《語(yǔ)言學(xué)概論1》課程教學(xué)大綱

《語(yǔ)言學(xué)概論1》教學(xué)大綱課程編號(hào)：02043421a總學(xué)時(shí)數(shù)：32學(xué)分：2一、課程性質(zhì)及任務(wù)課程性質(zhì)：《英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)概論》是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)、商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)、翻譯專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)核心必修課，課程任務(wù)：本課程主要向?qū)W生介紹語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域的一些重要研究成果，包括語(yǔ)音學(xué)、形態(tài)學(xué)、句法學(xué)、語(yǔ)義學(xué)的基本理論。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言意識(shí)和邏輯思維能力，提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言現(xiàn)象的觀察和分析的能力。使學(xué)生具備語(yǔ)言學(xué)基本知識(shí)，并利用語(yǔ)言學(xué)知識(shí)和理論對(duì)語(yǔ)言現(xiàn)象進(jìn)行基本分析的能力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)、研究語(yǔ)言學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。二、本課程的基本內(nèi)容第一章Introductiontolinguistics（一）教學(xué)目的與要求：1）熟悉現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)的基本概念，研究領(lǐng)域；2）掌握語(yǔ)言和語(yǔ)言學(xué)的定義。（二）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1）語(yǔ)言的識(shí)別性特征；2）現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)中的重要區(qū)分。（三）課時(shí)安排：8課時(shí)（理論）（四）主要內(nèi)容：1.Thenature,contents,purposeandrequirementsofthepresentcourse；2.Thedefinitionsoflanguageandlinguistics；3.Thescopeoflinguistics；4.Somedistinctionsinlinguistics；5.Designfeaturesofhumanlanguage.第二章PhoneticsandPhonology（一）教學(xué)目的與要求：1.要求學(xué)生掌握發(fā)音器官主要部位及其功能；嚴(yán)式標(biāo)音與寬式標(biāo)音的區(qū)別；輔音與元音的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)等2.要求學(xué)生熟練掌握和理解語(yǔ)音學(xué)與音系學(xué)的區(qū)別;以及音系學(xué)中常見(jiàn)的幾組概念:音素,音位,音位變體,音位對(duì)立,互補(bǔ)分布,最小對(duì)立對(duì)等。（二）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1.Phonologyvsphonetics；2.Phone,phonemeandallophone；3.Phonemiccontrast,complementarydistribution,andminimalpair.（三）課時(shí)安排：6課時(shí)（理論）（四）主要內(nèi)容：1.Thedefinitionofphoneticsandphonology2.Thedistinctionbetweenphoneticsandphonology3.Broadandnarrowtranscriptions4.TheclassificationofEnglishconsonants5.TheclassificationofEnglishvowels6.Thedistinctionbetweenphone,phonemeandallophone7.Identificationofphonemiccontrast,complementarydistributionandminimalpair8.Sequential,assimilationanddeletionrules9.Suprasegmentalfeatures第三章MorphologyandLexicon（一）教學(xué)目的與要求：1.要求學(xué)生熟練掌握和理解詞的定義以及對(duì)詞語(yǔ)界定的標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)言中的詞類(lèi)：開(kāi)放性詞類(lèi)、閉合性詞類(lèi)、詞素和形態(tài)學(xué)的定義。2.要求學(xué)生熟練掌握和理解詞素學(xué)、開(kāi)放性詞類(lèi)、閉合性詞類(lèi)、詞素、派生詞素、屈折詞素等概念等。（二）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1.Whatisword；2.Identificationofwords；3.Classificationofwords；4.Morphemeandmorphology；5.Typesofmorphemes；6.Wordformation.（三）課時(shí)安排：6課時(shí)（理論）（四）主要內(nèi)容：1.Thedefinitionofmorphologyandmorpheme；Thedistinctionbetweenopenandcloseclass2.；3.Thedistinctionbetweenderivationalandinflectionalmorphemes；4.Morphologicalrulesofwordformation；5.Compounds.第四章Syntax（一）教學(xué)目的與要求：1.使學(xué)生掌握結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué)流派對(duì)句法學(xué)的研究方式和一些主要概念，并能用句法理論去描述句子的內(nèi)在結(jié)構(gòu)；2.使學(xué)生掌握轉(zhuǎn)換生成語(yǔ)言學(xué)流派對(duì)句法學(xué)的研究方式和一些主要概念，并能用句法理論去描述句子的內(nèi)在結(jié)構(gòu)。（二）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1.結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué)流派對(duì)句子結(jié)構(gòu)的分析方法；2.轉(zhuǎn)換生成語(yǔ)言學(xué)流派對(duì)短語(yǔ)、句子結(jié)構(gòu)的分析方法。（三）課時(shí)安排：6課時(shí)（理論）（四）主要內(nèi)容：1.Thedefinitionofsyntax；2.Categories:word-level,phrase；3.Phrasestructurerules；4.PhraseelementsandtheSrule；5.Varioustypesoftransformations.第五章Semantics（一）教學(xué)目的與要求：1.要求學(xué)生熟練掌握和理解意義的定義以及不同語(yǔ)言學(xué)流派對(duì)意義的觀點(diǎn)2.要求學(xué)生熟練掌握和理解詞語(yǔ)間的語(yǔ)義關(guān)系以及句子之間的語(yǔ)義關(guān)系；3.要求學(xué)生掌握語(yǔ)義分析的方法。（二）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1.Namingtheory（Plato）；2.Theconceptualistview；3.Contextualism（Bloomfield）；4.Behaviorism；5.詞語(yǔ)間的語(yǔ)義關(guān)系以及句子之間的語(yǔ)義關(guān)系；6.語(yǔ)義分析的方法；7.多義詞與一詞多義的區(qū)別。（三）課時(shí)安排：6課時(shí)（理論）（四）主要內(nèi)容：1.Thedefinitionofsemantics；2.Differentviewson“meaning”；3．Senseandreference；4.Senserelationsbetweenwordsandbetweensentences；5.Componentialanalysis；6.Predicationanalysis.三、教學(xué)方法本課程主要采用課堂講授和學(xué)生討論的方法。四、成績(jī)考核方式考核成績(jī)由兩部分構(gòu)成：平時(shí)成績(jī)和期末課程論文（要求學(xué)生就所學(xué)課程寫(xiě)一篇小論文，表達(dá)對(duì)語(yǔ)言學(xué)的認(rèn)識(shí)和理解）。五、教材及參考書(shū)目教材：戴煒棟、何兆熊，《新編簡(jiǎn)明英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)教程》（第2版），上海外語(yǔ)教育出版社，2018.參考書(shū)目：[1].Fromkin,Victoria&RobertRodma