內(nèi)蒙古烏海市2023-2024學年高一上學期期末全市統(tǒng)考物理試題【含答案解析】

2023-2024年高一年級第一學期期末全市統(tǒng)考物理試題一、選擇題（共12題，每題5分，1-7單選，8-12多選，有選對但不全得3分）1.成都地鐵18號線是服務于成都市區(qū)和成都天府國際機場之間的快線，乘坐該線路的旅客僅需33分鐘便可從火車南站直達天府國際機場。圖為18號線信息表，下列說法正確的是（）中文名成都地鐵18號線線路長度69.39km（一、二期）運營時間—次日最高速度140km/hA.線路長度69.39km指位移大小B.次日指時間C.地鐵最高速度140km/h指瞬時速度大小D.地鐵全程平均速度約為126km/h【答案】C【解析】【詳解】A．線路長度69.39km指路程大小，故A錯誤；B．次日指時刻，故B錯誤；C．地鐵最高速度140km/h指瞬時速度大小，故C正確；D．平均速度是位移與發(fā)生這段位移所用時間的比值，由于地鐵全程的位移未知，所以無法求解地鐵全程的平均速度，故D錯誤。故選C。2.如圖所示，一位攝影師拍下了蒼鷹的俯沖圖片，假設蒼鷹正沿直線朝斜向右下方勻速運動。用G表示蒼鷹所受的重力，F(xiàn)表示空氣對它的作用力，下列四幅圖中能表示此過程中蒼鷹受力情況的是（）A. B.C. D.【答案】B【解析】【詳解】蒼鷹做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，合力為零，故空氣對它的作用力豎直向上，和重力大小相等，方向相反。故選B。3.如圖所示，一只蝸牛沿著圓弧型葡萄枝從位置M向位置N緩慢爬行的過程中，下列說法中正確的是（）A.葡萄枝對蝸牛的彈力可能不變B.葡萄枝對蝸牛的摩擦力先減小后變大C.葡萄枝對蝸牛的摩擦力一直減小D.葡萄枝對蝸牛的作用力一定改變【答案】B【解析】【詳解】A．由題意可知，蝸牛處于動態(tài)平衡，對蝸牛受力分析，有重力，葡萄枝對其的支持力和摩擦力，設蝸牛在葡萄枝上某點時過該點的切線與水平方向夾角為，由平衡條件可得當蝸牛從位置M向位置N緩慢爬行的過程中，角先減小后增大，所以葡萄枝對蝸牛的彈力先增大后減小，故A錯誤；BC．由平衡條件可得當蝸牛從位置M向位置N緩慢爬行的過程中，角先減小后增大，所以葡萄枝對蝸牛的摩擦力先減小后變大，故B正確，C錯誤；D．葡萄枝對蝸牛的作用力是支持力與摩擦力的合力，等于蝸牛所受重力，所以應保持不變，故D錯誤。故選B。4.a、b兩車在同一平直公路上行駛，兩車位移x隨時間t的變化如圖所示，下列說法正確的是（）A.b車運動方向始終不變B.a、b兩車相遇兩次C.t1到t2時間內(nèi)，a車的路程小于b車的路程D.t1到t2時間內(nèi)，a車和b車的位移都在均勻增大【答案】B【解析】【詳解】A．由題圖可知，b車的位移先增大后減小，因此b車的運動方向發(fā)生了變化。故A錯誤；B．題圖a與b有兩個交點，說明兩車相遇兩次。故B正確；C．t1到t2時間內(nèi)，兩車的位移和時間均相同，且在單向直線運動中，位移大小與路程相等。故C錯誤；D．由題圖可知，a車的位移均勻增大，b車位移不是均勻增大的。故D錯誤。故選B。5.物體從靜止開始做勻加速直線運動，測得它在第ns內(nèi)的位移為s，則物體運動的加速度為()A. B. C. D.【答案】D【解析】【詳解】設物體的加速度為a，根據(jù)，可知運動ns的位移為運動（n-1）s的位移為所以解得：A．與分析不符，故A錯誤；B．與分析不符，故B錯誤；C．與分析不符，故C錯誤；D．與分析相符，故D正確．6.