六年級語文上學(xué)期期末考試試題（PDF 有答案）-3

六年級語文上學(xué)期期末考試試題（PDF有答案）蘭考縣2023---2024學(xué)年度第一學(xué)期期末引文的省略）C．漁夫說：“還好，總算活著回來啦?！也辉?，你在家里做些什么呢？"（表

六年級語文學(xué)科學(xué)業(yè)評價試題示語意的跳躍）D．她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠

他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……”（表示說話結(jié)結(jié)巴巴，欲言又止）

題號一二三四五六七八九總分等級7．下列說法不正確的一項是（）（1分）

A．《蘭亭集序》是王羲之的代表作之一。

得分

B．《少年閏土》《狼牙山五壯士》《竹節(jié)人》這三篇課文都是用文章中的主要人物

做題目的。

一、讀拼音，寫規(guī)范字。（4分）C．把握文章的主要內(nèi)容，不同的文章有不同的方法，我們要靈活運(yùn)用。

zhèngfǔjǔsàngkāngkǎi___línglìD．倡議書標(biāo)題要鮮明，正文要寫清楚倡議的內(nèi)容，可以分點(diǎn)說明。

人民___萬分___激昂聰明8．對下列句子運(yùn)用的描寫方法判斷有誤的一項是（）（1分）

A．黎明的時候，雨突然大了。像潑。像倒。（環(huán)境描寫）

B．老漢冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報名。"（語言描寫）

二、選擇題（16分）

C．她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？”（心理描寫）

1．下面加點(diǎn)字讀音有誤的一項是（）（1分）

D．漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。（外貌描寫）

A．恩賜（cì）驟然（zhòu）索?。╯uǒ）千鈞一發(fā)（jūn）

9．下列詩句不是描寫春天的一項是（）（1分）

B．屹立（yì）菜畦（qí）猙獰（níng）波光粼粼（1ín）

A．好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。B．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

C．束縛（fù）保佑（yòu）投擲（zhì）忐忑不安（tǎn）C．遲日江山麗，春風(fēng)花草香。D．日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。

D．干涸（hé）揪心（jiū）笨拙（zhuó）薄利多銷（báo）10．下列關(guān)于課外書的信息不正確的一項是（）（1分）

2．下列成語書寫全對的一組是（）（1分）A．《復(fù)活》是法國作家列夫·托爾斯泰的代表作。

A．小心翼翼眉飛色舞張寇李戴井然有序B．《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的作品，書中外祖父的脾氣極為暴躁。

B．一塵不染理直氣壯囫圇吞棗不緊不漫C．《愛的教育》是一本小說，講述了一個男孩的成長故事。

C．風(fēng)雨同舟不可開交津津有味弄巧成拙D．《長坂橋張飛退曹軍》是《三國演義》中的一個精彩故事，與這件事相關(guān)的人物

D．約定俗成戛然而止全神貫注粉身粹骨是張飛。

3．下列詞語搭配完全正確的一項是（）（1分）11．下列句子中劃線成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A．揭示規(guī)律培養(yǎng)能力提高水平B．改善生活改進(jìn)技術(shù)保衛(wèi)公物A．最后的這段話十分精彩，在文中起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。

C．反映情況參觀演出發(fā)現(xiàn)問題D．掩護(hù)群眾檢閱部隊失去關(guān)系B．人們常說高山流水，知音難覓，這話是有一定道理的。

4．下列各組詞語感彩不一致的一項是（）（1分）C．面對老師的批評，我斬釘截鐵地回答道：“我……我知道錯了。"

A．字正腔圓有板有眼惟妙惟肖巧奪天工D．張小娟別出心裁，在帽子上繡了一朵漂亮的玫瑰花。

B．陰謀詭計足智多謀高瞻遠(yuǎn)矚好高騖遠(yuǎn)12．依次填入下列句子中的詞語正確的一項是（）（2分）

（1）精彩的魔術(shù)表演，贏得了現(xiàn)場觀眾______的掌聲。

C．揠苗助長葉公好龍買櫝還珠掩耳盜鈴

（2）狼牙山上響起了壯士們豪邁、______的口號聲。

D．天籟之音栩栩如生黃鐘大呂高山流水

（3）戰(zhàn)士們沖過熊火，和敵人展開了______的搏斗。

5．演講稿要有說服力，下列說法不正確的一項是（）（1分）

（4）風(fēng)______地吹著，白楊樹發(fā)出嘩嘩的響聲。

A．觀點(diǎn)要鮮明。

A．激烈壯烈猛烈熱烈B．猛烈壯烈熱烈激烈

B．選擇合適的材料說明觀點(diǎn)，如，列舉有代表性的事例，引用名言警句。C．熱烈壯烈激烈猛烈D．熱烈壯烈猛烈激烈

C．為了吸引觀眾，可以夸大其詞。13．下列句子依次運(yùn)用的修辭手法正確的一項是（）（2分）

6．下列句子中，對省略號的用法解釋有誤的一項是（）（1分）（1）他發(fā)現(xiàn)是我，頭搖得像撥浪鼓似的。

A．古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……始終不見丈夫回來。（表示列舉的?。?）像這樣的老師，我們怎么會不愿意和她親近呢？

