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靖江市九年級(jí)上學(xué)期期末語文試卷(pdf版含答案)2023~2024學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)
九年級(jí)語文參考答案
1.砥礪曙瑰
2.D3.B
4.①引無數(shù)英雄競(jìng)折腰
②瀚海闌干百丈冰
③直掛云帆濟(jì)滄海
④野芳發(fā)而幽香
⑤濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)人生自古誰無死,留取丹青照汗背
5,(1)靖江市開展困境兒童關(guān)注日活動(dòng)(主語1分,事情1分)
(2)標(biāo)識(shí)畫有兒童、太陽、愛心,未成年人是祖國(guó)明天的太陽(1分),我們要用愛心去
擁抱、保護(hù)、救助困境中的未成年人。(1分)(意思對(duì)即可。結(jié)合構(gòu)圖1分,內(nèi)涵1分)
(3)(答案不唯一,言之有理即可。注意說話題的格式和語氣,名言如“天行健,君子以
自強(qiáng)不息。"“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。"
等;故事如“司馬遷遭受宮刑著《史記》”“越王勾踐臥薪嘗膽終復(fù)國(guó)"等。稱呼1分,內(nèi)容
合適語句通順2分,能引用名言或故事1分)
6.(1)B
(2)①勉勵(lì)和贊美章德茂大卿作為使節(jié)出使,應(yīng)保持威武不能屈的崇高節(jié)操;②以向異族
投降、俯首稱臣為恥辱;③表達(dá)了對(duì)南宋小朝廷貪圖茍安、不圖恢復(fù)的不滿:④表達(dá)了對(duì)抗
金志士寥寥無幾狀況的擔(dān)憂。⑤對(duì)金人終將失敗抗金必勝、奮發(fā)樂觀的堅(jiān)定信念:⑥抒發(fā)了
詩人強(qiáng)烈的民族自尊心、赤誠(chéng)的愛國(guó)熱情。(任意兩點(diǎn)即可,每點(diǎn)2分,結(jié)合詩句1分,情
感1分。共4分)
【翻譯】不見南方的軍隊(duì)去北伐已經(jīng)很久,金人就胡說中原的人才已一掃而空。當(dāng)場(chǎng)大
事,只手可了,畢競(jìng)我還是萬夫之雄。我們堂堂漢使必能完成使命,哪能像河水永遠(yuǎn)東流那
樣,年年向金廷求和?這次遣使往賀金主生辰,是因國(guó)勢(shì)積弱暫且再讓一步,終須發(fā)憤圖強(qiáng),
戰(zhàn)而勝之,獲彼王之頭懸于菜街。
那本就是我漢族所有的國(guó)土,堯、彈、禹那些先祖都曾生活在那片土地。那里總有幾個(gè)
有骨氣、以向異族俯首稱臣為恥的!萬里河山充斥著金人游牧民族的腥膻之氣,千古以來,
英雄們所發(fā)揮的浩然正氣,幾時(shí)才有人能和他們的精神相通呢!金國(guó)的命運(yùn)用不著多問,宋
王朝的國(guó)運(yùn)如赤日之在中天,必將獲得最后勝利。
7(1)喜歡少各、眾命名
(2)A
8.至于涉寒暑/蒙霜雪/而柯不改
9(1)這樣,那么拿節(jié)來說明竹子,還有比節(jié)更值得崇尚的呢?。?)略
10.①停車坐愛楓林晚
②“太守自謂也”或用歐陽修的號(hào)來命名
③寄情山水(答“與民同樂"不給分)
④托物言志或象征
11.A:林沖①怯懦、隱忍②吃了殺威棒卻絕不躲閃③精通人情世故
12示例:周進(jìn):我堅(jiān)決不同意取消八股取士(能寫出符合人物身份的態(tài)度1分),我一生都2023~2024學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)
表現(xiàn)戍邊將士思鄉(xiāng)思親、褐望建功立業(yè)的愛國(guó)情懷;《過零丁洋中文天祥用“▲?
