大班美術(shù)《鳥兒滿天飛》教案

大班美術(shù)《鳥兒滿天飛》教案2024-01-30匯報(bào)人：教學(xué)目標(biāo)與要求教學(xué)內(nèi)容與重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)方法與手段選擇教學(xué)步驟及時(shí)間安排學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)建議資源開發(fā)與利用建議contents目錄CHAPTER教學(xué)目標(biāo)與要求01認(rèn)識不同種類的鳥類，了解它們的外形特征和飛行姿態(tài)。學(xué)習(xí)運(yùn)用線條、色彩等基本美術(shù)語言，表現(xiàn)鳥兒的形態(tài)和色彩。掌握繪畫、剪紙、拼貼等多種美術(shù)技法，創(chuàng)作出生動(dòng)有趣的鳥兒形象。知識與技能目標(biāo)激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛和保護(hù)鳥類的意識。培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力，激發(fā)學(xué)生對美術(shù)創(chuàng)作的興趣。引導(dǎo)學(xué)生在創(chuàng)作中體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)自信心和合作精神。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)觀察與討論構(gòu)思與構(gòu)圖繪畫與制作展示與評價(jià)創(chuàng)作過程與方法要求01020304引導(dǎo)學(xué)生觀察鳥類的圖片和視頻資料，討論它們的外形特征和飛行姿態(tài)。指導(dǎo)學(xué)生構(gòu)思畫面布局，確定鳥兒的位置和姿態(tài)，注意畫面的均衡和美感。學(xué)生運(yùn)用所學(xué)技法進(jìn)行繪畫或制作，教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)給予幫助和鼓勵(lì)。組織學(xué)生展示自己的作品，互相欣賞和評價(jià)，教師總結(jié)點(diǎn)評，肯定學(xué)生的成績和進(jìn)步。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)畫面布局合理、美觀；鳥兒形象生動(dòng)、有趣；色彩搭配協(xié)調(diào)、豐富；技法運(yùn)用得當(dāng)、熟練。評價(jià)方式采用學(xué)生自評、互評和教師評價(jià)相結(jié)合的方式，注重過程評價(jià)和結(jié)果評價(jià)的有機(jī)結(jié)合。同時(shí)，關(guān)注學(xué)生在創(chuàng)作過程中的表現(xiàn)和進(jìn)步，給予及時(shí)的鼓勵(lì)和肯定。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及方式CHAPTER教學(xué)內(nèi)容與重點(diǎn)難點(diǎn)02了解鳥兒的身體組成部分，包括頭部、翅膀、尾巴、腳爪等。鳥兒的身體結(jié)構(gòu)觀察不同鳥類的飛行姿態(tài)，如展翅高飛、滑翔、盤旋等，感受鳥兒在空中的自由與靈動(dòng)。鳥兒的飛行姿態(tài)鳥兒形態(tài)特征及飛行姿態(tài)學(xué)習(xí)色彩的三要素（色相、明度、飽和度）以及冷暖色的對比與搭配。了解不同鳥類的羽毛顏色和圖案，運(yùn)用豐富的色彩表現(xiàn)鳥兒的美麗與多彩。色彩運(yùn)用和搭配技巧鳥兒的色彩表現(xiàn)色彩的基本知識畫面構(gòu)圖技巧學(xué)習(xí)如何運(yùn)用點(diǎn)、線、面等構(gòu)圖元素，合理安排畫面中的鳥兒和背景，形成和諧統(tǒng)一的視覺效果。