六年級語文下冊第一單元分階綜合訓練（無答案）

六年級語文下冊第一單元分階綜合訓練（無答案）天天鞏固練：第一單元分階綜合訓練（一）

姓名：_學號：_

得分：__________（18分）

一、用“√"給加點字選擇正確的讀音。（每空0.5分，共4分）

中旬（xúnxùn）翡翠（fēifěi）榛子（qínzhēn）騾馬（lèiluó）

蜜餞（jiànqián）摻和（cānchān）嫻熟（xiānxián）正月（zhēngzhèng）

二、看拼音，寫詞語。（每空1分，共14分）

tángcùzhǎyǎnsuàntóuránfàngbǐcǐyuánxiāo（）（）（）（）（）（）

hèniánqiàhǎojiàochējiǎoziluòtuozhùhè

（）（）（）（）（）（）

zábànrwànxiànggēngxīn

（）（___）

得分：__________（22分）

一、按課文內(nèi)容填空。（每空0.5分，共5分）

1．填文中表示時間的詞語。

臘八、_________、過了二十三、_________、初一、_________、_________、正月十九。

2．課文是按_________順序?qū)懙?，其中重點寫了_________、_________、_________、_________、_________這幾天。這樣寫的好處是（）

A．使文章重點突出，詳略得當。B．使讀者對春節(jié)有全面的了解。

二、閱讀課文片段，完成練習。（共17分）

①除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，門外貼好紅紅的對聯(lián)，屋里貼好各色的年畫，哪一家都燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來，吃團圓飯，祭祖。這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲。

②初一的光景與除夕截然不同:除夕，街上擠滿了人；初一，鋪戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。

③男人們在午前就出動，到親戚家、朋友家去拜年。女人們在家中接待客人。城內(nèi)城外有許多寺院開放，任人游覽，小販們在廟外擺攤兒，賣茶、食品和各種玩具。北城外的大鐘寺、西城外的白云觀、南城的火神廟（廠甸）是最有名的。可是，開廟最初的兩三天，并不十分熱鬧，因為人們正忙著彼此賀年，無暇顧及。到了初五初六，廟會開始風光起來。孩子們特別熱心去逛，為的是到城外看看野景，可以騎毛驢，還能買到那些新年特有的玩具。白云觀外的廣場上有賽轎車賽馬的，在老年間，據(jù)說還有賽駱駝的。這些比賽并不為爭誰第一誰第二，而是在觀眾面前表演騾馬與騎者的美好姿態(tài)和嫻熟技能。

④多數(shù)鋪戶在初六開張，又放鞭炮，從黎明到清早，全城鞭炮聲不絕。雖然開了張，可是除了賣吃食與其他重要日用品的鋪子，大家并不很忙，鋪中的伙計們還可以輪流去逛廟會、逆天橋和聽戲。

（1）選文第1自然段是圍繞“_________”這句話來寫的。（1分）

（2）選文中畫“——"的句子通過“_________”“_________"等詞語，讓我們體會到人們很重視除夕夜“吃團圓飯”，它飽含著濃濃的親情，浸潤著中華民族的傳統(tǒng)美德。（2分）

（3）選文中畫“"的句子所起的作用是（）（2分）

A．承上啟下B．總結全文C．點明中心

（4）光景”在選段中指_____。（1分）

（5）選段中敘述的過年的風俗有_____________（1分）

（6）選文是按照_________順序來寫的，寫出了除夕和正月初一鮮明的特點:除夕的特點是_________，正月初一的特點是_________。（3分）

（7）選段中對除夕、正月初一習俗的描寫，突出了北京春節(jié)（）的特點。（1分）

A．忙碌B．快樂C．熱鬧D．氣派

（8）選段寫了除夕和正月初一的熱鬧光景，是屬于_________（詳寫略寫），這樣寫的好處是什么（3分）

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補充練習：

元宵（湯圓）上市，春節(jié)的又一個高潮到了。除夕是熱鬧的，可是沒有月光；元宵節(jié)呢．恰好是明月當空。大年初一是體面的，家家門前貼著鮮紅的春聯(lián)，人們穿著新衣裳，可是它還不夠美；元宵節(jié)，處處懸燈結彩，整條大街像是辦喜事，火熾（chì）而美麗。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來:有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈；有的各形各色，有的通通彩繪《紅樓夢》或《水滸傳》故事。元宵節(jié)的燈多嗎你是從哪里看出來的]這在當年，也就是一種廣告。燈一懸起，任何人都可以進到鋪中參觀，晚間燈中都點上蠟燭，觀者就更多。

選文中詳寫的是什么？略寫的又是什么？這樣寫的好處是什么？（3分）

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得分：__________（16分）

一、看拼音，寫字詞。（每空1分，共16分）

jiǎohuonóngchóuzīgéáozhōutūnyàntāngchí

（）（）（）（）（）（）

zhǒngzhànghóngzhǒngkěkàocāixiǎnglàròukuàizi

（）（）（）（）（）（）

rǎngāngzāngshuǐshēnhèsèlàbāzhōu

（）（）（）（）

得分：__________（21分）

一、閱讀課文片段，完成練習。（共7分）

“媽，媽，要到什么時候才……"

