遼寧省沈陽市2023年中考英語試題（附真題答案）

遼寧省沈陽市2023年中考英語真題一、單選題（共10小題，每小題0.5分；滿分5分）1．ThespiritofLeiFengalwaysencouragesustogive____handtoothers.A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．the D．不填【解析】【分析】句意：雷鋒精神總是鼓勵我們幫助別人。a，一（個），不定冠詞，用于輔音音素開頭的單詞前；an，一（個），用于元音音素開頭的單詞前；the，定冠詞，表示特指；/，零冠詞。這里表示一，用不定冠詞，hand是輔音音素開頭的單詞，所以要用a。故選：A。

【點評】考查冠詞。掌握不同不定冠詞的用法是解答此題的關(guān)鍵。2．Bettyiscrazyaboutmusic.Herdreamistobea____.A．scientist B．painter C．musician D．writer【解析】【分析】句意：貝蒂酷愛音樂。她的夢想是成為一名音樂家。A.scientist科學(xué)家；B.painter畫家；C.musician音樂家；D.writer作家。根據(jù)Bettyiscrazyaboutmusic.（貝蒂酷愛音樂。）可知她的夢想是成為一名音樂家。故選：C。

【點評】考查名詞。理解句意，掌握不同名詞的詞義是解答此題的關(guān)鍵。3．ThreeShenzhouXVheroessuccessfullycamebacktotheEarth____June4,2023.A．a(chǎn)t B．on C．in D．until【解析】【分析】句意：3名神舟十五號英雄于2023年6月4日成功返回地球。at用于具體的時刻前面；on用于具體的某一天或具體某一天的上午，下午或晚上；in用在年、月、上下午的前面；until直到。根據(jù)"6月4日"可知，在具體某一天用介詞on。故選：B。

【點評】考查介詞。分析選項介詞意思，積累一些介詞用法，結(jié)合語境，選擇正確答案。4．Don'trideyourbiketoofast,oryoumayhurt____.A．myself B．yourself C．himself D．itself【解析】【分析】句意：不要騎自行車太快，否則你可能傷到你自己。A.myself我自己；B.yourself你自己；C.himself他自己；itself它自己。根據(jù)Don'trideyourbiketoofast.（不要騎自行車太快。）可知否則會傷到你自己。mayhurt（可能傷到）是設(shè)空處句子的謂語部分，其主語是you。當(dāng)動作的執(zhí)行者和承受者是同一個人的時候，用該主語的反身代詞。故選：B。

【點評】考查反身代詞。理解句意，分析句子結(jié)構(gòu)，掌握不同反身代詞的詞義是解答此題的關(guān)鍵。5．Thedeliciousfoodand____waitersmadeushappywiththerestaurant.A．slow B．tired C．a(chǎn)wful D．polite【解析】【分析】句意：美味的食物和禮貌的服務(wù)員讓我們對這家餐廳很滿意。A.slow慢的；B.tired勞累的；C.awful糟糕的；D.polite禮貌的。根據(jù)madeushappywiththerestaurant.（使我們對這家餐廳很滿意。）可知食物美味，服務(wù)員態(tài)度好，有禮貌。故選：D。

【點評】考查形容詞。理解句意，掌握不同形容詞的詞義，根據(jù)語境做出正確的選擇。6．"Post-2000s"(00后)havebeguntoamazetheworld____theyareveryyoung.A．though B．if C．unless D．before【解析】【分析】句意："00后"雖然很年輕，但已經(jīng)開始讓世界驚嘆。though雖然、盡管；if如果；unless除非；before在……之前。根據(jù)""Post﹣2000s"（00后）havebeguntoamazetheworld...theyareveryyoung."可知前后句之間存在一種相反的讓步關(guān)系，因此應(yīng)用though引導(dǎo)讓步狀語從句。故選：A。

【點評】考查連詞。辨析每個選項的含義，結(jié)合語境，選擇正確答案，注意識記though引導(dǎo)讓步狀語從句。7．Whenautumncomes,leavesstartto____fromthetrees.A．grow B．fall C．a(chǎn)ppear D．come【解析】【分析】句意：當(dāng)秋天來臨時，樹葉開始從樹上落下來。A.grow生長；B.fall掉落；C.appear出現(xiàn)；D.come來。根據(jù)Whenautumncomes。（當(dāng)秋天來臨。）可知秋天到了，樹葉開始從樹上落下來。故選：B。

