2023-2024學年貴州省黔東南、黔南、黔西南重點名校中考歷史考試模擬沖刺卷含解析

2023-2024學年貴州省黔東南、黔南、黔西南重點名校中考歷史考試模擬沖刺卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．18世紀，資產(chǎn)階級革命的時代來臨。英國、法國資產(chǎn)階級革命的共同作用是①無產(chǎn)階級登上政治舞臺②摧毀了封建統(tǒng)治③資產(chǎn)階級開始掌握政權④摧毀了殖民者的統(tǒng)治A．①④ B．②③ C．①② D．③④2．中共十一屆三中全會后，我國實行對外開放政策，廣泛開展經(jīng)濟文化交流，首先創(chuàng)辦經(jīng)濟特區(qū)，又從區(qū)域性對外開放轉變?yōu)槿轿粚ν忾_放，標志我國將逐漸融入全球經(jīng)濟體系，參與全球范圍內(nèi)的競爭的是（）A．十一屆三中全會召開 B．開放18個內(nèi)陸省會城市和13個邊境城市C．開發(fā)開放上海浦東 D．2001年加入WTO3．在新民主義革命時期，以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市的革命道路；在社會主義建設新時期，以鄧小平為代表的中國共產(chǎn)黨人開創(chuàng)了中國特色社會主義建設道路。兩條道路的共同點是A．以階級斗爭為綱B．以經(jīng)濟建設為中心C．堅持重點發(fā)展工業(yè)D．形成了鮮明特色的指導理論4．下面示意圖反映出美國和蘇聯(lián)在世界工業(yè)總產(chǎn)值中所占份額（%）變化趨勢。關于其原因的分析正確的是A．美國在一戰(zhàn)中消耗了實力B．美國實行新政效果不顯著C．蘇聯(lián)新經(jīng)濟政策極大調動人民的社會主義建設積極性D．社會主義工業(yè)化建設和農(nóng)業(yè)集體化建設取得顯著成效5．《史記·周本紀》中記載：“幽王為烽燧大鼓，有寇至則舉烽火。諸侯悉至……”這說明西周分封制下諸侯要承擔的義務是()A．定期朝見周天子，匯報政務 B．進獻貢物C．服從周王調兵 D．定期服役6．明朝的科舉制度“只強調儒家價值觀，以犧牲科學、技術、商務和工業(yè)等知識為代價，獎賞在文學和人文領域上的成就。”此材料反映了這一制度A．促進了商業(yè)的繁榮B．不利于皇權的加強C．阻礙了社會的進步D．有利于培養(yǎng)創(chuàng)新人才7．美國前總統(tǒng)理查德·尼克松曾在《1999：不戰(zhàn)而勝》一書中直言不諱地寫道：“蘇聯(lián)人追求的是不戰(zhàn)而勝?！覀円矐非蟛粦?zhàn)而勝?！薄瓫]有等到1999年的到來，在20世紀80年代末和90年代初，蘇共已經(jīng)不戰(zhàn)而敗?！疤K共不戰(zhàn)而敗”導致了A．美國稱霸世界的局面形成B．美蘇冷戰(zhàn)中的對峙C．世界朝多極化趨勢發(fā)展D．經(jīng)濟全球化趨勢加強8．主席提出共建“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的戰(zhàn)略構想，旨在借“絲綢之路”這一歷史符號，溝通歷史與未來，連接中國與世界，中國古代絲綢之路的開通A．使世界連成了一個整體B．加速了殖民擴張和殖民掠奪C．促進了區(qū)域文明的交流D．促進了亞非與拉美地區(qū)的貿(mào)易往來9．“中國的首都幾次被西方的武裝力量所占領，這是近代中國最痛苦的一個時期?！薄爸袊氖锥肌痹谙铝心膬纱螒?zhàn)爭中被“占領”()①鴉片戰(zhàn)爭②第二次鴉片戰(zhàn)爭③甲午中日戰(zhàn)爭④八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭A．①② B．③④C．①③ D．②④10．下列選項屬于歷史結論的是：A．愛迪生發(fā)明耐用電燈泡B．諾曼底登陸開辟了歐洲第二戰(zhàn)場C．日本制造“八一九”大轟炸D．盧作孚創(chuàng)辦民生公司11．斯大林執(zhí)政時期開創(chuàng)的社會主義建設模式，被稱為“蘇聯(lián)模式”。這一模式形成的標志是（）A．十月革命的勝利 B．蘇聯(lián)的“二五計劃”的完成C．新經(jīng)濟政策的實施 D．1936年蘇聯(lián)新憲法的頒布12．