如圖所示，質(zhì)量為m的滑塊置于傾角為30°的粗糙斜面上，輕彈簧一端固定在豎直墻上的P點，另一端連在滑塊上，彈簧與豎直方向的夾角為30°，系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，下列說法正確的是（）A.滑塊可能受到三個力作用 B.彈簧一定處于壓縮狀態(tài)C.斜面對滑塊的支持力大小可能為零 D.斜面對滑塊的摩擦力大小與彈簧的彈力大小有關(guān)【答案】A【解析】【詳解】AB．對滑塊進行受力分析，當彈簧處于原長時，滑塊受到重力、斜面的支持力、斜面的摩擦力三個力作用，A正確，B錯誤；C．根據(jù)平衡條件，滑塊一定受摩擦力，所以滑塊與斜面一定有支持力，C錯誤；D．根據(jù)平衡條件，摩擦力大小為摩擦力大小與彈簧的彈力大小無關(guān)，D錯誤。故選A。7.如圖所示，m2疊放在m1上，m1位于光滑水平面上，m1、m2間的動摩擦因數(shù)為μ，現(xiàn)在m2上施加一個隨時間變化的力（k為常數(shù)），則下列圖中能定性描述m1、m2的加速度a1、a2關(guān)系的是（）A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【詳解】當F比較小時，兩個物體相對靜止，加速度相同，根據(jù)牛頓第二定律得當F比較大時，相對于運動，根據(jù)牛頓第二定律得對都一定，則一定對是t的線性函數(shù)，t增大，增大；由于F隨時間增大，木塊和木板之間的最大靜摩擦力和滑動摩擦力相等，所以大于兩物體相對靜止時的最大加速度故選B。8.很多智能手機都有加速度傳感器．某同學乘坐小區(qū)電梯時打開手機的加速度傳感器，把手機平放在手掌上并與電梯保持相對靜止，獲得加速度的變化情況如圖甲所示（規(guī)定豎直向上為正方向），為了方便研究問題，可以將圖像簡化為圖乙，下列說法正確的是（）A時間內(nèi)電梯處于失重狀態(tài) B.時間內(nèi)電梯處于超重狀態(tài)C.時間內(nèi)電梯一定正在上行 D.時間內(nèi)電梯一定處于靜止狀態(tài)【答案】AB【解析】【詳解】A．依題意，時間內(nèi)電梯的加速度豎直向下，處于失重狀態(tài)。故A正確；BC．依題意，時間內(nèi)電梯的加速度豎直向上，處于超重狀態(tài)。此時電梯可能加速上升也可能減速下降。故B正確；C錯誤；D．依題意，時間內(nèi)電梯的加速度為零，可能處于靜止狀態(tài)也可能處于勻速運動狀態(tài)。故D錯誤。故選AB。9.下列說法正確的是（）A.國際單位制中力學的三個基本單位：長度的單位“米”、時間的單位“秒”、質(zhì)量的單位“千克”B.伽利略通過實驗推理證實了力是使物體運動的原因C.牛頓第一定律表明，只有做勻速直線運動或靜止的物體才有慣性D.由聲速與空氣壓強和空氣密度的關(guān)系式，可推知系數(shù)沒有單位【答案】AD【解析】【詳解】A．在國際單位制中，把物理量的單位分為基本單位和導出單位，其中長度的單位米（m）、時間的單位秒（s）、質(zhì)量的單位千克（kg）屬于基本單位，故A正確；B．伽利略通過理想斜面實驗說明了力是改變物體運動狀態(tài)的原因，故B錯誤；C．根據(jù)牛頓運動定律可知一切物體在任何情況下都有慣性，故C錯誤；D．對關(guān)系式，密度的單位為，壓強的單位為，其中的單位為則沒有單位，故D正確。故選AD。10.如圖所示，一同學在電梯里站在臺秤上稱體重，發(fā)現(xiàn)體重明顯大于在靜止地面上稱的體重，則（）A.