略）（3）自信是成功的基石，自信是力量的源泉，自信是精神的支柱。

B．她輕輕地哼起了《搖籃曲》：“月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉兒遮窗欞啊……”（表示（4）這座人口十幾萬的縣城面積不大，我三分鐘就可以走遍。

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鄉(xiāng)(鎮(zhèn))_學(xué)校_班級_姓名_分?jǐn)?shù)

……………密………封………線……………

A．比喻反問排比夸張B．夸張設(shè)問排比列數(shù)字（5）朱熹《春日》中飽含哲理的名句是___，___。

C．比喻反問夸張擬人D．比喻設(shè)問反復(fù)夸張（6）中華傳統(tǒng)文化中的五谷是：_____________、黍、稷、麥、_________________。

三、給下面的句子排順序，把序號填在句前的括號里（5分）（7）《宿建德江》中寫景的的詩句是：___，___。

()世界上最輝煌壯麗的建筑群，頃刻之間就被毀滅了。（8）魯迅《答客誚》：_________，憐子如何讓不丈夫。

()霎時間，烈焰騰空，濃煙滾滾。（9）《浪淘沙》中“_________，___。"

()洗劫、搗毀之后，強(qiáng)盜們還不罷休。這兩句詩描寫了黃河的雄偉氣勢。

()煙灰和一陣陣劈劈啪啪的響聲過后，整個圓明園成了一片廢墟。七、口語交際（2分）

()他們騎著馬分頭在圓明園內(nèi)各處放起火來。小紅看到大山里的小朋友生活非常艱苦，想為災(zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)上一份愛心，便想在

四、判斷下列說法的對錯。正確的畫“√”，錯誤的畫“×"。（6分）學(xué)校舉行一次義賣活動，積聚大家的力量，可必須經(jīng)校長同意才行。假如你是小紅，

(1)路牌上，“濱河路”的拼音只能拼寫成“BINHELU"。（）你該怎樣向校長表達(dá)自己的想法呢？還要說出自己理由哦！請把你的話寫在下面：

(2)“五彩”指的是黃、青、赤、白、黑。（）

(3)《蘭亭集序》是王羲之的杰作，被譽(yù)為“天下第一楷書"。（）

(4)“這事不能完全怪她”和“這事完全不能怪她"意思相同。（）八、閱讀（20分）

(5)“玉屑似的雪花隨風(fēng)飄揚(yáng)”運(yùn)用了比喻的修辭手法。（）(一)課內(nèi)閱讀。（10分）

(6)“我不是沒跟你說"是個雙重否定句。（）只有一個地球（節(jié)選）

五、按要求寫句子。（5分）據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時遙望地球，映入眼簾的是一個

1．鄭州是重要的交通樞紐城市。（改為反問句）晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。

①地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親。

②但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一個半徑約為6400千米的星球。③同茫茫

2．貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。"（改為轉(zhuǎn)述句）

宇宙相比，地球是渺小的。它只有這么大，不會再長大。

地球所擁有的自然資源也是有限的。④拿礦產(chǎn)資源來說，它（）上帝的

3．圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失。（縮句）

恩賜，（）經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的，

它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資

4．到了正午，天安門廣場已成了人山人海的海洋。（修改病句）源的枯竭。

人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長

5．狂風(fēng)為我們吶喊，暴雨為我們助威，巨浪為我們加油。（仿例句修辭手法寫句期給人類作貢獻(xiàn)的。但是，因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，

子）（）使它們不能再生，（）造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來

了嚴(yán)重的威脅。

六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（12分）1．在文中（）里填寫關(guān)聯(lián)詞。（2分）

（1）“鍾子期死，___，___，___?！比?．抓文中關(guān)鍵詞，簡要概括這幾段話的主要內(nèi)容。（3分）

們用“___"比喻知音難覓或樂曲高妙。地球___地球___地球

3．請將文中標(biāo)序號的句子使用的說明方法寫在下面的橫線上。（2分）

（2）詩中有景：杜牧《江南春》的“___，___。”