19世紀中期，許多與西學相關的“日本新詞”來自中國，而在20世紀初年，大量與西學相關的“日本新詞”，如勞動、方針、政策等迅速傳入中國。引發(fā)這一變化的主要因素是A．明治維新B．甲午戰(zhàn)爭C．戊戌變法D．辛亥革命13．下列選項正確的（）A．A B．B C．C D．D14．馬克思主義誕生的標志是A．《國際歌》的發(fā)表B．《人民憲章》的頒布C．《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表D．巴黎公社成立15．“這是人類歷史上最大的強制性遷徙，不可否認，也是最殘酷的一次遷徙。在過去的一個長達400年期間，大批非洲人被迫遠離家鄉(xiāng)，分散在世界各地，這在人類歷史上前所未有?！迸c這次“遷徙”有直接關聯(lián)的重大事件是A．新航路開辟B．黑奴貿(mào)易C．工業(yè)革命D．美國內(nèi)戰(zhàn)16．新疆是“一帶一路”沿線重要地區(qū)，它開始隸屬于中央政府的管轄，成為我國不可分割的一部分是在哪一歷史事件之后A．西漢時設立西域都護B．唐朝設立安西都護府C．唐朝設立北庭都護府D．清朝時設立伊犁將軍17．1850年，上海英商林塞洋行的走私規(guī)模不如別家大，該行老板上書英國領事說：“我行要和任何人一樣大肆走私了?！庇I事答復到：“他們（清朝官員）對海外強國，不敢有任何公開沖突：”這說明中國A．海關主權逐漸喪失 B．半殖民地程度加深C．自然經(jīng)濟快速解體 D．清政府成為列強傀儡18．“獨立自主是中國外交的基石，天下為公是中國外交的胸懷，公平正義是中國外交的堅守互利共贏是中國外交的追求，服務發(fā)展是中國外交的使命，外交為民是中國外交的宗旨?！毙轮袊闪⒁詠?，我們一直堅持獨立自主的和平外交政策，積極發(fā)展對外關系。下列事件的先后順序是①中國恢復在聯(lián)合國合法席位②提出和平共處五項原則③中美建交④提出構建人類命運共同體⑤提出“求同存異”的方針⑥中國加入世界貿(mào)易組織A．①②③④⑤⑥B．②①④⑤③⑥C．②⑧①④⑤D．②⑤①③⑥④19．毛澤東曾評價一部小說：寫的是幾個家庭，主要是一個家庭。通過家庭反映社會，家庭是社會的縮影。不看這部書，就不了解中國的封建社會。這部書是A．《三國演義》 B．《水滸傳》 C．《西游記》 D．《紅樓夢》20．節(jié)日和重大紀念日是歷史在歲月中刻寫的最深刻的符號。下面的節(jié)日或重大紀念日與相關歷史事件的關聯(lián)中，正確的是：A．青年節(jié)——一二·九運動 B．建軍節(jié)——南昌起義C．黨的生日——井岡山會師 D．抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日——日本宣布無條件投降21．張之洞1890年創(chuàng)辦的湖北官織布局曾導致江漢關進口洋布每年減少10萬多匹；實行股份制后的輪船招商局，幾年內(nèi)使得國外輪船公司損失超過千萬，美國旗昌行由于持續(xù)虧損而不得不被招商局收購。以上材料說明洋務運動A．創(chuàng)辦了近代第一批工業(yè)B．一定程度上抵制了外國資本C．促進了中國軍事近代化D．刺激了中國資本主義的產(chǎn)生22．20世紀到來之際，中國人“帶著首都被敵人攻占的恥辱”收到了一份“西方人送來的令人不堪忍受的禮物”。這份禮物指的是A．《南京條約》B．《北京條約》C．《馬關條約》D．《辛丑條約》23．對聯(lián)是中華民族悠久歷史文化中的瑰寶，以下對聯(lián)反映的史實，發(fā)生在改革開放時期的是A．捐棄前嫌共對敵，陪都談判展大義B．萬里河山歸人民，五億群眾慶新生C．食堂巧煮千家飯，公社飽暖萬人心D．自主權打通富裕路，責任制架起幸福橋24．2017年召開的中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上，代表著馬克思主義中國化的最新成果﹣﹣新時代中國特色社會主義思想被確立為中國共產(chǎn)黨必須長期堅持的指導想。下列屬于馬克思主義中國化成果的是（）①毛澤東思想②鄧小平理論③“三個代表”重要思想④科學發(fā)展觀A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．觀察下圖，把下列英文字母代號填入相應的空格中：A一戰(zhàn)導火線事件的發(fā)生地B一戰(zhàn)中被稱為“絞肉機”、“屠場”的戰(zhàn)役26．