【點評】考查動詞辨析?；A(chǔ)題，熟悉選項中動詞的含義，再根據(jù)題干即可作出選擇。8．Afterthisexam,you____awonderfulholidaynextmonth.Takeiteasy!A．have B．havehad C．had D．willhave【解析】【分析】句意：這次考試之后，下個月你會有一個美好的假期。放輕松！A.have擁有；B.havehad已經(jīng)擁有；C.had擁有；D.willhave將會擁有。根據(jù)題干中時間狀語nextmonth（下個月）可知該句子是一般將來時態(tài)，謂語動詞have這個動作發(fā)生在將來，用willhave結(jié)構(gòu)。故選：D。

【點評】考查一般將來時。認(rèn)真閱讀題干，找出句子中的關(guān)鍵詞，正確把握句子時態(tài)，注意識記一般將來時的結(jié)構(gòu)。9．—Couldyoutellme____?—Byunderground.A．whereisShenyangImperialPalaceB．whereShenyangImperialPalaceisC．howIcangettoShenyangImperialPalaceD．howcanIgettoShenyangImperialPalace【解析】【分析】句意：——你能告訴我怎樣去沈陽故宮嗎？——乘地鐵。根據(jù)題干"Couldyoutellme...？"可知本題考查賓語從句，賓語從句需要用陳述句語序，A、D選項為疑問句語序，所以排除；再根據(jù)答語"Byunderground."可知上文是問怎樣去沈陽故宮，因此疑問詞用how，where哪里，是對地點進行的提問，不符合語境，所以排除B選項。故選：C。

【點評】主要考查賓語從句，一定要注意賓語從句的引導(dǎo)詞，以及賓語從句的時態(tài)和語序問題，把握好這幾點，是做好此類題目的關(guān)鍵！10．—Wow!IhavewonafreetickettotheFilmPark.—____.Youaresolucky!A．That'sgreat B．NevermindC．You'rewelcome D．Don'tworry【解析】【分析】句意：——哇!我贏得了一張去電影公園的免費票?！翘昧恕Ｄ阏嫘疫\!That'sgreat那太好了；Nevermind沒關(guān)系；You'rewelcome不客氣；Don'tworry別擔(dān)心。根據(jù)"Wow!IhavewonafreetickettotheFilmPark."可知贏得了去電影公園的免費票，是很好的事情，所以A選項符合語境。故選：A。

【點評】考查情境交際。首先要掌握選項中這幾個句子的意思，然后結(jié)合具體的語境，就可以確定正確答案。二、完形填空（共15小題，每小題1分；滿分15分）閱讀短文，掌握其大意，然后從A.B、C、D中選出可以填入空白處的最佳選項。Aboyguardedthebarrels(木桶)inhisfather'swinery(葡萄酒廠).Everymorning,hisfathergavehima11．ofbrushingthebarrelsandputtingtheminorder,butthewindblewthebarrelshereandthereovernight.Theboywasso12．thathewrotealettertothewind,"Pleasedon'tblowdownmybarrels."Afterseeingthat,hisfatheraskedtheboywithasmile,"Canthewindreadyour13．?"Thelittleboysaid,"Idon'tknow.Ihaveno14．buttomakethisrequest(請求)."Thenextmorning,whenthelittleboyranto15．thebarrels,hefoundthatthebarrelswereblownhereandthereagain.Thelittleboyfeltveryunhappyandcried.Hisfathercameandsaid16．,"Son,don'tbesad.Wemayhavenowaytodealwiththe17．,butwemayhavewaysforyou,sowecanhaveourownwaysto18．thewind."Thenthelittleboy19．histearsandthoughtoverandover.Finally,hethoughtofanidea.Hefilledthe20．barrelswithwater.Afterthat,hewenthomeworriedly.Thethirdmorning,thelittleboy21．hisclothesinahurryandranout.Hewas22．tofindthebarrelswereplacedingoodorder.Thelittleboysmiledhappilyandtoldhisfather,"It'savery23．way,thatis,tomakethebarrelsheavier."Thelittleboy'sfathersmiledand24．hishead.Wecan'tchangemanythingsintheworld,butwecanchangeourselves.Toaddyouthe25．istheonlywaynottobeknockedover.11．A．promise B．task C．warning D．method12．A．cheerful B．shy C．satisfied D．a(chǎn)ngry13．A．letter B．notice C．story D．poster14．A．time B．purpose C．choice D．doubt15．A．paint B．blow C．check D．repair16．A．strictly B．kindly C．wildly D．nervously17．A．wind B．brush C．factory D．cloud18．A．invite B．a(chǎn)ccept C．encourage D．beat19．A．believed B．dried C．collected D．tasted20．A．empty B．full C．useless D．special21．A．tookoff B．puton C．paidfor D．soldout22．A．worried B．interested C．excited D．bored23．A．simple B．foolish C．strange D．dangerous24．A．controlled B．nodded C．hid D．covered25．A．water B．clothes C．height D．weight【解析】【分析】本文主要通過小男孩把木桶里裝滿水來使木桶不被風(fēng)吹得到處都是的事情，告訴我們一個道理：我們不能改變世界上的許多事

