《公共基礎(chǔ)知識》2024年事業(yè)單位考試郫縣考前沖刺試題含解析

《公共基礎(chǔ)知識》2024年事業(yè)單位考試郫縣考前沖刺試題1．近年來我們對保險公司的保險商進行調(diào)查，結(jié)果顯示那些工作環(huán)境比較好的保險商的工作業(yè)績要比那些不好的高出25％。評價工作業(yè)績的客觀標(biāo)準(zhǔn)包括工作量和工作的復(fù)雜程度。這表明改善工人工作環(huán)境會提高他們的勞動生產(chǎn)率。那么下述最不可能的是（）。單項選擇題A、平均來看，勞動生產(chǎn)率低的工人在工作崗位上所花費的時間少于生產(chǎn)率高的同事B、相對于令人愉快的勞動環(huán)境來說，不愉快的環(huán)境會降低工人的工作勁頭C、通常情況下，對勞動生產(chǎn)率高的工人回報以令人愉快的工作環(huán)境D、勞動生產(chǎn)率高的工人的工作時間并不多于生產(chǎn)率低的同事2．“人的意志高于一切，決定一切”的觀點是（）。單項選擇題A、機械唯物主義觀點B、樸素唯物主義觀點C、客觀唯心主義觀點D、主觀唯心主義觀點3．.社會公共利益：指全體社會成員都可以直接享受的利益。下列不屬于維護社會公共利益的是：（）單項選擇題A、某市為了創(chuàng)造良好的投資環(huán)境，決定投巨資修建一條省際高速公路和一座長江大橋，前期的拆遷安置工作已經(jīng)做好B、某地方政府將原來舊有居民的土地轉(zhuǎn)讓給開發(fā)商，開發(fā)商在這塊地上開發(fā)出高級住宅出售C、有關(guān)部門提出：北京“秀水市場”存在重大安全隱患，不利于城市的發(fā)展，有礙城市景觀，為了保障人民安全和財D、產(chǎn)安全，必須實行“撤市”某渡口由于風(fēng)浪大且年久失修，已存在很大的安全隱患，一農(nóng)民企業(yè)家知道后捐資10萬元重新修建好了該渡口4．外部不經(jīng)濟性，是指經(jīng)濟活動主體在生產(chǎn)和消費過程中，給他人帶來的損失或額外費用，而他人并未因此得到補償。下列屬于外部不經(jīng)濟性的是（）單項選擇題A、某項新技術(shù)發(fā)明被他人使用，沒有得到使用費B、桃樹花開時，行人都可以享受到花香，但并未向種桃樹的人交錢C、上游居民大量植樹，自己收獲了木材又改善了下游居民的水源質(zhì)量，卻未收取費用D、農(nóng)民使用農(nóng)藥過量造成污染，卻并沒有賠償受害者5．墻壁∶壁掛單項選擇題A、耳朵∶耳環(huán)B、窗戶∶屏風(fēng)C、客廳∶盆景D、宮殿∶華表6．《婚姻法》規(guī)定：凡是男女雙方自愿離婚的，準(zhǔn)予離婚。而在某婚姻案件中．只有一方是自愿離婚的。所以，法院的判決結(jié)果應(yīng)為（）單項選擇題A、不能判決離婚B、不一定能判決離婚C、經(jīng)雙方協(xié)商一致后再判決D、應(yīng)判決離婚7．不少作家把人生比作登山，________就是登上山頂略事休息徘徊的那一剎那。此前是“快樂地努力地向前走”，此后則“別有一般滋味”的“想回家”；此前是“路上有好多塊絆腳石曾把自己磕碰得鼻青臉腫”，此后則“前面是下坡路，好走得多”。“下坡路”也罷，“想回家”也罷，都是一種________的心態(tài)。一切都不過如此，沒什么稀奇的，不值得大驚小怪，也不值得苦苦追求。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海ǎ﹩雾椷x擇題A、中年，過來人B、老年，過來人C、中年，成功者D、老年，成功者8．科學(xué)建立行政組織的根本依據(jù)是（）。單項選擇題A、經(jīng)濟職能B、文化職能C、政府職能D、管理職能9．下列關(guān)于函的表達錯誤的是（）單項選擇題A、從往來關(guān)系上可分為發(fā)函（致函）和復(fù)函兩種B、從函件形式上可分為公函和便函兩種C、公函和便函都是處理公務(wù)的信件D、公函和便函必須使用規(guī)范化文頭和編號10．下面三句話，按語氣由強烈到委婉順序排列，正確的一項是（）①仔細(xì)想一想我的建議，誰都會認(rèn)為它是有道理的②仔細(xì)想一想我的建議，它不是沒有道理的③仔細(xì)想一想我的建議，沒有一個人會認(rèn)為它是沒有道理的（）單項選擇題A、②③①B、②①③C、③①②D、①②③11．(1)樹上兩只鳥在歡鳴(2)羚羊受驚逃竄(3)豬豹潛伏在河畔的灌木叢中(4)羚羊向河岸走來(5)獵豹躍起驚飛了兩只小鳥（）單項選擇題A、1-2-4-5-2B、3-1-4-5-2C、4-3-1-5-2D、3-4-1-5-212．當(dāng)事物處在量變狀態(tài)時（）單項選擇題A、事物處在數(shù)量上的增減變化B、事物表現(xiàn)為平衡和靜止C、事物從一種質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種質(zhì)D、事物矛盾的雙方只有統(tǒng)一沒有斗爭13．某些法學(xué)家是大學(xué)武術(shù)系的畢業(yè)生，因此，某些大學(xué)武術(shù)系的畢業(yè)生是對律師業(yè)務(wù)很有研究的人。下列哪項如果為真，則能夠保證上述論斷的正確？（）單項選擇題A、某些對律師業(yè)務(wù)很有研究的法學(xué)家不是大學(xué)武術(shù)系畢業(yè)的B、所有對律師業(yè)務(wù)很有研究的人都是法學(xué)家C、某些法學(xué)家不是大學(xué)武術(shù)系的畢業(yè)生，而是學(xué)法學(xué)的D、所有的法學(xué)家都是對律師業(yè)務(wù)很有研究的人14．一個人的死亡不僅會發(fā)生遺產(chǎn)繼承法律關(guān)系，而且使其與配偶的夫妻關(guān)系歸于消滅。因此人的死亡這一客觀情況被稱為（）單項選擇題A、行為B、合法行為C、法律事實D、法律關(guān)系的內(nèi)容15．在公路發(fā)展的早期，它們的走勢還能順從地貌，即沿河流或森林的邊緣發(fā)展?？扇缃?，公路已無所不在，狼、熊等原本可以自由游蕩的動物種群被分割得七零八落。與大型動物的種群相比，較小動物的種群在數(shù)量上具有更大的被動性，更容易發(fā)生雜居的現(xiàn)象。這段話主要講述的是（）單項選擇題A、公路的發(fā)展造成了動物生存狀態(tài)的改變。B、公路越發(fā)展，對動物越不利。C、公路發(fā)展的程度不同，動物所受影響的程度也不同。D、公路的發(fā)展應(yīng)考慮到對動物的影響。16．《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，禁止對未成年人實施家庭暴力，______虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰和其他殘害嬰兒的行為，______歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人。填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。單項選擇題A、不準(zhǔn)，杜絕B、杜絕，不準(zhǔn)C、不得，禁止D、禁止，不得17．設(shè)想用以下的方式來教授孩子關(guān)于花的結(jié)構(gòu)：在黑板上畫一株植物，標(biāo)明其各個部分：雄蕊，雌蕊，莖柄等，解釋每個名詞術(shù)語。讓孩子們都寫在本子上，直到把他們都記住后，孩子們才能觀察和接觸真正的植物。沒有人會容忍這種愚蠢的教授生物學(xué)的方法。但是幾百年來，學(xué)習(xí)外語運用的恰恰是這種方法——至今，這種方法還未結(jié)束呢！從上文看，作者認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)耐庹Z學(xué)習(xí)方法是_____。單項選擇題A、邊學(xué)語法邊說話B、先學(xué)語法再學(xué)說話C、先學(xué)說話再學(xué)語法D、只學(xué)語法不學(xué)說話18．中共十七大報告指出，我國“市場體系不斷健全，宏觀調(diào)控繼續(xù)改善，政府職能加快轉(zhuǎn)變”。下列行為屬于宏觀調(diào)控經(jīng)濟手段的是（）。單項選擇題A、國家提高農(nóng)產(chǎn)品收購價格B、物價部門核準(zhǔn)公共交通的價格C、國家修訂個人所得稅法D、工商部門給新辦企業(yè)發(fā)放營業(yè)執(zhí)照19．