歷史上重大戰(zhàn)役（戰(zhàn)爭）常常是國家命運的轉折。______打破了日軍不可戰(zhàn)勝的神話。______打破了德軍不可戰(zhàn)勝的神話。______打破了美軍不可戰(zhàn)勝的神話，大大提高了中國的國際地位。27．1789年頒布的《________》，成為法國大革命的綱領性文件；1942年，《________》的簽署，標志著世界反法西斯聯(lián)盟的成立。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀下列材料，回答問題：材料一：第二次世界大戰(zhàn)成為美國歷史新的轉折點。獨一無二的綜合實力，使美國擺脫了第一次大戰(zhàn)后企圖安排世界秩序卻無果而終的尷尬，美國開始按照有利于自己的方式主導國際秩序，并最終在20世紀后期，成為一個超級大國。材料二：美國加利福尼亞的一塊狹長地帶，聚集了一萬多家公司，其中大部分公司都是以設計和制造電腦芯片為主，人們把這一地區(qū)稱為“硅谷”。有人統(tǒng)計，1966年，這里每24小時就產(chǎn)生62名百萬富翁：1998年。其國民生產(chǎn)總值達到2400億美元?！肮韫取钡陌l(fā)展是戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的一個奇跡。材料三：美國的唯一超級大國地位在未來20到30年內(nèi)不會動搖，美國的相對實力已經(jīng)達到世界歷史上的頂峰，但這個頂峰可以比喻為一座“平頂山”，其上還有凸凹坑洼。請回答：根據(jù)材料一，并結合史實說明美國“第一次世界大戰(zhàn)后企圖安排世界秩序”的行動有哪些？二戰(zhàn)后的“國際秩序”又是怎樣的？根據(jù)材料二，簡要說出20世紀90年代美國經(jīng)濟高速發(fā)展的重要原因是什么？材料三認為“美國的唯一超級大國地位在來來20到30年內(nèi)不會動搖”。你是否同意這個看法？請結合材料，并根據(jù)所學知識，從多角度說明你的看法。29．（6分）閱讀以下材料，回答問題材料一：日本政府于1931年9月24日所發(fā)表的聲明：“若干中國士兵摧毀南滿鐵路位于沈陽附近的路軌，并于9月18日午夜襲擊我們駐守鐵路的衛(wèi)兵?！?）我們確實于9月21日派遣若干士兵到那地方，但并非為軍事占領，只為消除對南滿鐵路的威脅。材料二：一名日本關東軍軍官就資料一所指事件的陳述：川本中尉履行他的職責巡守鐵路，與幾個下屬出發(fā)往柳條溝。……他在該地南面約一百米的一處地點引爆一種小型炸藥?！斦鸲@的爆炸把路軌摧毀時剛好過了晚上十時。與此同時，大隊指揮部收到報告。那里的主管隨即命令士兵攻擊中方軍營。請回答：材料一的聲明針對的是哪一歷史事件？日本政府發(fā)表聲明的意圖何在？材料二中關于該事件的敘述與材料一有何不同？對研究這一事件真相而言，哪一則材料更具有可靠性？簡要說明判斷理由。30．（7分）閱讀下列材料，回答問題材料一：唐朝前期（627年）中國疆域示意圖材料二：（北魏）尚書于果曰：“自先帝以來，久居于此，百姓安之；一旦南遷，眾情不樂?！保ㄐ⑽模┑墼唬骸敖翊ㄆ匠牵┰诤闵街保胖葜?，非帝王之都也?！薄巴跽咭运暮榧遥蚰匣虮?，何常之有！朕之遠祖，世居北荒。平文皇帝始都東木根山?！牢浠实圻w于平城。朕幸屬勝殘之運，而獨不得遷乎！——《資治通鑒》卷第一百三十九材料三：1153年，金遷都燕一反對遷都者提出“上都之地我國旺氣況是根本，何可棄之”。贊同遷都者的理由則是，“上京僻在一隅，轉漕艱而民不便，唯燕京乃天地之中”；“燕都地處雄要…近在都畿，易于據(jù)守”；“燕京地廣土堅，人物蕃息，乃禮義之所”……1151年，有司據(jù)陰陽五行學說來規(guī)劃燕都的布局。金帝完顏亮言：“國家吉兇，在德不在地。使桀紂居之，雖卜善地何？使堯舜居之，何用卜為？”遷都二十多年后，“女真人寢忘舊風”，“燕飲音樂，皆習漢風?！薄幾浴洞蠼饑尽返雀鶕?jù)材料一并結合所學知識，在圖中B地生活的是今天族的祖先；元政府在AB兩地管轄的機構分別是、。選做題：以下兩個小題請任選一個做答。（如果兩個都答，按第①小題計分）①根據(jù)材料二并結合所學知識歸納孝文帝主張遷都的理由及其歷史影響。②根據(jù)材料三并結合所學知識，概括金遷都燕京的原因及其歷史影響。結合上述材料，你得到了什么感悟？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

