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文檔簡介
高三下學(xué)期開學(xué)考試語文試題(PDF版含答案)技術(shù)創(chuàng)新短板,面臨著西方發(fā)達國家在產(chǎn)業(yè)體系中重要產(chǎn)業(yè)的關(guān)鍵核心技術(shù)“卡脖子"難
題,阻礙了現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系的構(gòu)建和高質(zhì)量發(fā)展。因此,新質(zhì)生產(chǎn)力的“新”強調(diào)以關(guān)鍵性
高三語文試題
2024.2
顛覆性技術(shù)突破搶占戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)的新賽道,進一步提升我國自主自強創(chuàng)新
能力,從而打破西方國家的技術(shù)封鎖。另一方面,新質(zhì)生產(chǎn)力的“新"以新技術(shù)、新經(jīng)濟、新
本試卷滿分150分,考試時間150分鐘。
業(yè)態(tài)為主要內(nèi)涵。其中,新技術(shù)在科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的基礎(chǔ)上強調(diào)關(guān)鍵性顛覆性技術(shù)
注意事項:
突破,超越了傳統(tǒng)意義上的技術(shù)創(chuàng)新,代表著新質(zhì)生產(chǎn)力的關(guān)鍵性技術(shù)雛度;新經(jīng)濟強調(diào)通
1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。
過科技創(chuàng)斯與制度創(chuàng)新形成新的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟形態(tài),實現(xiàn)了技術(shù)到經(jīng)濟的銜接,代表著
2回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑,如
新質(zhì)生產(chǎn)力的經(jīng)濟雛度;新業(yè)態(tài)注重以數(shù)字科技推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的數(shù)字化升級和數(shù)字技術(shù)的
需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號;回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上。
產(chǎn)業(yè)化發(fā)展,完成了先進技術(shù)向高端產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)化,代表著新質(zhì)生產(chǎn)力的產(chǎn)業(yè)維度。因此,新
寫在本試卷上無效。
技術(shù)、新經(jīng)濟、新業(yè)態(tài)構(gòu)成理解斯質(zhì)生產(chǎn)力的三重雛度,為戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)的發(fā)
3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。
展提供了堅實著力點和新的增長點。在這種意義上,新質(zhì)生產(chǎn)力體現(xiàn)了技術(shù)新突破、經(jīng)濟
中
新發(fā)展、產(chǎn)業(yè)新升級的有機統(tǒng)一。
一、現(xiàn)代文閱讀(35分)
細
所謂“質(zhì)”,是強調(diào)在堅持創(chuàng)新驅(qū)動本質(zhì)的基礎(chǔ)上,通過關(guān)鍵性技術(shù)和顛覆性技術(shù)的突
(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題,17分)
破為生產(chǎn)力發(fā)展提供更強勁的創(chuàng)新驅(qū)動力。新質(zhì)生產(chǎn)力的本質(zhì)是創(chuàng)新驅(qū)動,而這種創(chuàng)新驅(qū)
閱讀下面文字,完成1~5題。
動的關(guān)鍵在于關(guān)鍵性技術(shù)和顛覆性技術(shù)的突破。這種關(guān)鍵性技術(shù)和顏覆性技術(shù)的突破將
材料一:
通過與勞動者、勞動資料和勞動對象的結(jié)合實現(xiàn)其在生產(chǎn)中的應(yīng)用,從而產(chǎn)生新的更為強
加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力,是我國把握新一輪科技革命機遇、建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系,進而全
勁的創(chuàng)新驅(qū)動力。無論是將科學(xué)技術(shù)視為第一生產(chǎn)力、先進生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標
面塑造發(fā)展新優(yōu)勢的關(guān)鍵之舉。我們要充分發(fā)揮產(chǎn)業(yè)體系完備、超大規(guī)模市場等優(yōu)勢,加
志,還是提出新質(zhì)生產(chǎn)力,其背后的本質(zhì)都是堅持將料技進步引發(fā)的創(chuàng)新動能作為生產(chǎn)力
快培育斯質(zhì)生產(chǎn)力。新質(zhì)生產(chǎn)力是先進生產(chǎn)力的具體體現(xiàn),可從“新"和“質(zhì)”兩個方面理
發(fā)展的驅(qū)動力,即把經(jīng)濟增長的動力由要素驅(qū)動、投資驅(qū)動錨定到創(chuàng)新驅(qū)動,將科技進步作
