鐵制品表面的鐵銹

17.向氫氧化鈉溶液中加入一定量的稀硫酸，取少量反應(yīng)后的混合液進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，能證明二者

恰好完全中和的是（）

A.滴入幾滴酚醐溶液，溶液變紅色

B.滴入適量CuCL溶液，無(wú)沉淀生成

C.滴入適量BaCU溶液和稀硝酸，觀察到有白色沉淀

D.測(cè)得混合液中Na+與SOj的個(gè)數(shù)比為2：1

18.下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案

A稀釋濃硫酸將濃硫酸加入水中并不斷攪拌

B檢驗(yàn)氫氧化鈉是否變質(zhì)溶于水，滴加酚酰:溶液

C探究水的組成檢驗(yàn)水電解后產(chǎn)生的氣體

D粗鹽提純?nèi)芙?、過(guò)濾、蒸發(fā)

19.下列四個(gè)圖像分別對(duì)應(yīng)四個(gè)變化，其中正確的是()

固體質(zhì)量/g［總質(zhì)量/g［溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%|氧化物的質(zhì)量/g

炭塊

核一碳粉

0一氧化碳的質(zhì)量/g0時(shí)間/s0時(shí)間人0時(shí)間/S

ABCD

A.高溫條件下，向一定質(zhì)量的氧化鐵中通入一氧化碳

B.1g硫和1g氧氣在密閉容器中充分反應(yīng)

C.濃硫酸敞口放置一段時(shí)間

D,等量的碳粉和炭塊在空氣中灼燒

20.將一定質(zhì)量的鋅粉、鐵粉混合物加入到CuSC)4溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和濾液。

下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是()

A.若濾液為無(wú)色，則可以證明鋅的金屬活動(dòng)性大于銅

B.若濾液為有色溶液，則濾液中至少含有2種金屬離子

C.若向?yàn)V渣中加入稀鹽酸沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，則濾液中可能含有三種溶質(zhì)

D.若向?yàn)V渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有銅、鐵、鋅

二、填空題(每空1分，共27分)

21.化學(xué)在生產(chǎn)、生活中有著廣泛應(yīng)用。現(xiàn)有①銅；②金剛石；③硝酸鉀；④蛋白質(zhì)；⑤氫；⑥

氧氣，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號(hào))。

(1)屬于復(fù)合肥料的是o(2)屬于基本營(yíng)養(yǎng)素的是o

(3)可用于制作導(dǎo)線的是0(4)可用于裁玻璃的是0

(5)可供給人呼吸的氣體是o(6)可用于制造低溫環(huán)境的是

22.寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)符號(hào)或符號(hào)的意義。

(1)保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子o

(2)兩個(gè)鋅離子-

(3)由60個(gè)碳原子構(gòu)成的單質(zhì)分子。

⑷3P2O5__________

23.某興趣小組同學(xué)對(duì)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)進(jìn)行了探究。回答下列問(wèn)題:

(1)裝置A中儀器a的名稱為0

(2)裝置B中的現(xiàn)象是。

(3)裝置C若用于檢驗(yàn)生成的氣體，其中試劑為(寫(xiě)名稱)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

為_(kāi)_________

24.洗衣機(jī)槽清潔劑的主要成分是過(guò)碳酸鈉(Na2coP，過(guò)碳酸鈉是一種白色晶體，溶于水時(shí)

會(huì)與水反應(yīng)生成碳酸鈉和過(guò)氧化氫(化學(xué)方程式為：Na2CO4+H2O^Na2CO3+H2O2)0

現(xiàn)取少許過(guò)碳酸鈉晶體，加入水形成溶液。

(1)取少量二氧化鎬加入試管中，再加入適量該溶液，觀察到有氣泡產(chǎn)生，為了檢驗(yàn)該氣體，可

用__________

(2)待不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，得到的溶液呈(選填“酸性”或“中性”或“堿性”)。

(3)生成的碳酸鈉中碳元素的化合價(jià)為o

25.根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。

-小卵石

手石英砂

%活性炭

,棉花

①②③

(1)實(shí)驗(yàn)①中棉花、石英砂和小卵石在凈水中的作用是.