依據(jù)所學，英國、法國資產(chǎn)階級革命的共同作用是推翻了封建王朝的統(tǒng)治，建立了資產(chǎn)階級統(tǒng)治，因此②③符合題意；無產(chǎn)階級登上政治舞臺與英國、法國資產(chǎn)階級革命無關，①不符合題意；摧毀了殖民者的統(tǒng)治與英、法資產(chǎn)階級革命無關，④不符合題意。所以B符合題意，ACD排除。故選擇B。2、D【解析】

依據(jù)題干“從區(qū)域性對外開放轉變?yōu)槿轿粚ν忾_放，標志我國將逐漸融入全球經(jīng)濟體系，參與全球范圍內(nèi)的競爭”，十一屆三中全會召開是提出了改革開放的決策，但是與題干不符，故A不符合題意。開放18個內(nèi)陸省會城市和13個邊境城市屬于區(qū)域性對外開放，故B不符合題意。開發(fā)開放上海浦東屬于區(qū)域性對外開放，故C不符合題意。WTO即世界貿(mào)易組織是具全球性的世界貿(mào)易組織，有“經(jīng)濟聯(lián)合國”之稱，2001年加入WTO標志我國全面融入全球化，故D符合題意。故選D。3、D【解析】

依據(jù)題干“以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市的革命道路”“以鄧小平為代表的中國共產(chǎn)黨人開創(chuàng)了中國特色社會主義建設道路”，以階級斗爭為綱屬于文革時期的左傾錯誤，與兩條道路都不符，故A不符合題意。以經(jīng)濟建設為中心與“以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市的革命道路”不符，故B不符合題意。堅持重點發(fā)展工業(yè)屬于一五計劃的特點，與兩條道路都不符，故C不符合題意?！耙悦珴蓶|為代表的中國共產(chǎn)黨人開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市的革命道路”“以鄧小平為代表的中國共產(chǎn)黨人開創(chuàng)了中國特色社會主義建設道路”都是馬克思主義中國化的產(chǎn)物，都形成了鮮明特色的指導理論，對中國革命或建設意義重大，故D符合題意。故選D。4、D【解析】

根據(jù)圖片時間“1929-1938年”，結合所學知識可知，美國受經(jīng)濟危機的影響，在世界工業(yè)生產(chǎn)總值中所占的份額在1929——1938年呈下降趨勢。蘇聯(lián)在1929年—1938年進行社會主義工業(yè)化建設和農(nóng)業(yè)集體化建設，所以蘇聯(lián)在1929年—1938年經(jīng)濟發(fā)展在世界工業(yè)生產(chǎn)總額中所占份額呈上升趨勢。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。5、C【解析】

依據(jù)“幽王為烽燧大鼓，有寇至則舉烽火。諸侯悉至……”，即諸侯以為有倭寇來犯，帶兵來支援。結合課本所學可知，為了鞏固統(tǒng)治，西周實行分封制，周天子把土地和平民、奴隸，分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯。諸候代表周天子治理諸侯國，保證周王朝對地方的控制，戰(zhàn)時帶兵隨從天子作戰(zhàn)等。C項符合題意；ABD三項雖也是諸侯的義務，但是材料不能反映，排除；故選擇C?！军c睛】題干“幽王為烽燧大鼓，有寇至則舉烽火。諸侯悉至……”是解題的關鍵，可知西周分封制下諸侯要承擔的義務是服從周王調兵。6、C【解析】