情，但我們可以改變自己。增加你的重量是唯一不被撞倒的方法。

【點評】首先通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語境所提供的信息，然后明確詞意，結(jié)合所學(xué)語法，運用排除法逐一選出答案，最后再通讀全文核對答案。11．句意：每天早上他爸爸給一個刷木桶并擺放整齊的任務(wù)。A允諾；B任務(wù)；C警告；D方法。根據(jù)brushingthebarrelsandputtingtheminorder可知此處指爸爸給我的任務(wù)。故選B。12．句意：這個男孩很生氣，他給風(fēng)寫了一封信。A高興的；B害羞的；C滿意的；D生氣的。根據(jù)butthewindblewthebarrelshereandthereovernight可知小男孩擺放整齊的木桶被刮得到處都是，應(yīng)是生氣的。故選D。13．句意：風(fēng)能讀到你的信嗎？A信；B告示；C故事；D海報。根據(jù)hewrotealettertothewind（他給風(fēng)寫了一封信）可知此處指信。故選A。14．句意：我沒有選擇只能提出這個要求。A時間；B目的；C選擇；D懷疑。根據(jù)havenochoicebuttodo表示"別無選擇只能做"。故選C。15．句意：第二天早上，男孩跑去檢查酒桶，發(fā)現(xiàn)它們又被吹得到處都是。A粉刷；B吹；C檢查；D修理。根據(jù)hefoundthatthebarrelswereblownhereandthereagain可知此處表示去檢查木桶。故選C。16．句意：他爸爸走過來親切地說。A嚴(yán)肅地；B親切地；C非常；D緊張地。根據(jù)Son,don'tbesad.可知爸爸親切地對他說。故選B。17．句意：雖然我們無法解決風(fēng)，但我們可以找到自己的方法來控制風(fēng)。A風(fēng)；B刷子；C工廠；D云。根據(jù)sowecanhaveourownwaystobeatthewind（所以我們能找到自己的方式來控制風(fēng)）可知此處指風(fēng)。故選A。18．句意：所以我們能找到自己的方式來控制風(fēng)。A邀請；B接受；C鼓勵；D控制。根據(jù)Wemayhavenowaytodealwiththewind（雖然我們無法對付風(fēng)）可知此處指控制風(fēng)。故選D。19．句意：然后這個小男孩擦干眼淚，不斷地思考方法。A相信；B擦干；C收集；D品嘗。根據(jù)histears可知此處指擦干眼淚。故選B。20．句意：他把空桶裝滿水。A空的；B滿的；C無用的；D特殊的。根據(jù)Hefilledthe…barrelswithwater.可知此處指在空桶里加水。故選A。21．句意：第三天早上這個小男孩匆忙穿上衣服跑出去。A脫下；B穿上；C付錢；D賣完。根據(jù)Thethirdmorning,thelittleboy….hisclothesinahurryandranout.可以此處指穿上衣服跑出去。故選B。22．句意：他很興奮的發(fā)現(xiàn)木桶排列整齊。A擔(dān)心的；B有趣的；C興奮的；D無聊的。根據(jù)Thelittleboysmiledhappily（這個小男孩高興地笑了）可知他很興奮。故選C。23．句意：這是一個簡單的方法，就是讓酒桶變得更重。A簡單的；B愚蠢的；C奇怪的；D危險的。根據(jù)tomakethebarrelsheavier可知把空桶裝滿水是一個簡單的方法。故選A。24．句意：父親笑著點了點頭。A控制；B點頭；C隱藏；D覆蓋。根據(jù)hishead可知此處指點頭。故選B。25．句意：增加自己的重量是唯一不被擊倒的方法。A水；B衣服；C高度；D重量。根據(jù)nottobeknockedover可知此處要想不被撞到，得增加自己的重量。故選D。三、閱讀理解（共12小題，每小題1.5分；滿分18分）閱讀短文，然后根據(jù)其內(nèi)容從A、B、C、D中選出最佳選項。HaveyoueverheardofHainanTropicalRainforestNationalPark?Itisourown"Amazon".Ifyoutravelthere,whatcanyouenjoy?AnimalsTheparkishometoHainangibbons(長臂猿).Theylooklikemonkeys,buthavenotails.Theyeatfruitsandleavesfromover130kindsofplants.Inthe1980s,therewerefewerthan10gibbonsinthepark.In2022,therewere36becausepeopleprotectedtheirhomesandplantedtrees.PlantsTheparkisa"livemuseum"ofplants.Itishomealsoto133kindsofnationalkeyprotectedplants.Cycashainanensis(海南蘇鐵)isanexample.Ithasbig,feather-likeleaves.Itgrowsslowly,butcanliveaslongas200years.Itprobablywon'tgrowflowersorfruitsinNorthChina.ButinHainan,cycashainanensisover10yearsoldblossom(開花)andbearfruitsalmosteveryyear.CultureMiaoandLipeoplehavelivedintheparkforgenerations(世代).Theirhouseslooklikeupside-downboats.Theyarebuiltabovethegroundtokeepawayanimals.Lipeoplemakeclothesfrombark(樹皮).Theirhistoryoftreebarkclothingdatesbacktoabout10,000yearsago.Somepeoplestillusebarkclothingnowadays.26．WhatwasthepopulationofHainangibbonsinthe1980s?A．Lessthan10. B．Morethan30.C．Nearly130. D．Only133.27．Whatcanweknowaboutcycashainanensisfromthetext?A．Itcangrowveryquickly.B．Itnevergrowsflowers.C．Itcanliveupto200years.D．Ithasverysmallleaves.28．WhatistreebarkusedtodobyLipeople?A．Toavoidanimals. B．Tobuildhouses.C．Toproduceboats. D．Tomakeclothes.29．Inwhichpartofamagazinecanweprobablyfindthetext?A．Art. B．Travel. C．Health. D．Sports.【解析】【分析】文章主要介紹了海南熱帶雨林國家公園。