①②③___④

描寫了春光明媚的江南；蘇軾的“___，___。"描寫

4．舉例說明哪些資源是可以再生的？（2分）

了云翻雨泄的西湖；王安石的“___，___?！泵鑼懥饲?/p>

潔秀麗的庭院。5．請你設(shè)計一兩條保護(hù)地球或節(jié)約資源的宣傳標(biāo)語。（2分）

（3）辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》___，___。

讓我腦海中浮現(xiàn)出了蛙聲陣陣的夏夜美景。(二)課外閱讀（10分）

（4）毛澤東《七律·長征》中___，___。兩棵樹

表現(xiàn)了紅軍喜悅的心情。農(nóng)夫在地里同時種了兩棵一樣大小的果樹苗。第一棵樹拼命地從地下吸收養(yǎng)料，

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儲備起來，滋潤每一個樹干，積蓄力量，默默地盤算著怎樣完善自身，向上生長。另

一棵樹也拼命地從地下吸收養(yǎng)料，凝聚起來，開始盤算著開花結(jié)果。

第二年春天一到，第一棵樹便吐出了嫩芽，憋著勁向上長。而另一棵樹剛吐出嫩

葉，便迫不及特地擠出花蕾。

第一棵樹目標(biāo)明確，忍耐力強(qiáng)，很快就長得身材茁壯。另一棵樹每年都要開花結(jié)

果，剛開始著實(shí)讓農(nóng)夫吃了一驚，非常欣賞它。但由于這棵樹還未成熟，便承擔(dān)開花

結(jié)果的責(zé)任，累得彎了腰，結(jié)的果實(shí)也酸澀難吃，還時常招來一群孩子的石頭的襲

擊。更有甚者，孩子會攀上它那羸弱的身體，在掠奪果子的同時，也損傷著它的自尊

心和肢體。

時光飛轉(zhuǎn)，終于有一天，那棵久不開花的壯樹輕松地吐出花蕾，由于養(yǎng)分充足、

枝干強(qiáng)壯，結(jié)出的果實(shí)又大又甜。而此時那棵急于開花結(jié)果的樹卻成了枯木。農(nóng)夫詫

異地嘆了口氣，將那棵瘦小的枯木砍下，燒火用了。

——有時，不急于表現(xiàn)自己的人恰恰正是最富有競爭力、生命力最強(qiáng)、最有前途

的人。

1．第一棵樹的目標(biāo)是什么？另一棵樹的目標(biāo)是什么？（2分）

2．用“"畫出講述第一棵樹身材茁壯的原因的句子，用“”畫出講述

另一棵樹身體羸弱的原因的句子（2分）。

3．另一棵樹的最終命運(yùn)是怎樣的？為什么會有如此令人嘆息的結(jié)局？（2分）

4．下面哪個成語形容第一棵樹最貼切？（）（1分）

A．桃李不言，下自成蹊B．量力而行C．厚積薄發(fā)D．事實(shí)勝于雄辯

5．這則故事告訴我們一個什么道理？（）（1分）

A．同一塊地里，同時種兩棵一樣大小的果樹苗，結(jié)局不一定相同。

B．實(shí)現(xiàn)自己的理想需要付出很大的代價。

C．積累不夠，就急于表現(xiàn)，只能是曇花一現(xiàn)，甚至?xí)o自身帶來傷害；而謙虛忍

耐、善于積累的人則會長久地享受成功的喜悅。

6．請你用自己的話概括評價這兩棵樹。（2分）

九、作文（30分）

日子在一天天過去，我們在一天天長大，在成長的過程中，我們有過獲得成功的

喜悅，有過遭受挫折的煩惱中，也有過遇到問題時的困惑?；叵胍幌伦约撼砷L的經(jīng)

歷，寫一寫自己成長過程中發(fā)生的讓你印象深刻的事情。

要求：題目自擬；寫出真實(shí)感受，將事情寫清楚，句子通順；450字左右。

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{#{QQABLQwUogCgAAAAAAgCEwVKCgIQkBAACAoGBAAMsAAACBFABAA=}#}蘭考縣2023─2024學(xué)年度第一學(xué)期期末

六年級語文參考答案

一、政府沮喪

慷慨伶俐

二、1．D2．C3．A4．B5．C6．D7．B8．D9．B10．A11．C12．C13．A

三、53142

四、(1)×(2)√(3)×(4)×(5)√(6)√

五、1.鄭州難道不是重要的交通樞紐城市嗎？

2.貝多芬說，他是來彈一首曲子給那位姑娘聽的。

3.毀滅是損失。

4.到了正午，天安門廣場已人山人海。

5.晴天為我們歡呼！陽光為我們欣喜！鮮花為我們激動！

六、1.伯牙破琴絕弦終身不復(fù)鼓琴以為世無足復(fù)為鼓琴者高山流水

2.千里鶯啼綠映紅水村山郭酒旗風(fēng)黑云翻墨未遮山白雨跳珠亂入船

茅檐長掃凈無苔花木成畦手自栽

3.稻花香里說豐年聽取蛙聲一片

4.更喜岷山千里雪三軍過后盡開顏

5.等閑識得東風(fēng)面萬紫千紅總是春

6.稻菽

7.野曠天地樹江清月近人

8.無情未必真豪杰