科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，植物對觸摸作出反應(yīng)是因為它們認(rèn)為自己正在遭受風(fēng)的打擊，因此“覺得”必須提高強度防止風(fēng)的破壞。每天只要對植物的莖進行幾秒鐘的撫摸和敲擊就可使植物枝干的密度加強。在植物被觸摸不到30分鐘后，植物的基因便可生成便生成使其體內(nèi)鈣含量提高的蛋白質(zhì)。鈣的增加相應(yīng)地又導(dǎo)致一種名為鈣掉蛋白的物質(zhì)的增多，該物質(zhì)可以使植物更為堅固。如果下列各項為真，能夠質(zhì)疑上述結(jié)論的是（）單項選擇題A、菜農(nóng)們在將溫室中的幼苗移種至露天之前，一般會對秧苗進行敲打B、在移種甜菜之前，要去除掉甜菜中的水分并用掃帚拍打它們C、在農(nóng)田邊緣經(jīng)常受風(fēng)的作物倒伏概率比在農(nóng)田中央吹不到風(fēng)的作物要高80%D、如果碰到含羞草的葉子，它就會在幾秒鐘之內(nèi)縮做一團，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是鈣迅速流進了它的細(xì)胞20．古人有立德、立功、立言之說?？墒橇⒌滦枰皇赖男逓椋⒐μ^危險，立言則要皓首窮經(jīng)，這都是太難的事，比不上立名來得容易。在這個市場的時代，成名可以很快，只要成了名人，沒學(xué)問也可以成為大師，自有一幫徒眾會去吹捧。市場時代會形成一種輕薄速食的文化，透過媒體來表演，已成了唯一的標(biāo)準(zhǔn)，立名也取代了立德、立功、立言，虛已取代了實。文段意在說明的是（）。單項選擇題A、市場時代，立名比立德、立功、立言來得容易B、市場時代滋生了輕薄速食文化，立名成了追求的標(biāo)準(zhǔn)C、市場時代只要成了名，就可以得到徒眾和媒體的追捧D、市場的特性決定了其所造就的文化浮夸而淺薄21．黑格爾認(rèn)為，實踐就是按照主觀的內(nèi)在本性去“規(guī)定”和改造客觀世界。這一觀點否認(rèn)了實踐的（）。單項選擇題A、客觀物質(zhì)性B、無限上升性C、主觀能動性D、社會歷史性22．（）是影響某一商品的生產(chǎn)者供給量的最大因素單項選擇題A、生產(chǎn)成本B、替代產(chǎn)品的價格C、商品價格D、自然災(zāi)害和其他無法預(yù)測的事件23．相關(guān)研究發(fā)現(xiàn)，每天睡眠不足7小時的人普遍比睡眠時間更長的人胖，這是因為睡眼不足影響了新陳代謝功能，使刺激食欲的荷爾蒙增加，同時使產(chǎn)生飽脹感的荷爾蒙水平降低。由此不能推出：單項選擇題A、胖人的食欲比體重正常的人好B、睡眠狀況影響新陳代謝C、荷爾蒙水平影響食欲D、胖人的荷爾蒙水平可能異于常人24．飛行器：神六（）單項選擇題A、互聯(lián)網(wǎng)：信息B、電視機：電影C、奧運會：金牌D、政治家：曹操25．選出沒有語病的一句（）。單項選擇題A、汽笛聲不斷，震憾著悠久的古剎鐘聲B、中華民族有著悠久的歷史C、西安的碑林，豎立著許多古老，悠久的石碑D、斑馬生活在山岳，草原和稀疏的林區(qū)26．依照我國《刑法》的規(guī)定，行賄罪的構(gòu)成在主觀方面必須具有何種目的?()單項選擇題A、謀取不正當(dāng)利益的目的B、謀取非法利益的目的C、謀取利益的目的D、謀取個人利益的目的27．唐詩宋詞不是一年半載能讀完的，唐代詩人王維的主要作品是詩歌，《王右丞集》是王維的作品。由此可見（）。單項選擇題A、《王右丞集》不是一年半載能讀完的B、王維的作品不是一年半載能讀完的C、唐詩宋詞中包括王維的作品D、王維的主要作品是《王右丞集》28．近來在微博上廣為流傳的健康建議稱：過量食鹽消耗骨骼中的鈣導(dǎo)致骨質(zhì)疏松，提醒愛好“重口味”的人士注意。據(jù)研究指出，食鹽的主要成分為氯化鈉。氯化鈉可增加尿液中排出鈣，當(dāng)排出量超過了鈣的攝人量時就會引起代償反應(yīng)，可增加人體的骨骼重梅，進而發(fā)生骨質(zhì)流失。以下各項如果為真，均能削弱該建議，除了（）。單項選擇題A、研究表明，只要鈣攝人達到推薦的水平以上，鹽的攝人就沒有害處B、大量研究證據(jù)證實。吃鹽多不僅會造成高血壓，還會直接影響人的容貌C、尚無研究表明吃鹽量與骨質(zhì)疏松癥的發(fā)生之間有因果關(guān)系D、從機理上講，人體攝入鈉過多可導(dǎo)致鈣排出過多，但不足以達到骨質(zhì)疏松的地步29．“只有認(rèn)識錯誤，才能改正錯誤?！币韵轮T項都準(zhǔn)確表達了上述斷定的含義，除了：（）單項選擇題A、除非認(rèn)識錯誤，否則不能改正錯誤B、如果不認(rèn)識錯誤，那么不能改正錯誤C、如果改正錯誤，那么已經(jīng)認(rèn)識錯誤D、只要認(rèn)識錯誤，就能改正錯誤30．“四風(fēng)”問題的形成是一個長期的過程，具有反復(fù)性和頑固性，其背后是________的陳舊觀念，________的“潛規(guī)則”，________的利益糾結(jié)。單項選擇題A、根深蒂固習(xí)以為常錯綜復(fù)雜B、盤根錯節(jié)習(xí)以為常撲朔迷離C、盤根錯節(jié)司空見慣撲朔迷離D、根深蒂固司空見慣錯綜復(fù)雜31．(1)簽訂合作協(xié)議（2）進行市場調(diào)研（3）初步確定合作對象（4）進行談判（5）達成合作意向單項選擇題A、1-2-3-4-5B、2-3-4-5-1C、3-2-4-1-5D、4-2-3-5-132．鬧鐘：指針單項選擇題A、雞蛋：蛋類B、鴨蛋：鴨子C、雞蛋：蛋殼D、鴨子：家禽33．原告在行政訴訟中的義務(wù)有（）。單項選擇題A、舉證B、履行具有法律效力的判決、裁定C、監(jiān)督審判活動D、收集證據(jù)34．各級政府是各級人大的（）。單項選擇題A、領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)B、執(zhí)行機關(guān)C、派出機關(guān)D、附屬機關(guān)35．有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，從2010年以來，廣東高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的數(shù)量約占當(dāng)年高校畢業(yè)生的1%-2%。以2013年為例，應(yīng)屆高校畢業(yè)生中選擇自主創(chuàng)業(yè)的僅占1.2%。而在西方發(fā)達國家，這個數(shù)字為20%-30%。由此看來，西方發(fā)達國家的大學(xué)生更具有創(chuàng)業(yè)才能。以下哪一項正確，最能對上述結(jié)論構(gòu)成質(zhì)疑（）單項選擇題A、中國關(guān)于鼓勵高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的政策較少，創(chuàng)業(yè)環(huán)境不佳B、中國高校畢業(yè)生的絕對數(shù)量比西方發(fā)達國家多C、西方發(fā)達國家大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率不比中國大學(xué)生高D、西方發(fā)達國家的大學(xué)生更喜歡挑戰(zhàn)自我36．甲欲殺乙，將乙打昏后又后悔，見乙未死即放棄了繼續(xù)犯罪，悄然離去。后來乙因流血過多而死。甲的行為屬于（）。單項選擇題A、犯罪中止B、犯罪既遂C、犯罪未遂D、不構(gòu)成犯罪37．除非不把理論當(dāng)作教條，否則就會束縛思想。以下各項都表達了與題干相同的含義，除了（）單項選擇題A、如果不把理論當(dāng)作教條，就不會束縛思想B、如果把理論當(dāng)作教條，就會束縛思想C、除非束縛思想，否則不會把理論當(dāng)作教條D、只有不把理論當(dāng)作教條，才不會束縛思想38．（1）民主黨開展競選活動（2）民主黨提名克林頓為候選人（3）民眾投票（4）克林頓入主白宮（5）公布投票結(jié)果單項選擇題A、4—1—2—3—5B、2—3—5—4—1C、1—4—3—5—2D、2—1—3—5—439．若產(chǎn)品的出口價格（）正常價格、就被認(rèn)為存在傾銷。單項選擇題A、低于B、等于或低于C、等于D、高于40．下列文學(xué)常識的表述不正確的一項是（）單項選擇題A、《草堂詩余》《東坡樂府》《稼軒長短句》《白石道人歌曲》均是詞集。B、把長篇小說分成若干章節(jié)，每一章節(jié)叫做“一回”，用這種形式寫成的小說叫做“章回小說”，如《紅樓夢》《三C、國演義》《烈火金剛》等。