依據(jù)題干“只強調儒家價值觀，以犧牲科學、技術、商務和工業(yè)等知識為代價，獎賞在文學和人文領域上的成就?！狈从沉嗣鞒目婆e制使儒學成為統(tǒng)治者奴化臣民的工具，加強了皇權，官僚隊伍壯大的同時，考試范圍狹窄、缺乏實用性，出現(xiàn)了“以犧牲科學、技術、商務和工業(yè)等知識為代價”的局面，即從事科學技術研究的人才力量相對薄弱，C項符合題意；BD兩項不合題意；科舉制是中國古代通過考試選拔官吏的制度?？婆e制使擁有才識的讀書人有機會進入各級政府任職，促進了教育事業(yè)的發(fā)展，與商業(yè)無關。A項不合題意。由此可知ABD三項不合題意，故選擇C?！军c睛】“只強調儒家價值觀，以犧牲科學、技術、商務和工業(yè)等知識為代價，獎賞在文學和人文領域上的成就。”是解題的關鍵，反映了明朝的科舉制只強調儒家學生的價值觀，只強調人文成就，犧牲了自然科學等知識，阻礙了社會的進步。7、C【解析】

根據(jù)題干信息“蘇共不戰(zhàn)而敗”，可知與蘇聯(lián)解體相關；結合所學知識可知，1985年戈爾巴喬夫上臺，試圖扭轉這種停滯僵化的局面，進行了非常激烈的改革。為了緩解經(jīng)濟困難，首先進行經(jīng)濟改革；在經(jīng)濟改革沒有迅速取得預期成果的情況下，1988年起，戈爾巴喬夫把改革的重點轉向政治領域，實行政治“多元化”和多黨制，削弱和放棄了蘇共的領導地位。20世紀90年代初蘇聯(lián)共產(chǎn)黨失去執(zhí)政地位，由15個加盟共和國組成的蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟的瓦解。1991年，蘇聯(lián)解體，冷戰(zhàn)結束，兩極格局也隨之瓦解。日本、歐盟、中國和俄羅斯等國家和國家聯(lián)盟的發(fā)展；世界多極化作為一種歷史趨勢。選項C符合題意；選項ABD與題干內(nèi)容不符，故選C。8、C【解析】

依據(jù)所學知識可知，西漢時期，為了聯(lián)合大月氏共同抗擊匈奴，漢武帝派張騫出使西域開辟的以首都長安（今西安）為起點，經(jīng)甘肅、新疆，到中亞、西亞，并連接地中海各國的陸上通道，史稱絲綢之路，促進了中國同中亞、西亞、歐洲一些國家的友好往來，促進了區(qū)域文明的交流，C項符合題意；ABD三項的內(nèi)容不符合題意；故選C。9、D【解析】試題分析：根據(jù)所學知識，第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，英法聯(lián)軍攻占北京，闖進圓明園，將圓明園洗劫一空并火燒圓明園。八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭中，1900年，八國聯(lián)軍攻占北京。鴉片戰(zhàn)爭和甲午中日戰(zhàn)爭中侵略者沒有進入北京。②④符合題意，ABC不符合題意，故D選項是正確的?！究键c定位】人教版八年級上冊?侵略與反抗?第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強侵華罪行;人教新課標八年級上冊?侵略與反抗?八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭10、B【解析】

依據(jù)所學知識可知，歷史結論是對歷史事件產(chǎn)生的影響進行的分析表述，歷史現(xiàn)象是對歷史史實的陳述。ACD項都屬于對歷史史實的陳述，屬于歷史現(xiàn)象，B項是對諾曼底登陸產(chǎn)生的影響的表述，屬于歷史結論，故選B。11、D【解析】

蘇聯(lián)在1936年通過新憲法，宣布蘇聯(lián)是“工農(nóng)社會主義國家”。新憲法的制定，標志著蘇聯(lián)社會主義制度確立，標志著蘇聯(lián)高度集中的經(jīng)濟政治體制的形成，D符合題意；十月革命勝利時期的領導人是列寧，A排除；蘇聯(lián)的“二五計劃”的完成不是斯大林模式形成的標志，B排除；列寧時期實行新經(jīng)濟政策，C排除。故選擇D?！军c睛】本題以為切入點，主要考查學生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握斯大林模式建立與影響的相關知識。12、A【解析】依據(jù)題干“19世紀中期”“日本”，結合課本所學，19世紀中期，日本還處于幕府統(tǒng)治之下，實行閉關鎖國政策，此時中國出現(xiàn)了許多介紹世界知識的書籍，洋務派也主張采用西方先進科學技術，創(chuàng)辦了一批近代企業(yè)，開設了新式學堂，因此此時多有與西學相關的“日本新詞”來自中國；而日本于19世紀末進行的明治維新，倡導向西方學習，從政治、經(jīng)濟、文化、教育等方面實施了一系列政策，大量日本青年留學歐美，大量西方書籍被翻譯成日文供人民閱讀來了解西方，取得了顯著成效，而隨著中國在甲午戰(zhàn)爭中的戰(zhàn)敗，大量中國學生留學日本。因此，20世紀初年，大量與西學相關的“日本新詞”傳入中國。A項符合題意。由此可知BCD三項不合題意，故選擇A。13、B【解析】