層次感營造方法通過運(yùn)用重疊、遮擋、透視等手法，表現(xiàn)出畫面的空間感和層次感，增強(qiáng)畫面的立體效果。畫面構(gòu)圖和層次感營造鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，運(yùn)用所學(xué)的繪畫技巧表現(xiàn)出獨(dú)特的鳥兒形象和飛行場景。創(chuàng)意表現(xiàn)的引導(dǎo)尊重每個(gè)幼兒的個(gè)性差異和繪畫風(fēng)格，關(guān)注他們在創(chuàng)作過程中的表現(xiàn)和發(fā)展，給予積極的鼓勵(lì)和支持。個(gè)性化發(fā)展的關(guān)注創(chuàng)意表現(xiàn)及個(gè)性化發(fā)展CHAPTER教學(xué)方法與手段選擇03通過提問方式，引導(dǎo)學(xué)生思考鳥兒的形態(tài)、顏色、飛行姿態(tài)等特征。提問引導(dǎo)觀察啟發(fā)討論交流組織學(xué)生觀察鳥兒的圖片、視頻等素材，啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)鳥兒的美麗和飛行時(shí)的動(dòng)態(tài)美。鼓勵(lì)學(xué)生自由發(fā)表對鳥兒的看法和感受，通過討論交流激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感。030201啟發(fā)式教學(xué)法應(yīng)用教師現(xiàn)場示范繪制鳥兒的步驟和技巧，讓學(xué)生直觀了解繪畫過程。步驟示范展示著名畫家繪制的鳥兒作品，引導(dǎo)學(xué)生欣賞并學(xué)習(xí)其表現(xiàn)手法和色彩運(yùn)用。名作欣賞如有條件，可帶學(xué)生到戶外實(shí)地觀察鳥兒，讓學(xué)生更加直觀地了解鳥兒的形態(tài)和飛行姿態(tài)。實(shí)物觀察直觀演示法輔助

小組合作交流促進(jìn)分組合作將學(xué)生分成若干小組，每組共同完成一幅鳥兒滿天飛的作品，鼓勵(lì)學(xué)生互相協(xié)作、交流意見。互評互學(xué)組織學(xué)生對各組的作品進(jìn)行互評，學(xué)習(xí)其他小組的優(yōu)點(diǎn)和長處，提高自己的繪畫水平。分享經(jīng)驗(yàn)鼓勵(lì)學(xué)生分享自己在繪畫過程中的經(jīng)驗(yàn)和心得，促進(jìn)彼此之間的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。根據(jù)學(xué)生的繪畫基礎(chǔ)和興趣愛好，進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)和輔導(dǎo)。因材施教鼓勵(lì)學(xué)生在繪畫過程中發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出具有個(gè)性的作品。鼓勵(lì)創(chuàng)新對學(xué)生的繪畫作品進(jìn)行及時(shí)點(diǎn)評和反饋，肯定學(xué)生的進(jìn)步和成績，指出需要改進(jìn)的地方。及時(shí)反饋個(gè)性化指導(dǎo)策略CHAPTER教學(xué)步驟及時(shí)間安排04講述關(guān)于鳥兒的故事和趣聞，激發(fā)學(xué)生對鳥類的興趣和好奇心。提出問題：你們見過哪些鳥兒？它們長得什么樣？它們是怎樣飛翔的？展示各種鳥類的圖片和視頻，引導(dǎo)學(xué)生欣賞鳥兒的美麗和飛翔的姿態(tài)。導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣準(zhǔn)備一些鳥類的標(biāo)本或模型，讓學(xué)生近距離觀察鳥兒的形態(tài)和特征。引導(dǎo)學(xué)生觀察鳥兒的羽毛、翅膀、腳爪等部位，了解它們的功能和特點(diǎn)。鼓勵(lì)學(xué)生用自己的語言描述鳥兒的特征和飛翔的姿態(tài)。觀察實(shí)物，了解特征