▲”兩句表達(dá)了詩人大義凜然、憶慨赴難的赤膽忠心。
九年級(jí)語文
5.綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。(8分)
靖江市開展“靖善靖美,愛心呵護(hù)困境兒童"活動(dòng),你參與其中
(考試時(shí)間:150分鐘
(1)[讀新聞?wù)垶橄旅孢@則消息擬寫標(biāo)題。(15字以內(nèi),2分)
滿分:150分)
本報(bào)訊近日,靖江市民政局、靖江市關(guān)工委、游江市教育局、游江市慈善總會(huì)聯(lián)合主
辦2023年度“12·12因境兒童關(guān)注日”活動(dòng)。
注意:所有試題的答案一律填寫在答題卷上,寫在試卷上的無效。
此次活動(dòng)用視顏短片宣傳市未成年人救助保護(hù)中心工作,發(fā)布靖江市未成年人救助
保護(hù)中心標(biāo)識(shí),向檢察官、律師、社工等5人領(lǐng)發(fā)市未成年人救助保護(hù)中心專家顧問聘書,
并宣傳江蘇省兒童主任標(biāo)識(shí)和兒度主任們的工作,表夠優(yōu)秀兒童主任,發(fā)放“童心同請(qǐng)·為
一、積累與運(yùn)用(共24分)
愛聚力"手冊(cè)和兒童主任簡(jiǎn)易工作手冊(cè),激勵(lì)基層兒童工作者履職盡責(zé)。活動(dòng)還表彩了參
閱讀下面的文字,完成13題。(8分)
加今年訪江市“‘未'愛守護(hù)福彩記錄成長(zhǎng)”公益攝影項(xiàng)目的優(yōu)秀協(xié)作團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀志愿者。
冬至陽生,歲回律轉(zhuǎn)。2023年,我們接續(xù)奮斗、M前行,經(jīng)歷了風(fēng)雨洗禮,看到了美麗風(fēng)
多個(gè)學(xué)校的困境兒童收到了助學(xué)金和慰問品。
景,取得了沉向甸的收獲。大家記住了一年的不易,也對(duì)未來充滿信心。
這一年的步伐,我們走得很堅(jiān)實(shí);這一年的步伐,我們走得很有力量;這一年的步伐,我們走
(2川說標(biāo)識(shí)]右圖是靖江市未成年救助保護(hù)中心的標(biāo)識(shí),請(qǐng)結(jié)合構(gòu)
年人
得很見神采;這一年的步伐,我們走得很顯底氣。
圖要素,用簡(jiǎn)潔的語言介紹其內(nèi)涵。(2分)
中國(guó)是一個(gè)偉大的國(guó)度,傳承著偉大的文明。在這片遼闊的土地上,大漠孤姻、江南細(xì)雨,
總讓人思接千載、心馳神往【甲】黃河九曲、長(zhǎng)江奔流,總讓人心潮澎滸、豪情滿懷。良諸、二里頭
的文明ǔ光,般墟甲骨的文字傳承,三星堆的文化gu寶,國(guó)家版太館的文脈麻續(xù)…決決中
華,歷史何其悠久,文明何其博大,這是我們的自信之基、力量之源
中國(guó)以自強(qiáng)不息的精神奮力攀登,到處部是【乙】的創(chuàng)造。
(3川表關(guān)愛曉華同學(xué)是留守兒章,學(xué)習(xí)中遇到了一些困難,導(dǎo)致他情緒低落,悶悶不樂。你
(摘自習(xí)近平二O二四年新年賀詞)
去幫助他,并這樣勸說:(至少引用一則勵(lì)志名言或自強(qiáng)不息的人物故事,4分)
1.根據(jù)拼音在田字格內(nèi)按順序?qū)懗鱿鄬?duì)應(yīng)的漢字。(4分)
二、閱讀理解(共66分)
(一)閱讀南宋陳亮的《水調(diào)歌頭·送章德茂大卿使虜》,完成第6題。(共6分)
不見南師久,漫說北群空。當(dāng)場(chǎng)只手,畢競(jìng)還我萬夫雄。自笑堂堂漢使,得似洋洋河
2.填人【甲處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和[乙】處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是。(2分)
水,依舊只流東?且復(fù)穹廬拜,會(huì)向菜街②逢!
A.頓號(hào)
滄桑巨變
B.逗號(hào)"與日俱增
堯之都,舜之境,禹之封。于中應(yīng)有、一個(gè)半個(gè)恥臣戎!萬里腥膻如許,千古英靈安
C.句號(hào)標(biāo)新立異
D.分號(hào)日新月異
在,磅礴幾時(shí)通?胡運(yùn)何須問,赫日自當(dāng)中!
3.下列說法不正確的一項(xiàng)是。(2分)
【注①章德茂大卿:陳亮的友人章森,奉命使金。②策(g0)街:漢代長(zhǎng)安城內(nèi)外國(guó)使臣集中
A.從短語結(jié)構(gòu)上說,加點(diǎn)詞“心馳神往”是并列短語,“心潮澎湃"是主謂短語。
居住的地方。漢將陳湯出使匈奴,曾斬殺郅支單于,將其首級(jí)懸掛在策銜,作為對(duì)“犯漢”者
B.語段中“大家記住了一年的不易,也對(duì)未來充滿信心"是一個(gè)并列關(guān)系的復(fù)句。
的懲戒。③恥臣我:指以投降玫人為恥辱的愛國(guó)志士。④腥腔:代指金人。因金人膻肉酪
C.劃線句“經(jīng)歷了風(fēng)雨洗禮,看到了美麗風(fēng)景,取得了沉甸甸的收獲”用生動(dòng)凝練的語言,高度
漿,以充饑渴。
概括了2023年中國(guó)走過的路程。
6.(1)下面對(duì)詩句的分析,不正確的一項(xiàng)是。(2分)
D.“中國(guó)以自強(qiáng)不息的精神奮力攀登"一句運(yùn)用了比擬的修辭手法。
A.“水調(diào)歌頭”是詞牌名。詞牌名是詞的一種制式曲調(diào)的名稱,有固定的格式與聲律,決
4.根據(jù)提示填寫課文原句。(8分,①④每題1分,第⑤題4分)
定著詞的節(jié)奏與音律,詞的內(nèi)容大多數(shù)與詞脾的意義無關(guān)。
①江山如此多嬌,▲。
B.上闕首句概括了章德茂大卿出使時(shí)南宋朝廷衰微的形勢(shì)?!澳蠋?指南宋軍隊(duì)?!氨比?/p>
②▲,愁云慘淡萬里凝。
空”是用“伯樂一過冀北之野,而馬群遂空"的典故,詩人嘲諷南宋朝廷缺乏人才。
③長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),▲。
C.下闋首句巾“堯舜
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