依據(jù)所學知識可知，漢武帝接受董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術”的建議，把儒家學說立為正統(tǒng)思想，在當時有利于加強中央集權，從此儒學居于主導地位，為歷朝所推崇，從此儒家學說成為我國兩千多年封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想。B項符合題意。秦始皇建立刺史制度，表述錯誤，應為漢武帝；隋文帝修建大運河，表述錯誤，應為隋煬帝；宋太祖采取崇文抑武策略，剝奪了武將的權力，基本上消除了唐末五代以來的藩鎮(zhèn)割據(jù)的隱患，而不是加強了對中央和地方官員的監(jiān)督。B項符合題意；秦朝創(chuàng)立的郡縣制，開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。A項不合題意；605年隋煬帝開鑿了大運河，加強了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟文化交流。C項不合題意；宋太祖的重文輕武政策，杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生。D項不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。14、C【解析】

依據(jù)所學可知，1848年發(fā)表的《共產(chǎn)黨宣言》是德意志人馬克思和恩格斯兩人為共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領性文件，它闡述了科學社會主義的基本原理，它的發(fā)表標志著馬克思主義的誕生，故C符合題意；《國際歌》的發(fā)表是為了紀念巴黎公社，故A不合題意；1837年，英國工人提出一個《人民憲章》，要求獲得選舉權，參與國家管理，故B不合題意；1871年巴黎公社成立，是無產(chǎn)階級建立政權的首次嘗試，故D不合題意；故此題選C。15、B【解析】

依據(jù)題干“在過去的一個長達400年期間，大批非洲人被迫遠離家鄉(xiāng)，分散在世界各地，這在人類歷史上前所未有”的信息，結合所學可知，歐洲奴隸販子從本國出發(fā)裝載鹽、布匹、朗姆酒等，在非洲換成奴隸沿著所謂的"中央航路"通過大西洋，在美洲換成糖、煙草和稻米等種植園產(chǎn)品以及金銀和工業(yè)原料返航，稱為“三角貿(mào)易”，也叫黑奴貿(mào)易，B項符合題意；ACD三項的內(nèi)容不符合題意，排除；故選B。16、A【解析】結合所學知識可知，公元前60年，西漢政府設立西域都護，總管西域事務。從此，新疆地區(qū)開始隸屬于中央政府管轄，成為我國不可分割的一部分，選項A符合題意；而選項B、C唐朝設立安西和北庭兩個都護府，都是作為唐朝設在西域的最高行政和軍事機構，使唐朝在西域有效地行使政治、軍事權利；選項D清朝時設立伊犁將軍，管轄新疆；不符合題意。因此新疆開始隸屬于中央政府的管轄是在西漢時期設立的西域都護。所以只有選項A符合題意，故選A。17、B【解析】

依據(jù)題干1850年，……走私……他們（清朝官員）對海外強國，不敢有任何公開沖突：”和結合所學知識，這反映了清朝政府對英商走私的妥協(xié)和退讓，從本質上說明了中國半殖民地程度加深，B選項符合題意；材料無法體現(xiàn)海關主權逐漸喪失，A選項不符合題意；材料沒有體現(xiàn)出自然經(jīng)濟快速解體，英商走私不能使自然經(jīng)濟快速解體，C選項不符合題意；《辛丑條約》簽訂后，清政府成為列強傀儡，D選項不符合題意；故選B。18、D【解析】

①中國恢復在聯(lián)合國合法席位是在1971年；②提出和平共處五項原則是在1953年；③中美建交是在1979年；④提出構建人類命運共同體是在2018年；⑤提出“求同存異”的方針是在1955年；⑥中國加入世界貿(mào)易組織是在2001年。因此事件的先后順序是②⑤①③⑥④。D符合題意，ABC不符合題意。故選D。19、D【解析】