D、《阿房宮賦》《師說》《論積貯疏》《項脊軒志》《石鐘山記》都在標(biāo)題中標(biāo)明了文體?！澳钆珛伞薄坝烙鰳贰薄八{(diào)歌頭”“倘秀才”“西江月”“揚州慢”“雨霖鈴”等都是詞牌名。41．職務(wù)發(fā)明，是指企業(yè)、事業(yè)單位、社會團體、國家機關(guān)的工作人員執(zhí)行本單位的任務(wù)或者主要是利用本單位的物質(zhì)條件所完成的職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造。（）單項選擇題A、張大爺參加老年健身活動俱樂部，發(fā)明了一種新型的健身器材B、小李受公司委托參加了某高校一項課題研究，發(fā)明了一種新技術(shù)C、劉老師在家設(shè)計了一個多功能黑板，以方便平時上課D、王同學(xué)在讀高中時就發(fā)明了一種多功能雨傘，并獲得了專利42．大海：魚（）單項選擇題A、天空：小鳥B、大地：高山C、豬：森林D、果子：核43．語言與語言的碰撞和融合是文化交往的一部分。現(xiàn)今世界，這種交往正在變得更頻繁、更迅捷，然而從一種語言本身來看，它總是既要保持過去的精華，又要吸收外來因素，否則無法傳達新的現(xiàn)實。在這段話里，“語言與語言的碰撞和融合”是指（）。單項選擇題A、對外來語言應(yīng)取其精華，去其糟粕B、不同語言彼此之間相互借鑒，相互吸收C、一種語言要更多地吸收另一種語言的有益元素D、本國語言在吸收外來語言的合理成分時要有選擇44．一位年輕的母親因幼兒園阿姨教自己的孩子認(rèn)識英文字母而向法院起訴。這位母親認(rèn)為，當(dāng)她畫個圓圈，孩子可以說是月亮、是雞蛋，而一旦教孩子這是字母“O”，想象的翅膀就被剪斷了。結(jié)果，這位母親勝訴。這段文字傳遞了什么樣的信息？（）單項選擇題A、孩子的想象力常被成人忽視B、教育需要保護孩子們的想象力C、教師應(yīng)該遵循學(xué)生的思維規(guī)律D、家長需要使用法律來保護孩子45．作為維護世界和平的兩大力量、促進共同發(fā)展的兩大市場、推動人類進步的兩大文明，中國和歐洲的每一次_________、________，不僅相互影響，也牽引著世界的神經(jīng)。單項選擇題A、互望和談B、對望對話C、凝望談話D、對視談判46．側(cè)向思維方法，是指利用其他領(lǐng)域的觀念、知識或方法來尋找解決本領(lǐng)域某個問題的可能途徑和思路的一種方式。根據(jù)上述定義，下列選項中沒有運用側(cè)向思維方法的是（）。單項選擇題A、格拉塞通過觀察啤酒冒泡的現(xiàn)象，提出了汽泡室的設(shè)想B、魯班由茅草的細(xì)齒刮破手指而發(fā)明了鋸C、奧地利的醫(yī)生奧恩布魯格，受到憑敲酒桶叩擊聲就能知道桶內(nèi)有多少酒的啟發(fā)，想出以“叩診”的方法診斷人體胸D、腔中是否有積水居里夫人根據(jù)實驗室中看到的藍光，發(fā)現(xiàn)了天然放射性元素鐳47．?dāng)?shù)學(xué)是做研究，奧數(shù)是做題目。獲得奧數(shù)金獎只能證明考試的能力，而不代表研究的能力，研究的根本是找問題。奧數(shù)只訓(xùn)練別人的題目，而不知道去做自己的題目。以下哪項如果為真，能夠最有力地削弱上述觀點？（）單項選擇題A、只要獲得省級奧林匹克數(shù)學(xué)競賽二等獎以上，就有機會被重點大學(xué)免試錄取B、很多奧數(shù)競賽獲獎后被保送到大學(xué)的學(xué)生，在大學(xué)里考試成績也很好C、有五名在中學(xué)奧數(shù)競賽中獲獎的學(xué)生后來到國外留學(xué)D、數(shù)學(xué)系的博士生有不少在讀中學(xué)時都參加過奧數(shù)競賽48．（）對于毀譽相當(dāng)于贊賞對于（）單項選擇題A、褒貶——稱道B、功過——歌頌C、得失——獎勵D、成功——歌頌49．“中央機關(guān)新錄公務(wù)員超過八成來自普通家庭”，正是公務(wù)員考試“陽光”之體現(xiàn)。當(dāng)前，還須讓公務(wù)員考試更加陽光，需要有關(guān)部門進一步努力和探索，為招錄優(yōu)秀人才進公務(wù)員隊伍提供平等機會。我國從1993年10月1日開始實施《國家公務(wù)員暫行條例》，2006年1月1日開始實施《公務(wù)員法》，“凡進必考”逐漸成為公務(wù)員人才招錄的主要途徑，國家公務(wù)員考試吸引了大批高校畢業(yè)生及社會人士踴躍報考?？梢哉f，是這些制度的保障與支撐，讓公務(wù)員考試贏得了公眾的信任。依據(jù)文意篩選信息，要讓公務(wù)員考試更加陽光的關(guān)鍵在于：單項選擇題A、提供平等機會B、“凡進必考”C、依法招錄D、加強制度建設(shè)50．社會各界更加關(guān)心殘疾人群體，殘疾人平等參與社會生活的環(huán)境進一步__________，現(xiàn)代文明社會的殘疾人觀逐步__________。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。單項選擇題A、改變、取得共識B、改進、深得人心C、改善、深入人心D、完善、初見成效51．根據(jù)我國憲法規(guī)定，關(guān)于公民權(quán)利和自由，下列哪一項是正確的?()單項選擇題A、勞動、受教育和依法服兵役既是公民的基本權(quán)利又是公民的基本義務(wù)B、休息權(quán)的主體是全體公民C、公民在年老、疾病或者未喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利D、2004年《憲法修正案》規(guī)定，國家尊重和保障人權(quán)52．合同轉(zhuǎn)讓，是指合同主體發(fā)生變更，即由新的合同當(dāng)事人代替舊的合同當(dāng)事人，但合同的客體，即合同的標(biāo)的并沒有發(fā)生變化。合同轉(zhuǎn)讓有兩種情形：一是債權(quán)轉(zhuǎn)讓，即由原債權(quán)人將其債權(quán)轉(zhuǎn)讓給新債權(quán)人，從而使新債權(quán)人代替原債權(quán)人；二是債務(wù)承擔(dān)，即由新債務(wù)人代替原債務(wù)人負(fù)擔(dān)債務(wù)。這兩種情況，債權(quán)人和債務(wù)人都發(fā)生了變化，合同的性質(zhì)和內(nèi)容則沒有改變。下列不屬于合同轉(zhuǎn)讓情形的一項是（）。單項選擇題A、小王欠小李100元錢，但由于別的原因，讓張先生替小王還債B、小王借給小李1000元錢，現(xiàn)小王不在，小李讓鄰居幫他收下，等他回來再交給小王C、小王借給小李1000元錢，但小王讓小李將錢還給張先生D、甲公司支付10萬元幫乙公司還債給丙公司，乙公司再幫甲公司收回在丁公司的欠款53．科學(xué)發(fā)展觀的出發(fā)點和落腳點是（）。單項選擇題A、全面的發(fā)展B、協(xié)調(diào)的發(fā)展C、可持續(xù)的發(fā)展D、以人為本54．人成年以后身體不再長高，原因是（）。單項選擇題A、軟骨層骨化成骨B、紅骨髓變成黃骨髓C、成骨細(xì)胞不再分裂D、生長激素不再分泌55．某企業(yè)與工人簽訂了為期3年的勞動合同，約定在3年內(nèi)按現(xiàn)行工資水平付給工人工資。此后3年內(nèi)，企業(yè)所在國發(fā)生了通貨膨脹，并且企業(yè)經(jīng)常以各種借口縮短中午休息時間。企業(yè)在3年經(jīng)營當(dāng)中獲取了超過同行業(yè)其他企業(yè)的更高的利潤，那么該企業(yè)超出其它企業(yè)的利潤的來源是()。單項選擇題A、一部分工人工資與絕對剩余價值B、絕對剩余價值與相對剩余價值C、一部分工人工資和相對剩余價值D、一部分工人工資、絕對剩余價值與相對剩余價值56．實驗發(fā)現(xiàn)少量口服某種安定物，可使人們在測謊的測驗中撒謊而不被發(fā)現(xiàn)，撒謊所產(chǎn)生的心理壓力能夠被這類安定藥物有效地抑制，同時沒有顯著的副作用。因此，這類藥物可同時有效地減少日常生活的心理壓力而無顯著的副作用。以下哪項最可能是題干的論證所假設(shè)的?（）單項選擇題A、任何類型的安定藥物都有抑制心理壓力的效果B、如果禁止測試者服用任何藥物，測謊器就有完全準(zhǔn)確的測試結(jié)果C、測謊所產(chǎn)生的心理壓力與日常生活人們面臨的心理壓力類似D、越來越多的人在日常生活中面臨日益加重的心理壓力57．