【點評】考查閱讀理解。表格類閱讀理解比較簡單，從問題出發(fā)，定位到原文，找到對應(yīng)的答案。26．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一欄中Inthe1980s，therewerefewerthan10gibbonsinthepark.（在20世紀(jì)80年代，公園里只有不到10只長臂猿。）可知，不到10只。故選A。27．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二欄中Cycashainanensis（海南蘇鐵）isanexample.Ithasbig，feather﹣likeleaves.Itgrowsslowly，butcanliveaslongas200years.（海南蘇鐵就是一個例子。它有像羽毛一樣的大葉子。它生長緩慢，但能活200年之久。）可知，它能活200年之久。故選C。28．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三欄中Lipeoplemakeclothesfrombark（樹皮）.（黎族人用樹皮做衣服。）可知，黎族人用樹皮做衣服。故選D。29．推理判斷題。通讀全文可知，文章主要介紹了海南熱帶雨林國家公園，并詳細(xì)介紹了里面的動植物和文化，所以可在雜志的旅行部分找到該文章。故選B。閱讀理解BothmywifeandIarerunninglovers.Iusuallyrunonthetrackinmyneighbourhood.Mostpeoplewalkonthetrack,soIamfasterthanthem.MyspeedseemsamazingtothewalkersandIoftenpassbythemtwentyormoretimesaroundthetrack.Thismakesmefeelproud.Oneday,ashortmancame.Hedidn'tlooklikemuchofarunner.IsawhimgetoutofthecarandwarmupbeforerunningwhenIpassedbytwowalkers.Hestartedrunningafewmetresaheadofme.HewasfastbutIspedupandmanagedtocatchupwithhim.Ihadsomeonetocompetewith.Butafteralap(圈),Ifellbehindhimandhadgreatdifficultyinbreathing.Aftertwolaps,myfootbegantohurt,soIhadtoslowdownandbegantorunatmyusualspeed.ThistimeIcouldbreatheagainwithoutsoundinglikeIhadalungdisease(肺病)andthepaininmyfootwentaway.Inaveryshorttime,hewasfarahead.Hewastoofastformetofollow.Thatday,Ilearntseverallessons.Inlife,therewillalwaysbethoseslowerandfaster.Somehavenaturaltalent(天賦),andsomehavetrainedharder.Don'tjudge(判斷)thecapacityofapersonbyhowheorshelooks.Thepointisthatweeachhaveourownspeed.Whenwearetryingtokeepup,weoftenenduphurtingourselvesandbeingoutofbreath.Slowdownorspeedup,butrunyourracetoyourbest.Don'trunfastwhenyoushouldberunningslowly.Don'trunatallwhenyoushouldbewalking.Don'twalkwhenyoushouldberunning.30．Whatwastheauthor'sfirstimpressionoftheshortman?A．Hewasanamazingrunner. B．Hewasanexperienceddriver.C．Hewasn'tgoodatrunning. D．Hewastooproudofhimself.31．Whathappenedtotheauthorwhenhesloweddown?A．Hisbreathbecamemuchheavier.B．Hisfootdidn'thurtanymore.C．Hesoundedlikehavinganillness.D．Hestartedtohaveapaininhisfoot.32．Whatdoestheunderlinedword"capacity"probablymean?A．a(chǎn)ge B．job C．a(chǎn)ttitude D．a(chǎn)bility33．Whichcanbethebesttitleforthetext?A．Theslower,thehealthier B．Thefaster,thebetterC．Keepfitthroughrunning D．Enjoyyourownspeed【解析】【分析】短文主要寫了不要以貌取人，每個人都有自己的速度，要根據(jù)自己的能力來跑自己的比賽，不要過度努力而傷害自己。

