新教材生物選擇性必修1課前習(xí)題第2章第5節(jié)人腦的高級(jí)功能

第5節(jié)人腦的高級(jí)功能課前自主預(yù)習(xí)案一、語(yǔ)言功能語(yǔ)言文字是人類(lèi)社會(huì)________的主要方式，也是人類(lèi)進(jìn)行________的主要工具。________功能是人腦特有的高級(jí)功能，它包括與________、________相關(guān)的全部智能活動(dòng)涉及人類(lèi)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)。1．言語(yǔ)區(qū)2．大腦的左右半球的功能：(1)左半球：語(yǔ)言功能、________。(2)右半球：________，如音樂(lè)、繪畫(huà)、空間識(shí)別等。二、學(xué)習(xí)與記憶1．概念：(1)參與結(jié)構(gòu)：________的多個(gè)腦區(qū)和神經(jīng)通路。(2)結(jié)果：獲得________________________。(3)實(shí)質(zhì)：________的建立。2．記憶過(guò)程(填圖)：3．形成機(jī)理：(1)學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)________的作用以及某些種類(lèi)________的合成。(2)短時(shí)記憶可能與神經(jīng)元之間即時(shí)的信息交流有關(guān)，尤其是與大腦皮層下一個(gè)形狀像________的腦區(qū)有關(guān)。(3)長(zhǎng)時(shí)間記憶可能與________形態(tài)及功能的改變以及________的建立有關(guān)。三、情緒1．含義：情緒是指人們對(duì)________所作出的反應(yīng)，情緒也是________的高級(jí)功能之一。2.3．調(diào)整情緒的方法：①自我調(diào)適：________的運(yùn)動(dòng)，調(diào)節(jié)壓力給自己放個(gè)假。②身邊人的支持：建立和維系良好的________關(guān)系。③心理咨詢(xún)：醫(yī)院________醫(yī)生專(zhuān)業(yè)的治療。1．連一連(言語(yǔ)區(qū))2．語(yǔ)言功能、學(xué)習(xí)和記憶、情緒是人腦的高級(jí)功能，下列敘述錯(cuò)誤的是________。①W區(qū)受損，會(huì)導(dǎo)致人不能用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法②經(jīng)常運(yùn)用學(xué)過(guò)的生物學(xué)概念去解釋生命現(xiàn)象，概念就不容易遺忘③長(zhǎng)時(shí)間的心情低落，消極情緒達(dá)到一定程度時(shí)可能會(huì)導(dǎo)致抑郁癥④學(xué)習(xí)過(guò)程中，動(dòng)用多種器官，有利于學(xué)習(xí)和記憶⑤人可以調(diào)整自己的情緒，情緒的波動(dòng)不會(huì)影響人的健康3．情緒是大腦的高級(jí)功能之一，判斷下列關(guān)于情緒的說(shuō)法的正誤(正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”)。(1)情緒的表現(xiàn)有多種，有相近的，也有相反的。()(2)心情抑郁是一種情緒，因此不需要任何治療。()(3)某同學(xué)天生樂(lè)觀，因此他的情緒只有積極的表現(xiàn)。()(4)適量的運(yùn)動(dòng)和良好的人際關(guān)系有利于保持積極的情緒，促進(jìn)學(xué)習(xí)。()(5)產(chǎn)后抑郁是一種抑郁癥，需要進(jìn)行治療。()第5節(jié)人腦的高級(jí)功能自主·預(yù)習(xí)·先知一、信息傳遞思維語(yǔ)言語(yǔ)言文字2．(1)邏輯思維(2)形象思維二、1．(1)神經(jīng)系統(tǒng)(2)新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)(3)條件反射2．①短時(shí)②感覺(jué)性③注意④第一級(jí)⑤運(yùn)用⑥第二級(jí)⑦遺忘⑧長(zhǎng)時(shí)⑨第三級(jí)⑩可能不遺忘3．(1)神經(jīng)遞質(zhì)蛋白質(zhì)(2)海馬(3)突觸新突觸三、1．環(huán)境大腦2．開(kāi)心興奮失落沮喪3．適量人際精神心理科效果·檢測(cè)·定向1．①—Ⅲ—A②—Ⅰ—D③—Ⅳ—C④—Ⅱ—B2．解析：W區(qū)為書(shū)寫(xiě)性言語(yǔ)區(qū)，W區(qū)受損，不能寫(xiě)字，①錯(cuò)誤；經(jīng)常運(yùn)用概念去解釋生命現(xiàn)象即反復(fù)運(yùn)用和強(qiáng)化，有利于長(zhǎng)時(shí)記憶的形成，②正確；長(zhǎng)時(shí)間情緒低落，當(dāng)消極情緒達(dá)到一定程度時(shí)可能會(huì)導(dǎo)致抑郁癥，③正確；動(dòng)用多種器官進(jìn)行學(xué)習(xí)，是反復(fù)運(yùn)用，強(qiáng)化，有利于學(xué)習(xí)和記憶，④正確；當(dāng)情緒波動(dòng)超過(guò)自己能調(diào)節(jié)的程度時(shí)，人就會(huì)患病，⑤錯(cuò)誤。答案：①⑤3．提示：(1)√(2)×心情抑郁通常是短期的，如果抑郁持續(xù)下去得不到緩解可能形成抑