創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的核心要素是創(chuàng)意人才和文化資源，這兩個要素都具有________的地方個性特色，因此世界各國創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展具有________地域差異。（）單項選擇題A、鮮明，明顯B、濃郁，明顯C、濃郁，明確D、鮮明，明確58．從所給的四個選項中，選擇最合乎邏輯的一種事件順序：（）（1）去釣魚（2）發(fā)現(xiàn)很多蚯蚓（3）購買魚具（4）挖坑栽樹苗（5）改變計劃單項選擇題A、4—5—2—1—3B、5—4—1—3—2C、4—2—5—3—1D、1—4—2—3—559．通話記錄：手機（）單項選擇題A、硬盤：計算機B、遙控器：電視機C、錄音磁帶：錄音機D、語音文件：錄音筆60．為惡意和憎恨所局限的觀察者，即使具有敏銳的觀察力，也只能見到表面的東西；而只有當(dāng)敏銳的觀察力同善意和熱愛相結(jié)合，才能探到人和世界的最深處，并且還有希望達到最崇高的目標(biāo)。由此可以推出（）單項選擇題A、有善意的觀察者見不到表面的東西B、世界上沒有人能夠達到最崇高的目標(biāo)C、沒有敏銳的觀察力不可能探到人的最深處D、人性惡是人的表面現(xiàn)象61．航空母艦對于()相當(dāng)于潛艇對于()單項選擇題A、巡洋艦導(dǎo)彈B、艦載機魚雷C、常規(guī)動力核動力D、遠程偷襲協(xié)同攻擊62．某高校外語教研室新招進五位外語老師，每位老師只教授一門外語。并且滿足以下條件：（1）如果小錢教德語，那么小孫不教俄語（2）或者小李教德語，或者小錢教德語（3）如果小孫不教俄語，那么小趙不教法語（4）或者小趙教法語，或者小周不教英語。以下選項如果為真，可以得出“小李教德語”的結(jié)論（）？單項選擇題A、小孫不教俄語B、小錢教德語C、小周教英語D、小趙不教法語63．目前的大學(xué)生普遍缺乏中國古典文學(xué)的素養(yǎng)。根據(jù)調(diào)查，大學(xué)生中喜歡元曲的只占到被調(diào)查的5％左右。下列陳述中的哪一項最能削弱上述觀點?（）單項選擇題A、調(diào)查可能不準(zhǔn)確B、調(diào)查的范圍可能太小C、中國古典文學(xué)的學(xué)習(xí)是一個長期的過程D、中國古典文學(xué)素養(yǎng)是否缺乏不能只由是否喜歡元曲來判定64．科學(xué)家研制出一種新型納米涂層材料，能夠促使任何液體從物體表面反彈出去。例如，油類、酒、有機堿和溶劑等表面張力很低的液體灑到用這種材料制作的衣物上時，會立刻被反彈，不會弄臟衣物。因此，有商業(yè)人士預(yù)測，這種材料如果大量用于生產(chǎn)服裝，洗滌劑的銷量將大幅下降。以下哪項如果為真，不能質(zhì)疑該商業(yè)人士的預(yù)測？單項選擇題A、消費者使用洗滌劑往往還因為洗滌劑具有消毒的功效B、這種涂層材料將影響服裝穿著舒適度，從而影響服裝的銷量C、該研究成果商業(yè)化還需要相當(dāng)長的一段時間D、人們習(xí)慣于根據(jù)穿著時間來洗衣服，無論衣服是否已經(jīng)被弄臟65．“口感好”“有營養(yǎng)”“無污染”……隨著這些理念的_____，有機產(chǎn)品迅速增長。然而，一些問題也開始_____：有的生產(chǎn)或銷售企業(yè)有機產(chǎn)品認(rèn)證標(biāo)志使用不規(guī)范；有的企業(yè)甚至以普通產(chǎn)品_____有機產(chǎn)品。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。單項選擇題A、推行突現(xiàn)替換B、推進凸現(xiàn)代替C、推動突顯冒充D、推廣凸顯假冒66．將決策概念帶到互助、正式和非正式關(guān)系的層面上的是()。單項選擇題A、西蒙和林德布羅姆B、亞里士多德C、阿利森和拉斯維爾D、伊斯頓和拉斯維爾67．將于2008年1月1日起施行的《企業(yè)所得稅法》規(guī)定，企業(yè)所得稅的稅率為（）。單項選擇題A、0B、0C、0D、068．幸福教育是師生發(fā)揮主體創(chuàng)造性的教育。在幸福教育中，師生都是教育活動的創(chuàng)造者。師生在教育活動中是主動還是被動，是創(chuàng)造的活動還是機械的活動，直接決定著教育的狀態(tài)和境界。沒有教育者的主觀能動性的發(fā)揮，亦沒有教育者的主體性，沒有教育者的創(chuàng)造性，幸福教育就很難體現(xiàn)崇高的理想。這段文字是針對什么問題闡述觀點的?（）。單項選擇題A、幸福教育是創(chuàng)造性的教育B、幸福教育如何體現(xiàn)崇高的理想C、幸福教育來源于教育者的創(chuàng)造性D、幸福教育應(yīng)該是機械活動69．設(shè)語句①～④中二真二假，則下列哪項的論斷是成立的？（）①乙班所有學(xué)生都學(xué)過邏輯。②乙班王強學(xué)過邏輯。③乙班有人學(xué)過邏輯。④乙班有人沒學(xué)過邏輯。單項選擇題A、①與②都是假的B、②與③都是假的C、③與④都是假的D、④與①都是假的70．()對于毀譽相當(dāng)于贊賞對于()單項選擇題A、得失獎勵B、功過歌頌C、褒貶稱道D、成敗詆毀71．法律援助：國家對經(jīng)濟困難、無力支付訴訟費用律師費用的公民予以救助，準(zhǔn)予緩交或者免交法律訴訟費用和律師費用，以保障其合法權(quán)益的一種法律保障制度。下列屬于法律援助的一項是（）單項選擇題A、某業(yè)主準(zhǔn)備起訴房產(chǎn)開發(fā)商，律師事務(wù)所向其推薦了一名熟悉房地產(chǎn)領(lǐng)域的律師B、聾啞人劉某因盜竊罪被起訴，他無親人，檢察院委派一律師擔(dān)任其辯護人C、法院法官在節(jié)假日走人社區(qū)為市民做義務(wù)法律咨詢D、張律師數(shù)年來一直深人工地對民工進行普法教育72．如果高層管理人員本人不參與薪酬政策的制定，公司最后確定的薪酬政策就不會成功。另外，如果有更多的管理人員參與薪酬政策的制定，告訴公司他們認(rèn)為重要的薪酬政策，公司最后確定的薪酬政策將更加有效。以上陳述如果為真，以下哪項陳述不可能為假（）單項選擇題A、除非有更多的管理人員參與薪酬政策的制定，否則，公司最后確定的薪酬政策不會成功B、或者高層管理人員本人參與薪酬政策的制定，或者公司最后確定的薪酬政策不會成功C、如果高層管理人員本人參與薪酬政策的制定，公司最后確定的薪酬政策就會成功D、如果有更多的管理人員參與薪酬政策的制定，公司最后確定的薪酬政策將更加有效73．如果某人答應(yīng)作為矛盾雙方的調(diào)解人，那么，他就必須放棄事后袒護任何一方的權(quán)利。因為在調(diào)解之后再袒護一方，等于說明先前的公正是偽裝的。下列哪項是以上論述中強調(diào)的？（）單項選擇題A、調(diào)解人不能有自己對爭議雙方矛盾的任何看法B、如果不能保持公正的姿態(tài)，就不能做一個好的調(diào)解人C、調(diào)解人要完全符合矛盾雙方的意見，左右逢源D、如果調(diào)解人把自己的偏見公開化，爭論時可以袒護一方74．既包含政府的行政職責(zé)，也包含政府的行政功能的是()。單項選擇題A、行政計劃B、行政領(lǐng)導(dǎo)C、行政職能D、機關(guān)管理75．經(jīng)合組織說，雖然數(shù)據(jù)顯示美國和德國的經(jīng)濟活力增強，但西方七國集團其他成員的經(jīng)濟活力減弱，特別是英國、加拿大、法國和意大利。西方七國集團的經(jīng)濟活力的實際情況是（）單項選擇題A、增強B、減弱C、與此無關(guān)D、喜憂參半76．對下面一段話所用修辭手法概括正確的是（）這是最好的時代，這是最壞的時代；這是智慧的時代，這是愚蠢的時代；這是信仰的時期，這是懷疑的時期；這是光明的季節(jié)，這是黑暗的季節(jié)；這是希望之春，這是失望之冬；人們面前有著各樣事物，人們面前一無所有。單項選擇題A、暗喻.排比.夸張.頂真B、暗喻.排比.對比.對仗C、頂真.比喻.對比.夸張D、頂真.對仗.比喻.對比77．貧困的要素不僅包括物質(zhì)和收入水平指標(biāo)，還包括能力指標(biāo)，即人類基本能力和權(quán)利的剝奪。權(quán)利貧困就是缺乏政治、經(jīng)濟、文化和社會基本人權(quán)的一種貧困狀態(tài)。權(quán)利貧困是貧困的核心，物質(zhì)貧困是貧困的具體表現(xiàn)，權(quán)利貧困是造成物質(zhì)貧困的根本原因。