【點評】首先通讀全文，理解文章大意，細(xì)節(jié)理解類型題目需要返回原文閱讀并找出與題目相對應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對；詞義猜測類型題目根據(jù)原文大意進行合理猜測。30．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段Oneday，ashortmancame.Hedidn'tlooklikemuchofarunner.（一天，一個矮個子男人來了。他看起來不太像一個跑步者。）可知他看起來不像個跑步者。故選C。31．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段Aftertwolaps，myfootbegantohurt，soIhadtoslowdownandbegantorunatmyusualspeed.ThistimeIcouldbreatheagainwithoutsoundinglikeIhadalungdisease（肺?。゛ndthepaininmyfootwentaway.（跑了兩圈后，我的腳開始疼，所以我不得不放慢速度，開始以平時的速度跑。這次我又能呼吸了，聽起來不像得了肺病，腳上的痛也消失了。）可知作者放慢速度后，腳上的痛感消失了。故選B。32．詞義猜測題。根據(jù)第三段Don'tjudge（判斷）thecapacityofapersonbyhowheorshelooks.（不要根據(jù)一個人的外表來判斷他或她的……。）聯(lián)系前后句可猜測出下劃線單詞capacity意思為能力。故選D。33．標(biāo)題歸納題。根據(jù)最后一段Thepointisthatweeachhaveourownspeed.Whenwearetryingtokeepup，weoftenenduphurtingourselvesandbeingoutofbreath.Slowdownorspeedup，butrunyourracetoyourbest.Don'trunfastwhenyoushouldberunningslowly.Don'trunatallwhenyoushouldbewalking.Don'twalkwhenyoushouldberunning.（關(guān)鍵是我們每個人都有自己的速度。當(dāng)我們試圖跟上時，我們常常會傷到自己，上氣不接下氣。放慢速度或加快速度，但要在比賽中發(fā)揮出最好的水平。當(dāng)你應(yīng)該慢速跑的時候，不要跑得快。當(dāng)你應(yīng)該走的時候，不要跑。該跑的時候不要走。）可知文章主要講述了享受享受你自己的速度，故標(biāo)題為享受你自己的速度。故選D。閱讀理解The20thNationalCongressoftheCommunistPartyofChinapointsouttheimportanceofreadingandcallsonpeopletoreadmorebooks,sosharedbookhouseshaveappearedinmanyplaces.Readinghasbecomeatrendinourcountry.Areadingcampaign(行動)tookplaceinShenyanginApril,2023.Manypeopletookpartinit.LiHong,agirlfromajuniorhighschool,said,"MymotherandItookpartinthecampaignbecausebothofuslikereading.Booksareournecessaryfurnitureinourhouse.IknowalotaboutChineseclassic(經(jīng)典的)works.Readingmakesmylifecolourfulandwillchangemydreamintoreality(現(xiàn)實)."Readingisonething,butknowinghowtoreadandwhattoreadisanother.Therearemainlythreekindsofreading:recreationalreading,study-typereadingandsurveyreading.Recreationalreadingcanbringyoumuchfun.Youcanreadatarelaxedspeed.Study-typereadingusuallyneedsyoutoreadthetextverycarefullytounderstandtheideasanddetails.Surveyreadingisawayofreadingfasttogetthemainideaorfindtheinformationyouneed.Whatkindofbooksshouldyouread?Emerson,agreatwriterandthinker,hadthreerules:neverreadabookthatisnotayearold;neverreadanybutfamousbooks;neverreadabookyoudon'tlike.Goodbookscanliftyoutoahigherplane(境界).Whateveryouread,readwithinterest,withthewholemind.Trytobeabestreader.Ifyouaregettingthemostoutofabook,youwilldothingsmoreconfidently.Readingisrewarding(有益的)!34．Whatcanweinfer(推斷)aboutLiHongfromthesecondparagraph?A．Thereisnootherfurnitureinherhousebutbooks.B．HermotherteachesChineseinajuniorhighschool.C．ShehasprobablyreadthebookJourneytotheWest.D．Shehaschangedherdreambecauseofthecampaign.35．Whichofthefollowingprobablybelongstosurveyreading?A．Learningalongpoematarelaxedspeed.B．Readinganovelcarefullytowriteareport.C．Enjoyinginterestingcomicstripsasyoulike.D．Searchingnewspapersquicklyforsomething.36．WhatkindofbooksshouldwereadaccordingtoEmerson?A．Booksthatarewellknown.B．Booksthatcostalotofmoney.C．Booksthatareaboutrules.D．Booksthatcomeoutwithinayear.37．Whatisthepurposeofwritingthistext?A．Tointroduceareadingcampaign.B．Toadviseustobuildbookhouses.C．Toencouragepeopletoreadbooks.D．Totellusaboutsomeclassicworks.【解析】【分析】本文主要介紹了閱讀的重要性，鼓勵人們多讀書。