示范操作，掌握技巧教師現(xiàn)場示范如何畫鳥，包括鳥兒的身體、翅膀、尾巴和腳爪等部位的畫法。強(qiáng)調(diào)畫鳥時(shí)要注意比例和形態(tài)，以及羽毛的層次和質(zhì)感。引導(dǎo)學(xué)生跟隨示范一起練習(xí)，掌握畫鳥的基本技巧。讓學(xué)生自由發(fā)揮，用自己的畫筆和顏料畫出自己心中的鳥兒。鼓勵(lì)學(xué)生在畫作中大膽嘗試和創(chuàng)新，表現(xiàn)出鳥兒的獨(dú)特魅力和生命力。教師在學(xué)生繪畫過程中進(jìn)行巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤和不足之處。動(dòng)手實(shí)踐，培養(yǎng)能力將學(xué)生的畫作展示出來，讓全班同學(xué)欣賞和評價(jià)。鼓勵(lì)學(xué)生互相學(xué)習(xí)和交流，分享自己的繪畫心得和體會(huì)。教師對學(xué)生的畫作進(jìn)行點(diǎn)評和總結(jié)，肯定學(xué)生的成績和進(jìn)步，提出改進(jìn)意見和建議。展示評價(jià)，提升水平CHAPTER學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)建議05觀察記錄鳥兒飛行姿態(tài)實(shí)地觀察組織學(xué)生到戶外或通過視頻觀察鳥兒的飛行姿態(tài)，注意不同鳥類飛行時(shí)的特點(diǎn)。記錄分析引導(dǎo)學(xué)生用繪畫、拍照或文字等方式記錄觀察到的鳥兒飛行姿態(tài)，并進(jìn)行分析和總結(jié)。色彩認(rèn)知引導(dǎo)學(xué)生了解不同色彩的基本屬性和情感聯(lián)想，如冷暖色、對比色等。搭配實(shí)踐鼓勵(lì)學(xué)生嘗試運(yùn)用不同的色彩搭配方案來表現(xiàn)鳥兒的羽毛和天空背景，培養(yǎng)色彩感知和運(yùn)用能力。嘗試不同色彩搭配方案將學(xué)生分成小組，讓他們在小組內(nèi)交流自己的創(chuàng)作思路和想法。分組交流鼓勵(lì)學(xué)生傾聽他人的意見和建議，從中獲得靈感和啟發(fā)，進(jìn)一步完善自己的創(chuàng)作思路。互相啟發(fā)小組討論并分享創(chuàng)作思路VS要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成自己的美術(shù)作品，展現(xiàn)鳥兒滿天飛的場景。自我評價(jià)引導(dǎo)學(xué)生對自己的作品進(jìn)行自我評價(jià)，反思創(chuàng)作過程中的得失，提高自我認(rèn)知和改進(jìn)能力。創(chuàng)作實(shí)踐獨(dú)立完成作品并自我評價(jià)CHAPTER資源開發(fā)與利用建議06搜集各種鳥類的圖片，包括不同種類、不同姿態(tài)的鳥兒，供幼兒觀察和學(xué)習(xí)。準(zhǔn)備一些鳥類的視頻資料，讓幼兒觀察鳥兒的飛翔姿態(tài)和動(dòng)態(tài)美。搜集優(yōu)秀的鳥類繪畫作品，引導(dǎo)幼兒欣賞并學(xué)習(xí)其表現(xiàn)手法和色彩運(yùn)用。搜集相關(guān)圖片資料豐富視覺體驗(yàn)0102利用多媒體設(shè)備展示優(yōu)秀作品通過播放鳥類相關(guān)的紀(jì)錄片或動(dòng)畫片，讓幼兒更直觀地了解鳥類的生活習(xí)性和特點(diǎn)。利用投影儀或電子屏幕等設(shè)備，展示優(yōu)秀的鳥類繪畫作品，讓幼兒感受其藝術(shù)魅力。邀請專業(yè)人士進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)邀請美術(shù)老師或畫家來園，現(xiàn)場指導(dǎo)幼兒進(jìn)行鳥類繪畫創(chuàng)作，提高幼兒的繪畫技能。邀請鳥類專家或動(dòng)物園工作人員來園，為幼兒講解鳥類的知識和特點(diǎn)，