根據(jù)上述定義，下列選項不屬于權(quán)利貧困的是：單項選擇題A、張某大學(xué)畢業(yè)在京成為“蟻族”一員，收入低下，蝸居城鄉(xiāng)結(jié)合部多年B、辛某房屋被強拆，致使一家人居無定所，其申訴上訪過程中多次被拘留C、李某在深圳私企打工多年，因工傷喪失勞動能力，卻得不到任何賠償D、王某好心救人卻被訛詐，因無證據(jù)證明無辜，被判令承擔(dān)全部醫(yī)療費用78．太平之世讀書，易；馬亂兵荒年，亦能讀書，難。靜穆的鄉(xiāng)村讀書，易；在城市鬧中取靜，亦能讀書，難。明窗凈幾讀書，易；敗屋茅棚亦能讀書，難。于教室、圖書館讀書，易；于車上、船上、旅途中，亦能讀書背書，難。閑時讀書，易；忙時放下事立刻能讀書，難。這段話告訴我們（）。單項選擇題A、讀書有難有易，但能堅持讀書難能可貴B、讀書易中有苦，難中有樂C、讀書的難易唯有自己明白D、讀書的難易連自己也不明白79．大學(xué)生周某天生麗質(zhì)，畫家方某邀其做模特，雙方約定方每次給周勞務(wù)費100元。后方將周之裸體肖像刊于某畫冊之中，周發(fā)現(xiàn)后將方訴之法院，法院認(rèn)定方侵犯了周的：單項選擇題A、名譽權(quán)B、姓名權(quán)C、肖像權(quán)D、榮譽權(quán)80．作為一個擁有五千年不間斷文明史的古國，我國擁有十分豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。這些活態(tài)的文化不僅構(gòu)成了中華民族深厚的文化底蘊，也承載著中華民族文化淵源的基因。但是隨著我國現(xiàn)代化建設(shè)的加速，文化標(biāo)準(zhǔn)化以及環(huán)境條件的變化，尚有不計其數(shù)的文化遺產(chǎn)正處于瀕危狀態(tài)，它們猶如一個個影子，隨時都可能消亡。對這段文字概括最準(zhǔn)確的是：（）單項選擇題A、文化遺產(chǎn)保護工作要有新思路B、要重視現(xiàn)代化建設(shè)帶來的新問題C、新形勢下亟須加強文化遺產(chǎn)保護D、諸多因素威脅著文化遺產(chǎn)的生存狀態(tài)81．海鷗：天空（）單項選擇題A、蘆葦：河流B、飛船：太空C、輪船：海洋D、火車：鐵軌82．在下列乘法算式中，公式中的每個字母代表0-9的一個數(shù)字，而且不同的字母代表不同的數(shù)字，（AS/×A）/MAN請問：N代表什么數(shù)字？（）單項選擇題A、0B、6C、7D、883．老王在A市有兩套住房，一套自己居住，另一套閑置。老張是老王的朋友，一直居住在B市，現(xiàn)由于工作原因，需要在A市長期租住。老張希望租老王閑置的那套房子，老王說：“我女兒兩個月后大學(xué)畢業(yè)，如果她畢業(yè)后不回A市工作生活，我就把房子出租給你。”下列選項中，哪些為真，可以證明老王沒有說真話？（）①老王的女兒畢業(yè)后留在C市工作生活，老王拒絕把房子租給老張②老王的女兒畢業(yè)后回到A市工作生活，老王把房子租給老張③老王的女兒畢業(yè)后回到A市工作生活，老王拒絕把房子租給老張單項選擇題A、①B、①②C、②③D、①②③84．文具行業(yè)以其覆蓋面廣、技術(shù)含量低、進入門檻極低、投資少見效快、市場需求大等因素吸引許多中小企業(yè)紛紛投資，但有些企業(yè)為了單純擴大________，采取降價策略，屢屢造成國際貿(mào)易________，這些問題亟須引起有關(guān)部門重視并加以調(diào)控。（）單項選擇題A、效益，糾紛B、規(guī)模，爭端C、產(chǎn)量，矛盾D、出口，摩擦85．社會主義初級階段基本路線的核心和主體是()。單項選擇題A、經(jīng)濟建設(shè)B、改革開放C、四項基本原則D、精神文明建設(shè)86．下列哪項法律關(guān)系是民事訴訟法律關(guān)系?()單項選擇題A、原告與其代理人之間的法律關(guān)系B、證人與被告之間的法律關(guān)系C、原告律師與被告律師之間的法律關(guān)系D、人民法院與指定的鑒定人之間的法律關(guān)系87．不能證明“電子媒介的崛起通常被視為一種進步的標(biāo)志”的一項是()。單項選擇題A、電影、廣播、電視或互聯(lián)網(wǎng)給人們帶來快樂B、互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)使人們的生活環(huán)境更民主，更開放C、電視仍然壟斷了信息的收集、組織、編輯、詮釋和發(fā)布D、不同的性別、年齡、文化階層的人，都可能圍繞電視形成某種共同體88．下列各句中，沒有語病的是（）。單項選擇題A、大堤上狂風(fēng)大作，暴雨傾盆，張鄉(xiāng)長已經(jīng)三天三夜沒合眼了。他對勸他回去的群眾說：“我沒有任何理由對我患難B、與共30年的父老鄉(xiāng)親撒手不管?！盋、黨和國家決定加快高等教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模和速度，今年大學(xué)將繼續(xù)擴招，我省錄取的比例有望達到二比一D、一名下崗女工為迎奧運，準(zhǔn)備自費做2008雙精美的工藝布鞋獻給北京奧運會，雖然家徒四壁，她仍然拒絕了10萬美金的誘惑冬天星湖地區(qū)的景色有些凄清：湖水結(jié)了冰，四周枯草萋萋.樹林里落滿了橡子和松果，到處是一片寂靜89．實數(shù)：木耳（）單項選擇題A、長江：河流B、碩士：法官C、黃山：牛頓D、燕雀：鴻鵠90．職業(yè)病是指企業(yè)、事業(yè)單位和個體經(jīng)濟組織的勞動者在職業(yè)活動中，因接觸粉塵、放射性物質(zhì)和其他有毒、有害物質(zhì)等因素而引起的疾病。根據(jù)上述定義，下列屬于職業(yè)病的是（）單項選擇題A、李老師搬進了剛裝修的新辦公室，由于有害氣體嚴(yán)重超標(biāo)，導(dǎo)致她患上了血液病。B、刑警老王在近30年的職業(yè)生涯中接觸過各種犯罪分子，在日常生活中，他也經(jīng)常用職業(yè)的眼神打量親朋好友。C、小趙是一家公司的高級管理人員，工作經(jīng)常加班加點，飲食很不規(guī)律，終于被醫(yī)院查出患上了胃炎。D、小張在一家皮鞋廠工作，因長期接觸含苯物質(zhì)而患上了再障性貧血。91．下列各句中，句意明確，沒有語病的一句是（）單項選擇題A、我國北方基地計劃鼓勵當(dāng)?shù)剞r(nóng)民把波兒羊與當(dāng)?shù)氐纳窖蜻M行雜交，以提高農(nóng)民養(yǎng)羊的經(jīng)濟效益，滿足發(fā)展羊肉產(chǎn)業(yè)B、的需要。C、司法腐敗導(dǎo)致對有權(quán)勢的罪犯的庇護，而貪污、受賄等職務(wù)犯罪的構(gòu)成要件是當(dāng)事人是否有職權(quán)。D、我們在堅定不移地堅持改革開放，大力發(fā)展社會生產(chǎn)力，增強我國的綜合國力，不斷提高人民生活。一部影視作品，要想有高的收視率或票房價值，作品本身要有質(zhì)量和必要的包裝宣傳缺一不可。92．美國著名學(xué)者伊頓曾預(yù)言：“我們深信，在不久的將來，我們國家的最高經(jīng)濟利益，將主要取決于我們同胞的創(chuàng)造才智，而不取決于自然資源?！币令D的預(yù)言在今天已經(jīng)變?yōu)楝F(xiàn)實。金融危機、能源和礦產(chǎn)資源價格急劇上漲，世界經(jīng)濟滯漲風(fēng)險苗頭顯現(xiàn)，國民的創(chuàng)新能力得到許多國家前所未有的重視。這段文字意在強調(diào)：（）。單項選擇題A、人力資源將在經(jīng)濟增長中發(fā)揮越來越多的作用B、自然資源在國家發(fā)展中的重要性將逐步降低C、國家要發(fā)展必須充分發(fā)揮國民的創(chuàng)造能力D、國民素質(zhì)的高低將決定國家未來發(fā)展的方向93．大腦是人的思想器官，這個器官和其他人體器官一樣，是愈用愈發(fā)達，不用則（）。填入括號內(nèi)最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ﹩雾椷x擇題A、退化B、消褪C、蛻化D、消蛻94．經(jīng)濟危機的可能性，來自單項選擇題A、物物交換B、以貨幣為媒介的交換C、資本主義的基本矛盾D、固定資本更新95．產(chǎn)生“尋租”的根源在于（）。單項選擇題A、經(jīng)濟不發(fā)達B、監(jiān)督體制不完善C、部分官僚的素質(zhì)太差D、政府干預(yù)過多96．