【點評】考查閱讀理解。這是一篇說明文，首先通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應(yīng)的內(nèi)容。34．推理判斷題。根據(jù)第2段IknowalotaboutChineseclassic（經(jīng)典的）works.（我對中國經(jīng)典名著了解很多。）可推知，李紅可能讀過《西游記》這本書。故選C。35．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第4段Surveyreadingisawayofreadingfasttogetthemainideaorfindtheinformationyouneed.（概括性閱讀是一種快速閱讀的方式，以獲得主要思想或找到你需要的信息。）可知，在報紙上快速搜索某些東西應(yīng)屬于概括性閱讀。故選D。36．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第5段Emerson，agreatwriterandthinker，hadthreerules：neverreadabookthatisnotayearold；neverreadanybutfamousbooks；neverreadabookyoudon'tlike.（愛默生，一個偉大的作家和思想家，有三條規(guī)則：永遠(yuǎn)不要讀一本沒有一年歷史的書；永遠(yuǎn)不要讀非名著；永遠(yuǎn)不要讀一本你不喜歡的書。）可知，我們應(yīng)該讀眾所周知的書。故選A。37．主旨大意題。通讀全文，根據(jù)最后一段Ifyouaregettingthemostoutofabook，youwilldothingsmoreconfidently.Readingisrewarding（有益的）!（如果你從一本書中得到了最大的收獲，你做事就會更加自信。讀書是有回報的!）可知，本文主要是鼓勵人們?nèi)プx書。故選C。四、任務(wù)型閱讀（共5小題，每小題2分；滿分10分）閱讀圖文，然后根據(jù)內(nèi)容回答所提問題。JustinhasjustorderedsomefoodfromtheCornerCafe.Hereishisorderform.38．Whatisthenameoftherestaurant?39．Whichsandwichisthemostexpensive?40．Howmuchshouldthecustomerpayintotal?41．Bywhattimewilltheorderbeready?42．Whoplacedtheorderabove?【解析】【分析】短文介紹了一個餐廳食物的種類和價格。

【點評】考查任務(wù)型閱讀。本文是一篇應(yīng)用文，比較簡單，根據(jù)問題選擇條目即可得到答案。38．根據(jù)圖片左上角，可知餐廳的名字是CornerCafe。故填CornerCafe.39．根據(jù)圖片Beefsandwich：22（牛肉三明治22元）可知牛肉三明治最貴。故填Beefsandwich.40．根據(jù)圖片Chickenleg：10（雞腿：10元）Cola：10（可樂：10元）可知客戶總共需要支付20元。故填20yuan.41．根據(jù)圖片Readyby12：00a.m.（于中午十二時前準(zhǔn)備好。）可知到中午12點可以準(zhǔn)備好。故填By12：00a.m.42．根據(jù)圖片Customer'sname：Justin.（客戶的名字：賈斯汀。）可知客戶的名字是賈斯汀。故填Justin.五、語法填空（共7小題，每小題1分；滿分7分）閱讀短文，然后用短文括號中所給詞的適當(dāng)形式填空。InChina,peopleoftentalkabout"Shuxiang",especiallyduringtheSpringFestival.Images(形象)ofthe12Chinese"Shuxiang"animalsarefunforeveryone.Therabbitisinthe43．(four)place.Therabbitisasymbol(象征)ofkindnessandaloveofbeautyinChineseculture.PeoplebornintheYearofRabbitareusually44．(peace)andquick-minded.Althoughtheyaresometimesshy,theyhaveastrongmindandwilltrytheirbest45．(make)theirdreamscometrue.Itissaidthatrabbitpeoplearemuch46．(wise)thanotherpeopleandlovetakingpartinartisticactivities.2023isa"rabbityear".Rabbitsbecomemorepopular.Youcansee47．(they)acrosstheworld.Asaculturalimage,therabbithasbeenindifferentformsofart,including48．(stamp),colourfullightsandsoon.Throughtherabbit,peoplefromothercountriescangetacloserlookintoChineseculture.InJanuary,2023,anexhibition(展覽)aboutrabbits49．(hold)intheUS.【解析】【分析】這段短文主要介紹了中國十二生肖中的兔子。