解。從“新"的角度看,新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)在要求是創(chuàng)新,不僅包括技術(shù)和業(yè)態(tài)模式層面的創(chuàng)
為實現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動的動力源,推動生產(chǎn)力發(fā)展水平的躍升。這種生產(chǎn)力的躍升是一個從量變
沒
新,還包括管理和制度層面的創(chuàng)新,從而提供有利于其蓬勃發(fā)展的環(huán)境?!百|(zhì)”是一事物成
到質(zhì)變的過程。當關(guān)鍵性技術(shù)和顛覆性技術(shù)實現(xiàn)突破、發(fā)生質(zhì)變時,必然引發(fā)生產(chǎn)力核心
為其自身并區(qū)別于其他事物的規(guī)定性,新質(zhì)生產(chǎn)力不是傳統(tǒng)生產(chǎn)力的局部優(yōu)化與簡單迭
因素的變革,從而產(chǎn)生新質(zhì)生產(chǎn)力。新質(zhì)生產(chǎn)力是以科技創(chuàng)新為主導(dǎo)、實現(xiàn)關(guān)鍵性顏覆性
代,而是由技術(shù)草命性突破、生產(chǎn)要素創(chuàng)新性配置、產(chǎn)業(yè)深度轉(zhuǎn)型升級而催生的當代先進生
產(chǎn)力。智能化、數(shù)控化、復(fù)雜化、精細化的生產(chǎn)工具可以作為新質(zhì)生產(chǎn)力的重要標志。
技術(shù)突破而產(chǎn)生的生產(chǎn)力。因此,沒有科技創(chuàng)新的關(guān)鍵性突破,就難以產(chǎn)生新質(zhì)生產(chǎn)力。
(節(jié)選自《理解新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)涵》)
可見,先進科技是新質(zhì)生產(chǎn)力生成的內(nèi)在動力。在這一生成過程中,新質(zhì)生產(chǎn)力依靠創(chuàng)新
材料二:
驅(qū)動的本質(zhì)沒有發(fā)生變化,變化的是關(guān)鍵性顏覆性技術(shù)突破帶來的驅(qū)動能力的提升。
新質(zhì)生產(chǎn)力是一個內(nèi)涵豐富、意蘊深厚的經(jīng)濟范疇,代表著一種生產(chǎn)力的躍遷,是科技
(節(jié)選自《論新質(zhì)生產(chǎn)力:內(nèi)涵特征與重要著力點》)
創(chuàng)新在其中發(fā)揮主導(dǎo)作用的生產(chǎn)力,尤其是關(guān)鍵性顛覆性技術(shù)實現(xiàn)突破的生產(chǎn)力,具備高
材料三:
效能,體現(xiàn)高質(zhì)量,區(qū)別于依靠大量資源投入、高度消耗資源能源的生產(chǎn)力發(fā)展方式,是擺
戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、未來產(chǎn)業(yè)都具有創(chuàng)新活躍、技術(shù)密集、發(fā)展前景廣闊等特點,與新質(zhì)
器
脫了傳統(tǒng)增長路徑、符合高質(zhì)量發(fā)展要求的生產(chǎn)力,是數(shù)字時代更具融合性、更體現(xiàn)新內(nèi)涵
生產(chǎn)力的生成和發(fā)展關(guān)系密切。戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、未來產(chǎn)業(yè)將成為生成和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力
的生產(chǎn)力。準確理解新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)涵特征,需要從“新"和“質(zhì)”兩個方面進行把握。
的主陣地;形成新質(zhì)生產(chǎn)力可以更好地培育壯大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),搶占戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)制
所謂“新",是指新質(zhì)生產(chǎn)力不同于一般意義上的傳統(tǒng)生產(chǎn)力,是實現(xiàn)關(guān)鍵性顛覆性技
高點,搶占未來產(chǎn)業(yè)的新賽道。與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)相比,戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)具有高技術(shù)含量、高附加
術(shù)突破而產(chǎn)生的生產(chǎn)力,是以新技術(shù)、新經(jīng)濟、新業(yè)態(tài)為主要內(nèi)涵的生產(chǎn)力。一方面,新質(zhì)
值、高成長性、產(chǎn)業(yè)輻射面廣等特點,是各國經(jīng)濟發(fā)展競爭的關(guān)鍵點,更是現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系
生產(chǎn)力的“新”錨定在關(guān)鍵性顛覆性技術(shù)的突破。這種關(guān)健性頓覆性技術(shù)突破需要放在國
的主體力量。需要注意的是,戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)并不是絕對隔離絕緣的,傳統(tǒng)產(chǎn)
家重大戰(zhàn)略需求中去理解。當前,我國在戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域仍然存在