廣義的對話的目的是尋求“對于相關(guān)主題的真正理解”，即通過不同主體間的平等對話，達到對于具體問題的“視界的融合”，它不是對主體間關(guān)于相關(guān)主題的理解和闡釋的差異的簡單抹平與消解，而是在承認(rèn)差異的基礎(chǔ)上尋求某種共識，從而促進不同主體在“求同存異”基礎(chǔ)上對于具體問題的深層次理解和闡釋。根據(jù)這段話，下列表達正確的一項（）。單項選擇題A、對話是為了消除誤解和差異，在具體問題的理解上達到平等協(xié)調(diào)統(tǒng)一B、對話是為了更好地彼此溝通，建立友誼C、對話是對于不同具體問題的不同理解的自由表達D、對話是為了尋求對于具體問題的深層理解和闡釋，但并不否認(rèn)差異的存在97．根據(jù)我國2004年憲法修正案，在愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線中新增加的社會階層是()。?單項選擇題A、社會主義勞動者?B、.社會主義事業(yè)的建設(shè)者?C、擁護社會主義的愛國者?D、擁護祖國統(tǒng)一的愛國者?98．科技始終是與人們?nèi)粘Ｉ钚萜菹嚓P(guān)的社會事業(yè)，公眾既是科技福利的享受者，也是科技風(fēng)險的承擔(dān)者。科技傳播任何時候都不能僅限于對科技知識和方法的普及，更應(yīng)將目光轉(zhuǎn)向科技的不確定性、風(fēng)險以及科技與社會的關(guān)系。只有如此，才能真正實現(xiàn)公眾的理解與參與，讓公眾和專家之間建立起良好的信任關(guān)系。這段文字強調(diào)的是（）單項選擇題A、科技也存在很多風(fēng)險和不確定性B、對科技的風(fēng)險性進行普及非常必要C、公眾尚不能全面理解科技的深刻含義D、專家在科技傳播中發(fā)揮解惑和引導(dǎo)作用99．危機管理策劃是指為防止爆發(fā)危機或者危機發(fā)生后為減少、消除危機帶來的風(fēng)險與損失，通過策劃手段使人更有效地掌握事物和社會輿論的一些辦法與措施的綜合過程。根據(jù)上述定義，下列不屬于危機管理策劃的一項是（）單項選擇題A、聽到海嘯警報后，海邊的游客飛快地向高處撤離B、李平參加考試后，特意帶了兩支鉛筆以備萬一C、面對突如其來的地震，小張被震倒在地，所幸躲過一劫D、某企業(yè)因負(fù)債累累，無力清償?shù)狡趥鶆?wù)向法院提出破產(chǎn)申請100．①我們以后再看他的時候，就不會像第一次看見他的時候那樣不帶任何偏見②而是傾向于尋找那些與我們已經(jīng)形成的第一印象相符合的信息③我們也不會去注意所有的信息④而是有了一定的傾向性⑤即使碰上與之相矛盾的信息，我們也往往會尋找借口，“自圓其說”⑥第一印象一經(jīng)形成，就等于給一個人貼上一個標(biāo)簽排列組合最連貫的是（）。單項選擇題A、①②③④⑤⑥B、⑥⑤③②④①C、⑥③②①④⑤D、⑥①④③②⑤

參考答案1、答案C。題目詳解:題干信息的結(jié)論是“改善工人工作環(huán)境會提高他們的勞動生產(chǎn)率”而C項的說法恰好與題干結(jié)論相反，是不可能出現(xiàn)的。而A、B、D三個選項都可能出現(xiàn)。題干要求選出一個最不可能的，因此本題答案是C項。2、答案D3、答案B。題目詳解:4、答案D。題目詳解:：A、B、C三項都沒有給他人帶來損失，因此不屬于外部不經(jīng)濟性，只有D項符合定義。故選D。5、答案A。題目詳解:本題考查的是邏輯關(guān)系中的對應(yīng)關(guān)系。在題干中，墻壁上有壁掛，而且壁掛是嵌在墻壁里的。A項中耳朵上打耳環(huán)，耳環(huán)嵌在耳朵里，與題干邏輯關(guān)系對應(yīng)。因此，本題答案為A選項。6、答案B。題目詳解:“凡是男女雙方自愿離婚的，準(zhǔn)予離婚”為充分條件假言命題．“只有一方是自愿離婚的”是否定了前件．則后件真假不一定．7、答案A。題目詳解:根據(jù)題干表述“不少作家把人生比作登山”，對于“登山”和“下山”來說，“登上山頂”正好是一個中間狀態(tài)，所以應(yīng)該是“中年”。根據(jù)題干表述“一切都不過如此，沒什么稀奇的”可得知文意重在表達“過來人”而不是“成功者”的心態(tài)。故選A。8、答案C。解析：行政職能又稱政府職能，是政府依法對國家社會生活諸領(lǐng)域進行管理所具有的職責(zé)和作用。行政職能具有以下實踐意義：(1)行政職能體現(xiàn)了公共行政本質(zhì)要求。(2)對政府的公共行政活動具有指導(dǎo)作用。(3)科學(xué)建立行政組織、設(shè)置行政機構(gòu)的根本依據(jù)。(4)實現(xiàn)行政管理過程，科學(xué)化的保證。根據(jù)以上表述可以看出，科學(xué)建立行政組織的根本依據(jù)是政府職能。9、答案D10、答案C。題目詳解:11、答案B。題目詳解:本題考查事件排序的邏輯順序問題。豬豹潛伏在河畔的灌木叢中，樹上兩只鳥在歡鳴，先描述了豬豹獵取羚羊的整個過程的背景，這時羚羊向河岸走來，獵豹躍起準(zhǔn)備攻擊羚羊驚飛了兩只小鳥，羚羊受到驚嚇逃竄。因此本題答案是B項。12、答案B[解析]當(dāng)事物處在量變過程中時，呈現(xiàn)出統(tǒng)一、相持、平衡和靜止的狀態(tài)；當(dāng)事物處于質(zhì)變過程中時，便是統(tǒng)一物之分解，相持、平衡、穩(wěn)定狀態(tài)之破壞。13、答案D。題目詳解:題干概念關(guān)系圖：答案D所有的法學(xué)家都是對律師業(yè)務(wù)很有研究的人能夠保證上述論斷正確。14、答案C[解析]考查基本法律概念。法律事實：引起法律關(guān)系產(chǎn)生、變更或消滅的客觀現(xiàn)象。如結(jié)婚產(chǎn)生夫妻間權(quán)利和義務(wù)關(guān)系，結(jié)婚即為法律事實；死亡引起婚姻法律關(guān)系的消亡、繼承法律關(guān)系的產(chǎn)生，死亡即為法律事實。故本題正確答案為C。15、答案A。題目詳解:從“自由游蕩的動物種群被分割得七零八落”到較小動物的種群發(fā)生雜居的現(xiàn)象這些都說明動物的生存狀態(tài)發(fā)生了改變，而這些改變就來源于公路的發(fā)展。因此A是正確答案。16、答案D。題目詳解:從程度上來講，“禁止”要重于“不得、不準(zhǔn)”等詞。但更重要的是“禁止”之事是可以通過外在手段控制的事情，如虐待、遺棄未成年人這些行為是可以被禁止的。而“不得”之事，既可以是能夠通過外在手段控制的事情，也可以是不能通過外在手段控制的事情，如“歧視”?！安坏闷缫暋辈皇侵阜煽梢灾浦蛊缫?，而只是表明一種態(tài)度和意見。故本題答案為D17、答案B。題目詳解:文段作者運用類比的手法，用“先解釋名詞術(shù)語記在本子上，再接觸真正的花來認(rèn)識花的結(jié)構(gòu)”來類比“學(xué)英語時先記語法再說話”這種不恰當(dāng)?shù)姆椒ā?8、答案經(jīng)濟手段是指國家運用經(jīng)濟政策（價格、稅收、財政、信貸、利率、匯率、扶貧、產(chǎn)業(yè)政策等）和計劃，通過對經(jīng)濟利益的調(diào)整而影響和調(diào)節(jié)社會經(jīng)濟活動的措施。提高農(nóng)產(chǎn)品收購價格是國家利用價格杠桿，調(diào)整收入分配，提高農(nóng)民收入的一種手段，因此選項A入選。本題容易錯選B，公共交通屬于社會公共服務(wù)，屬于行政手段調(diào)控的范圍。19、答案C。題目詳解:C削弱題，C項通過對比的方式進行削弱，因為風(fēng)吹的植物更容易倒伏，所以對植物觸摸也不能讓植物更為堅固。20、答案文段首先說立名比立德、立功、立言容易。然后說，市場的時代，立名更快捷、更方便。最后指出，市場時代容易形成一種輕薄速食的文化，立名取代了立德、立功、立言，成了一種標(biāo)準(zhǔn)。B項概括準(zhǔn)確，當(dāng)選。21、答案實踐是人類有目的地改造客觀世界的一切社會性的物質(zhì)活動。實踐具有客觀現(xiàn)實性，其客觀性在于實踐的主體、客體以及實踐的手段、結(jié)果等。雖然說實踐是人類有意識、有目的的活動，包含著目的、意志、情感和認(rèn)識等主觀因素，但這些活動都體現(xiàn)在活動的具體方式之中，這種方式是主觀的，并且實踐活動要遵循現(xiàn)實經(jīng)驗世界的客觀規(guī)律。由此可知，題干中的說法否認(rèn)的是實踐的客觀物質(zhì)性，故選A。22、答案C23、答案A。題目詳解:本題屬于無法推出型；主要考察日常推理的判斷。