【點評】根據(jù)短文大意和語境選擇合適的單詞，并用其正確的形式填入空白處，使補全后的短文意思通順，語法正確，結(jié)構(gòu)完整，注意單詞的適當(dāng)形式。43．考查序數(shù)詞。句意：兔子排在第四名。four"四"，根據(jù)空前的the可知，此處應(yīng)填序數(shù)詞，fourth"第四"符合題意。故填fourth。44．句意：兔年出生的人通常平靜且思維敏捷。peace"平靜"，名詞。分析句子可知，空格處在句中作表語，所以應(yīng)填形容詞，peaceful"平靜的"符合題意。故填peaceful。45．句意：雖然他們有時會害羞，但他們有堅強的意志，會盡最大努力實現(xiàn)自己的夢想。makeone'sdream"實現(xiàn)某人的夢想"，tryone'sbesttodosth."盡某人最大努力做某事"，固定用法，所以此處應(yīng)填動詞不定式。故填tomake。46．句意：據(jù)說屬兔的人比其他人聰明得多，并且喜歡參加藝術(shù)活動。wise"聰明的"，形容詞。根據(jù)空前的much可知，此處應(yīng)填形容詞比較級。wise的比較級是wiser。故填wiser。47．句意：你可以在世界各地看到它們。they"他們"，人稱代詞主格。分析句子可知，空格處在句中作賓語，所以應(yīng)填人稱代詞賓格them。故填them。48．句意：作為一種文化形象，兔子以不同的藝術(shù)形式出現(xiàn)，包括郵票、彩燈等等。stamp"郵票"，根據(jù)空后的colourfullights"彩燈"可知，此處填名詞復(fù)數(shù)形式。故填stamps。49．句意：2023年1月，一場關(guān)于兔子的展覽在美國舉行。hold"舉行"，動詞。根據(jù)句意可知，exhibition和hold之間是被動關(guān)系，所以該句用被動語態(tài)，be+動詞過去分詞。結(jié)合InJanuary，2023，（2023年1月，）可知，該句為一般過去時態(tài)，hold的過分分詞是held。所以填washeld。故填washeld。六、任務(wù)型閱讀（共10小題，每小題2分；滿分20分）閱讀短文，然后按要求完成小題。Hereissomeinformationaboutthreeorganizations.Theyprovidefunds(基金)tohelpchildren,womenandanimalsinneed.CCTFCCTFisshortfortheChinaChildrenandTeenagers'Fund.OneoftheCCTF'sspecialactivitiesistheSpringBudProject.In1989,4.8millionchildreninthecountry,agedfromseventofourteen,(A)wereunabletoattendschool.83%ofthemweregirls.Asaresultofthis,theCCTFstartedtheSpringBudProjecttohelpthem.(B)Fromthenon,theprojectstartedtohelpthemgobacktoschool.UNICEFUNICEFisthe"UnitedNationsChildren'sFund".AlotofchildrensufferedduringWorldWarII.Itwasstartedin1946tohelpthosechildren.(C)今天它仍然很重要.Itoffershelptochildrenandwomeninover190countries.Ithelpsthemgetproperfood,cleanwaterand(D)everydayhealthsupplies(供給品).WWFTheWorldWideFundforNature(WWF)wassetupin1961.Itusesapandaasitslogo.TheWWFis(E)____environmentalorganization.Nowmanyanimalsbecomeendangered(F)____peoplekillthemanddestroytheirhomes.TheWWFaimstobuildafuturewherepeopleliveinharmony(和諧)withnature.50．寫出文中畫線部分(A)和(D)的同義詞或近義詞：；51．將文中畫線部分(B)改寫為：then,theprojecthashelpedthemtoschool.52．將文中畫線部分(C)譯成英語：53．在文中(E)和(F)的空白處填入適當(dāng)?shù)膯卧~：；54．從文中找出兩個基金會的簡稱：；【解析】【分析】本文介紹了三個基金會的情況。