電梯一定處于上升階段B.電梯一定處于加速上升階段C.電梯可能處于下降階段D.電梯的加速度一定向上【答案】CD【解析】【詳解】臺秤的示數(shù)大于人靜止在地面上的體重，說明人受到支持力大于重力，由牛頓第二定律可知，人有向上的加速度，電梯的加速度一定向上，電梯可能向上加速，也可能向下減速。故選CD。11.甲、乙兩輛汽車同時從同一地點沿同一直線由靜止出發(fā)，它們的速度—時間圖像如圖所示，下列說法中正確的是（）A.乙車在0～d時間內(nèi)始終做勻減速運動B.乙車在a時刻以后一直做勻變速運動C.兩輛汽車在c時刻相距最遠D.甲車在c時刻被乙車追上【答案】BC【解析】【詳解】AB．圖像的斜率表示加速度，可知乙車在0～a時間、在b～d時間做勻加速運動，在a～b時間做勻減速運動，在a時刻以后，乙車圖像的斜率的恒定不變，乙車在a時刻以后一直做勻變速運動，故A錯誤，B正確；CD．兩輛汽車在c時刻速度相等，在0～b時間乙車向負方向運動，在b～c時間乙車向正方向運動，速度小于甲車，在c～d時間乙車向正方向運動，速度大于甲車，故兩輛汽車在c時刻相距最遠，甲車在c時刻被乙車追上，故C正確，D錯誤。故選BC12.建筑工人為了方便將陶瓷水管由高處送到低處，設計了如圖所示的簡易滑軌，兩根鋼管互相平行斜靠、固定在墻壁上，把陶瓷水管放在上面滑下。實際操作時發(fā)現(xiàn)陶瓷水管滑到底端時速度過大，有可能摔壞，為了防止陶瓷水管摔壞，下列措施可行的是（）A.在陶瓷水管內(nèi)放置磚塊B.適當增加兩鋼管間的距離C.適當減少兩鋼管間的距離D.用兩根更長的鋼管，以減小鋼管與水平面夾角【答案】BD【解析】【詳解】設陶瓷水管的質(zhì)量為，鋼管與水平面夾角為，鋼管對陶瓷水管的支持力與豎直方向的夾角為，陶瓷水管與鋼管間的動摩擦系數(shù)為，則陶瓷水管在鋼管上運動的加速度為設鋼管長度為，則陶瓷水管滑到底端時速度為A．在陶瓷水管內(nèi)放置磚塊，陶瓷水管加速度不變，陶瓷水管滑到到達底端時速度不變，故A不符合題意；BC．適當增加兩鋼管間的距離，陶瓷水管受到的鋼管支持力的夾角增大，陶瓷水管受到鋼管支持力增大，陶瓷水管受到的摩擦力增大，即適當增大兩鋼管間的距離可以在不改變重力分量的情況下增大摩擦力，陶瓷水管加速度減小，陶瓷水管滑到到達底端時速度減小。反之，適當減小兩鋼管間的距離可以在不改變重力分量的情況下減小摩擦力，陶瓷水管滑到到達底端時速度增大。故B符合題意，故C不符合題意；D．用兩根更長的鋼管，以減小鋼管與水平面夾角，陶瓷水管受到鋼管支持力增大，陶瓷水管受到的摩擦力增大，則陶瓷水管下滑過程中重力做功不變，摩擦力做的負功增大，據(jù)動能定理可得陶瓷水管滑到到達底端時速度減小，故D符合題意。故選BD。二、實驗題13.在“探究求合力的方法”的實驗中①已有實驗器材：木板、白紙、圖釘、細繩套、橡皮筋、鉛筆，如甲圖所示的器材中還需要選取____；②某實驗室老師提供的橡皮筋和細繩套如乙圖所示，在實驗過程中需要記錄的“結(jié)點”應該選擇____（選填“O點”或“O′點”）；③關(guān)于此實驗的操作，說法正確的是______；A．b、c兩細繩套應適當長一些B．實驗過程中，彈簧測力計外殼不能與木板有接觸C．重復實驗再次探究時，“結(jié)點”的位置可以與前一次不同D．只有一把彈簧測力計也可以完成此實驗【答案】①.C②.O′點③.ACD【解析】【詳解】（1）[1]“探究求合力的方法”的實驗中，需要利用力的圖示表示三個力，根據(jù)平行四邊形定則比較合力的理論值和實驗值的關(guān)系，故需要彈簧測力計測量力的大小。故選C。