題干中“睡眠不足影響了新陳代謝功能”說明了B選項“睡眠狀況影響了新陳代謝”；“刺激食欲的荷爾蒙”以及“產(chǎn)生飽腹感的荷爾蒙”說明了C選項“荷爾蒙水平影響食欲”；D選項屬于可能性論斷。所以選擇A選項。24、答案D。題目詳解:屬種關(guān)系的考查。神六是飛行器，曹操是政治家。25、答案【答案】B。題目詳解:“汽笛聲”不能震撼“古剎鐘聲”，A選項主謂搭配不當(dāng)。“悠久”不能用來修飾“石碑”，C選項定語與中心語搭配不當(dāng)。D選項中應(yīng)該將“和”改為“或”，原表述犯了邏輯矛盾。故本題正確答案為B26、答案A。解析：《刑法》第三百八十九條規(guī)定：“為謀取不正當(dāng)利益，給予國家工作人員以財物的，是行賄罪?！?7、答案C。題目詳解:本題考查的是結(jié)論類中的主題一致原則。因為王維是唐代的詩人，所以唐詩宋詞中包含王維的作品。因此，本題答案為C選項。28、答案題干建議是過量食鹽會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松。A、C、D三項均削弱了這一觀點；B項說的是過量食鹽的其他害處。與題干建議無關(guān)。故答案選B。29、答案D。題目詳解:30、答案【答案】A。題目詳解:本題三個空均考查成語辨析。此題簡要敘述了“四風(fēng)”問題的現(xiàn)狀。具有長期的過程形成，“反復(fù)性”，“頑固性”的特征，說明它是一個深入骨髓的“陳舊觀念”，已經(jīng)持續(xù)了很久，基礎(chǔ)牢固，牢不可破。“根深蒂固”強調(diào)基礎(chǔ)牢固；不易動搖?！氨P根錯節(jié)”強調(diào)事情紛難復(fù)雜?！案畹俟獭备鼮楹线m，故排除B，C選項。同理可知第二空也應(yīng)該填入強調(diào)一直存在的詞，因此“習(xí)以為?！备鼮榍‘?dāng)。則排除C選項。第三空用來修飾“利益糾結(jié)”，既然是糾結(jié)，則說明其利益關(guān)系復(fù)雜，很難理清，“錯綜復(fù)雜”強調(diào)頭緒多，情況復(fù)雜?！皳渌访噪x”強調(diào)不容易看清真相。對應(yīng)“利益糾結(jié)”使用“錯綜復(fù)雜”更為正確。更加驗證A項的正確。故正確答案為A。31、答案B。題目詳解:市場調(diào)研為起始，簽IT合作協(xié)議為事件結(jié)束。故選B。32、答案C【解析】整體與部分的關(guān)系。指針是鬧鐘的組成部分，蛋殼是雞蛋的組成部分。33、答案B34、答案B35、答案C。題目詳解:題干由創(chuàng)業(yè)人數(shù)比例低推出創(chuàng)業(yè)才能低，C項的創(chuàng)業(yè)成功率最大的反駁了這一觀點，因為創(chuàng)業(yè)不等于有創(chuàng)業(yè)才能，只有成功了才證明有創(chuàng)業(yè)才能，根據(jù)我國大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)成功率不比西方國家大學(xué)生低，說明了不比西方國家大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)才能低，A項、B項也有削弱作用，但力度不夠，D選項為支持結(jié)論。36、答案B37、答案A。題目詳解:考查的是復(fù)合命題的推理。運用充分條件和必要條件的假言命題推理。除非p否則q，可表示為“┐p→q”，除非不p否則q，可表示為“p→q”。因此，題干推理可表示為：把理論當(dāng)作教條→會束縛思想。即題干的意思是，“把理論當(dāng)作教條”是“會束縛思想”的充分條件。A項中，“把理論當(dāng)作教條”是“會束縛思想”的必要條件，這與題干的意思是不同的，所以是正確答案。其余選項都與題干的意思完全一致。38、答案D。題目詳解:39、答案A40、答案D【解說】“倘秀才”是曲牌名。41、答案B。題目詳解:屬于是在執(zhí)行本單位任務(wù)時完成的職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造。42、答案A。題目詳解:題干中的“魚”可以游弋在“大海”中，選項A中“小鳥”可在“天空”中翱翔。其與題干的關(guān)系相符，故選A。43、答案B。題目詳解:通過閱讀文段，可以知道，“語言與語言的碰撞和融合”中“碰撞”指的是相互影響、相互借鑒，“融合”指的是“相互吸收”，故本題正確答案為B44、答案B。題目詳解:文段的主要內(nèi)容是一位母親因幼兒園阿姨的教育限制了孩子的想象力而向法院起訴的故事。由此可知，文段傳遞的信息是在教育的過程中要保護孩子的想象力。故選B。45、答案B。題目詳解:從本題的題干來看，對于中歐雙方的合作是持積極態(tài)度的，因此和談和談判用在本段中明顯不符，可以首先排除A和D，談話主要指的是指兩個或幾個人在一起說話或者上級跟下級說話，而對話則是指雙方處在平等的位置進行磋商，因此選擇B。46、答案D。題目詳解:D項為通過觀察本領(lǐng)城內(nèi)某種現(xiàn)象而受到啟發(fā)做出重大發(fā)現(xiàn)的，不符合定義要求。前三項都是通過利用其他領(lǐng)域的方法來解決自己研究領(lǐng)域的問題，符合定義要求。47、答案D。題目詳解:研究的能力可以通過D項的博士生的經(jīng)歷得出，反駁了奧數(shù)不代表研究能力的說法。A、B、C都與研究能力無關(guān)。48、答案A。題目詳解:49、答案D。題目詳解:第二行通過“需要”必要條件關(guān)聯(lián)詞強調(diào)“進一步努力和探索”，之后文段以兩部法律舉例說明有哪些探索，文段最后亮明觀點“制度的保障與支撐，讓公務(wù)員考試贏得了公眾的信任”即表明公眾信任、公務(wù)員考試更加陽光在于制度，因此選擇D項。50、答案“改善”側(cè)重于使原來的狀況變得好些，部分的、某種程度上的提高。選項中“改善”與“環(huán)境”更為搭配，也符合題意：“深入人心”指觀點、學(xué)說、政策等為人們深切了解和信服?！俺跻姵尚А币话闩c政策、措施、改革等搭配，而不與觀念搭配?！叭〉霉沧R”的主語一般為雙方或集體等，而不能是觀念。51、答案D。解析：根據(jù)《憲法》的規(guī)定可知，勞動和受教育既是公民的基本權(quán)利又是公民的基本義務(wù)，而依照法律服兵役是中華人民共和國公民的光榮義務(wù)。故A項說法錯誤?！稇椃ā返谒氖龡l規(guī)定，中華人民共和國勞動者有休息的權(quán)利。因此休息權(quán)的主體是勞動者，故B項說法錯誤。公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。C項中，“未喪失勞動能力的情況下”說法錯誤。2004年《憲法修正案》第二十四條規(guī)定，憲法第三十三條增加一款，作為第三款：“國家尊重和保障人權(quán)?！钡谌钕鄳?yīng)地改為第四款。故D項說法正確。52、答案B。題目詳解:該定義的關(guān)鍵信息為“原債權(quán)人將其債權(quán)轉(zhuǎn)讓給新債權(quán)人”以及“由新債務(wù)人代替原債務(wù)人負(fù)擔(dān)債務(wù)”，兩種情況滿足一種，即符合定義。A項中張先生替小王還債，符合由新債務(wù)人代替原債務(wù)人負(fù)擔(dān)債務(wù)，屬于債務(wù)承擔(dān)；C項中小王讓小李將錢還給張先生，符合原債權(quán)人將其債權(quán)轉(zhuǎn)讓給新債權(quán)人，屬于債權(quán)轉(zhuǎn)讓；D項中即屬于債務(wù)承擔(dān)也屬于債權(quán)轉(zhuǎn)讓，二者都符合；只有B項中無論是債權(quán)還是債務(wù)都沒有轉(zhuǎn)讓給鄰居，不符合定義。因此，本題答案為B選項。53、答案D54、答案A55、答案A。解析：絕對剩余價值是指在工人必要勞動時間不變的條件下，由于工作日的延長而絕對延長剩余勞動時間所產(chǎn)生的剩余價值，縮短中午休息時間即屬于此類。另外，由于通貨膨脹，勞動力的實際工資減少了，因而，工資的一部分便被企業(yè)以價格的形式剝奪了。由此，企業(yè)通過以上兩種途徑獲取了超額利潤。56、答案C。題目詳解:題干的結(jié)論為這類藥物可同時有效地減少日常生活的心理壓力而無顯著的副作用，理由是發(fā)現(xiàn)少量口服某種安定藥物，測謊所產(chǎn)生的心理壓力能夠被這類安定藥物有效地抑制，可使人們在測謊的測驗中撒謊卻不被發(fā)現(xiàn)，同時沒有顯著的副作用，因此需要假設(shè)測謊所產(chǎn)生的心理壓力與日常生活人們面臨的心理壓力類似，否則就無法得到這樣的結(jié)論。