業(yè)不等同于落后產(chǎn)業(yè),強調(diào)培育和壯大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)也不是簡單化地地棄傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。戰(zhàn)
高三語文試題第1頁(共10頁)
高三語文試題第2頁(共10頁)(2)(先生的作為)使貪婪的人清廉起來,膽怯的人勇敢起來,這對維護禮儀教化是有很
高三語文試題參考答案及評分標準
2024.2
大功勞的
一、現(xiàn)代文閱讀(35分)
(共4分,“廉"“立”“是"各1分,判斷句式1分)
(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題,17分)
14.①范仲淹的“瀟灑”在于為朝廷、為國家處理世事的廓大心胸。
1.C(實現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動的動力源是科技進步)
②嚴子陵的“瀟灑"在于清操自守、部棄祿位的高尚品德。
2.C(“不能打破西方的技術(shù)封鎖,就不是新質(zhì)生產(chǎn)力的應(yīng)用范疇”錯)
(共3分,1點2分,2點3分,意思對即可)》
3.A
(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)
4.①實現(xiàn)關(guān)鍵性顛覆性技術(shù)突破,為生產(chǎn)力發(fā)展提供創(chuàng)新驅(qū)動。②以新技術(shù)、新經(jīng)濟、新業(yè)
15.D(“梅花怎么能與我相比呢"錯)
態(tài)為主要內(nèi)涵,體現(xiàn)技術(shù)新突破、經(jīng)濟新發(fā)展、產(chǎn)業(yè)新升級的有機統(tǒng)一。
16.①從開篇熱鬧融和的場景,表達守歲迎春的歡樂心情,轉(zhuǎn)到對時光流逝、人生易老的傷
(共4分,每點2分,意思對即可)
感惆悵;②再轉(zhuǎn)到飲過屠蘇酒,便覺少年時壯志猶存的豪邁;③又轉(zhuǎn)為對自己的少年過
5.①論述層次清晰。整段材料分別從戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、未來產(chǎn)業(yè)與新質(zhì)生產(chǎn)力,新興產(chǎn)業(yè)
往徒留記憶的慨嘆;④最后轉(zhuǎn)為能守住兒時的志向,不廢學(xué)業(yè)的喜悅之情。
與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),新興產(chǎn)業(yè)與未來產(chǎn)業(yè)的關(guān)系三個維度展開闡述。②論述有思辨性。既指出
了戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的明顯不同,又闡述了二者的密切關(guān)聯(lián)。③用詞準確。運
(共6分,每點2分,答出任意3點即可滿分)
用“是”“更是"“不是”“因此"等詞語,使句間關(guān)系清晰。
(三)名句名篇默寫(本題共1小題,6分)
(共4分,答出2點即可,言之成理可的情給分)
17.(1)(故)人不獨親其親不獨子其子
(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,18分)
(2)樽酒家貧只舊醅徑須沾取對君酌
6.D(“體現(xiàn)了鄉(xiāng)土社會家族統(tǒng)治的力量”錯)
(3)六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之不拘于時
7.B(“是為了表達作者對母親的愧疚之情"錯)
三、語言文字運用(20分)
8.①意象的選擇展現(xiàn)鄉(xiāng)土氣息,“火紅的燈籠”“庭院"“新棉花縫制的大紅被”“土炕"等都是
(一)語言文字運用1(本題共3小題,10分)
鄉(xiāng)村生活特有的意象,反映鄉(xiāng)村風(fēng)貌;②場景和細節(jié)描寫體現(xiàn)煙火氣,過年歸家的場景,
18.獨樹一幟渾然一體理所當然
母親嘴唇囁嚅、拉手摩挲的細節(jié)描寫刻畫出村莊平凡而幸福的生活氣息;③語言表達有
(共3分,每空1分,其他答案符合語境即可)
靈氣,運用比擬、比喻、疊詞、夸張等手法,細膩生動,語言有哲理意味。
(共6分,每點2分)
19.①比喻,將德化白瓷比成白玉,寫出了德化白瓷呈色溫潤、晶瑩剔透、光滑細膩的特點;
9.①“環(huán)繞”指燈盞在一年中無論是小年、除夕等節(jié)日還是庸常的日子里,都一直守望著村
②描寫角度多樣,從呈色、質(zhì)地、聲音多角度加以描寫;③多用四字短語,表達精煉,節(jié)奏
莊;鈴音從早到晚,從羊脖頸到學(xué)校再到孩子腳踝,一直在喚醒、牽絆村莊的生活。②全
感強;文白相間,富有文化氣息。
文由回憶到眼前再到想象中的村莊,燈盞和鈴聲始終環(huán)繞在村莊人的記憶思想中,無論
(共3分,1點2分,2點3分,其他答案言之成理即可)
是留在還是離開村莊的人,都飽含對鄉(xiāng)土的眷戀之情。③引發(fā)讀者的聯(lián)想和思考,產(chǎn)生
20.①“象牙白"側(cè)重突出德化白瓷如象牙一般的白色,質(zhì)地堅密、溫潤如玉;②“中國白”側(cè)
對過往鄉(xiāng)村生活的懷念、對鄉(xiāng)村現(xiàn)狀的擔(dān)憂、對未來回歸鄉(xiāng)村的期盼等諸多情感的共鳴。
重德化白瓷展現(xiàn)了當時中國白瓷生產(chǎn)的最高水平,表達了對中國德化白瓷的贊美。
(共6分,每點2分)
(共4分,每點2分,其他答案言之成理即可)》
二、古詩文閱讀(35分)
(二)語言文字運用Ⅱ(本題共2小題,10分)》
(一)文言文閱讀(本題共5小題,20分)
21.示例:①親屬稱謂卻擴大到非親屬之間②傳達出一種異常親近的情感③祖祖輩輩
10.BDG
11.B
定居在一個村落里
12.C(“傲岸不群的風(fēng)姿"錯)
溫馨提示
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