依據(jù)題干“寫的是幾個家庭，主要是一個家庭。通過家庭反映社會，家庭是社會的縮影。不看這部書，就不了解中國的封建社會”，結合所學知識可知，這部書是《紅樓夢》。故正確答案為D。清朝曹雪芹創(chuàng)作的《紅樓夢》是我國四大古典小說之一，它以賈府的盛衰變遷為背景，以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為主線，廣泛觸及清朝中期的社會生活、揭示了清王朝走向衰亡的歷史命運。《紅樓夢》是中國古典小說的顛峰，具有高度的思想性和藝術性，在世界文學史上占有重要地位。ABC均與題干“寫的是幾個家庭，主要是一個家庭”不符，故選D。20、B【解析】

1927年8月1日，周恩來、賀龍、葉挺、朱德、劉伯承等人領導革命軍在南昌發(fā)動武裝起義。南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍，是中國共產(chǎn)黨獨立領導武裝斗爭、創(chuàng)建革命軍隊的開始。建軍節(jié)是為了紀念南昌起義，故B符合題意；青年節(jié)與五四運動有關，排除A；黨的生日與中共一大有關，排除C；抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日是9月3日，日本宣布無條件投降是1945年8月15日，排除D。故選B。21、B【解析】

根據(jù)材料“張之洞1890年創(chuàng)辦的湖北官織布局曾導致江漢關進口洋布每年減少10萬多匹；實行股份制后的輪船招商局，幾年內(nèi)使得國外輪船公司損失超過千萬，美國旗昌行由于持續(xù)虧損而不得不被招商局收購”說明洋務運動在一定程度上抵制了外國資本在中國的掠奪，故B正確。材料沒有涉及創(chuàng)辦近代第一批工業(yè)，促進了中國軍事近代化，刺激了中國資本主義的產(chǎn)生，故ACD不符合題意，排除ACD項。故選B?！军c睛】本題是材料選擇題，解答材料選擇題要尊重原材料的意思。根據(jù)材料中國企業(yè)查的創(chuàng)辦使外國收入減少設置虧損可知洋務運動在一定程度上抵制了外國資本的擴張，由此即可得出正確答案。22、D【解析】根據(jù)題干“當人們歡欣鼓舞地迎接20世紀到來之際，中國人卻是“帶著首都被敵人攻占的恥辱”收到了一份“西方人送來的令人不堪忍受的禮物””的信息，結合所學知識可知，1900年，八國聯(lián)軍發(fā)動侵華戰(zhàn)爭，占領了北京，清政府被迫簽訂了《辛丑條約》，使中國完全淪為半殖民地半封建社會，ABC不符合題意時間，所以答案選擇D。23、D【解析】

根據(jù)所學可知，“自主權打通富裕路，責任制架起幸福橋”體現(xiàn)了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制帶來的變化，使得農(nóng)民獲得了生產(chǎn)經(jīng)營自主權，故D項正確；“捐棄前嫌共對敵，陪都談判展大義”體現(xiàn)的是國共抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立以及抗戰(zhàn)后的重慶談判，A項錯誤?！叭f里河山歸人民，五億群眾慶新生”反映的是新中國的成立，人民當家作主，B項錯誤。“食堂巧煮千家飯，公社飽暖萬人心”體現(xiàn)的是人民公社的建立，大辦公共食堂，C項錯誤。ABC不符合題意，排除，故選D?！军c睛】本題需要結合對聯(lián)的含義進行分析，分析對聯(lián)的含義的時代背景，找到發(fā)生在改革開放時期的對聯(lián)。24、A【解析】

依據(jù)所學知識可知，中國新民主主義革命時期，毛澤東把馬克思主義與中國實際相結合，形成了毛澤東思想，中國建設社會主義時期，鄧小平把馬克思主義與中國實際相結合，形成了鄧小平理論，后來的“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀都是馬克思主義中國化的成果，①②③④符合題意；A項符合題意；BCD三項的內(nèi)容具有片面性，不符合題意；故選A。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、參考題干圖片【解析】

依據(jù)題干的圖片信息，結合所學知識可知，1914年6月28日，奧匈帝國皇位繼承人被塞爾維亞民族主義者普林西普槍殺，這次事件導致7月28日奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)，成為了第一次世界大戰(zhàn)的導火線，故A應該填寫在最下面；1916年，在法國的凡爾登德法發(fā)生了激戰(zhàn)，軍隊死亡超過25萬人，50多萬人受傷。傷亡人數(shù)僅次于索姆河戰(zhàn)役，被稱為“凡爾登絞肉機”，故B應該填寫在最左邊的位置。26、平型關大捷莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)抗美援朝戰(zhàn)爭（朝鮮戰(zhàn)爭）【解析】