57、答案A。題目詳解:此題為實詞填空題。“鮮明”指分明而確定，一點也不含糊，如主題鮮明、對比鮮明、鮮明的特色、鮮明的立場等。“濃郁”一般指色彩、情感、氣氛等，如濃郁的生活氣息、春意濃郁、色調(diào)濃郁、感情濃郁。第一個空格要搭配的詞是“個性特色”，用“鮮明”搭配更加適合?！懊黠@”指清楚地顯露出來，容易讓人看出或感覺到。“明確”指清晰明白而且確定不移，如目的明確、分工明確?！暗乩聿町悺笔侨菀鬃屓丝闯龊透杏X出來的，所以應(yīng)搭配“明顯”。故正確答案為A。58、答案C。題目詳解:挖坑栽樹苗——發(fā)現(xiàn)有蚯蚓——改變計劃去釣魚——先購買漁具——去釣魚。59、答案D。題目詳解:該題屬于一一對應(yīng)關(guān)系，前者為后者活動的記錄文件。A項硬盤是計算機的組成部分，B項遙控器是電視機的功能延伸工具，C項錄音磁帶是錄音機的配套工具。所以選D。60、答案C。題目詳解:（1）整合題干：條件1：（惡意和憎恨，敏銳）～表面；條件2：（善意和熱愛，敏銳）（深處，達到目標(biāo)），換位：（深處，達到目標(biāo)）~（善意和熱愛，敏銳）；（2）A項肯定后件中的一項，推不出結(jié)論；（3）B項與題干當(dāng)敏銳的觀察力同善意和熱愛相結(jié)合，才能探到人和世界的最深處，并且還有希望達到最崇高的目標(biāo)相悖。排除B；（4）C項沒有敏銳的觀察力否定條件2的后件，推出否定其前件的結(jié)論。61、答案B。題目詳解:對于填空型類比題，應(yīng)該將選項代入進去驗證。A航母：巡洋艦，潛艇：導(dǎo)彈。巡洋艦是一種軍艦，而導(dǎo)彈不能喝潛艇并列。B航母：艦載機，潛艇：魚雷。艦載機是航母的組成部分，魚雷是潛艇的組成部分。C航母：常規(guī)動力，潛艇：核動力。顯然也是不對的，航母和潛艇的動力系統(tǒng)不是純常規(guī)或者純動力，而有的航母是常規(guī)也是有核動力的，潛艇同理。D航母：遠程偷襲，潛艇：協(xié)同攻擊。航母本身是沒有攻擊能力的，而是航母上面的艦載機攻擊。62、答案C。題目詳解:這是一道翻譯推理題，要想小李教德語，根據(jù)第二個條件，小錢不能教德語，要想小錢不能教德語，要根據(jù)第一個條件，否后才能必然的否前，小孫要教俄語，如果小孫要教俄語，根據(jù)第三個條件否后才能必然的否前，小趙要教法語，想要必然的得出小趙教法語的結(jié)論，根據(jù)第四個條件，選言命題的否定肯定式，小周一定要教英語，所以選C。63、答案D。題目詳解:中國古典文學(xué)素養(yǎng)體現(xiàn)在很多方面，只是通過調(diào)查對元曲的喜愛程度來說明中國古典文學(xué)素養(yǎng)高低，過于片面64、答案C。題目詳解:論點是如果新型納米涂層材料大量用于生產(chǎn)服裝，洗滌劑的銷量將大幅下降。C項與論題無關(guān)，時間長也不妨礙論點的成立，因為論點說的如果商業(yè)化之后的事，所以不能質(zhì)疑論點。Ａ項說明洗滌劑的用途，質(zhì)疑；Ｂ項影響舒適度，說明無法推廣，質(zhì)疑；Ｄ項，拆橋，質(zhì)疑；所以選Ｂ。65、答案D。題目詳解:本題可以從第一空突破，第一空從搭配的角度來講，只有推廣理念搭配合適。其他幾個選項均不合適。因此答案為D66、答案D。解析：伊斯頓和拉斯維爾將決策概念帶到互助、正式和非正式關(guān)系的層面上;西蒙從理性、非理性的心理層面考察決策;林德布羅姆又加上了漸進主義的解釋;阿利森將決策附著于官僚體系及其政治運作的模式。67、答案B［解析］《企業(yè)所得稅法》第4條規(guī)定為25％。68、答案A。題目詳解:本題屬于主旨概括題型，主要考察概括類，本題對應(yīng)的解法是識別陷阱類型中的概括不當(dāng)，該文段屬于非常典型的總-分式行文脈絡(luò)。首句就陳述了文段的主題句，即“幸福教育是創(chuàng)造性教育”。接下來圍繞這一觀點展開具體論述，通過一系列的反面假設(shè)來論證幸福教育中創(chuàng)造性的重要作用。因此符合文段主題句意思的一項應(yīng)該是A項。而B項表述并非文段闡述的重點。C項表述不妥，對于教育者的界定不明確，實際上幸福教育不僅包含了老師，還有學(xué)生。D項表述有誤，不符合文意。所以，本題答案為A選項。69、答案A。題目詳解:本題考查的真假推理中的矛盾關(guān)系。①與④是互為矛盾關(guān)系的兩句話，必有一真一假，又因為四句中二真二假，所以②與③中也必有一真一假，排除B、D；③和④不可能同時為假，因為兩個“有的”必有一真，所以C項排除。因此，本題答案為A選項。70、答案C。題目詳解:考查近義詞?！皻ёu”同“褒貶”、“贊賞”同“稱道”都是近義詞，故選C。71、答案B。題目詳解:A中沒有體現(xiàn)國家對該業(yè)主的法律救助，只是律師事務(wù)所的推薦；C、D只是法官和律師的法律咨詢和普法教育，并未涉及法律訴訟費用等。只有B項符合定義，故選B。72、答案B。題目詳解:題干的觀點是“如果高層管理人員本人不參與薪酬政策的制定，公司最后確定的薪酬政策就不會成功”，是個充分條件的假言命題，當(dāng)前件假或后件真時為真，即“或者高層管理人員本人參與薪酬政策的制定，或者公司最后確定的薪酬制度不會成功”為真，所以B選項不可能為假。同時，這個命題等同于“如果公司最后確定的薪酬政策成功，那么高層管理人員本人參與了薪酬政策的制定”，即“高層管理人員本人參與薪酬政策的制定”是“公司最后確定的薪酬政策成功”的必要條件，而不是充分條件，選項C錯誤。選項A顯然是錯誤的。如果有更多的管理人員參與薪酬政策的制定，但并沒有告訴公司他們認(rèn)為重要的薪酬政策，公司最后確定的薪酬政策也不一定更加有效，所以D項也可能為假。正確答案是B。73、答案B。題目詳解:題干強調(diào)“公正是作為好調(diào)解人的必要條件”即可翻譯為：好的調(diào)解人→公正，根據(jù)逆否等價推理可知，如果不能保持公正，那就不是好的調(diào)解人。因此，本題答案為B選項。74、答案C。解析：行政職能是指行政機關(guān)在管理活動中的基本職責(zé)和功能作用。它既包含政府的行政職責(zé),也包含政府的行政功能。75、答案D。題目詳解:76、答案B。題目詳解:文段中沒有出現(xiàn)頂真的修辭手法，排除A、C、D。故正確答案為B。頂真，指上句的結(jié)尾與下句的開頭使用相同的字或詞，用以修飾兩個句子的聲韻的方法。77、答案A。題目詳解:定義的關(guān)鍵信息是“貧困的要素不僅包括物質(zhì)和收入水平指標(biāo)，還包括能力指標(biāo)，即人類基本能力和權(quán)利的剝奪”。選項A僅是物質(zhì)貧困，故不屬于定義。因此，本題答案為A選項。78、答案A。題目詳解:文段表面上說的是“書易讀，亦難讀”，但實際上想要告訴我們的是讀書貴在持之以恒。故本題正確答案為A79、答案C80、答案D。題目詳解:秒殺技巧：由關(guān)鍵詞“但是”，可知文段最后一句為主旨句，同義轉(zhuǎn)換可得D項。解析：文段最后一句為主旨句，說明在諸多因素的影響下，很多文化遺產(chǎn)處于瀕危狀態(tài)，生存狀態(tài)堪憂，所以D項為正確選項。A、C兩項屬于推理，排除。B項片面，威脅文化遺產(chǎn)的不止是現(xiàn)代化建設(shè)，還有文化和環(huán)境的諸多原因，因此排除。81、答案B。題目詳解:海鷗和天空是物體與其運動空間的關(guān)系，且天空完全容納海鷗；飛船遨游于太空中也是物體與其運動空間的關(guān)系，且太空完全容納飛船。82、答案A。題目詳解:首先以A為突破點。A不能是1或2，因為，豎式的結(jié)果有進位。因此，A最小就可能是3。然后，用3-9的數(shù)字一一代入。最后可得，A為8，S為5，M為6，N為0。因此，本題答案為A選項。83、答案A。題目詳解:第一步：翻譯題干。利用充分必要條件題干中“如果她畢業(yè)后不回A市工作生活，我就把房子出租給你”翻譯為：老王的女兒畢業(yè)后不回A市工作生活?老王把房子租給老張。第二步：逐一翻譯選項并判斷選項的正確題干問“哪些為真，可以證明老王沒有說真話”，即題干關(guān)系為假時，能推出哪些選項，此時有：老王的女兒畢業(yè)后不回A市工作生活∧－老王把房子租給老張。①老王的女兒畢業(yè)后留在C市工作生活∧－老王把房子租給老張，又知“老王的女兒畢業(yè)后不回A市工作生活∧老王的女兒畢業(yè)后留在C市工作生活＝老王的女兒畢業(yè)后留在C市工作生活”，由“老王的女兒畢業(yè)后不回A市工作生活∧－老王把房子租給老張”利用聯(lián)言命題規(guī)則得到“老王