“要到夜里!”其實他媽媽所說的夜里，并不是上燈以后。但八兒聽了這種松勁的話，眼

睛可急紅了。鍋中的粥，有聲無力的嘆氣還在繼續(xù)。

“那我餓了!"八兒要哭的樣子。

“餓了，也得到太陽落下時才準吃?！?/p>

餓了，也得到太陽落下時才準吃。你們想，媽媽的命令，看羊還不夠資格的八兒，難道還能設什么法來反抗嗎并且八兒所說的餓，也不可靠，不過因為一進灶房，就聽到那鍋中嘆氣又像是正在嘟囔的聲音，因好奇而急于想嘗嘗這奇怪的東西罷了。

“媽，媽，等一下我要吃三碗!我們只準大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我們倆光吃甜的也行…媽，媽，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只準各吃一碗，一共八碗，是嗎"

“是啊!孥孥說得對?！?/p>

“要不然我吃三碗半，你就吃兩碗半……"

“媽，媽，要到什么時候才……”八兒要問的是___（1分）

2．文中多處描寫了八兒和母親的對話，充分表現(xiàn)出了八兒__________的心理。

3．文章寫鍋中的臘八粥在熬煮時，主要運用了_________的修辭手法。（2分）

4．作者寫臘八粥不斷地“嘆氣"有什么表達效果（2分）

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5.判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×"。（每題1分，共2分）

（1）八兒為了吃到香甜的臘八粥不惜撒謊說自己餓了，他不是個誠實的孩子。（）

（2）為了能多吃粥，八兒設定吃粥計劃，并與媽媽“討價還價”。在得到媽媽的同意后，八兒“得寸進尺"。作者用充滿童趣的語言將一個天真、可愛的孩子形象刻畫得惟妙惟肖。（）

6．“餓了，也得到太陽落下時才準吃。”這句話出現(xiàn)了兩次，你覺得啰唆嗎為什么（2分）

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二、閱讀理解。（每空1分，共14分）

過年趣事

兒時最快樂的日子，當然是過年。早就扳著手指頭，盤算著離“年"還有幾天。喝過臘八粥，吃過祭灶神的關東糖，度過撣灰洗塵的掃房日，“年”就在眼前了。

過年的時候，最忙碌的要算是父親。他寫得一手好字，親友鄰居都央求他寫春聯(lián)。我總是充當磨墨的角色。記得，那寫春聯(lián)的紅紙上雜有星星點點的金箔，在陽光下泛著金光。父親手持毛筆，在那一片紅光、金光中，寫下一個個道勁的黑字:“江山千古秀，天地一家春。"“春至花如錦，風來竹自吟?！?/p>

除夕夜，分配給我的任務是擺弄紅蘿卜。我把紅蘿卜橫切成一段一段，中心插上牙簽，再在牙簽上插紅蠟燭，紅蘿卜成了燈座。這樣從上到下一色全紅的燈，要做二三十個。除夕夜，我把蠟燭一一點燃，放遍每一間屋子的四角。聽大人們說，這叫“歲燈"，用以驅(qū)那。

我還用小刀把一個紅蘿卜按縱向切出一道道三角形的溝，再用刀橫切成一片一片，每一片都成了“齒輪”，看上去像一朵紅花。紅蘿卜那黃芯，此時成了黃色的花蕊一般。然后，我把這一朵朵“紅花"撒在年夜飯的每一道菜上。據(jù)父母親說，“紅花”象征喜慶，給年夜飯?zhí)聿省?/p>

春節(jié)的序幕是從祭灶神開始的。那時候，我的溫州老家人口眾多，寬敞的灶間砌著乒乓桌那般大的三眼灶。燒菜時，柴火在灶膛里燃燒，金黃色的火舌舔著黑色的鍋底。三口大鐵鍋冒著熱氣。在一片火光、水汽和黑煙之中，灶神爺端坐在三眼灶上方，他的雙眼一直像桂圓般睜著。據(jù)說，不管是誰，在廚房里的一舉一動，都逃不過灶神的眼睛。

祭灶神那天，廚房里熱鬧非凡。寬大的水泥灶臺上，擺著十二個發(fā)亮的金漆木盆，盆里盛滿花生糖、芝麻糖、甌（ōu）柑、荸薺（bíqi）、糖糕、元寶形年糕等，我見了直流口水。父親、母親說:“要讓灶神爺吃個夠，你才可以吃剩下的東西。"據(jù)說，灶神爺要在這天“歸天”，向玉皇大帝“匯報"。擺出那么多好吃的東西“宴請”灶神，是遵照“吃人家的嘴軟"這一人世間的“格言”，向灶神“行賄"。內(nèi)中多糖食，為的是糖富有黏性，能夠封住嘴巴。怪不得大人們在上香時，口中念念有詞:“好話多說，壞話少說?！币舱驗檫@樣，貼在灶神兩側(cè)的對聯(lián)是“上天言好事，回宮降吉祥"。

祭灶神畢，歡樂的春節(jié)也就拉開了帷幕。

1．讀第2自然段時，我發(fā)現(xiàn)“道”字不認識，可以用_________查字法查字典，先查_________，再查_________。聯(lián)系上下文，我知道“道勁"的近義詞是_________。

2．“這叫‘歲燈’，用以驅(qū)邪”，這里的“歲燈"指的是_____；“我把這一朵朵‘紅花’撒在年夜飯的每一道菜上”，這里的