（1）依據(jù)所學知識可知，1937年9月25日，八路軍在山西省大同市靈丘縣平型關附近，為了配合第二戰(zhàn)區(qū)的友軍作戰(zhàn)，阻擋日軍攻勢，由115師師長林彪、副師長聶榮臻指揮，充分發(fā)揮近戰(zhàn)和山地戰(zhàn)的特長，首次集中較大兵力對日軍進行的一次成功伏擊戰(zhàn)，八路軍在平型關取得首戰(zhàn)大捷，有力配合了閻錫山負責的第二戰(zhàn)區(qū)正面戰(zhàn)場的防御作戰(zhàn)，遲滯了日軍的戰(zhàn)略進攻，打亂了敵人沿平綏鐵路右翼迂回華北的計劃，是八路軍出師以來打的第一個大勝仗，打破了日軍不可戰(zhàn)勝的神話。（2）依據(jù)所學知識可知，1941年，蘇德戰(zhàn)場爆發(fā)，德軍攻占莫斯科，和蘇軍展開了劇烈的戰(zhàn)斗，史稱莫斯科戰(zhàn)役，此次戰(zhàn)役最終以蘇聯(lián)紅軍的勝利而告終，蘇軍取得了莫斯科戰(zhàn)役的勝利，宣告了希特勒“閃電戰(zhàn)戰(zhàn)無不勝”的神話的破滅。（3）依據(jù)所學知識可知，抗美援朝打破了美軍不可戰(zhàn)勝的神話，保衛(wèi)了中國大陸的安全，維護了亞洲及世界的和平，大大提高了中國的國際地位，極大地提高了中華人民共和國的國際威望。27、人權宣言聯(lián)合國家宣言【解析】

依據(jù)所學可知，1789年頒布的《人權宣言》，提示了天賦人權、自由、平等的原則，否定了封建等級制度，體現(xiàn)了摧毀君主專制的要求，成為資產(chǎn)階級奪取政權和鞏固政權的思想武器，成為法國大革命的綱領性文件；1942年，《聯(lián)合國家宣言》的簽署，標志著世界反法西斯聯(lián)盟的成立。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）行動：①1919年參加巴黎和會；②1921年主導召開華盛頓會議。秩序：美蘇兩極格局。（2）原因：大力發(fā)展以信息技術為代表的高新科技等。（3）第一種觀點：不同意，看法：①歐盟實力不斷增長；②日本經(jīng)濟發(fā)展迅速；③中國改革開放，綜合國力顯著增強等。第二種觀點：同意，看法：美國經(jīng)濟實力，軍事實力將繼續(xù)上升；科技實力遙遙領先；資產(chǎn)階級民主政治體制更加完善等【解析】

（1）據(jù)材料“第二次世界大戰(zhàn)成為美國歷史新的轉折點。獨一無二的綜合實力，使美國擺脫了第一次大戰(zhàn)后企圖安排世界秩序卻無果而終的尷尬，美國開始按照有利于自己的方式主導國際秩序，并最終在20世紀后期，成為一個超級大國”并結合所學知識可知，美國“第一次世界大戰(zhàn)后企圖安排世界秩序”的行動有：1919年參加巴黎和會，1921年主導召開華盛頓會議。二戰(zhàn)后的“國際秩序”是美蘇兩極格局。一戰(zhàn)后，戰(zhàn)勝國通過巴黎和會和華盛頓會議，確立了凡爾賽—華盛頓體系，暫時調整了帝國主義國家之間的矛盾，但這一體系不可能消除帝國主義國家之間的矛盾，因此不可能長期維持下去。二戰(zhàn)后，美蘇由戰(zhàn)時同盟走向分裂，美國實行冷戰(zhàn)政策，1949年北約成立，1955年，華沙條約組織的建立，標志著兩極格局的形成。（2）據(jù)材料“國加利福尼亞的一塊狹長地帶，聚集了一萬多家公司，其中大部分公司都是以設計和制造電腦芯片為主，人們把這一地區(qū)稱為“硅谷”。有人統(tǒng)計，1966年，這里每24小時就產(chǎn)生62名百萬富翁：1998年。其國民生產(chǎn)總值達到2400億美元?！肮韫取钡陌l(fā)展是戰(zhàn)后美國經(jīng)