（2）[2]由圖可知，O點為橡皮繩為原長時結(jié)點的位置，O′點為橡皮繩拉長后結(jié)點的位置，需要記錄的是O′點。（3）[3]A．實驗時，b、c兩細繩套應適當長一些，可以減小畫方向時的誤差，故A正確；B．實驗過程中，彈簧測力計外殼與木板有接觸，對實驗無影響，故B錯誤；C．重復實驗再次探究時，只需保證兩個力拉橡皮條和一個力拉橡皮條產(chǎn)生的作用效果相同，即將“結(jié)點”拉至同一位置，“結(jié)點”的位置可以與前一次不同，故C正確；D．若只有一個彈簧測力計，記錄兩個分力的大小和方向時，先用彈簧測力計與一根細繩將橡皮筋拉到同一位置O點，然后再把彈簧測力計換到未記錄的一邊測出該力的大小，所以只有一把彈簧測力計也可以完成此實驗，故D正確。故選ACD。14.某同學利用圖甲所示裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗。（1）某次實驗時，測得小車和小車上的砝碼總質(zhì)量為800g，則細沙和小桶的總質(zhì)量較為合理的是（）A.50gB.500gC.5kgD.50kg（2）圖乙是實驗中得到的一條紙帶，圖中的數(shù)字為相鄰兩個計數(shù)點間的距離（每兩個計數(shù)點間還有4個點沒有畫出來），打點計時器所用電源頻率為50Hz。由這些已知數(shù)據(jù)計算：①該小車勻變速直線運動的加速度______（保留3位有效數(shù)字）；②若當時電網(wǎng)中交變電流的頻率略微偏大，但該同學并不知道，則加速度的測量值與實際值相比______（選填：“偏大”、“偏小”或“不變”）；（3）用圖甲的實驗裝置探究加速度與力的關(guān)系，以鉤碼的重力作為小車受到的合外力F，多次改變鉤碼的質(zhì)量，測得多組F、a。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的圖像如圖丙。①圖像未經(jīng)過原點的原因可能是______A.平衡摩擦力過度B.平衡摩擦力不足②假設圖像的斜率為k，則小車的質(zhì)量M與斜率k之間的關(guān)系式為______。【答案】①A②.③.偏?、?A⑤.【解析】【詳解】（1）[1]為了使細繩對小車拉力F等于細砂和小桶的總重量，則需要滿足小車和小車上鉤碼的總質(zhì)量遠遠大于細砂和小桶的總重量，若小車和小車上鉤碼的總質(zhì)量為800g，則細砂和小桶的總質(zhì)量較為合理的是50g。故選A。（2）①[2]根據(jù)題意可知，打點計時器所用電源頻率為50Hz，每兩個計數(shù)點間還有4個點沒有畫出來，則相鄰兩點間的時間間隔為由逐差法可得解得，小車勻變速直線運動的加速度為②[3]若當時電網(wǎng)中交變電流的頻率略微偏大，則相鄰兩點間的時間間隔偏小，但該同學并不知道，則加速度的測量值與實際值相比偏小。（3）①[4]由圖丙可知，當時，加速度，則圖像未經(jīng)過原點的原因時平衡摩擦力過度。故選A。②[5]根據(jù)題意有結(jié)合圖像有則有三、計算題15.如圖所示。某同學測出一棵蘋果樹樹干部分的高度約為，一個蘋果從樹冠頂端的樹梢上由于受到擾動而自由下落，該同學測出蘋果經(jīng)過樹干所用的時間為0.2s，已知重力加速度取，不計蘋果下落中所受阻力。則：（1）蘋果樹樹冠部分的高度約為多少？（2）蘋果下落到地面的時間？（3）蘋果落地時的速度為多大？【答案】（1）2.45m；（2）0.9s；（3）9m/s【解析】【詳解】（1）設蘋果樹樹冠部分的高度為，則有，解得，（2）蘋果下落到地面的時間為（3）