(2)實(shí)驗(yàn)②中蘸酒精棉花能燃燒，而蘸水棉花不能燃燒，說(shuō)明燃燒的條件之一是o如

果加熱蘸水的棉花時(shí)間較長(zhǎng)，可觀察到的現(xiàn)象是。

(3)實(shí)驗(yàn)③的目的是探究鐵釘生銹的條件。試管e內(nèi)棉花中放氯化鈣的目的是,得出

鐵生銹必須與氧氣接觸的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。

26.A、B、C、D、E是九年級(jí)化學(xué)常見(jiàn)的五種物質(zhì)。已知C是人體胃液中可以幫助消化的物質(zhì),

D是大理石的主要成分，其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，用“”相連的兩物質(zhì)之間

能發(fā)生反應(yīng)，“一”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物、生成物已略去。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）E的化學(xué)式為o

（2）C與D的反應(yīng)：=B轉(zhuǎn)化為A的反應(yīng)：o

（3）C轉(zhuǎn)化為A的反應(yīng)：-該反應(yīng)屬于反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空2分，共28分）

27.根據(jù)下圖回答有關(guān)問(wèn)題：

玻璃管

試紙w式紙

,n飽和澄清

（干燥的紫色（濕潤(rùn)的紫色

‘石灰水

石蕊紙條）石蕊紙條）

（夾持儀器已略去）

（1）圖一中儀器①的名稱是O

（2）實(shí)驗(yàn)室用高鎰酸鉀制氧氣，可從圖一中選擇的發(fā)生裝置是（填序號(hào)）；使用裝置

D收集氧氣時(shí)應(yīng)從導(dǎo)管口（選填"a”或"b”）通入。

（3）圖一中，與裝置A相比，選用裝置B制二氧化碳的優(yōu)點(diǎn)是o將產(chǎn)生的二氧化碳

通入圖二裝置，觀察到試紙I不變色而試紙II變紅，飽和澄清石灰水變渾濁，據(jù)玻璃管中的現(xiàn)象

可知二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是；若試管中導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出，但飽和澄清石

灰水未變渾濁的原因是-

28.中和反應(yīng)通常沒(méi)有明顯現(xiàn)象。某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)就中和反應(yīng)是否發(fā)生及反應(yīng)后的溶質(zhì)成

分進(jìn)行了探究。

探究I、中和反應(yīng)是否發(fā)生

同學(xué)們向盛有一定量滴有酚猷的NaOH溶液中加入稀鹽酸,觀察到溶液由色變?yōu)闊o(wú)色,

表明鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生了中和反應(yīng)。

探究II、酸和堿反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)成分

【提出問(wèn)題】探究I中反應(yīng)后的無(wú)色溶液中（除酚醐以外）的溶質(zhì)成分是什么？

【猜想與假設(shè)】猜想一：NaCl、HC1

猜想二：o

猜想三：NaCl.NaOH

同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論發(fā)現(xiàn)，猜想一定不合理。

【實(shí)驗(yàn)與探究】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，并驗(yàn)證了猜想一成立。請(qǐng)幫他們填寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)步驟和

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案一取樣，滴入適量的AgNC）3溶液產(chǎn)生__________

方案二取樣，滴入1?2滴紫色石蕊溶液溶液變紅猜想一正確

方案三取樣，加入一小段鎂條有__________產(chǎn)生

【反思與評(píng)價(jià)】

（1）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的上述實(shí)驗(yàn)方案中，一定不正確的是（填“方案一”、“方案二”或“方

案三"）。錯(cuò)誤的原因是o

（2）探究I中反應(yīng)后的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是（寫(xiě)一條即

可）。

四、計(jì)算題（5分）

29.向一盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的CUSOL溶液的燒杯中滴加NaOH溶液，生成沉淀的質(zhì)量與加入

的NaOH溶液質(zhì)量之間的關(guān)系如下圖所示，請(qǐng)依據(jù)圖中信息回答下列問(wèn)題：

（2）求該NaOH溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)多少？（寫(xiě)出根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的過(guò)程）。