【點評】考查任務(wù)型閱讀理解。本文主要考查學(xué)生的綜合閱讀能力，有改寫句子、翻譯還有閱讀理解，需要學(xué)生對全文進行理解，綜合運用所學(xué)知識。50．同義近義詞題。（A）句意：在1989年，國家480萬的從7歲到14歲的孩子不能上學(xué)。wereunabletodo表示"不能做"，且為過去式，故用can't的過去式couldn't。（D）句意：它幫助提供給他們合適的食物，干凈的水和每日健康供給品。everyday表示"每天的"，形容詞，daily是它的同義詞。故填couldn't；daily。51．同義句題。句意：從那時起，這個項目開始幫助他們返回學(xué)校讀書。Fromthenon＝Sincethen表示"從那時起"；goback＝return表示"返回"。故填Since；return。52．漢譯英題。根據(jù)時態(tài)一致原則可知此處用一般現(xiàn)在時。today表示"今天"，句首首字母需大寫；still表示"仍然"，副詞；very表示"很，非常"，副詞；important表示"重要的"?；蛴脛釉~remain表示"仍然"。故填Todayitisstill(very)important./Todayitremains(very)important.53．完成句子題。（E）句意：WWF是一個環(huán)保組織。根據(jù)句意可知此處泛指一個組織，用不定冠詞，environment是以元音音素開頭的，故用不定冠詞an。（F）句意：現(xiàn)在許多動物變成瀕危動物是因為人們殺害它們并毀壞它們的家園。根據(jù)兩句的邏輯關(guān)系可知此處指原因。故用連詞because。故填an；because。54．細(xì)節(jié)理解題。文中大標(biāo)題任選兩個即可。故填CCTF；UNICEF。任務(wù)型閱讀InthecoastalcityofLagunainBrazil,thereisaspecialfishingteam.(A)____ismadeupoffishermenanddolphins(海豚)!Theycooperate(合作)tocatchfish.MauricioCantorfromOregonStateUniversity,US,studiedthisrelationship.AshetoldScienceNewsExplores,(B)theystartedtoworkasateammorethan100yearsago."Thedolphinsarereallygoodatfindingfishindirtywateranddrivingthemtothecoast,"Cantorsaid."Thefishermenarereallygoodatcatchingthefishwiththeirnets."Oncethefisharecaughtinthenets,dolphinscanmoveinandgetsomeforthemselves.①Cantor'sstudydescribedhowfishermenanddolphinsgivecues(信號)toeachotherduringfishing.Whendolphinsfindfish,theydrivethemtothecoast.Afterthat,theyarch(拱起)theirbacksinfrontofthefishermentotellthemtogetnetsready.②Fishermenmaywaitforalongtime(C)如果他們失去最好的機會.Therefore,theyshouldbewell-trainedtounderstandthecuesfromdolphins.Thestudyfoundthatfishermenare17timesmorelikely(可能的)tocatchfishbyworkingwithdolphins.③Atthesametime,cooperativedolphinshave13%highersurvivalrates(生存率)(D)____otherdolphins.Human-animalpartnershipshavebeenuncommonthroughouthistory.Buttheygiveusanideaofhowpositiveourhumancooperationcanbewithnature.55．在文中(A)和(D)的空白處填入適當(dāng)?shù)膯卧~：；56．將文中畫線部分(B)改寫為：theystartedtoworkmorethanaago.57．將文中畫線部分(C)譯成英語：58．將"Fishermenwillthenthrowthenetsrightaway."填入文中，①②③三處中最佳的位置是：59．從文中找出海豚擅長做的兩件事：；【解析】【分析】本文主要介紹了漁民和海豚合作捕魚的故事。

【點評】這是個綜合型閱讀題，題目中有翻譯題、也有問答題，主要考查學(xué)生的閱讀理解能力及知識運用能力。答題時細(xì)節(jié)理解題可直接根據(jù)文中細(xì)節(jié)得出答案；翻譯題需要根據(jù)句意及漢英語言各自的語法習(xí)慣來翻譯。55．完成句子題。（A）句意：這是由漁民和海豚組成的。根據(jù)語法規(guī)則可知此處缺少主語，故用代詞it指代前面提到的aspecialfishingteam，句首首字母需大寫。（D）句意：同時，合作的海豚的存活率比其它海豚高13%。根據(jù)higher可知此處用than，表示比較。故填I(lǐng)t；than。56．同義句題。句意：他們百年前開始合作。asateam表示"作為團隊"可知他們一起工作，together/cooperatively表示"一起"可以替換。100years表示"百年"，century表示"百年"可以替換。故填together；century。57．漢譯英題。if表示"如果"；losethechance/opportunity表示"失去機會"；best表示"最好的"；根據(jù)語法規(guī)則可知if引導(dǎo)條件狀語從句，遵循主將從現(xiàn)。故填iftheylosethe/theirbestchanc